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五年級燈的作文

時間:2022-08-15 18:28:58 五年級 我要投稿

精選五年級燈的作文集合十篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級燈的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級燈的作文集合十篇

五年級燈的作文 篇1

  當輪船在茫茫江中夜航,當行路人在漫漫長夜里躑躕,這時遠處的航標燈或指路明燈照亮了黎明前的黑暗,指明了前進的方向,這會給人帶來多少欣喜。

  像航標燈和指路等一樣,我心中也有一盞明燈。

  記得,有一次放假,爸媽都有事在身,讓我自己去姥姥家玩。當我踏上去姥姥家的路途時,我既欣喜又害怕,車上嚇的都不敢動。在這樣一個炎熱的夏天,乘車是一件苦差事,我真后悔自己出門。唉!可惜這世上沒有后悔藥。天氣的炎熱和路途的顛簸,,使我感到很疲倦。不知不覺中,我睡著了,睡的是那樣香。一個晃動,突然車子停下來,睡眼蒙朧中,周圍都很陌生。四處張望,看到一個小姑娘在叫賣雪糕,此時正口渴頭暈,就把她叫了過來,在她慢慢找錢的時候,車子突然發動了,離她越來越遠,看著她手里舉著錢,我氣憤極了,心想:她一定是故意的,慢騰騰的動作,就等車啟動好把錢都歸自己,就是故意的,越想越氣憤,都快要氣炸了。。。

  到了姥姥家心情一直不爽。過了幾天,我踏上回家的路。一上車,就不由的想起那件倒霉事,又讓我氣上心頭。不覺中,車又到了臨時站點,我郁悶的觀望著,突然,一個小姑娘焦急的面孔在車下晃動,定在我的臉上,"真的是你呀!我找你好幾天了,快給你的余錢。"接過錢的那刻,我感到自己太渺小了,真想找個洞鉆進去。臉紅到脖子,連聲謝謝都沒說出來。我真不該這樣想。

  她的這種精神一直是我心中的明燈,照亮自己,也影射他人!

五年級燈的作文 篇2

  “去年元夜時,花市燈如晝。”新年過后,便迎來了熱鬧的元宵。 還記得小時候,每到元宵,我便會纏著外婆做可愛的兔子燈。外婆也總是樂呵呵地準備著材料。每當外婆做兔子燈的時候,我都愛坐在旁邊看。外婆總是很心靈手巧,她經常會熟練地用竹篾做出小兔子的框架,再用白色的紙糊在上面,接著在白紙上貼上小兔子紅紅的眼睛、長長的耳朵和圓圓的尾巴,并畫上漂亮的圖案。然后,外婆會找一個木板,穿上粗鉛絲,將兔子燈固定在木板上,在木板下裝上四個木頭輪子。最后,在小兔子的脖子上系一根繩子。哇!一個可愛的兔子燈展現在了我的面前。 我迫不及待地在兔子燈里放上蠟燭,抱著兔子燈,跑出了門。

  我高興地去叫上住在不遠處的表妹,一起在熱鬧的小路上奔跑起來。小木輪“骨碌骨碌”地作響。我們“咯咯咯咯”地大笑。我們玩累了的時候,就會坐在田野里,把小兔子放在草堆里,“喂”它吃草。要是在平時,我們可不敢來這伸手不見五指的田野里。但由于是元宵,家家戶戶都掛上了大紅燈籠,而且小路上人很多,花燈也很多,還有漂亮的煙火,所以我們不怕。“喂”飽了小兔子,我們又開始帶著它玩耍。我們在田野里追逐,在小溪邊唱歌,在月光下看煙火,高興極了! 但是,隨著時代的發展,元宵節曾經的熱鬧漸漸平淡了,現在已經沒有了以前的節日氣氛。而兔子燈呢,也已經逝去了,但是,它卻常在我的記憶中“骨碌骨碌”地響著……

五年級燈的作文 篇3

  夜晚,天空像被涂了黑墨水似的,只有幾顆渺小的星星點綴著漆黑的天空。而這時,街邊的路燈開始了它的“工作”。

  路燈不高,也就5米左右。但黑夜里,有它就有光明,雖然它只能照亮一個角落。

  它的燈是那種明亮的黃色,被它照亮的那一圈,也是黃色的。路燈的邊上,長著許多野花野草,它們并不高,也不能說壯,可是它們卻有一種讓我無法形容的活力。道路中間,偶爾會駛過一兩輛車子,發出“叭——叭——”的聲音。偶爾也會跑過幾只小狗,“汪汪汪”地狂吠著,似乎在比誰叫得更高呢。這也給靜寂的夜晚增添了幾分動態美。

  在我們眼里,路燈并不是什么稀奇的東西,它不過是普普通通的燈罷了,從來沒有人駐足留意它,更沒有人去細心觀察過它,都認為它給我們照明是理所當然的。這樣是沒錯,但它在“天街小雨潤如酥”的小雨天氣依然為我們照明;在“千樹萬樹梨花開”的時候依然照亮角落。它就像蠟燭一樣,把光明帶給人間,不畏艱難險阻,這就是路燈的美,內在的美。

  路燈的燈光漸漸昏暗了,這表示黎明即將到來。

  清晨的蟬鳴與鳥啼交織在一起,形成了一首《夏季交響曲》。路燈旁的小草小花似乎都長高了一點,路燈讓它們認識了自己,也使自己認識了它們。

  這時路燈只有一點點微弱的光了,遠處看,就像煙花一樣慢慢損耗。

  現在,我再也不會輕視路燈了,它的美不在外表,而是內在的美麗。它就這樣高高立著,似乎在說著:“我的快樂就是為人們照明。”

  路燈完全暗了,它困了,它照亮了角落,但它累壞了自己。

五年級燈的作文 篇4

  燈可以是家庭中的日常用品,可以是科學家的實驗品,也可以是生活中的點綴,還可以是人生中的動力。我心中的那盞燈是永遠不會熄滅的長明燈。

  記得那一次,天已經很黑了,窗外,風漸漸的大起來,樹枝隨著勁風舞動起來,張牙舞爪,好像在昭示著它的威力。就在那時,我們這一棟樓停電了。從小我就特別怕黑,突然滅了燈的屋里到處黑漆漆的,仿佛有無數的黑影在我眼前亂晃,我瞬間就被嚇得“哇”的一聲哭了起來。我邊哭邊慢慢地挪動著,想走到媽媽身邊。媽媽聽見了我的哭聲,立刻跑出來,就在媽媽向我走來的時候,突然“咣當”一聲巨響,洗臉盆掉了下來……

  只聽媽媽“哎呦”一聲,“媽……媽媽……”

  “寶貝,別怕!”媽媽立刻站起來,奔向我所在的方向,我也向著媽媽的方向摸索過去,這時,突然有一雙溫暖的大手拉住了一雙被淚水浸濕的小手,媽媽溫柔的對我說:“來,緊緊握著媽媽的手,這樣就不怕了!”我停止了哭聲抽噎著說:“媽媽咱們家不是有煤油燈嗎?把它點起來就不那么黑了。”這一說倒把媽媽提醒了,“我怎么忘了呀,都怪剛才跑的太急,忘了點。”說完,媽媽就到客廳拿起煤油燈,并點著了。

  昏暗的燈光照在媽媽身上,頓時讓我心里敞亮了許多。我笑著對媽媽說;“我的作業還沒寫完呢,讓我把它拿到我的屋里吧!”說著我就把它拿到我的屋里了,我邊寫作業邊想:媽媽跑的太急而忘了點燈,其實只是她太在乎我了,她擔心我心中這盞帶給我光亮的燈被黑暗給嚇滅了。

  但是我想告訴媽媽:有您在,您就是我心中最亮的那盞燈。

五年級燈的作文 篇5

  大家好,我是一盞又美麗又小巧玲瓏的小臺燈。我是由燈頂、燈罩、燈泡、燈柱、底座和插座組成的!

  我的燈頂就像陀螺的陀尖一樣,一個圓圓的小圓點和兩層小小的圓形。也有人說我的燈頂像城堡的堡尖一樣。我的燈頂是由金屬制成的,你把手放上去摸一摸就會感到非常涼爽。

  接下來,就是我的燈罩了!我的燈罩分為里外兩面。每當我給別人看我燈罩的時候,別人都會說我的燈罩就像一個倒立著的乳白色的玻璃碗。燈罩的外表上面是一條條長約5、6厘米的線條組成的。而燈罩的里面卻跟外面大不相同,特別地光滑。

  燈罩的里面當然是照明的工具——燈泡!我的燈泡就像一個橢圓的小球一樣光滑。燈泡的里面就是燈絲和燈芯了!據說,愛迪生可是實驗了3萬多種材料才找到了一種適合做燈絲的材料呢。

  燈罩下面就是整個臺燈的支撐部分——燈柱!我的燈柱也是由金屬制成的哦!燈柱粗粗的,就像一個可愛的小胖子。燈柱上還寫著幾個字呢:MAX40W。你們問我什么意思?我當然知道啊!就是功率為40瓦。

  燈柱下面就是底座,當然,也是大家最喜歡的地方了。我的底座是由小熊的一家組成的。你們看,有一只小熊正在津津有味地讀著書,有一只小熊在沙發上看書,看著看著居然睡著了,有兩只小熊正在專心致志地玩自己的玩具呢!還有兩只小熊正在喝下午茶呢!

  在小熊家的門旁邊還有一條長1.2米的黑色的電線呢!電線頂端有兩個圓柱形、長約2厘米的突出部分,那就是插電的地方了!

  現在,你們大家都已經認識我了吧!如果喜歡我的話,就來找我玩吧!

五年級燈的作文 篇6

  好多次,我以為父母不再愛我。那如雷霆暴雨般的打罵,使我的眼淚刷刷淚下;那如陌生人似的眼神,使我黯然神傷,心底不免傳來陣陣悲歌。我一度認為,這種悲歌永響我的心田。

  這個星期日晚上,我照例做完作業上床睡覺。躺在床上,我輾轉反側。望著窗外那一輪皎潔的明月,我嘆了口氣,翻身下床。走出房間,我看見書房里的燈亮著。門是虛掩著的,我向里望去,兩個背影專注地看著什么東西,還不時地說道:“我們的批評是對的,菲密的成績提升了不少啊!”我悄無聲息地走過去,看見那背影的前面我的作業本,本上是鮮紅的老師批過的鉤,爸爸媽媽正盯著我的作業本觀察著。我頭一仰,又看見爸爸媽媽頭上的青絲——那黑中顯而易見的青絲。我的淚水充滿了眼眶,而心里則是滿滿的愛。我踮著腳尖輕輕地退出書房,回到床上。

  月,依然是迷人的`,她披著輕紗,向我露出釋放的笑容。那笑容成熟而大方,優雅而高貴。我的嘴邊是咸咸的淚,心里卻在高興地歡呼:爸爸媽媽是愛我的!只不過換了一種方式。我已長大,他們不可能還是像以前那樣左一個囡囡右一個寶寶似的叫我。代替了囡囡和寶寶的,是語重心長的教誨和恨鐵不成鋼的打罵。我怎么把那些給忘了?那一次,我比以往遲了一些回家,爸爸媽媽就焦急地來學校找我,但他們不知道我的班級,轉了學校一大圈也沒看到我的影子。后來我回家時,他們焦急地圍過來,連聲詢問我回家遲的原因。我把前因后果都一五一十地說了,他們才如釋重負地說:“你要再不來我們就要登尋人啟事了……”還有那一次:那天是我的生日,媽媽早早幫我買了蛋糕,預備了酒菜。可晚上吃蛋糕時,我卻由于太累而先睡了。早上一醒來,我就看見床頭邊放著一小塊為我留的蛋糕……我讀懂了青絲,讀懂了打罵,知道了凝聚在打罵后的是多么大的期望……

  我躺在床上,想著想著,就進入了夢鄉。

  第二天。

  媽媽一聲吆喝:“吃飯啰!”我和妹妹不約而同地答道:“來咯!”接著歡快地奔向餐桌,撲向早餐……

五年級燈的作文 篇7

  孔明燈,是諸葛亮發明的一種戰爭時傳遞書信的信物。而現在,已成為了我們寄托愿望的信物。中秋節夜晚,是放孔明燈的最佳日子。

  于是,乘此機會,我便做了一次“小老板”——賣孔明燈。

  那天晚上,爸爸的朋友請我們去吃飯,順便讓我們體驗生活——賣孔明燈。

  首先,我們把目標定在月河。我們在里邊邊吆喝邊賣:“賣孔明燈了!賣孔明燈了!五元錢一個!”“賣孔明燈了!走過路過不要錯過!五元錢一個!”這一聲聲清脆而響亮的喊聲,在巷子里回蕩。可能是因為喊得太響了吧,客人沒招來,卻把保安給招來了。我們被保安連拉帶拽,拽出了月河街。那時,我憤怒極了,像一只母獅子一樣,咆哮著,企圖保護自己的“孩子”。幸好,旁邊的哥哥見狀,趕緊把我拉了出來。如果不是他們這樣一拉。我可能就跟他們吵起來了。

  我們來到第二醫院門口門口,又開始了叫賣。起初,生意并不怎么好。于是,我便想出來了一個法子,我們自己先放一個孔明燈,肯定會招來一群人觀看。而這些人一定是喜歡孔明燈的,我們可以趁機賣掉幾個。

  于是,我們便按原計劃進行。首先,把蠟燭放到孔明燈里的鐵絲架上,接下來就把孔明燈撐開。果然不出我所料,我們剛剛把孔明燈撐開,人就一下子涌了過來。我們按照說明書,原原本本做了下來,蠟燭點燃了。接下來只要把里面的空氣燒完,讓它鼓起來就行了。我們慢慢地將孔明燈送上天。我們懷著不安的心情,目送著孔明燈的“離去”。這時的孔明燈,仿佛一顆閃亮的星星,朝著她的母親——夜空,緩緩飛去。孔明燈,寄托了我的愿望,像月亮飛去,把我的愿望告訴她,祈求她的答應。

  待人群還沒有散去,我們便做起了生意。我們一個個叫過去,左一聲姐姐,右一聲叔叔,東一聲阿姨,西一聲奶奶,叫得可親了!終于,有人肯買我們的孔明燈了!那是三位姐姐,她們一人買了一個。啊!終于有一個開頭了!我們開心極了,便又開始了吆喝。接下來,順利極了!又先后有7個人買走了15個孔明燈。雖說后來我們做了虧本生意,但是心里還是美滋滋的……

  這次的體驗,讓我知道了爸爸媽媽工作是多么的辛苦,讓我懂得了做生意的技巧和誠意是多么的重要……

  總而言之,這次的體驗讓我收獲很多!

五年級燈的作文 篇8

  燈籠會為題目的五年級敘事作文

  今天,老師說下午要舉行燈籠會,讓把寒假里做的燈籠拿到學校展示,同學個一聽激動的活蹦亂跳。

  下午同學們把個自做的燈籠拿到了學校,同學們的燈籠各不相同,看的我無眼花繚亂。

  上課了,老師還是像往常一樣面帶微笑的走進教室,老師看我們做的燈籠漂亮,還夸獎我們說:“同學們真棒!”我們聽了心里美游滋滋的。

  燈籠會開始了,老師讓1——9組按順序各組上前展示,老師不但讓展示燈籠,還讓猜燈籠上的燈謎,猜對了燈謎還有小禮物送。

  同學們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學的燈謎是:有雷沒有雨,有一位同學馬上站起來說:“田”,他答對了,那位同學把禮物送給了他;還有一位同學的燈謎是:愛好旅游,我馬上站起來說:“喜出望外",我答對了,我獲得了那位同學的小禮物;輪到我了,我激動的走上講臺說:”我的燈謎是一塊變九塊”,有的同學說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最后有一位同學說是四分五裂,他答對了,我把禮物送給了他,

  我的燈籠在這次燈籠會上被評為了環保獎。我永遠也不會忘記這一次的燈籠會。

五年級燈的作文 篇9

  父母的愛,無處不在!他們在寒風刺骨的冬日不忘囑咐你多穿一些,可我們不以為然;他們在傾盆大雨的路上不忘將雨傘朝你這邊遮一遮,我們也并不在意;他們在你輕輕的鼾聲中不忘給你蓋被子,我們還是覺得理所當然!直到某一天,驀然回首,我才發現我漠視父母的愛是多么得不應該。

  我的媽媽是一個積極樂觀的人,無論她遇到怎樣的挫折與困難,總是綻開笑臉,微笑地看著我,讓我覺得她就如一棵永恒的向日葵一直照耀著我,給我陽光,給我溫暖,渲染著我的性格,使我變成了大家口中的“開心果”。

  可是這個讓家長開心的“我”,就在前不久的一次重要考試中,把數學考砸了!連一向非常看重我的數學老師都非常生氣,在家長群里公開點名批評。我知道媽媽肯定也知道了這個情況,我一時感覺天崩地裂,羞悔不已。同學們詫異的眼神更讓我煩躁不安,整個下午我感覺頭頂上都是黑壓壓的烏云,它們纏繞著我,讓我喘不過氣來。終于在放學之前我還是忍不住流淚了。

  放學后,我背著沉甸甸的書包低著頭爬上媽媽的車,媽媽看著我的神情,沉默了好久,稍后她似笑非笑地看著我說:“你今天數學考試是閉著眼睛考試的嗎?你的數學成績我已經知道了,這下你真的是‘大名遠揚’了!”聽完媽媽說的話,我心里更加難受,譴責自己的粗心大意。

  回到家,媽媽并沒有說什么,只是和我一起用心地交談了一番,分析錯誤的原因,并告訴我失敗是成功之母,她還給我列出一些改正的方法,并把它寫在一張白紙上,貼在我寫字桌前面的玻璃上。無數個夜晚,媽媽總是在臺燈微弱的光線下陪我一起做作業,一起思考,不厭其煩地講解難題,就算她站在我身后腿也酸了,也不會抱怨一聲,我心疼她說:“媽媽,您累了,坐下來吧!”可是她總是笑著回絕。我通過一段時間的努力,數學老師也表揚我表現積極,進步神速。我又重拾信心,更加努力。

  媽媽,我知道在你積極樂觀的性格下一定有你的煩惱憂愁,只是不愿表露出來。沒關系!媽媽,你可以經常和我聊聊心事,訴訴衷腸,我會和你一起努力的。

五年級燈的作文 篇10

  今天老師說,一個盲人在晚上提著一盞燈走路。我百思不得其解。為什么一個盲人會在晚上走路提著一盞燈呢?

  直到有一天發生了這樣一件事。記得那是一個炎熱的夏天,媽媽在廚房里做飯。突然,媽媽大喊一聲:“兒子啊,快去給我買幾根黃瓜回來。”我對媽媽說:“行,我馬上就去。”我接過媽媽給的錢包,走出了家門。我剛走到主道上,就看見接連不斷的人群去往集市,我仔細想了想:對,今天是星期二,今天集市開放。

  以前從家走到菜市場需要二十多分鐘,今天只需三分多鐘,真是天助我也。我走到一家最火的敞篷超市,進到里面聽老板說:“今天是集市開放77周年,所有東西都很便宜。”我看了一眼黃瓜,一塊錢5根,我買了三塊錢的黃瓜,老板又送了我五根。我擠呀擠終于把黃瓜錢付了。

  我跑回了家中,對媽媽說:“黃瓜給你。”媽媽對我說:“錢包也給我吧。”我翻遍了所有的口袋,還是沒找見錢包,我回想了一下,對媽媽說:“我好像把錢包落在買菜的地方了。”“那還不快去找。”媽媽對我說。

  我用飛一樣的速度跑回了集市,看見所有的攤都收了,我垂頭喪氣的往里走。在這一條街上,就看見一家還在烈日下等待,我過去問那個人:“您看到一個粉紅色的錢包了嗎?”“是這個嗎?”攤主從口袋里拿出了一個粉紅色的錢包,“就是這個”我激動地說,那個人把錢包給了我,說:”以后別再馬虎了,要是別人,早拿走了。“我趕緊說:”謝謝您,謝謝您。“只見那個人開著車走了,我一直注視著他離去的目光,心中久久不能平靜。

  如果說這個生活卑微的買菜攤主是一位盲人的話,那么他的心中一定提著一盞照亮別人的燈。

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