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五年級我的作文

時間:2022-08-14 12:00:48 五年級 我要投稿

有關五年級我的作文錦集10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的五年級我的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關五年級我的作文錦集10篇

五年級我的作文 篇1

  人人都會有長大的那一天,而我,因為一件小事情,讓我感覺自己真正長大了。

  記得那一天晚上,天色已晚,天空中有一兩顆星星閃爍著耀眼的光。我在房間里寫作業(yè),那時家里還是像以前那樣安靜,過了十幾分鐘的時間,忽然,客廳里傳來了“叮叮咚咚”的聲音,我連忙從房間里跑了出去。哦,原來是誰倒了地上。我抬起頭,四處看了看,發(fā)現(xiàn)媽媽躺在沙發(fā)上,臉色十分蒼白,嘴巴發(fā)紫。

  我跑到媽媽面前,蹲下身子,低下頭在她耳邊輕輕地問:“媽媽,你怎么了,是不是生病了?”

  “沒事,只是頭有點痛,過一會就好了。”媽媽用盡全身的力氣吐出了幾個字。

  我用手輕輕地摸了一下媽媽的頭,這么燙,還說沒事,還是量一下體溫吧!我走到鐵柜邊,用手打開柜子,在里面找了半天才把體溫計找了出來。我飛快地走到媽媽身邊給媽媽量。五分鐘過去了,我把體溫計從媽媽身上拿出來,看了看:“天呀!39。5°。”我大聲叫道。

  我走來走去不知道要怎么辦,這時我想起媽媽以前是如何照顧我的,于是馬上把倒?jié)M水的水杯拿給媽媽,然后拿起手機給爸爸打電話,可是爸爸怎么也不接。

  過了一會兒,爸爸給我打電話,我把事情告訴了爸爸,爸爸馬上往家走了。一會兒,爸爸回到家,二話不說就把媽媽背去醫(yī)院了。

  過了幾天,媽媽好了很多。曾聽到媽媽小聲地和爸爸說:“這次要不是女兒照顧,我就不知道什么時候好了。”這一刻,我心里特別驕傲,突然意識自己長大了!因為我學會照顧媽媽了。

五年級我的作文 篇2

  底線制約下的人生以及恣意妄為,你選擇哪種?

  ——題記

  昨夜小寐,忽疑君來,卻是琉璃火,未央天。

  曙燈殘未滅,風簾閑自翻。淡淡的一盞燈,伴我穿梭幾個世界,徘徊于刀光血影、風花雪月之中。

  東晉,深山處,有竹影婆娑。嗚咽的琴聲,驚起一鬼,裹挾著狂風翩然而至。

  于是,一人一鬼聊起了天。一鬼訴百年做鬼的苦,一人傾百年做人的難。

  那是最后一夜了,而明日,明日即隔天涯。

  你對故國的愛抹滅不去,所以你只能隱居竹中;你對兄弟的情不能忘卻,所以你憤然站出澄清。只是,那代價卻是你的生命。你維護了你的底線,所以你無悔,你慨然前去赴死,留下千年的佳篇。

  只是,為何那做人基石的底線會變成那沉重的生命線,顛倒了是非,變成統(tǒng)治者手中的枷鎖,勒得你快喘不過氣來?

  生命如一行狂草被匆匆寫下,然后伴著你睥睨塵世之笑張狂地翻過,徒留一聲嘆息:“《廣陵散》于今絕矣!”

  你恪守著你的底線,生命卻如此玩笑地了結。

  而古往今來,多少賢人以一身傲骨,只為那心中的底線——為君,為國,為天下黎民——而慘遭殺戮;又有多少人輕易地逾越底線,卻依然恣然快活地完成一生。

  人性本無差別,在充滿沼澤氣的社會里,那添上的底線,帶領著你走向墳墓。而那些人,觀察著沼澤氣的濃密稀疏,學會了真事假說,阿諛奉承,在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼中,完滿地度完一生。雖是榮華富貴、錦衣玉食,但在臨死的那刻,內心是否會懺悔?

  只是,活著處處受約,恪守的底線卻毀滅了生命,死后造就光輝的人生是否值得?

  生命本就是矛盾體,是為人性過后的通暢還是通暢過后的未知?人性無別,是環(huán)境造就了人生。只是表面殷勤內心疏離的人終究無法聚攏在一起改造環(huán)境,只能于心中,創(chuàng)造出理想的人生。

  已飛翔到彼岸的你啊,是否已于豐田荷美之側,岡斜細柳之下,覓得一方青石,擱上你那隨坐隨行的琴,心如止水了?

  那蒼勁的身軀上籠罩著一層極淡的光,恍惚間,又變成千萬螢火蟲向我飛來,將我暴于明光之下,令我心中的陰霾無處可逃。就把一款款道義還給斑駁的書卷,把底線制約下的人事交給經(jīng)驗的風雨,再把堅守心田的信念托付給煙草迷離的空墳。就那樣赤裸裸地面對著自己的初心。帶著那滿心的通暢守衛(wèi)心中的圣地。

  那原本猙獰的底線幻化成朦朧的地平線。那兒,一輪亙古而存的落日正緩緩升起。

  一闕蓬松的陽光掠過窗臺,照在我昨晚未合的書卷上,再伴著清風翻過那年的人與事,僅剩下一顆歷盡艱險,如朝霞般絢爛的初心。

五年級我的作文 篇3

  都不知道自己為何如此粗心,如此健忘,我以為,我還是有救的還沒有病入膏肓,可是這件事后我知道我完了,年紀輕輕就病得如此嚴重,我得要自救了,照此下去,就算是小黃來了,也無濟于事 了。

  那日在中國南方電網(wǎng)演出完,我脫下上衣準備放進箱子里時,旁邊的團友喊著,幫幫我把內衣的別針別好,我丟下我的衣服慌忙趕去幫忙,忙完后竟然忘了把我的演出服裝收好,回家后便卸妝睡覺 ,也沒有好好檢查箱子里的衣服是否齊全,第二天又趕著進行第二場彩排,我還沒有察覺到服裝已弄丟,還悠然自得,唱著情歌興奮異常拖著箱子出門。疏不知好事即將在我的后頭上演。

  來到金色大廳,我們的節(jié)目在第一個,我進入房內換衣服,我把箱子翻了個底朝天,可就是沒有找到我的'衣服,天呀,惹大禍了,我的汗迷迷的流下來,要知道平時我要運動幾小時都難得見滴汗, 現(xiàn)在汗流如注那該是都嚴重啊。可是啊可是,就算我哭破天,流汗入海也沒有辦法了,團長知道我弄丟衣服后大罵了我一頓,所幸我皮厚,所幸這是彩排,還沒有正式演出,所幸這樣的服裝還有很多, 可以再要,所幸所幸事情還不是很糟。

  彩排完,我內心暗罵了自己無數(shù)遍,什么時候都是承認錯誤,堅決不改,什么時候都是一句“啊!我忘了!”什么時候都是一副死豬不怕開水燙的賴樣,什么時候都說“小問題嘛,無傷大雅!”什 么時候都像個孩子容易自我原諒。現(xiàn)在我真的怕了怕了,我會好好改,好好進行七十二變。

五年級我的作文 篇4

  現(xiàn)在是 年,人類的生活,工作、學習等全都被機器人所一一替代,而人類只需拿著遙控板控制機器人去上學或工作,便可以足不出戶的“吸取”知識或增長見識了!

  我的名字叫“自由之翼”,我是第八代全自動標準機器人。與其它機器不一樣的是:我有一把護身用的刀,名叫“千古明月”和一對凈化仇恨與怒火的翅膀,名叫“戰(zhàn)火燎原”。其余的地方便跟其它全自動標準機器人一樣像高達那樣,不過我們不是由人類自身控制的,而是由一塊智能芯片所控制,而人類只需用遙控板控制那塊芯片,就等于再控制我們。一開始,我與許多才制造完成的機器人一樣,被放去了仆人公司,等著被人類領回家或者是被領會工作單位當“奴隸”,在等待的時候,我便與其它機器人閑談,發(fā)現(xiàn)它們很不喜歡我,說我是為了戰(zhàn)爭而制造的。果然,軍隊收購了我,并且把我的名字改成了“使命的召喚”。有一次在保衛(wèi)“潘多拉”的戰(zhàn)爭中,我連取許多機器人的首級。總部對我的評價很好,最后又被改為“完美風暴”。

  請大家記住我,我就是“完美風暴”。

五年級我的作文 篇5

  要問我多大了,嘿,這可不能告訴你,反正我已經(jīng)長大了,變得懂事了。

  我可以幫媽媽操做家務了。這點事難不倒我,說干就干,我拿起擦桌布就開始了。瞧,我擦得干凈嗎?我掃地可是一流的,媽媽總是夸我,我只好偷偷地笑了。你說,我是不是很懂事呢?我可以幫媽媽帶小孩子玩了。我那幼小的妹妹可難逗了,不過為了讓媽媽有時間干活我只好豁出去了。跟妹妹的世界大戰(zhàn)即將開始,妹妹在前面跑,我在后面追,有時我還故意逗她“蘭蘭,蘭蘭!

  快跑啊,姐姐追上了!

  ”然后我再找個地方躲起來,誰知,她看不見我竟哭了起來。傻瓜,姐姐在這呢。它看見我又咯咯地笑了。

  我可以幫助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了,要是以前我保證不會去扶她,可現(xiàn)在良心促使我不由自主地挪動腳步,立即把摔倒的小朋友扶起來,我執(zhí)行了一個少先隊員應執(zhí)行的職責。噓,別聲張,尊老愛幼是我們中華民族的美德嘛!

  我懂得關心同學了。同學有困難時,我們要及時地幫助他:生病了,我們要照顧他,給他溫暖;失望了,要安慰他,給他鼓勵;成功了,要勸誡他,要戒驕戒躁……同學是我們成長中的伴侶,我們不要忘記他。

  我懂得尊敬老師了。教師的職業(yè)多么崇高,老師這個名字多么偉大!

  我愛老師,所以要尊敬老師,她給了我們知識,給了我們無私的愛……它默默無聞為我們所做的一切,怎能不使我們感動?所以,我學會了尊敬老師,我要用自己的實際行動來報答老師的良苦用心。

  我懂得了天下父母心。母親給了我生命給了我整個世界,她希望我生活得快樂幸福;父親給了我上學的機會,給了我生存的希望,他希望我做一個對社會有用的人……父母親的良苦用心女兒知道了,所以,我不會令你們失望!

  ……

  我長大了好多,也明白了好多,懂得了好多……嘿嘿,也不給你們賣關子了,我今年十一歲了!

  我想:隨著我年齡的增長,我會更加成熟,更加懂事。來,為我加油吧!

五年級我的作文 篇6

  在這個多姿多彩的大千世界里,有許多人是值得我們敬佩的,一提起我最敬佩的人是誰?我會毫不猶豫地回答:“姐姐!”為什么呢?你別急,讓我告訴你。

  她,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布一般,一雙彎似柳葉的眉毛下嵌著如天空一般的清澈,似海一樣深沉的雙眼,總是神采奕奕。她那為自己想得少,為別人想得多的品質深深打動我幼小的心靈。她,我的姐姐——小敏。

  姐姐不僅人長得美,還有一顆美麗的心靈。記得那是個風和日麗的上午,姐姐帶著我準備回懷念許久的古鄉(xiāng)——靖城草前村探親。我們站在公共汽車站,雙眼焦急地望著汽車將要開來的方向……

  “嘟嘟……”一輛救星似的小巴緩緩向車站駛來。車才剛到站,只見等候多時的人們一窩蜂的擁向車門,頓時車門前形成一道堅固的人墻。“嘩!”的一聲,門開了,車上的人像開了閘的洪水一樣向下沖,人們爭先恐后地上車、下車,誰也不讓誰……,一陣喧鬧過后,長龍似的隊伍已消失了。走在最后的是一個白發(fā)蒼蒼、和藹可親的老奶奶,她環(huán)視了一下車廂,全坐滿了人,顯得有些失望。

  我見了,心想:老奶奶年紀大,要不要讓位呢?可是離老家還有一段路哩!這……

  正當我猶豫不決時,耳邊傳來一陣清脆的聲音:“老奶奶,您還是坐我這吧!”姐姐毅然決然地站起來。

  “小姑娘,謝謝你,我還是站著吧!”老奶奶和藹可親地說。

  “這怎么可以。”說完,姐姐邁著輕盈的步伐,微笑著扶老奶奶坐在自己的座位上,自己站在一旁,頓時,乘客都向姐姐投去贊許的目光。而我,慚愧地低下頭,暗想:姐姐腳有病,可是她還……哎,我還不如姐姐呢!

  的確,姐姐就是這樣一個人,她為自己想得少,為別人想多。姐姐的事跡令我敬佩,我為有這樣的姐姐感到自豪!如果大家都有一顆像姐姐這樣助人為樂的善心,那么這個世界將更加美好!同學們,從我做起,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)造更和協(xié)、美好的社會環(huán)境添磚加瓦吧!

五年級我的作文 篇7

  我最喜歡得人?噢,讓我想想,對了,是他!

  他的的確確討我喜歡:大大的眼睛,一臉的青春痘,笑起來臉上還露出個酒窩。

  常言道:愛美之心,人皆有之。他有青春痘,所以對什么“祛斑”之類的字眼特別敏感,為了祛斑,他可真算的上“嘔心瀝血”。一次電視上賣祛斑霜廣告,說什么一周見效、二至四周可完全祛斑,喜的他嘴巴三天還沒合攏,磨破了嘴皮,求媽媽給他買,可是在使用時搽在臉上不但奇癢難受,而且這所謂的祛斑霜功效全無。反倒報銷了近四百元,唉,一腔熱情付諸東流!

  “人不可貌相,海水不可斗量”雖然他的祛斑行動已宣告破產(chǎn),可他卻有一手拿手本領,就是寫作文。雖然現(xiàn)在不是很好,但是我堅信他將來一定會成為一名出色的作家。

  “書是生命的源泉”對他來說,真是說到心坎里去了。一本好書到手,他理你天昏地暗,吃飯看,走路看,上廁所看,因此,鼻梁就要架上“望遠鏡”了,這就是辛苦所得來的吧!他喜歡看名人佳作,比如說《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《唐·吉訶德》……

  說到這兒,你也許有一丁點兒佩服他了,對不對?告訴你,他就是我,奇怪嗎?如果一個人連自己都不喜歡,那怎么能談得上愛社會,愛祖國,愛世界呢

五年級我的作文 篇8

  我活在傻子自己的世界

  兜兜轉轉,還是回到了原點,我的生活就是這樣,像迷宮一樣。

  比如一件事,用最簡單的方法就可以解決,但是我卻會想,到底什么更有效,更便利的解決,等轉悠好半天,卻用了最簡單的,才發(fā)現(xiàn),別人早就已經(jīng)解決了。

  我想,在我自己的路上,會走迷路的原因,常常想到走路的時候出奇不意的摔了一個大跟頭。

  我其實就是一個傻子,在擁有的時候不珍惜,等到失去了,才知道有多么重要,自己多么可笑。才后悔自己當時為什么不去珍惜,這種現(xiàn)象,是病,病名叫做:犯賤。

  我其實就是一個傻子,在人們悲傷的時候,卻在開懷大笑;在人們開心的時候,我卻獨自蹲在沒人發(fā)現(xiàn)的角落里哭泣。

  我其實就是一個傻子,腦子短路,明明知道結局不會改變,卻還是死纏爛打死也不放手,死皮賴臉的。

  我其實就是一個傻子,該放下面子,自尊的時候,卻緊緊拽著那淡然無存的面子和零碎的自尊。

  我其實就是一個傻子,明明喜歡,但是真的要給我買的時候卻嘴硬說丑死了,原因卻是那一串令我心疼的罪魁禍首——-價錢。

  我其實就是一個傻子,不管好人壞人,如果在我面前流淚,我整顆心就被沖得七零八碎的,有人說我心太軟,有人說我太會裝,甚至有人還在背后搞小動作。

  我其實就是一個傻子,但是,它卻被我鎖在了我自己的世界,沒有一個人真正見過它,它或許,就不該存在吧?它只屬于,那個傻子自己的世界。

  我是林嘉倩,我寫這篇是有原因的,我是為了證明自己的清白,我的語文老師不相信這個是出自我的手,所以,看到這段不要責備我好嗎?請理解一下我的心情,好嗎?

五年級我的作文 篇9

  我喜歡冬天那白茫茫的雪地里的綠色。挺拔的樹干,支撐著寶塔型的樹冠。白雪在枝丫上積累,慢慢彎曲,漸漸滑落。頑強、能屈能伸的精神讓人贊頌。

  我喜歡淅淅瀝瀝的春雨。到來之時,甘甜的乳汁撒向大地,滋潤著一切生靈。我喜歡此時在雨中散步,任憑細雨滴在我頭上,落在我的心田里,感到愜意。

  我喜歡荷花如海。在熾熱的陽光下,嬌艷的花兒枯萎了,惟有荷花亭亭玉立。荷花出淤泥而不染,粉紅、純潔的花瓣讓人喜愛,讓人稱贊。

  我也喜歡楓葉如丹。它代表著豐收,代表著秋天,代表著成熟,也代表著萬木即將凋零。楓葉,紅艷艷的,似火似霞,讓人感到生命是如此美妙,如此旺盛。

  我喜歡聽歌,特別是少兒歌曲。煩惱時,聽著歌曲,陶醉其中,進入另一個境界,傷心事兒早已拋到九霄云外。

  我喜歡橋,一座特別的橋,是架在人們的心靈上的。走在路上,父母拉著我的手,這時,一股暖流涌上心間,架起了一座無形之橋。

  我還喜歡看書。在空閑時,那些故事觸動著我的心靈。我仿佛看見:七個小矮人和白雪公主在一起快樂地蹦跳;灰姑娘躲在角落里傷心的哭泣……

  我更喜歡夢,喜歡夢里奇異的享受。我夢見自己駕駛著宇宙飛船,遨游太空,到各個星系去游玩。最難忘記那次在大海里暢游,見到了美麗的珊瑚、兇惡的鯊、可愛的鯨……

  我喜歡自然,喜歡生活,深深的喜歡這發(fā)自內心的喜歡!

五年級我的作文 篇10

  從小,我就有一個心愿,那就是當一名演奏家,為那些遇到挫折或身陷困境的人,演奏一首美妙的樂曲,讓他們從歌聲中,再一次充滿自信,讓身患重病,有殘疾的人重新站起來,開始嶄新的生活。

  小時候,因為鄰居阿姨的女兒有一架古箏,那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂。所以我一直夢寐以求能有一架古箏,能讓我為家人彈奏。

  直到,我上一年級的一個星期六,媽媽忽然給我找了一個很好的古箏老師,我見到她的第一眼,我就對自己定下了一個心愿,那就是當一名演奏家。從此以后,我每次去學古箏的

  時候,我都會想起我給自己定下的心愿,每當我不想堅持下去,要半途而廢的時候,這個心愿又再一次鼓勵我繼續(xù)學習。我每次被老師批評或不開心時,我都會用這個心愿來鼓勵自己,讓自己充滿自信,不低頭折節(jié),就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常艷麗。

  我一定要實現(xiàn)我從小的心愿,讓更多的人都能聽到歡快、動聽的樂曲。

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