【推薦】五年級童話作文集錦十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級童話作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級童話作文 篇1
森林中的老虎大往生病了，懶洋洋的躺在洞里不出來。于是它向森林里的小動物下了一道命令，就是要輪流去看它。
第一天，小白兔去看老虎，結果小白兔沒回來。
第二天，小山羊特地帶了森林里頂級的羊奶去慰問老虎，可是過了好久好久它也沒有回來。
第三天，輪到小花路去看老虎了。只聽見小花鹿大叫了一聲，便沒了動靜，也沒有再回來。
第四天，該小狐貍去看老虎大王了。小狐貍來到洞前，猶了一會兒，心想：“前三天，它們怎么消失了呢？難道它們被吃了！嗯，一定是這樣的！”小狐貍想了一個辦法，便大搖大擺地走進山洞，顯得一點也不害怕。
老虎見小狐貍來了，陰險的曉了笑，便說：“你怎么沒有送些補品來！我要把你吃了。”
小狐貍靈機一動，轉了轉眼珠子，說：“大王息怒，我有個好辦法，可以讓您吃到更多的肉。”
“咦，你有什么辦法，說來聽聽。”老虎問。
“您先放我出洞，我再去把其他小動物召集過來，但是您不能吃我。”小狐貍說。
“你要是跑了咋辦？”老虎立刻提高了嗓門。
“大王，你跑的是最快的，即使我跑了，你也可以逮住我的'。”小狐貍油嘴滑舌。
“好吧，本王答應你，不過要快點，我的肚子已經叫了。”老虎心想：“等它們來了，連狐貍我也吃，哈哈。”
于是，小狐貍召集了所有了小動物，說：“老虎是想吃我們，我們不能再去洞里了。我們把它的洞堵住。”大家異口同聲地同意了，便齊心協力的把洞堵上。最后老虎被餓死在了陰暗的洞里。
五年級童話作文 篇2
在我們校園的西南角有一片四季風景如畫的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄偉壯觀的假山。
沿著一條彎彎曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只見，有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個裝飾品，其實它們可受同學們的喜愛了！瞧，下課鈴一打，同學們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊，有的在看書，有的在游戲，有的在休息……有時下雨或太陽太毒辣，蘑菇亭都會為同學們和家長們擋雨遮陽，蘑菇亭如此為大家無私奉獻，怎么會不得我們的喜愛？
沿著小路繼續往前走，兩只金黃色的梅花鹿將會映入你的眼簾。一只頭上長角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無際的天空，看著一只只小鳥自由自在地飛翔，好像在想：要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽見了這只梅花鹿的話，抬頭對它說：“別做白日夢了，聽，同學們正在讀書呢！”于是，梅花鹿不再胡思亂想，而是和另外一只梅花鹿一起聆聽同學們朗朗的讀書聲，樂在其中呢！也許，設計這兩只梅花鹿的設計師就是看到了這一幕才會有靈感的吧！
再往前走，一座雄偉的假山就會呈現在你的眼前。看，一座酷似數把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間，看上去雄偉而壯觀。一下課，頑皮的同學們就似蜜蜂一樣涌到假山邊，有的在山洞里玩捉迷藏，有的.在山洞里玩探險，有的竟然學孫悟空爬上了山頂，結果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像堅守崗位的哨兵挺立在哪兒，不肯放松一下。竹子周圍有許多五顏六色的鮮花，紅的似火，白的似雪，黃的似金……這些競相開放的“美少女”為假山風光增添了另一份風采。
校園西南角的草坪是一片風光旖旎的草坪，是一片讓人流連忘返的童話草坪！
五年級童話作文 篇3
在遼闊的宇宙中有一個神秘的星球——童話星，其中，有一個沒有戰爭的王國，那就是童話王國。
今天，童話國王的身邊有一位發明家，馬虎博士，他發明了很多東西給童話王國，今天，他又帶來了一些新產品“超級泡泡糖”“超級宇宙飛船”“河水清潔器”“垃圾處理機器人”“空間房屋”“全功能雨傘”。 “超級泡泡糖”是一塊神奇的泡泡糖，這塊泡泡糖可以吹出一個很大很大的泡泡，大泡泡可以把人裝進去，而且會向上面升高，向前移動，為人們省力不少力氣，而且還節能環保，沒有污染，可是當大泡泡降落時人卻出不來，一直在這個泡泡里，不能工作，什么事情也做不了，這時國王命令把泡泡里的人救出來，可是泡泡非常堅硬，用槍也打不破，又過了幾個小時，泡泡自己分解了，看來這個泡泡糖應該改進一下。 “超級宇宙飛船”可不是一般的宇宙飛船，這個飛船可以在宇宙中觀察任何一個星球，及時向童話王國報告，而且還可以把對童話星有危害的小行星之類的全部擊毀，還可以把太陽的光作為能源，來維持這個大飛船自動力，還可以在別的星球提取其中的能源。 “河水清潔器”是一個外形像小魚的東西，它可以把水里的細菌，工業污水，吸到一個容器里，然后化為烏有，但這條魚可以被別的魚吃掉，可它身上有一些東西不能被吃到肚子里，所以，這個發明是不可以用的，成了禁品。 “垃圾處理機器人”是一個自動的垃圾桶，可以自己吃“垃圾”,而且可以把垃圾回收，再一次利用，也可以在垃圾中提取能量，作為機器人的.動力，所以不用給它充電之類的。還有一些垃圾是不可回收的，這些垃圾壓成一個小塊，然后統一“消滅”。 “空間房屋”是一種特殊的房屋，可以讓房子變小，變輕，然后隨身攜帶，可以省下不少的空間，等到用房子的時候，再把房子變大，等到不用房子的時候，再把這個房子變成一片樹葉那么大。 “全功能雨傘”不光可以躲雨，還可以把水儲存起來，把它變成清水，留著以后用于日常用水，而且還可以變成一根棍子，給老人用的。
馬虎博士有一個小毛病——小馬虎。如果把這個毛病改了，那就更好了。
五年級童話作文 篇4
大森林科技展廳里，20xx年最佳創意機器人大展終于開幕了。參展的機器人外形千姿百態，有的是正方體，有的是球體，有的是圓柱體……真是琳瑯滿目，令人目不暇接。它們的作用也令人稱贊不已，有的能護理病人，有的能采摘果子，有的能演奏各種樂器……真是八仙過海——各顯神勇。
在這些機器人中，鹿博士發明的創意清潔機器人吸引了眾多的目光。這個機器人長方形的大腦袋上有兩根極短的天線，戴著一副正方形的眼鏡，最與眾不同的是它有四只手和一條彈簧腿，四只手里分別拿著清潔劑、抹布、掃把和簸箕。
黃鶯解說員用它那甜美的嗓音介紹說：“觀眾們，這個清潔機器人的四只手既各司其職又能相互合作，所以它的工作效率很高，一個機器人可以抵得上至少二十個清潔工呢!它的肚子里裝有一個特殊的微型發電機，能把吃進去的垃圾轉化成電能，所以非常節能環保。”
“它為什么要戴一副眼鏡呢?”小雞妹妹好奇地問。
“這副眼鏡里可大有文章呢!”黃鶯解說員笑了笑，“眼鏡里裝有微型照相機和返回射線，如果看到有人亂扔垃圾，機器人馬上就會用相機把這個人拍下來并馬上把影像通過天線輸送到環保局，然后釋放出返回射線，垃圾被返回射線一照就會立即返回到扔垃圾者的手中，直到他把垃圾扔到垃圾桶里為止。”
“真是太厲害了!”許多觀眾都豎起了大拇指。
“那它為什么是彈簧腿呢?”小雞妹妹打破沙鍋問到底。
“因為有的`垃圾掛在高處，機器人能準確地判斷垃圾的高度，然后彈簧腿一跳，就能輕而易舉地清除高處的垃圾。它最高可以跳到50多層樓那么高呢!”
黃鶯解說員停了一下，接著動情地說：“觀眾朋友們，這款機器人還是鹿博士送給他父母，送給我們這個大森林的一份特殊的禮物。他父母是個清潔工，為了我們的生活環境每天早出晚歸，鹿博士很小的時候就立志要幫父母分憂解難，立志要讓森林變得更加干凈整潔。他發奮學習，刻苦鉆研，終于研制出了這款創意清潔機器人。”
黃鶯解說員的話音剛落，觀眾中就響起了一片熱烈的掌聲……
五年級童話作文 篇5
“當當當。”熊老師把鐘敲響，他要開始上課了。
今天來了三個學生，他們是小花蛇，螃蟹和變色龍。
熊老師開始講課：“今天，我給大家講講什么是前，什么是后。這個，這個，怎么說呢？你們看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后。”
變色龍和螃蟹說：“我們懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后。”
小花蛇這時候正繞在樹上，問：“我的肚子朝著哪里，背又朝著哪里呢？”
熊老師把小花蛇從樹上扯下來，把他拉得直直的，放在地上，說：“現在你們聽好了，腦袋是前，尾巴是后。”
螃蟹想不明白，就問：“老師，我只有頭，沒有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老師對螃蟹說：“唉，真是笨學生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！”
這樣一說，輪到變色龍不明白了。他眼睛會骨碌碌轉，可以轉到任何方向。他把眼睛往后一轉，就看到了自己的.尾巴。
變色龍說：“啊，熊老師，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后。”
熊老師發火了：“你們真是笨學生啊！”熊老師說：“現在，你們給我排好隊！”
三個學生就排好了隊，螃蟹排在第一，變色龍排在第二，小花蛇排在第三。
熊老師說：“你們看，螃蟹在變色龍的前面，變色龍在小花蛇的前面，變色龍在螃蟹的后面，小花蛇在變色龍的后面……”
這們一說，三個學生馬上明白了：“啊現在我們都懂了，什么是前，什么是后。”
熊老師背著手走開了，一邊嘀咕著：“唉，真是三個笨學生……”
三個學生看著熊老師的背影，也在嘀咕：“一開始就應該這樣教我們，真是笨老師……”
五年級童話作文 篇6
新年快到了，森林里的動物聚在一起，商量如何慶祝新年。這時，小熊哥哥發話了：“現在人類都喜歡舉辦各類選美大賽，我們也舉辦一次選美大賽，怎么樣？”“好！”最愛美小喜鵲連忙回答。其余的小動物也覺得這主意不錯。
消息一公布，小動物們都忙開了。小喜鵲特意請來了服裝設計師小狗為自己設計了一套漂亮的連衣裙，小蜜蜂讓美發師山羊小姐燙了一個最新的發型……小孔雀也想獲得此次大賽的冠軍，它決定親手做一個漂亮的花環，再配上一件七彩衣去參加比賽。
這一天，小孔雀正在樹林里采摘野花，準備做花環。忽然，她聽見前面傳來一陣哭聲，走近一看，是一個小男孩。小孔雀好奇地問道：“小弟弟，你為什么哭呀？”男孩擦擦眼睛說：“我媽媽的眼睛受傷了！聽別人說，這個森林里有一種藥草治療眼傷特別有效，可我不知道在哪里才能找到？我都找了兩天，要是找不到，我媽媽的眼睛就……”還沒說完，小男孩又“嗚嗚”哭了起來。小孔雀被小男孩的孝心感動了，決定幫他去找這種藥草。
小孔雀也不知道治療眼傷的藥草在哪里，就去請教山羊爺爺，才知道那是一種十分稀少的靈芝草，更何況森林這么大，要找到實在很難。一想到小男孩傷心的樣子，小孔雀下定決心一定要找到這種藥草。
時間一天天過去了，經過千辛萬苦，小孔雀終于找到了靈芝草，治好了小男孩媽媽的眼睛，選美大賽的'時間也到了。
這一天，森林里可熱鬧了。動物們都穿上了最漂亮的衣服，只有小孔雀什么也沒有準備好，只得穿著原來的舊衣服參加比賽。經過幾輪競爭，小蜜蜂的得分最高，小孔雀落選了。就在比賽快要結束時，小男孩和他的媽媽送來了一封表揚信，告訴了大家事情的整個經過。知道真相后，動物們十分敬佩小孔雀。最有權威的象大叔說：“一個人光有漂亮的外表是不夠的，心靈美才是真正的美。我認為今天的冠軍應該是小孔雀。”“對，小孔雀才是最美的！”動物們齊聲說。
就這樣，小孔雀獲得了首次森林選美大賽冠軍。
五年級童話作文 篇7
茂密的森林里，一只可愛的小猴子躺在一條小河邊，百般聊賴的把一只手放在水里。
突然，小猴子感覺自己的手有些痛。于是，它把手伸出來，繼續躺在那兒，做著美夢。
不知過了多久，小猴子站起來。伸了個懶腰，打了個哈欠，甩了甩手，正準備到小狗家時，發現自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊，更奇怪的是，珍珠不是圓的，而是心形的。小猴子定睛一看，發現它們白的象雪、粉的'似霞、黃的似光。
小猴摘下了3顆珍珠，放在布袋里，去了森林珠寶店。
它用一顆粉的珍珠買下一個純金的，上面有水晶點綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夾子送給了小狗。
這不，小猴這不送還不要緊，一送可就倒了大霉。原來，這珍珠是海公主留下的，海公主又不喜歡狗，而小猴又把珍珠送給小狗，海公主不氣死才怪。
海公主聽了，果然大發雷怒，那小猴和小狗關到黑屋子里。每天不讓它們吃東西。
但海公主最終沒能逃過上帝的眼睛。上帝把海公主批評了一頓，而且把她的視力大大的減掉。
從此，海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。
五年級童話作文 篇8
在一個平面王國里，住著許多圖形，有三角形、長方形、正方形、菱形、圓。三角形是那里的貴族。為什么把三角形封為貴族呢？原來是因為那里的國王就是一個三角形。而在那里最不顯眼的就是圓形了，因為圓形沒有角。
有一天國王的生日到來了，有角的圖形都被邀請去慶祝了，只有圓形沒有去，因為它沒有角啊。它很苦惱，懊惱自己沒有角，不能去參加宴會。突然它就有了一個想法，讓剪刀大哥把自己剪成三角形不就ok了。盡管那時候被剪得很痛苦，但它一想到能為國王慶祝生日，就忍受著疼痛，剪成三角形后，就興高采烈地向城堡走去。
剛到城堡就被守衛正方形攔住，正方形左左右右，上上下下、前前后后打量著前來祝賀的圓形，“你的角怎么有弧度？你不是有角的人，不能來參加。”這時廚師長方形來到門口看到了這一幕，就回到城堡對國王說：“門外來了一個三角形，但它的角是有弧度的，我們的生日蛋糕還缺少幾根線條，尊敬的國王陛下，你看該怎么辦？”國王就對長方形說：“你去把它帶進來。”國王看到這個變形的`三角形，就對廚師長方形說：“你就把它切成細條填補到蛋糕上吧！”圓被衛兵帶了下去。
最后，帶角的圖形們細細的品嘗著蛋糕上的線條，它們不知道這些線條是一個想做三角形的圓變成的。
五年級童話作文 篇9
從前有一只蟋蟀，它的嗓子很好，于是它想成為一個音樂家，它就在家里刻苦的練習，尋找靈感。終于有一天，經過它堅持不懈的努力，蟋蟀終于成為了一個音樂家。有一次，它又一次出去到外面找靈感，走著走著，看到了一口老井，上面刻著字，蟋蟀走近一看，上面寫著：你想去音符世界嗎？你如果想去的話，就圍繞著這口井轉三圈吧！出于好奇心，蟋蟀照辦了，果不其然它真來到了一個奇妙的世界!
這里的所有的房子都是用音符做的，就連小草也是一個個綠色的音符，美麗的花兒像一個個音樂播放器，播放著優美的歌曲。就當蟋蟀正沉浸在美妙的音樂中時，“你是從哪里來的呀!”突然出現的聲音打亂了它的思緒。只見一只小紅鹿朝它跑了過來，說：”蟋蟀先生你好，你是從哪里來的呀!”蟋蟀說：“我是從外面來的，這里是哪里啊？”小紅鹿說：“哈哈這里是音符世界，好多音樂家都是從這里出名的。”蟋蟀心里想：我要是也在這里居住，不僅能天天感受音樂的氣息，還能作曲，讓自己更出名，那該多好呀！于是它就在這里安了家。
突然有一天，蟋蟀為了讓大家對它刮目相看，就舉辦了一場音樂會，但是音樂會結束后，它發現自己的音樂并不被大家認可。蟋蟀急了，決心一定要刻苦多學習，要讓自己的`音樂把大家征服。
有一天下著傾盆大雨，蟋蟀發燒了，但是它為了尋找音樂靈感堅持寫作。第二天，太陽像火爐一樣照著大地，曬的人身上發燙，蟋蟀為了自己的理想踏上了它的音樂旅程。
終于，功夫不負有心人，經過蟋蟀的刻苦努力它譜寫了許多美妙的音樂旋律。它又一次邀請大家參加它的音樂會，大家蜂擁而至。這一次大家終于被蟋蟀的音樂所征服了，這一刻，音符世界的人們都沉浸在蟋蟀那激昂的樂曲中。蟋蟀成功了，大家歡呼為它鼓掌!蟋蟀流下了幸福的淚水。它終于成為了音符世界中偉大的音樂家。
這個故事告訴我們，無論做什么事，只要努力堅持自己的夢想，不怕困難。就一定能取得成功!
五年級童話作文 篇10
作業在開會作業在開會慈溪陽光實驗學校504班岑婧靜叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小明整好了書包拿起了足球和同學們一起去踢足球了，書包里的作業開起了大會，可熱鬧了，她們都在訴苦呢！語文作業本先大哭了起來，語文方叢問她："出了什么事，讓你大哭？”語文作業本哭著說："小明把我的書頁亂涂亂畫，讓我成了一本圖畫書，而且作業只做了一半就丟在一邊不做了，字也寫得亂七八糟，還做錯了許多。”說著又哭了起來。語文方叢聽了她的話也哭了起來，說："老師給小明布置的作業他一頁都沒做，只顧著玩，這我不說什么，他還把我的外套撕了讓我變得很難看，這我也不說什么，他每天把我坐在屁股底下，壞了我書本的尊嚴，把我的顏面放哪呀!”數學方叢生氣的'說"我才慘呢，數學老師不嚴，他就不做作業，還把我一頁一頁的撕下來讓我五馬分尸，他把有的紙頁這成了紙飛機，有的折成了紙青蛙還有的被扔進了垃圾桶。“ 正在外面的小明聽見了這些對話就下定決心改正錯誤。
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