【精品】五年級(jí)的童年作文集合七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的童年作文 篇1
嘿嘿!從小到大發(fā)生在我們身邊的事不計(jì)其數(shù)，你認(rèn)真觀察過(guò)嗎?仔細(xì)的想過(guò)嗎?從小我是一個(gè)善于觀察發(fā)現(xiàn)的孩子，比如我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)枝里有星星圖案，還有蝸牛有耳朵等等。不過(guò)令我驚嘆的還是那只小蜘蛛。
記得小時(shí)侯，我一直都認(rèn)為蜘蛛是一個(gè)又臟又惡心而且什么都不做只等獵物自己找上門(mén)來(lái)，太懶了。可是一件事卻改變了我對(duì)它的看法。
那天我發(fā)現(xiàn)我家廚房的墻角有一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)，便皺起了眉頭拿掃把弄破了網(wǎng)。可過(guò)了一會(huì)，我又看見(jiàn)那個(gè)角里又有了一個(gè)新網(wǎng)，我生氣地把新網(wǎng)也破壞了。出于好奇，我做在屋外安靜的觀察破了的網(wǎng)。只見(jiàn)一只小蜘蛛爬了出來(lái)。確定沒(méi)有危險(xiǎn)后便開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng)，它將斷了的網(wǎng)一根根又接了起來(lái)，把多余的絲吃掉，就這樣反復(fù)的來(lái)回做，一會(huì)兒一個(gè)大網(wǎng)又織好了。這次我不會(huì)在去破壞它了。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真不小，它讓我明白了做一件事一定要像蜘蛛織網(wǎng)那樣又細(xì)心又有耐心。還讓我知道了蜘蛛是一個(gè)勤勞的動(dòng)物。
五年級(jí)的童年作文 篇2
打開(kāi)記憶的寶盒，不禁想起那一件件有趣的事情，那些記憶雖然過(guò)去了很久，但現(xiàn)在仍記憶猶新。讓我一一講給你聽(tīng)吧！
還記得我六歲時(shí)，爸爸告訴我學(xué)習(xí)上要有“打破砂鍋——問(wèn)到底”的精神。當(dāng)時(shí)，我很是不解。可是，那天下午，我就知道了這句諺語(yǔ)的含義。
下午，我突然想做手工，就去問(wèn)爸爸我彩紙放哪了，可爸爸正在看球賽，他可是一位標(biāo)準(zhǔn)的球迷，哪會(huì)理會(huì)我呢？于是他就含含糊糊地對(duì)我說(shuō)：“嗯……那個(gè)……那個(gè)……”我不再理會(huì)爸爸。對(duì)了，爸爸早上不是說(shuō)過(guò)“打破砂鍋問(wèn)到底”嗎？我于是走進(jìn)廚房，找到一個(gè)砂鍋，質(zhì)問(wèn)它：“你知道我的彩紙?jiān)谀膬簡(jiǎn)幔俊彼?dāng)然不會(huì)作答。可我并沒(méi)有放棄，我想爸爸告訴我這句話的用意也是如此吧！可是，等到我把砂鍋打穿了一個(gè)洞之后，它還是沒(méi)把答案告訴我。這時(shí)，我那球迷老爸看完電視，循聲而來(lái)，廚房已被我弄得一片狼藉，到處是砂鍋的碎片。爸爸詫異地問(wèn)我發(fā)生了什么事。我便告訴他了真相，這時(shí)爸爸才告訴我：原句中的“沙”是“沙子”的“沙”，而你砸的是“砂鍋”，“沙子”是打不破的，意思就是，你不管怎么樣，也要把答案弄清楚。
現(xiàn)在想起來(lái)，也會(huì)覺(jué)得好笑，可是當(dāng)時(shí)卻是一臉認(rèn)真的。這也許就是童年吧：幼稚、天真，卻也無(wú)憂無(wú)慮。真希望這美好的時(shí)光能走得慢一點(diǎn)！
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年是五顏六色的，是開(kāi)心的，是快樂(lè)的，我來(lái)給大家講一講我的難忘童年吧!
在小時(shí)候放暑假時(shí)，我在農(nóng)村生活過(guò)一段時(shí)間，跟著小伙伴一起干一些“好事”。
“捉魚(yú)隊(duì)集合”我召集了五六個(gè)小伙伴，一起下水捉魚(yú)。“我捉到一條!”外號(hào)“二胖”的小伙伴高興地跳了起來(lái)。我不服氣，仔細(xì)觀察，到處是小魚(yú)或蝌蚪，但我要的不是這一種，啊，看到了， 一條半大不小的魚(yú)自由自在地?fù)u擺，我要捉到你!說(shuō)罷，我便撲了過(guò)去。不，沒(méi)捉到，這條魚(yú)比我想象的要靈活，它看到了我摔倒水里的樣子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我經(jīng)歷過(guò)一次失敗，又召集了五六個(gè)小伙伴，準(zhǔn)備一起去爬樹(shù)偷蘋(píng)果。像變色龍一樣，悄無(wú)聲息地慢慢爬樹(shù)，樹(shù)下有二胖放哨，我們的計(jì)劃天衣無(wú)縫!啊，拿到蘋(píng)果了，先吃了一口，味道好極了! 再來(lái)一口……樹(shù)下的二胖等得不耐煩了，便問(wèn)：“蘋(píng)果拿到了嗎?扔下來(lái)幾個(gè)!”這才讓我停止了吃。“連環(huán)扔蘋(píng)果，接著!”只見(jiàn)蘋(píng)果像雨點(diǎn)似的向樹(shù)下落去。“要扔就扔準(zhǔn)點(diǎn)，我的頭和胳膊都被 擊中了!”二胖大聲叫嚷。我和伙伴們卻忍不住捧腹大笑起來(lái)。
“下一個(gè)咱們準(zhǔn)備去哪?”我一邊吃著戰(zhàn)利品一邊說(shuō)。“去地里偷西瓜!”二胖提議，“弄它一個(gè)嘗嘗好吃不?”說(shuō)干就干，我們奔向了西瓜地。“有人在!”外號(hào)“二郎”的'小伙伴說(shuō)著就把我們 按了下去。“你小子終于有點(diǎn)用處了，記一功!”可這難不了身手敏捷的二郎，他弓著腰，悄悄地移動(dòng)到了西瓜地，抱著一個(gè)西瓜，匍匐著爬了回來(lái)。大伙七手八腳的將西瓜弄開(kāi)了，一嘗，味道不錯(cuò)， 很快就被吃光了。
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)，確實(shí)很淘氣，干了不少“好事”，可我覺(jué)得這是我充滿樂(lè)趣的童年!
五年級(jí)的童年作文 篇4
“留”戲？你看了這個(gè)題目，肯定會(huì)充滿疑惑。別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我五六歲時(shí)，有一次奶奶出去買(mǎi)菜，爸爸媽媽出去上班了，留我一個(gè)人在家。我閑著無(wú)聊，打開(kāi)電視準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片。結(jié)果電視放出來(lái)卻是一男一女唱黃梅戲，我心想：奶奶最喜歡聽(tīng)黃梅戲了，我一定要把黃梅戲留給奶奶看！我這樣想著，一邊朝電視喊叫：“別唱了！待會(huì)兒等奶奶回來(lái)了再唱！”可這樣卻無(wú)濟(jì)于事。我心想：哼！好好說(shuō)你們不聽(tīng)，休怪我不客氣！想著，我便將一塊布蓋在電視機(jī)上，但聽(tīng)見(jiàn)電視里面還在唱，便再蓋上三層厚厚的布，并用家里的繩子將電視結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地綁牢。做完這些，電視機(jī)終于沒(méi)有聲音了，我也累得滿頭大汗，心想：這回奶奶的戲終于留住了！瞧我多聰明。然后，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，等奶奶回來(lái)，好好看看我給她留的黃梅戲。
這時(shí)候，奶奶回來(lái)了，我連忙迎上去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我給你留了你最喜歡的黃梅戲！”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地問(wèn)我：“哪兒？在哪兒？”我把奶奶拉到電視機(jī)跟前，讓她坐下，并將電視機(jī)的“五花大綁”卸下，用黃梅戲的腔調(diào)說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)看！”結(jié)果，電視機(jī)上只剩下了一個(gè)女人，說(shuō)：“現(xiàn)在是新聞聯(lián)播時(shí)間。”我很奇怪，急得像熱鍋上的螞蟻，哭著說(shuō)：“奶奶，我給你留的黃梅戲不見(jiàn)了！”奶奶哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“珈珈，電視節(jié)目時(shí)留不住的，但是你的心意，我領(lǐng)了！”這時(shí)我才恍然大悟，破涕為笑。
每當(dāng)回憶起這事，總會(huì)讓我捧腹大笑，這就是我歡樂(lè)的童年！
五年級(jí)的童年作文 篇5
歡樂(lè)的笑聲編織著我七彩的童年，辛酸的淚水點(diǎn)綴著我我五彩的夢(mèng)想，每當(dāng)回憶起，是那樣美好而甜蜜。童年的喜怒哀樂(lè)是多么的令人回味無(wú)窮啊！
記得有一件事是我八歲那年的。
有一次快過(guò)年時(shí)，我很想吃水餃，就讓媽媽包水餃，媽媽可經(jīng)不住我的死纏爛打，最終包了水餃。媽媽正在搟餃子皮，我抱著一大盆餃子餡說(shuō)：‘’媽媽?zhuān)@里面需要放些什么嗎？‘’‘’放醬油和鹽。‘’我把‘’千斤重‘’的餃子餡扛到調(diào)料盒前。我分不出哪盒是醋哪盒是醬油，就把兩樣黑乎乎的東西都倒了進(jìn)去。我也分不出哪盒是糖哪盒是鹽，所以?xún)珊杏侄嫉沽诉M(jìn)去。餃子煮好后，爸爸‘’自告奮勇‘’地嘗了一塊兒，爸爸的臉僵住了，感嘆道：‘’這塊兒餃子真特別啊！‘’大家都嘗了一塊兒，過(guò)了0、1秒鐘，屋子里的人亂成一團(tuán)，有的奔向飲水機(jī)，有的奔向垃圾桶，我想，不久一塊兒餃子嗎?那么夸張！于是我拿起筷子嘗了一塊兒，我立馬改變了想法，’‘呸！呸!呸!'我立馬奔向了廁所漱口。事后，我才知道我放錯(cuò)了調(diào)料啊！
現(xiàn)在，我想起了這件事還不由得笑，當(dāng)初的我真是天真無(wú)邪啊！
五年級(jí)的童年作文 篇6
我的童年是金色的，里面裝滿了我的歡笑與歌聲。
兒時(shí)的我，總喜歡和小伙伴們一起在體育課或課間去學(xué)校后的雜草叢中捉螞蚱。雜草叢中的草有一尺多高，里面有很多螞蚱，當(dāng)然蜘蛛出現(xiàn)在我們面前也是常有的事兒。“快看，好大的一只螞蚱！”一個(gè)小伙伴大叫起來(lái)，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。“噓，別出聲！”另一個(gè)小伙伴悄聲說(shuō)道。“啪”的一聲，一個(gè)小伙伴把螞蚱扣在了掌心下，然后大拇指往手心里一扣，螞蚱就乖乖地被他捏在了掌心之中。“逮著嘍！逮著嘍！”緊接著是一群小伙伴的歡呼聲。“快，快拔掉大腿，”一個(gè)小伙伴催促道，“要不然螞蚱就跳走了！”“還有翅膀也要拔！”另一個(gè)小伙伴補(bǔ)充說(shuō)。“對(duì)，對(duì)！”又迎來(lái)了一群小伙伴的叫聲。
我們逮著螞蚱之后通常都是把它放進(jìn)塑料袋或小瓶子里邊，以防它“越獄”。
放學(xué)路上，大家總是有說(shuō)有笑地來(lái)到一個(gè)爺爺家的雞籠旁，把在學(xué)校里逮的螞蚱喂給里面的大公雞吃，直到我們看著它把螞蚱吃完才戀戀不舍地走回家去。當(dāng)然我們還是會(huì)留幾只螞蚱玩的，讓它在手指上“自由”地爬來(lái)爬去，怪癢癢的，好玩極了。最后它還是會(huì)被我們玩死，我們才沒(méi)有什么閑情逸致養(yǎng)它呢！
回到家里，我們自然而然地少不了挨罵，身上到處都是泥土，和街上賣(mài)的小泥人差不多。第二天，我們又會(huì)重復(fù)第一天所干的事：逮螞蚱、喂?fàn)敔敿业拇蠊u、玩螞蚱，回到家里還是照樣挨罵，用大人的話說(shuō)就是“只記吃不記打”，愛(ài)玩本來(lái)就是孩子的天性嘛，“江山易改，本性難移”！
我的童年是充滿陽(yáng)光的，它記錄了我成長(zhǎng)的腳步！
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年里的趣事就像大海里的一粒粒珍珠，每一粒都閃爍著耀眼的光芒，讓人難忘。尤其有那么一顆，讓我無(wú)比珍惜。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我閑的無(wú)聊，總想找得樂(lè)子來(lái)打發(fā)時(shí)間，突然，我眼睛一動(dòng)，想到了一個(gè)有趣的游戲。——耍人。可是，耍誰(shuí)好呢？表弟？嗯！不行，他會(huì)哭的。媽媽?zhuān)坎恍校俨涣艘活D“竹筍炒肉”，誰(shuí)好呢？有了，睡覺(jué)的老爸。
我鎖定了目標(biāo)，我打算用“狼來(lái)了”的方式耍他，我躲在門(mén)外，裝成急匆匆的樣子說(shuō)：“不好了，不好了，爸爸浴室的水龍頭，像著了魔似的，不停的吐水。”爸爸被我從夢(mèng)中拉回來(lái)。
爸爸不緊不慢的走進(jìn)浴室，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲。浴室的門(mén)被我反鎖了。爸爸這才回過(guò)神來(lái)。“淘氣包！快放我出去，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)耍人了啊”我躲在門(mén)外哈哈大笑：”被我耍了吧！老爸。別急，我馬上把門(mén)打開(kāi)。”打開(kāi)門(mén)，爸爸立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)：“下次不準(zhǔn)在這樣了！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，好的好的。爸爸于是又回房間睡覺(jué)去了。
我收起笑聲，準(zhǔn)備去洗手，我不小心把水龍頭給扯下來(lái)了。我心想，完蛋了！那一瞬間，我淋成了落湯雞。“老爸，老爸，水龍頭壞了，發(fā)大水了。””好啊，你這個(gè)臭小子，又騙我。”這時(shí)老媽回家了，看到淋成落湯雞的我，高分貝：“孩子他爸。快來(lái)啊，發(fā)大水了。”
爸爸，立刻從臥室，沖進(jìn)衛(wèi)生間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮戰(zhàn)，水終于止住了。而我們?nèi)矶剂軡窳恕Ｎ覀円患胰讼嘁暥Α?/p>
童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，一件一件都是我生命中無(wú)比的回憶。
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