【推薦】五年級想象作文集合七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級想象作文 篇1
我經歷了寒冷而又漫長的冬天，終于蘇醒過來了。我睜開了朦朧的雙眼，春雨的雨滴滋潤著我。我是一棵不求高大、不求秀麗的一棵樹。 假如我是一顆樹。春天，鳥語花香，春光明媚，隨著一陣春風的吹過，我睜開了那朦朧的雙眼，我發現我身上長出了嫩芽。穿上了春姑娘為我量身定制的綠外套。樹枝就是我的頭發，小鳥在我的身上建造溫馨的家。我向遠方眺望：小草綠了，小花開了，春雨來了，小河醒了，整個世界呈現出生機勃勃、欣欣向榮的景象。 假如我是一顆樹。夏天，烈日當空，經過春雨的滋潤，我長出了繁茂的葉子。到了炎熱的夏天，我成為了人們的樹蔭。下雨的時候，我沒有堅強的身軀，但是我要一直為人們效勞，為人們提供方便。 假如我是一顆樹。秋天，豐收的季節，農民們從我身上采摘下豐收的果實，看著農民們那歡愉的笑臉，我的心里無比的快樂。 假如我是一顆樹。冬天，白雪皚皚，冰雪的世界，黃葉殘盡，我知道這表示我將在此冬眠，等待著下一次的再生。 假如我是一顆樹。我將全心全力地為人民服務，因為我是一顆樹，一
棵不怕風出雨打的樹。
五年級想象作文 篇2
在一片茂盛的森林中，住著我們毛毛蟲家族，雖然這里風景優美，環境優良，但因為我們毛毛蟲長得丑陋，所以一直沒有朋友。這事還得從頭說起。
剛來到這里的時候，為了熟悉地形，我決定到處逛逛，既熟悉了地形，又消磨了時間簡直是一舉兩得。逛了幾個小時，我累了。來到一個草叢旁想休息一下，突然聽到有人大叫“救命啊”我聽了連忙爬到那個地方。哦！原來是調皮的人類小孩把蝴蝶五花大綁的綁在樹枝上看到這副情景愛助人為樂的我當然義不容辭地救助它拉！我爬到樹枝上剛想咬斷繩子卻聽到蝴蝶大聲喊：“就啊！毛毛蟲要害我啊！”我聽了如五雷轟頂，我連忙說：“不是的，不是的，我是想幫你。”說完便把繩子咬斷，沒想到蝴蝶反應慢了一拍，還沒開始飛就重重的摔到地上，他大聲的喊到：“你這個惡魔想要害死我啊，救命啊！”我真想幫你，我想證明一下自己的清白。“你不用狡辯了，你長得那么丑肯定是壞人。”我聽了沮喪的走了。
正當我傷心地時候，恰好看到螞蟻弟弟躺在路邊，我連忙爬過去，摸了摸他的脈搏！呼！還好只是因為過分勞累暈過去。（各位讀者，為了故事的流暢而寫的）按往常，有菩薩心腸的我會義無反顧的救他。可是如果他又像蝴蝶姐姐一樣，以為是我害了他。那可是得不償失了。聽著螞蟻弟弟的呻吟，我的心仿佛被無數只針扎得血淋淋的。我真傻！救人一命勝造七級浮屠。我又何必為了聲謝謝，而幫助個人呢？是應該無條件幫助人的。想到這里我釋懷了。于是我含來水和食物，一口一口的喂給螞蟻弟弟。沒過多久螞蟻弟弟醒來了，我本以為他會謝謝我。可是他卻冷冷的說：“說吧！你要什么。”“？”我十分疑惑。“你別裝蒜了，我知道你救我是為了報酬。”“你說什么，你竟以為我是為了報酬才幫你。”我十分憤怒。“你別狡辯了，你長得那么丑，肯定是壞蛋。我奶奶說過。”“我……”我憤怒的不知道說什么好了。“快來人啊！毛毛蟲要害我啊！”我聽了，轉過身邁著沉重的步伐走了。
過了幾天，這兩件事一傳十，十傳百。全森林的人都知道了。他們對我指指點點，議論紛紛。我一邊哭泣一邊想：人長得丑就不能當好人嗎？長得丑陋的人為什么不能擁有一顆金子般的心。
五年級想象作文 篇3
我是一片雪花，可以在寒冷的冬天，到世界各地去游玩，看到許多美麗的風景。
今天真冷啊，我和小伙伴們，隨著風的'節奏，在空中翩翩起舞，快樂地飛舞、旋轉著。到哪兒玩呢?突然，我被一聲聲朗朗的讀書聲吸引了，原來是一所學校，我悄悄地落在一間教室的窗臺上，靜靜地看著他們讀書。他們的眼神是那樣的聰穎、活潑和專心致志，他們的眼睛十分明亮，閃爍著耀眼的光芒，紅撲撲的臉上露出了可愛的笑容，脖子上都系著紅領巾，在大聲地朗讀著。老師站在講臺上聽著同學們優揚動聽的讀書聲，嘴角露出了會心的笑容。
叮鈴鈴，下課了，同學們像小燕子一樣飛出了教室。同學們有的堆雪人，有的砸雪球，還有的在嬉戲打鬧。我想：看啊!這些同學幸福地讀書，玩耍，在知識的海洋中遨游，在無數的歡聲笑語中成長，生活得多幸福呀!下輩子，我想做一名小學生，生活在幸福的世界里。享受著童年的快樂!
我沉浸在無限幻想之中……
我是一片雪花，我快樂地融化了……
五年級想象作文 篇4
大家還記得我嗎？？我是大名鼎鼎的電視機啊！話說我被打，罪魁禍首就是我的小主人！！今天我要和他“決一死戰”！！
嘿！！小主人來了！哈哈……，我不怕了！小主人還是把音量調到最低，換出了動畫片，我以迅雷不及掩耳之勢，趁時機給他顯示出來“炒米花”——把電視的頻幕全變成信號非常亂的白點。小主人一看，氣勢洶洶，使勁按到另一個臺，我還是照樣給他“炒米花”小主人連連按了30個臺，還是沒有信號。只有教育節目有信號。小主人生氣極了，一屁股“啪”！的坐在沙發上，心里特煩。哈哈，我是不到你去寫作業或看教育節目是不死心的！！
小主人頓時火冒三丈，發泄了全身的怒火，使出全身力氣狠狠的“打”了我的開關按鈕，做作業去了。雖然我被打的五臟俱全、口吐白沫、傷痕累累，但我畢竟是成功了！！哦耶！！
小朋友們，電視機可以看動畫片，也可以看教育節目，但是過多的看動畫片是不合理的！否則我會叫我的兄弟姐妹也給你抄抄“米花”。
五年級想象作文 篇5
成千上萬顆小星星，擁擠在一張鋪著墨藍色絲絨床單的大床上，誰也不愿意乖乖入眠，三五成群地嬉戲打鬧著。
一顆長著大眼睛的星星，掃視著大床上每一顆小星星。那是大哥，大家都叫他“天狼哥哥”。他的眼睛那么亮，那么有威信，許多小星星都安靜了下來。可是弟弟妹妹實在太多，一個大哥怎么看得及呢？沒辦法，這是月亮媽媽臨走時交給他的任務。月亮媽媽也真是的，每到月底的時候，她總要出差一個星期才回來。那些淘氣的家伙們，白天都玩得無影無蹤，晚上還不好好睡覺，真是讓他操透了心！
天狼星想到這里，又瞪大了眼睛，繼續掃視著大床上每一個淘氣的小家伙。這回，大伙兒可沒剛才那么聽話了，瞧，東邊的沒動靜了，西邊的又睜開了眼睛；西邊的老實了，南邊的又不安分了……天狼哥哥生氣了，干脆拉上云被子，蒙住腦袋，一聲不吭了。
這下，大伙兒更活躍了。他們眨巴著大眼睛，有的講故事，有的說笑話，有的還哼起了小曲兒……有個小弟弟，叫“流星”。媽媽經常說他人小鬼大，眼睛一眨就是個壞主意。這不，她又眨巴起小眼睛了。他乘哥哥姐姐們沒在意，“哧溜”一下滑下了床，又跑得不見蹤影了。
五年級想象作文 篇6
同學們，你們想過三十年、五十年以后，我們的學校會變成什么樣子嗎？我想，應該會是這樣的。
學校的大門是帶電的，只要壞人想進去，大門就會自動放電，但是大門上有自動識別系統，要是本學校的老師和學生進校，只要摸一下大門，便可以安然無事地進校。學校的保安是機器人，它能全心全意為我們服務。如果有人渴了，只要一按“drink”扭，便會從那里噴出甜滋滋的礦泉水；有人生病了，他會幫助治療；有同學遲到了，它會伸出橡皮手掌打他的屁股；有同學做好事，它便會獎勵一朵大紅花……
學習的地板是海綿做的，軟綿綿的，摔一跤，一點都不疼。學校的樹木四季常青，還不會掉樹葉。教室里的墻壁可以變成一個電影屏幕，課間時間，我們可以欣賞適合我們學生看的好電影。粉筆是用小草做的，無毒無粉塵，還有清香。
……
看，我想象的未來的學校是不是很讓人向往？同學們，盡情發揮你們的想象力，也來構造一個你喜歡的未來學校吧！
五年級想象作文 篇7
我是一輛不起眼的自行車，人們又叫我“單車”，我們是人類的好朋友。要說我們單車類最輝煌時刻是在中國了。
上世紀七、八十年代在中國我們可是人們的奢侈品，廣受追捧，成為當時不少年輕人必備的結婚用品。人人以擁有一輛自行車為傲，騎在馬路上那可神氣了。一陣清脆的鈴聲，引得半條街的人都駐足矚目。后來越來越多的人們擁有我們，人們上下班，走親訪友都用到我們，大街小巷到處都是我們的身影。我們的小輪子書寫著一個時代的驕傲。
可好景不長，到了九十年代，人們生活水平有所提高，人們開始要更高效的交通工具了。我們同族堂弟--摩托車慢慢地代替了我們，可我們還是不甘心啊，就到鄉下去，到更偏的地方去。可人們生活越來越好了，節奏也越來越快了，各種便捷高效的交通工具已經遍布全國各地了。到20xx年以后公交車、出租車、地鐵在一些城市已經相當成熟了，中國的汽車時代已然到來，私家車漸漸走進了千家萬戶，街道上已經很難見到我們的身影了。我們的小輪子漸漸褪去了曾經的光環。
歲月就像一只離弦的箭，現今天的中國，經濟高速發展。就在這個時候，我以為我們就要退出歷史舞臺了。可“新四大發明”相繼出現：高鐵--縮短人們的距離;網購--改變人們的消費習慣;支付寶一一引領人們進入無現金時代;共享單車一一倡導低碳出行的交通方式。手機支付，掃碼騎走，便捷時尚。一度被打入“冷宮”的我們再次登上大雅之堂，再度成為人們熱議的話題，我們又回到了人們的生活中。我們的小輪子見證著強勁的中國速度。
共享單車帶來的變革，讓我們擺脫了廉價、落后的象征，現在我們不但是“便捷”“時尚”的代名詞，還是“環保”“健康”的運動符號。如今人們更加注重環保意識、健康理念，不但在大街小巷能見到我們的身影，而且在健身房能見到人們踏著音樂的節拍練起我們的新伙伴一一動感單車。每逢假日，一群群騎友穿梭在城市、鄉村……清脆的鈴聲又在人們的生活中回蕩……我們的小輪子譜出了新世紀的活力樂章。
互聯網時代給我們輸入了“運動健康”“綠色低碳”的新鮮血液，我們繼續穿梭在這個高速發展的時代，見證著中國速度。不久的將來，相信我們的小輪子定會滾動出中國大智慧，拓展出中國大視野!
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