有關(guān)五年級母愛的作文集合六篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級母愛的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級母愛的作文 篇1
她有一張圓圓的臉，一對粗粗的眉毛，一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)幾根長長的眼睫毛，一張大大的嘴巴，兩行潔白的牙齒。她從來不在別人面前罵我一句或打我一下。我做錯了事，她只要對我一望，就知道自己犯了錯誤。但她對我的關(guān)愛是無限的，她的懷抱總讓我覺得特別溫暖，只要她在我身旁，再大的困難我也能克服。她是誰？她就是我的媽媽。
還記得在一年級的時候，我被車撞了，媽媽那時沒有帶手機，也沒有猶豫，她立刻抱起我，不顧自己的危險把我送到了醫(yī)院。接下來的一個星期里，我受到無微不至的照顧：媽媽每天晚上都陪在我的身邊。等我的病全好了，高高興興上學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上長了許多皺紋，眼睛也不想以前一樣明亮了。
有一次，家里停電斷水了，到了臨睡覺的時候，水還是沒有來，洗漱成了問題。正當我為此發(fā)愁的時候，媽媽從很遠的地方拎來了一桶水，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
每當我學(xué)習(xí)遇到困難的時候，她就會耐心的教導(dǎo)我，當我恍然大悟時，我們會一起拍手慶賀。
我會努力學(xué)習(xí)，我知道她寄予我很大的期望。我最敬佩的人就是我的媽媽。我要做一個好孩子。
五年級母愛的作文 篇2
母愛猶如一灣輕柔的水，總映出我的身影，無論我身在何方，它會永遠陪伴在我的身邊。
記得有一次，我數(shù)學(xué)雙休日講義只做了七八十分，應(yīng)該算是全班倒數(shù)第幾了。我心想：如果媽媽看見了這份講義的話，那我就死定了。放學(xué)后，我緊握那張畫滿紅叉的試卷，心里忐忑不安，那塊巨大的石頭又吊在了空中，使人提心吊膽呀！當媽媽走過來，牽著我的手，坐上黃色的小電瓶車，這時，一種無私的愛射入我的心中。晚上，我在做心理斗爭，一個小人說：“快快告訴你媽媽，你媽媽寧愿你這次雙休日試卷寫差了，也不愿你說一句謊話呀！”另一個小人說：“這不是要和媽媽講吧免得等一下又要被你媽媽罵了。”我想來想去，不知如何是好，于是，我選擇了第一個小人說的話，捧著那張講義，走到了媽媽面前，媽媽在一秒鐘的時間里奪走了講義。當她第一眼看到分數(shù)的時候，一下子緊皺了眉頭，轉(zhuǎn)過頭來看著。我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的眉頭慢慢地舒展開來，嘴變成了一個彎彎的月牙兒，她摸了摸我的頭，說：“我寧愿讓你寫差，也不愿你說一句謊話。”于是，媽媽把錯題一道道給我講解過去，一直到了深夜，還在為我準備衣服，我真的要說出那五個字，那就是：媽媽，我愛你。
還記得有一次，我不想午睡，在和媽媽鬧脾氣，可當躺在床上時，一陣溫柔的聲音從我耳邊擦過，原來是媽媽在給我講故事，嗯！真好聽，過了一兩分鐘，我進入了夢鄉(xiāng)。
母愛，真是偉大，我真幸福呀，我就有這樣的一種偉大的、無私的愛。
五年級母愛的作文 篇3
在一個炎熱的夏天，正巧停電了。沒有了電，電風(fēng)扇不能調(diào)皮搗蛋，電視不能跳舞。我們?nèi)业念^上，豆大的汗珠從山坡上依次滾落下來。
突然，一雙大手井然有序地拿起扇子，扇出一股清涼的風(fēng)。“女兒，還熱嗎？”我抬頭一看，那甜甜的微笑，慈祥的面孔，啊！原來是我那日夜操勞的母親。
一下，兩下，三下，母親手有點抽搐，我看見母親在拼命地扇風(fēng)。我望著母親的手，忽然明白了什么，對媽媽說：“媽，我不熱。”我搶過媽媽手中的扇子，給媽媽扇風(fēng)。
“讓我來給你扇！”母親奪過扇子對我說。
“不行，我冷死了，我來扇！”我爭辯著說。
“我是大人，這是我應(yīng)該做的。”母親也毫不退讓。旁邊的妹妹卻對我說：“姐，你太蠢了，有媽媽，你還愁什么？虧你還是班里的副班長，蠢到極點。”
“我不管！我不管！我就要給媽咪扇扇子！”媽媽見我眼角滲出了淚花，便不作聲了。
我親了親母親，母親笑了。
五年級母愛的作文 篇4
母愛如甘甜的泉水，滋潤著我的心靈。母愛如一縷希望的陽光，時刻溫暖著我的心田。世界上有一個最值得我們感恩的人，那就是母親！
“叮鈴鈴……”太好了，期末考試終于結(jié)束了，我可以去老家玩了。到了老家，我就可以盡情吃，盡情玩了。一回家，我就迫不及待地讓爸爸開車送我去老家，路上我一邊欣賞風(fēng)景，一邊哼著小曲兒。
七天過去了，媽媽來了，我急忙打聽我的成績。不要緊張，這次考得一定不差。我心里暗暗地想著。可真實的成績卻讓我大吃一驚。“兒子，你這次的成績是有史以來最差的一次。”真是字字如雷！聽到這個消息，我雙膝一軟，跌坐在沙發(fā)上，眼眶有些濕潤了。這下又少不了一頓臭罵，我在心里失落地默念著。
可是，媽媽卻平靜地鼓勵我：“孩子，虛心使人進步，驕傲使人落后。你太驕傲自滿了，自然會退步。下次你只要細心一點兒，認真一點兒，一定可以奮起直追的。媽媽相信你！”說完還用充滿鼓勵的眼神看著我。
我的心為之一顫，既然媽媽都這么說了，我一定可以做到，加油！我大聲承諾：“媽媽，我一定會加油的，一定不會讓您失望！”
回到家，我就開始了緊張的復(fù)習(xí)。每當我堅持不住時，就會想起媽媽鼓勵我的話和那個深情的眼神。這時，總會有一股力量流過我的全身，給我堅持下去的信念。
功夫不負有心人，在之后的期中考試中，我不但恢復(fù)了全班第二的名次，還進步到全級第四，我高興得手舞足蹈。
母愛是多么神奇！我愛我的媽媽！是她的鼓勵讓我戰(zhàn)勝了無數(shù)次困難，讓我在成長的道路上不斷進步。這種愛就像一縷希望的陽光，讓我得到一股非凡的力量和勇于戰(zhàn)勝困難的頑強意志。
五年級母愛的作文 篇5
母愛像一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛像一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；母愛像一片大海，讓你的靈魂即使遭到電閃雷鳴依然仁厚寬容；母愛像一盞黑暗中的燈塔，幫你照亮未知的前方。
從小我就膽小，不喜歡和陌生人說話，也不愿意多和小朋友交流。那時，媽媽每天都會抽出時間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，怎么和別人交往。可由于我個性的特征，我并沒有像媽媽期望的那樣進步，媽媽卻對我說：“我的.寶貝每天都有進步，只要你每天進步一點點，加在一起就是一大步。”就這樣隨著母親所謂的每天進步一小步，我快樂地進入了小學(xué)生活。
上了小學(xué)一年級，因為我當時語文不太好，特別是看圖說話和寫作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對語文都失去了興趣。但媽媽并沒有責(zé)怪我，而是開始了她的流水賬記錄。每天一起出去散步回來后，都會叫我說說散步時的情景，比如：今天去哪了，和誰一起去了，遇到什么事了，心情覺得怎么樣等。同時又給我買了我喜歡的漫畫書，并叫我學(xué)習(xí)看圖說話。慢慢的，在媽媽的影響下，我有意識地積累了一些詞匯，并初步掌握和運用合適的修辭手法來進行描述。現(xiàn)在老師布置的每一篇隨堂作文我都能獨立完成。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示。很多時候，我都喜歡在媽媽的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫媽媽來幫我完成，每次不能如愿的時候，我都噘著嘴巴說：“媽媽不愛我了，我好傷心……”，而每一次媽媽都會說：“媽媽就是因為太愛你了，所以一定要教你早日學(xué)會自立……”此時的媽媽更多的是嚴厲。
人生就像是一條坎坷的路，路上總會有些磕磕絆絆，但我相信，不管有什么困難，母愛都一定會像那搖曳的燭光，為我們照亮前方，燭光雖搖曳，母愛卻永恒。媽媽，我永遠都愛您！
五年級母愛的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學(xué)了，同學(xué)們急忙整理書包，迫不及待地沖出校門，想盡早地依偎到爸爸媽媽的身旁，而我還在教室里漫不經(jīng)心地整理書包。
五月的天氣就像孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是烏云密布，天空就好像被誰灑了黑墨水。風(fēng)“呼呼”地咆哮著，教室外的樹枝被風(fēng)吹得發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲。一道白光“嚓”的一聲閃出來，天空就好像裂開了一條縫。閃電過后，響起了“轟隆隆”的雷聲。不一會兒，雨“嘩啦啦”地下了起來。我獨自坐在教室里，門突然“砰”地一聲被風(fēng)吹關(guān)上了，我嚇了一跳。這時，我聽見媽媽的聲音：“宇凡，快點出來，我們回家吧！”我飛快地背起書包，跑到媽媽跟前，牽著媽媽的手一起走出了校門。
路上，樹枝被風(fēng)吹得搖來搖去，樹葉“沙沙”作響。媽媽左手撐傘，右手摟著我，小花傘被風(fēng)吹得搖來晃去，我緊緊地依偎在媽媽的身旁。
走著走著，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽把傘的大部分都給了我，她自己只有一點點，我對媽媽說：“媽媽，你把傘移過去吧，我已經(jīng)有很多了！”媽媽說：“沒事。”突然，前面出現(xiàn)了一個大水坑，我望著腳上的新鞋猶豫了起來。媽媽似乎看出了我的心思，用力抱起我跨過了水坑，但她的一只腳被打濕了。到了家，我全身是干的，媽媽全身卻濕了，水“滴滴”地從媽媽的頭發(fā)往下淌。我望著媽媽，心理一陣難受。媽媽做的這一切都是為了我啊。
母愛是偉大的，也是無私的。我今后一定要好好報答她。
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