【推薦】五年級有趣的事作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級有趣的事作文6篇，歡迎大家分享。
五年級有趣的事作文 篇1
人在時(shí)間的驗(yàn)證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的資料，這些資料層層疊起，是不會輕易刷新的。此刻回想起小時(shí)候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這完美的回憶也能夠帶來些許快樂。
小的時(shí)候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨(dú)自站在某個(gè)角落思考、發(fā)呆，個(gè)性喜歡靜靜的觀察某些運(yùn)動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時(shí)光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動過程。
為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們制造一些“機(jī)會”。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會在食物周邊，以一個(gè)圓形的位置運(yùn)動找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來越大，大家同心協(xié)力，氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。
其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。
五年級有趣的事作文 篇2
星期天，我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山，由于奶奶身體不佳，就沒有去，奶奶在家里想打電話，就拿出新買的手機(jī)撥號，奶奶邊看說明書邊看手機(jī)，看完邊撥了電話，撥過之后，奶奶就拿著手機(jī)說：“喂，喂，你們爬上山了嗎？”可電話里一點(diǎn)聲音都沒有，奶奶又打了一次，可電話里還是沒有聲音，結(jié)果她再次看說明書時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來自己沒有按接聽鍵，又打了一次，奶奶就說：“剛剛給你們打了兩次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒按接聽鍵，對了，你們到了嗎？”可手機(jī)里還是沒有聲音，奶奶生氣的放下手機(jī)，看電視去啦……，過了一會，奶奶一想，要去賣手機(jī)的商場退貨，到了商場，售貨員說手機(jī)一點(diǎn)也沒壞啊，奶奶一聽，更生氣了，他們用奶奶的手機(jī)打電話，奶奶聽了聽，果真是好用的，奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。
我們回到家，奶奶就把這一天的事全都說了出來，我們聽了笑得前仰后合，爸爸對奶奶說，奶奶按的接聽鍵是關(guān)機(jī)鍵，并教會了奶奶用手機(jī)。
五年級有趣的事作文 篇3
每個(gè)人的生活中，都會發(fā)生許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的、后悔的……前不久發(fā)生的一個(gè)“故事”，我一想到就會忍俊不禁。
暑假，爸爸去山東的時(shí)候帶回了許多袋醬油，為了更好地保存，媽媽便把它們裝在我以前喝過的可樂瓶里，然后就把裝滿醬油的可樂瓶子和我還未喝過的可樂瓶放在一起，整整齊齊地?cái)[放在陽臺上。
七月五日是我的生日，爸爸，媽媽，小舅，妹妹都聚在我家里為我祝賀。
媽媽在廚房里又是燉雞又是燒魚的，做了好多美味佳肴，看著這些都是我愛吃的美味，我的口水早就快流出來了，嚷嚷著生日宴席快點(diǎn)開始。爸爸?jǐn)[桌子，放碗筷，斟酒，倒飲料，忙得不亦樂乎的。一切就緒了，我趕快把蛋糕放在桌子中央。生日party開始啦！我點(diǎn)燃蠟燭，爸媽小舅還有蹦跳的妹妹為我唱響了生日祝福歌，在生日歌中我吹滅了蠟燭。媽媽從陽臺處拿出可樂，給我倒上了一大杯可樂。今天是我生日，我應(yīng)該敬大家一杯，感謝他們?yōu)槲易８！？煽蓸穭側(cè)肟冢陀X得咸咸的，什么味道啊！我把可樂吐到了地上，大家都愣住了。怎么啦？媽媽也覺得很奇怪，拿起可樂聞了聞，哈哈哈哈，媽媽大笑起來，原來這是醬油！回過神來的.爸爸小舅都捧腹大笑，妹妹更是尖聲大叫，笑聲震耳。
這個(gè)生日因?yàn)閶寢尩拇中臅屛矣洃浬羁痰摹，F(xiàn)在爸爸媽媽常拿這個(gè)“小插曲”笑話我呢，我呢，一想到這件事就暗自好笑。哈哈！！！
五年級有趣的事作文 篇4
我們班里有搞笑大王：小明。
小明最近的搞笑事件之一：小明在上課的時(shí)候(可能是中小學(xué)生信息技術(shù)課時(shí))他在那里吸墨水，被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道：“老師，小明的嘴里都是墨水，就像魔鬼一樣。”老師抬頭一看，叫道：“小明，去把嘴給我洗了。”小明洗好回來，牙齒已經(jīng)變成黑色的了，嘴巴也變成了深紫色了。老師說：“同學(xué)你是不是走錯(cuò)了，這是五年三班。”小明說：“老師我沒有走錯(cuò)，我是小明。”唉，無可奈何的小明啊!
事件二：小明和幾個(gè)同學(xué)鬧矛盾，有一個(gè)人上去就把小明的衣服都給脫了下來，一群男生大叫：“顧燦!快點(diǎn)去告訴老師，小明和班上的幾個(gè)男生打架了。”同學(xué)們看到這一幕，有的在大叫，也有人在笑，教室里一下子亂成了一鍋粥。沒有一會老師就被叫過來，老師說：“你們幾個(gè)都給我出來，為什么打架，下一次還打不打了，小明。” 唉，倒霉透頂?shù)男∶餮?
這就是我們班的趣事，你們聽的開心吧!感覺好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事，有許多有趣的同學(xué)呢!
五年級有趣的事作文 篇5
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫老師說：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去。”這時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。要一個(gè)一個(gè)地過”。余柳靜說：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過”。
我們商量了一會兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說了一陣，我們又開始做實(shí)驗(yàn)了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”通過了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說用的時(shí)間可比她原來教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不小！
五年級有趣的事作文 篇6
記得一年前的一天，爸爸突然對我說要教我打籃球，“太棒了！打籃球？我半天就能學(xué)會！” 我激動地說。爸爸說：“你別看著簡單，到時(shí)候又成縮頭烏龜了呀！”我心里挺不服氣，想：有什么難的，走著瞧！
第二天早上，我拿著籃球和爸爸到籃球場去，我一看籃框，嘿！還真不好投。爸爸說：“學(xué)打籃球先要學(xué)投球，熟練了之后再學(xué)習(xí)一下運(yùn)球、搶球、傳球的技巧就行了。”爸爸示范性地投了一個(gè)，喲，進(jìn)了！我迫不及待地投了一次，結(jié)果連籃框都沒撞上。爸爸開玩笑似地說：“我們民民還真行，第一次就能往上拋了啊，哈哈！”我聽出了這句話的真正含義，賭氣地再一次拿起了球，用盡全力往上一扔， “咚”地一聲，撞倒是撞上了，可離籃框還是太遠(yuǎn)，爸爸又說：“這次還可以，只不過是‘有張飛之勇，無關(guān)羽之謀’啊！”“哼！這一次我一定能投進(jìn)。”我說。然后又拿起球一投，沒想到的是，球不見了。正當(dāng)我納悶時(shí)，爸爸卻笑得前仰后翻。我一看，嘿！真丟人，把球拋到后面去了。爸爸第三次開口了：“凡事都要經(jīng)過勤學(xué)苦練，‘世上無難事，只怕有心人’嘛！”我一想，也是呀！便第四次拿起球，“嗖”地一聲，“耶，終于進(jìn)了！”我高呼起來，爸爸豎起大拇指說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！以后經(jīng)常練習(xí)啊！”
回想起來，我的技術(shù)其實(shí)沒有變，只是我對這件事的心態(tài)改變了，所以，它告訴我們這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只有隨時(shí)保持認(rèn)真、樂觀的心態(tài)，才會成功。
【五年級有趣的事作文】相關(guān)文章：
五年級有趣的事作文03-31
有趣的事五年級作文11-27
有趣的事作文02-27
有趣的事作文02-27
有趣的事08-11
有趣的事01-22
有趣的事07-07
有趣的事03-21
有趣的事08-21
有趣的事07-07