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小學五年級軍訓作文

時間:2022-08-14 09:18:21 五年級 我要投稿

有關小學五年級軍訓作文集錦10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學五年級軍訓作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關小學五年級軍訓作文集錦10篇

小學五年級軍訓作文 篇1

  (1)

  露卡西是嘰里呱啦小學的五年級(2)班的學生。這一天,在學校里,她最要好的朋友西卡魯跑來,神秘兮兮的對她說:“嗨,死黨,聽說下下下個星期要軍訓一周哩。”

  “真的?!”露卡西半信半疑地問,你這雙順風耳沒聽錯吧?”

  “當然!還要到山里去軍訓,那兒蚊子可多了。”

  果然,第二個星期老師就宣布了,和西卡魯說得一模一樣。“除此之外,我們還要和唔哩哇啦小學的五年級學生一起軍訓。大家要帶好生活用品,最好帶上花露水。”老師說。

  (2)

  這一天,露卡西帶著一大包東西來到學校,同學們個個都神色慌張,焦躁不安。接著,老師帶著同學上了去山里的車。

  坐了幾個小時的車,總算到了軍訓基地-奧特曼軍訓基地。

  露卡西悄悄問西卡魯:“你喜歡軍訓嗎?”

  “不喜歡。”她說,“大家都不喜歡。”

  剛到基地,分配好宿舍,放下行李就要集合,每個人作自我介紹。聽完大家的介紹,那位軍官說:“我叫迪加,大家可以叫我迪加軍官。”

  “哈哈哈!”同學們大笑起來。

  “不許笑!”迪加軍官嚴肅地說。

  于是,軍官和同學們的較量開始了。

  (3)

  解散后,露卡西對西卡魯說:“剛才那個軍官的名字真奇怪。”

  “不奇怪。”西卡魯說,“一班的軍官叫英雄;三班的軍官叫賽文;四班的軍官叫杰克;五班的軍官叫艾斯;六班的軍官叫泰羅。”

  哈!

  “集合吃午飯啦!”聽到有人扯著公鴨嗓子在喊,我們趕緊集合。迪加軍官說:“現在我們開始吃飯……等一下,卡西路呢?西卡魯,你去找一下,其他人在這里靜坐!”

  這時候,人人都在抱怨:卡西路這個搗蛋鬼,又跑到哪里去了,害得我們都得等他。

  迪加軍官在房間里走來走去,只要一背對著他們,大家就都悄悄地舔盤子里的飯、菜、湯。他一回頭,大家馬上端端正正地坐好。

  等了好久,西卡魯才拽著卡西路回來。大家都對著卡西路怒目而視。別的班都已經吃好了,就我們班最慢,幸好我們采取了“偷吃行動”。吃好飯,我問西卡魯:“他干什么去了?”

  “他呀。”她說,“拉肚子了,虧本小姐還在廁所門口等他半天,哼!”

  她氣呼呼地走了,肯定是找那小子算帳去了。嗨,這丫頭發起脾氣來了。

  (4)

  “下午是練習站軍姿。”集合后,迪加軍官說,“現在兩手伸直放在兩邊,站半小時,中間不許動!”

  剛開始,太陽像火一樣烤著大地,把大家烤得暈頭轉向,只能在迪加軍官不注意的時候放松一會兒。

  呼~~真是老天有眼,給面子,馬上用云朵遮住太陽,天氣一下子陰涼了許多。

  “耶!”大家歡呼起來。有人問軍官:“還要站嗎?”

  “不站了!”迪加軍官說。

  “萬歲!”歡呼聲起。

  “但是--”迪加軍官說,“大家要去繞這座村子跑三圈!”

  “啊?”大家發出了極度失望的聲音。

  “這個村子大嗎?”卡西路問。

  “有一點兒大。”迪加軍官說。

  不跑不知道,跑了嚇一跳。這個村子豈是一點兒大,分明就是超級大。大家到吃晚飯的時候才全部跑好。

  (5)

  日子過得真快,軍訓很快結束了。大家又回到了學校。這段日子說起來還真讓人懷念嘞。

小學五年級軍訓作文 篇2

  我和同學在植物園里的雨花營地經過了四天三晚的軍訓生活,在這四天里,我學會了團結、友愛等等,這樣的生活真令我難忘。

  到了學校,過了半個小時,我們就出發了。在車上,因為我的背包太大了,所以我只能坐一點位置,過了二十分鐘,我們終于到達了目的地——雨花營地。一下車,我們就穿好軍衣,開始了升旗儀式。于是,第一天過去了。

  第二天來了我們洗漱完,就去吃早飯了。我們排著整齊的隊伍走出房間,站在操場上,等待教官宣布去吃早餐。那個餐廳的名字很特別,叫雷鋒餐廳。我們走進餐廳,就開始吃飯,而且吃飯不能說話。

  吃完了早飯,我們出了雨花營地,來到了植物園里游覽,來到了一片竹林里面,聽著我們四連蔡教官講著竹子可以干什么,竹筍什么時候成熟的,過了十分鐘,我們踏著腳步走回了營地,不知不覺又吃了中飯了······

  快樂的時光總是短暫的我們已經經過了四天三晚的軍訓生活,很多同學舍不得教官,舍不得飯菜,舍不得雨花營地。再見了雨花營地,再見了教官,我會永遠記住你們的。

小學五年級軍訓作文 篇3

  今天,是我們撫寧巷小學五年級去軍校的第一天。我們非常地興奮,因為我們要見到我們的教官了。

  到了那兒,我們班的同學先去領了軍服和軍帽。我們穿上后在走廊上每班每四列的隊伍排好。我們來到盥洗室把毛巾、牙刷等物品放好后,去寢室套被套,我用媽媽的方法套被套,

  可朱老師說我錯了,后來我用朱老師教的方法很快就套好了,之后在操場上排隊進禮堂開始了軍營開營式。

  下午2點鐘我們去12公里的拉練,路上只有一個蘋果,不能帶水。

  在拉練中,我渴了就舔一下蘋果,或看一下它,望梅止渴。途中,我們爬了玉皇山和鳳凰山,消防部隊的柳鶯支隊參觀了真正的“豆腐干”,和4位部隊叔叔的演練。中間我們還進行了挖地雷比賽,可是我卻一無所獲。

  回來后,教官讓我們做拳頭俯臥撐,作為我們路上不守紀律的懲罰。

  晚上,我們剛睡下又被叫起來,因為毛巾沒有掛成一條線。我想:軍訓是真是這么嚴啊。

  這樣,我們度過了一天。

  時間像離鉉的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓生活結束了。

  在這五天的軍訓生活中,我們體會了生活的酸甜苦辣;品嘗了生活的家常便飯;學會了站軍姿、跨立、停止間轉法、齊步走……我們一次又一次地重復這枯燥的動作,用盡全身所有的力氣喊叫,卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水,我們都不能停止步伐,像鐵一樣的紀律,無時無刻的不在約束著我們。雖然烈日當空,但我們堅強的身軀仍然挺立;雖然我們手腳酸痛,但我們仍然堅持重復規范的動作;雖然我們聲音沙啞,但我們仍然堅持洪亮的口號。

  這次軍訓又一次讓我在困境中磨練了自己,使自己變得更加堅強。從一個依賴父母的女孩,變成一個能獨立自主的女孩了,我感覺很自豪!在這短短的五天里,我笑過、哭過、感動過;我苦過、累過、勇敢過,但我從來沒有氣餒過!

小學五年級軍訓作文 篇4

  盼呀,盼呀,終于,匯操表演結束了,謝謝。 我們五六年級的學生,經過十天的軍訓,把每個人最好的一面都展示在匯操表演上。靜靜地聽著,等待趙校長公布優秀班級。操場上靜悄悄的,大家都聚精會神地聽著大喇叭里趙校長甜美的聲音:“下面公布優秀班級名單,有六年一班、六年二班、五年一班、五年二班!"“耶!!”緊接著,就是我們五年二班的歡呼。我們看著金光閃閃的獎狀,不禁想起了以前那十天里的早晨。當其他學校的學生們還沉浸在甜蜜的夢鄉中的時候,我們卻早早地起床了。

  太陽沖我們微笑,花兒向我們點頭。我們在操場上集合,聽著教官有力的口令,輕松而又緊張地挪動著輕巧靈便的身子,平時爸爸媽媽總是把我們當作一件寶貝似的,拿在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。就是因為這次軍訓,才讓我們感覺到自己原來還有這么多的不足。

  這次軍訓,讓我們體會到了什么是真正的苦。我們的站姿更漂亮了,我們的步伐更整齊了,家長和老師都夸我們有進步了。 謝謝學校給我們這樣的機會,鍛煉我們的意志,更要感謝軍人們,不辭辛苦地陪我們訓練。現在,我最想說的是:謝謝,軍訓!

小學五年級軍訓作文 篇5

  火熱的太陽無情炙烤著大地,夏蟬不知春秋地不停聒噪。汗水像小蟲子爬滿了全身,還有“失足”從皮膚上滑落的。這就是為期7天的軍訓生活,它猶如一首歌曲,苦、累和笑是它的主旋律。

  站軍姿是軍訓的必修。所謂軍姿,顧名思義是軍人的姿態:抬頭,挺胸,肩膀稍向外張,收腹,腿挺直,腳跟合攏,腳尖約呈60度角,手指微合,拇指放于食指第二關節處,雙手緊貼褲縫線,并且表情嚴肅。站軍姿是體現一個人的堅強毅力的時候,但也是最難忍的時候。每次站軍姿短則5分鐘,長則30多分鐘。每次長時間站軍姿都可以感覺到汗在流淌,但是就算齜牙咧嘴、汗流浹背也要繼續,因為我們是擁有不屈脊梁的龍的傳人、是祖國未來的棟梁。站軍姿不能笑,就算允許笑也不能露牙齒。這雖然很難為人,但是軍人的靈魂就是就是如此煉成的。

  軍隊是有紀律的地方,吃飯也要遵守紀律地吃:沒讓你坐下就不能坐下,沒讓你吃就不能動筷子等等。我才明白紀律才是軍人行事的準則。

  最讓我們記憶猶新的就是打靶了。一個個打靶的動作不是一般的帥而是相當的帥!我感覺我們像是真的在戰場上保衛國家,前方不是木板而是日本兵。據說:不是所有學校軍訓都可以讓學生打靶的,只有運氣好才能見著真槍呢!

  軍訓讓我們第一次感受到“家”這個字的非凡意義。站軍姿時想家,吃飯是想家,睡覺時想家……想家中的親人,想家中的溫暖和閑適。現實點想的是家中的空調和西瓜。

  走到鏡前,我發現了現在我也擁有了近似軍人的氣質:黝黑的`皮膚、灼灼的堅定的目光還有逐漸硬朗的肩膀。黑,原來也是一種美麗。這美麗像是綻放的花朵,堅強是土壤,汗水是雨水和陽光。

  在歡送解放軍時,大家都忍不住淚水,甚至教官也是噙著淚水與我們告別。我沒流淚,眼眶都不紅一下,或許有人會覺得我這不是冷血么?但是我知道:我們是鏗鏘玫瑰!我們不相信眼淚!

  我永遠記得那震天撼地的吶喊、那嘹亮的歌聲還有教官年輕的笑臉。

小學五年級軍訓作文 篇6

  我人生第一次軍訓在五年級下,在一個陽光明媚的春天里,我推著拉桿箱,向軍校出發了。

  進到軍校里一看,只有一塊大平地,后面只有幾排平房,還露出紅紅的磚塊。營房里卻更破舊,只有8張雙層床,墻上臟兮兮的,廁所里臭烘烘的。小軍人的條件可真不好。我在上鋪,鋪床單、套被套時真不方便,全部搞好就花了一個多小時。

  出來的第一件事當然是發迷彩服,帽子、上衣都褪色了,我的褲子竟然是開襠的,還要穿4天呢!

  訓練的項目里,最累的要數站軍姿了。站的時候要做到昂首挺胸,脖子貼緊后衣領,兩肩向后張,屁股撅起來,雙手貼緊褲縫,膝蓋繃直,身體微向前傾,腳后跟離地。光是要求就這么多,一站就是半小時,站得我全身酸痛、四肢發麻,真想躺下睡一覺。

  訓練期間,我們還學習了“我要訓練,我要吃苦,我要成才!”的口號和軍歌《團結就是力量》,每頓飯前都要又喊又唱地比音量,教官不滿意就不準吃飯。好不容易進了飯堂,還得站著,教官說:“坐!”的時候要整齊、快速,否則就要起立重新來過。好不容易吃上飯了,一但有人講話,就要起立,站著吃飯。

  睡覺雖說是一天中最享福的時光,可是卻沒人睡的著。心里有太多太多的話要說,手電筒照亮了房間,竊竊私語聲、笑聲讓破舊的營房充滿歡樂。

  軍訓不光有訓練,還有看電影、聯歡晚會這些活動,放松了大家緊張的心情。

  軍訓,是一次磨煉。讓我們不再是溫室里的小花,而是一棵挺拔的青松,是一名優秀的小軍人!

小學五年級軍訓作文 篇7

  這是我們軍訓的第二天了。

  早上六點三十分,鈴聲準時響起了。我們快速地穿好了衣服,在外面集合。太陽還沒有完全升起來,外面有點冷。教官讓我們繞操場跑兩圈,跑完后洗漱。 大家的動作都非常快,不到五分鐘就全部完成了。

  接下來,我在食堂口排隊,等待用餐,等餐桌長出來了,我們才進去吃早飯。早飯是粥和雞蛋。我們吃得飽飽的。吃飽后就出去參加升國旗式。然后,我們在操場上準備翻越障礙。

  終于輪到我們了,第一個障礙是壕溝。教官給我們示范過后,就讓我們來做,大部分同學都做錯了。輪到我的時候,我有些緊張,怕自己做錯,雖然我很認真、很小心,可惜我還是做錯了。第二個障礙是木墻,翻木墻,很好這次我沒有做錯,我非常高興。第三個項目是過獨木橋,教官讓我們“外八字”走過去,開始我走得不錯,只是在跳下來的時候出錯了。第四個障礙是穿越鐵絲網,要趴在沙子上面 ,結果同學們個個都成了泥娃娃。

  這一天,我們過得非常愉快。晚上的時候我有點想父母了。

小學五年級軍訓作文 篇8

  短短的五天結束了,卻給我留下了難忘的回味。這次的入學教育,帶個我太多太多的感悟,足夠我受用一生,留作紀念。

  操場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣,太陽光無情的將矛頭直指我們,那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學們已是汗流浹背。

  “吃得苦中苦,方為人上人。”烈日下的入學教育,是與酷暑前所未有的博弈,更是一種自我的超越,“只要堅持,就沒有不可能!”揮汗如雨中,我第一次感悟到運動精神的真正內涵,體會到挑戰自我極限的快樂!

  從小學到中學,這是一個大飛躍。我們也在這幾天的訓練和實踐教育中,逐漸的改變自己的心態!一日常規,讓我們明確了一天里的行為規范;安全教育,培養了我們的安全意識;尊師要求,讓我們學會了感恩;學科指導,為我們指點迷津解決問題……在班主任老師的教導下,我們開始逐步向一名優秀的中學生進發,也許,我們還未做到最好,但我們一定會努力!我們一定會踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏,努力用自己的智慧與才學為學校添磚加瓦,不枉頭上“市北人”的名號!

  有耕耘就一定會有收獲,也許不是今天,但一定在不遠的將來!

  感謝校長的教誨,讓我們有了前進的目標;感謝老師的策劃和組織,讓我們有了磨練的場所和機會,我們會以此為新的起點,帶著這五天積累的精神財富出發——去攀登自己的高峰!

小學五年級軍訓作文 篇9

  星期三到了,我們學校讓我們去參加一次軍訓也叫社會實踐活動。這一次軍訓的時間在3月11日至3月14日,活動地點是深圳市龍崗區園山青少年活動基地。

  到了活動地點是深圳市龍崗區園山青少年活動基地,教官教我們怎樣穿上一套精美的迷彩服。穿上了一套精美的迷彩服,我就從一個學生變成了一個軍營里的一名小戰士。換好了服裝,教官就開始教我們站軍姿是怎么站的,原來軍姿的雙腳是一個60度的角,雙手并攏展開,貼在褲線兩邊。

  中午到了,該吃中飯了,教官把我們領到餐廳門口說:“只要進了餐廳,你就從一個戰士變成了一個啞巴,否則你們就沒得吃飯了。”我們個個說:“知道了。”然后就陸續的進了餐廳。進了餐廳后,我還是聽見了一些人在講話,教官就讓我們在餐廳里站著。大約站了半個小時,教官才讓我們吃飯。

  到了晚上四點左右,我們就開始野炊了。炒菜的人炒完了菜,就把菜放在桌子上了。教官把飯放在桌子上又說:“吃飯的規矩還是一樣的,不能講話。”這一次沒有一個人講話了,好像一根針掉下來都聽得見。應該是受了中午的教訓吧!

  就這樣,我們在軍營里過了兩天。到了第三天,也就是最后一天也是最有意義的一天。因為在結營儀式上,教官的領導請來了宋老師,宋老師在每個班里選出了兩領袖來為我們接受到錯的懲罰也就是錯的責任,我們個個都哭了。老師的話,也讓我的母親哭了。

  你們說這樣的軍訓有意義嗎?我覺得太有意義了。你們說呢?

小學五年級軍訓作文 篇10

  入營儀式

  我們的車駛入廣場后,同學們有序的下車。與各自中隊的教官見面,然后在老師的帶領下,到達宿舍樓,換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時,同學們都已經是精神抖擻。

  全體同學在各自教官的帶領下,步伐整齊地來到教育基地的演練場,參加入營儀式。在莊嚴的國歌聲中,五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來是基地的領導對我們的到來表示歡迎,希望同學們能留下美好的記憶;學校的領導也帶著他們的祝福,祝同學們能度過這有美好的三天。

  隨著入營儀式的結束,為期三天的軍訓拉開了序幕,等待我們將是一段極為有愉快的生活。

  第一次一起吃飯

  入營儀式之后就是午飯了。肚子已經餓的咕咕叫了,椐說餐廳有三菜一湯。本來以為進餐廳就能馬上吃飯,可是進餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃,還只有15分鐘。真是準軍事化管理呀!

  制作航模。

  午休過后,我們開始了軍訓的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準備的材料:20厘米長鐵棒、八開白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環、長30厘米的鐵尺。

  第一步,做箭身。用白紙把準備好的鐵棒卷起來,用膠水粘牢,按緊,等膠水完全干了以后,把鐵棒抽出來,箭身就做成了。

  第二步裝飾箭身。用彩色貼紙,粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。

  第三步做降落傘,先把紙沿虛線剪成六邊形,接著把線放在6個角上固定,另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后,系在小鐵環上。

  最后,把降落傘對折,折到不能折為止,插在箭身里面,再把箭頭蓋上。

  第二天

  當次“小旅客”

  這節課我們將要當一名小旅客。老師先講了幾點要求,然后帶我們穿過了葫蘆大觀園,來到了迷你動物園,看到了小兔,金雞,孔雀,野豬。幸運的我們還看到了孔雀開屏。隨后,我們來到了博物館,了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒白當。

  挑戰自我

  這節課的內容是玩險降逃生,二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對有恐高癥的人挑戰自我的機會。二龍戲珠是對同學們的耐力考驗。在這兩項游戲中有的同學堅持下來了,有的同學就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰自我。

  篝火晚會

  實驗小學的石校長和南苑小學的趙校長點燃了今晚的篝火,也拉開了篝火晚會的序幕。我們圍著篝火表演。著魔,火焰,精忠報國,月光下的鳳尾竹,有你的地方是天堂……一個個好聽的歌曲蕩漾在我的耳邊。

  心得體會

  在這為期三天的軍訓里我學會了許多許多,明白了很多道理。如:團結就是勝利,堅持就是勝利,失敗是成功之母……

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