【精華】五年級秋天的作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級秋天的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級秋天的作文 篇1
不知不覺，天氣轉(zhuǎn)涼了；不知不覺，樹葉枯黃了；不知不覺，燕子南飛了。秋天，正不緊不慢地邁著小碎步來到我們身邊。
有人說秋天是一首詩，清脆、婉轉(zhuǎn)；有人說秋天是一首歌，美妙、動聽；而我卻說秋天是一幅金色的畫。我漫步在畫里，感受著秋風(fēng)瑟瑟的道理。秋天正在慢慢地翻開第一頁……
在秋天的田野遠(yuǎn)眺，覺得格外舒心。瞧！那邊愛美的蘋果姑娘將臉仰得老高。再瞧這邊，一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋，在藍(lán)天下排成了壯觀龐大的喜悅方陣，輕輕隨風(fēng)搖曳，人走進(jìn)去像置身于金色的海洋之中。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)亮，黃得鮮亮，歡樂著，翻滾著，一層趕著一層向我們撲來。
秋，她失去了春的綠色希翼；秋，她不像夏日那樣火紅熱情；秋，她尚未迎來冬的潔白夢幻，秋，她碩果累累；秋，她蟲聲高叫；秋，她天高氣爽……
一切是那么自然，那么樸素，那么動人。天更藍(lán)了，葉子更黃了，世界更如詩如畫了。
哦！我知道了，是勤勞的農(nóng)民，讓全世界的生活更加美好了！
五年級秋天的作文 篇2
火紅的夏走了，金黃的秋來了。
她來到了我們的小區(qū)，這時，小區(qū)的花壇里早已成了菊花的世界。它們色彩斑斕，紅的似火，白的似雪，黃的賽金，粉的宛如天邊的朝霞。它們形狀各異，大的好似一個繡球，小的，活脫脫就是一個精雕細(xì)琢的花燈。菊花的姿態(tài)更是婀娜多姿：有的含苞欲放，有的緊緊地團(tuán)在一起，花瓣彎彎曲曲，就像阿姨的卷發(fā)，漂亮極了。花壇四周的桂花樹也搖起了它那金色的小鈴鐺——桂花，桂花一邊搖曳著，一邊送來陣陣淡雅、馥郁的香味，令人心曠神怡。一只只小石榴見了這如此美麗的秋景，高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有些笑得太高興了，連肚子都笑破了，露出了一顆顆晶瑩剔透的子兒。柚子掛在樹上，一個個沉甸甸的，似乎隨時都會要掉下來似的。楓樹上的葉子被秋風(fēng)一吹，就像喝醉了酒似的，臉兒火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大片燃燒著的火焰。
秋天在我的眼里，她不僅是一個美麗的季節(jié)，更是一個收獲的季節(jié)。你瞧，田野里，稻谷一片金黃，麥子笑彎了腰，紅紅的高粱十分飽滿，就像一個個胖娃娃的臉?biāo)频模蓯蹣O了。果園里，更是熱鬧非凡：柿子紅了，橘子黃了，一串串紫水晶似的紫葡萄掛滿了枝頭，一陣陣微風(fēng)吹來，還真是有點(diǎn)兒搖搖欲墜呢！我看，它們是更像是在向農(nóng)民伯伯頷首致謝呢！而農(nóng)民伯伯，可沒時間回禮呢，他們正忙著采摘這豐碩的果實(shí)，畢竟，這是他們忙碌了一年的成果啊！農(nóng)民伯伯的臉上，洋溢著豐收的喜悅。
秋天，可真美啊！她五彩繽紛，她碩果累累。
五年級秋天的作文 篇3
今天，在臺風(fēng)還沒來之前，媽媽到我去西湖看殘荷。因?yàn)榕_風(fēng)一來就會下雨，那可就沒法看了。
西湖的荷花荷葉早已枯萎，只有零零星星幾朵荷葉還亭亭玉立，葉子也沒有發(fā)黃，可能是因?yàn)樗Ρ绕渌暮扇~要強(qiáng)或者還有其它的原因吧！
在大片枯萎的荷葉荷花中，有的只剩下一個桿，可能是荷花謝了，它的蓮子摘了，只剩下這些桿了；也可能是劃船來游玩的孩子吵著要大人摘給他當(dāng)帽子；有的荷花運(yùn)氣好蓮子沒被摘，但它的果實(shí)——蓮子躲的過被摘卻躲不過死亡，蓮子也枯萎了，枯萎的蓮子里果實(shí)所剩無幾，其他的也不知道那去了，可能是被鳥啄了吧！很像一只蜂窩；有的荷葉不知是被風(fēng)吹的還是太陽曬的，四分之一的葉子遮住另一邊的葉子，像一個害羞的小姑娘，或者說是咳嗽了用“手”捂住“嘴巴”；有的荷葉彎下了腰，葉子浸泡在水里，像一支在釣魚的魚竿；有的荷葉彎得有點(diǎn)像臺燈，葉子也很像燈罩，如果在葉子里放一個燈泡，那么它就是一盞名副其實(shí)的臺燈了，除了沒有燈泡和不能照明，它的外形簡直和臺燈是一模一樣；還有的荷葉，可能是被游客摘下來扔在水面上，像一把壞了的雨傘趴在那里似的。這些荷葉在水面上組成了一個黃色的“小地毯”。
秋天的荷塘雖然不像夏天那樣生機(jī)勃勃，但它的殘荷卻透著另一種美。
五年級秋天的作文 篇4
古人云：一葉落而知天下秋。沒錯，當(dāng)夏天戛然而止悄悄溜走時；當(dāng)一片樹葉小心翼翼地從樹上落下來時；當(dāng)候鳥們成群結(jié)隊(duì)飛走時，秋天已然來到。
秋葉是秋天最好的信使，悄然落下，而又悄然離去。秋天的樹葉萬紫千紅，各式各樣，有的形同花瓣；有的狀如手掌；還有的像梳子一樣，葉子尖而多。有的同學(xué)喜歡火紅的楓葉；有的同學(xué)喜歡細(xì)長的柳葉；還有同學(xué)喜歡巨大的芭蕉葉，我則喜歡一年四季都不枯萎、傲立枝頭的萬年青樹葉。
萬年青樹葉通身碧綠，條紋非常多，不仔細(xì)看，還以為是一塊碎掉的綠寶石呢！摸起來，非常光滑，就像打了一層臘。
萬年青樹葉遠(yuǎn)看像一顆寶石，近看像一葉扁舟，它是橢圓形的；邊緣光滑，顏色碧綠，反面略顯一些枯黃，條紋非常清晰，整個樹葉就像透明的一樣。它聞起來好似甘橘，香香甜甜的。
為什么它叫萬年青呢？經(jīng)過長期的觀察我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)強(qiáng)風(fēng)來臨時，它不像其它樹一樣，東搖西晃，它昂首挺胸，迎接強(qiáng)風(fēng)，所以叫它萬年青。無論你是強(qiáng)風(fēng)還是大雪，它都能挺過去，可見其頑強(qiáng)的生命力，當(dāng)其它種類樹木的葉子枯黃時，它仍保持著生機(jī)勃勃的綠色。我覺得，萬年青可以做我們的老師，告訴我們什么叫堅強(qiáng)。
落紅不是無情物，回歸大地情誼深，任何葉子都會枯黃，不過在于時間的長短罷了。我喜歡秋天的樹葉。
五年級秋天的作文 篇5
秋姑娘是一位魔法師，她把田野變成了金色，果園里果實(shí)也成熟了……而樹葉也被秋姑娘施了魔法，成為大自然這幅美麗畫卷中的點(diǎn)睛之筆。
咦，那邊怎么會有好多紅色的小手掌啊？我走近一看，原來是楓葉在微風(fēng)中向我們招手。楓葉呈龍爪形，葉片上分叉的莖脈，猶如一條條血管向外神去。當(dāng)其他樹葉變黃脫落時，只有它獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，成為自然界中一道美麗的風(fēng)景。難怪詩人杜牧寫下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的詩句來贊美楓葉。
比起火紅的楓葉，我更喜歡金燦燦的銀杏葉，也許你會以為我有些“土豪”。銀杏葉上密密地布滿了葉脈，摸起來軟軟的，有些粗糙。樹上，銀杏葉像一把吧扇子，“撲嗒撲嗒”的扇著扇子，驅(qū)散著熱氣。一陣微風(fēng)襲來，幾片調(diào)皮的樹葉；離開了大樹媽媽的懷抱，像黃蝴蝶似的漂落了下來。瞧，她們穿著黃黃綠綠的花邊裙兒，看起來非常美麗。我走上前去欣賞，只見地下鋪滿了銀杏葉，像金黃金黃的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。我不由自主地從地上撿了一片銀杏葉，把它靠近鼻子聞了聞，一股清香的味道就撲鼻而來。你知道嗎？銀杏葉不僅美觀還能入藥呢！
雖然樹葉都已經(jīng)落了，但我知道它正在養(yǎng)精蓄銳，到了明年春天，它將會又是一片生機(jī)勃勃。
我愛樹葉，因?yàn)樗N(yùn)含著秋天的美，大自然的美！
五年級秋天的作文 篇6
秋天像一個神奇的魔法師，給校園換上了五顏六色的衣裳。
走進(jìn)校園，站在塑膠跑道上，向西北角望去，可以看見一棵高大的老槐樹，它就像一位勇敢的警察一樣，不怕風(fēng)，不怕雨，筆直地站在校園的一角，守衛(wèi)著我們的校園。槐樹的果實(shí)叫槐豆，枝頭上掛滿圓圓的、綠油油的槐豆，既像珊瑚珠，又像瑪瑙串，十分惹人喜愛。
老槐樹旁邊還有一個小花壇，花壇里種滿了小草和五彩繽紛的小花。它們顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要數(shù)那一朵一朵的.小黃花了，星星點(diǎn)點(diǎn)的，給小花壇增色了不少。每當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，小黃花們就上下?lián)u擺，好像在說：“歡迎小朋友們來這兒學(xué)習(xí)，感謝老師來這里上課。”
接著往里走，抬頭一看，就可以看到讀書臺。讀書臺可以讓同學(xué)們看書、下棋、玩游戲。旁邊有三棵梧桐樹，樹葉有的像手掌，有的像黃蝴蝶，還有的像小扇子，可愛又美麗。當(dāng)一陣風(fēng)吹過，落葉紛紛飄落下來，仿佛一群蝴蝶在比美，無比壯觀。
啊，我愛這美麗的秋天，我愛這美麗的校園！
五年級秋天的作文 篇7
秋天，是多少文學(xué)愛好者的天堂;樹葉，又是秋天的代表作。
它，是一段記錄著美好回憶的語錄，一本傾灑著無數(shù)筆墨的歷史，一張承載著傳奇與生命的信紙······它的記憶，使秋天更為美妙。
就要去上鋼琴課的我，坐在汽車?yán)锏却?/p>
一邊欣賞著音樂，一邊觀賞著窗外那片古老的舊風(fēng)景，度過著最愜意的美好時光。
剛搖下窗，一股透露著秋的氣息的涼風(fēng)迎面襲來，是我不禁陶醉其中。
忽然，一片枯黃的梧桐樹葉邁出沉重的步伐，執(zhí)行它的最后一個使命 ——那就是落葉歸根。可不巧，它偏偏落到了我家的汽車的前玻璃上。頓時，我對它那個身影深深懷著好奇之心，便走下車子，前去一探究竟······
一下車，我便迫不及待地小跑過去，小心翼翼地拿起那片落葉。只見它身材嬌小卻滿臉皺紋，肢體枯黃卻秋意濃濃。它的紋路清晰可辮，一條條往外舒展，疏密無可挑剔。近似楓葉的形狀，卻經(jīng)歷了歲月無情地折磨，變得枯黃，變得弱不禁風(fēng)，生機(jī)勃勃在風(fēng)吹雨打中悄無聲息地流逝。
它的離去，只為了獻(xiàn)出一份力。雖說微不足道，卻感人肺腑，動人心弦。它用青春告訴我們希望的光亮，近在咫尺;用離去告訴我們無私的奉獻(xiàn)，無處不在。
它告別了自己的母親卻還在默默無聞地奉獻(xiàn)著。它的舉動感動著我，震撼著我，澆灌著我。
我輕輕撫摸，用最真摯的眼神望著它，對它表示至高無上的敬佩。
最后一刻，我把它放在土壤之上，祝它一臂之力，幫它寫完人生的最后一個篇章，畫上一個最完美的句號。
秋天，因?yàn)橛辛寺淙~的一張信紙而意義深刻，因?yàn)橛辛寺淙~的無私奉獻(xiàn)而偉大。
五年級秋天的作文 篇8
秋天的雨秋天的雨是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔輕輕的，輕輕的趁你沒留意把秋天的大門打開了。
秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，你看它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽；金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋；橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們摘呢，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的雨藏著非常好聞的氣味，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果橘子好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢，小朋友的腳步常常被香味勾住。
秋天的雨喚起了金色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來了，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺，松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，楊樹柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下準(zhǔn)備過冬了。
秋天的雨帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友們是一首歡樂的歌。
五年級秋天的作文 篇9
春天是萬物萌發(fā)的季節(jié)，夏天是百鳥爭鳴的季節(jié)，冬天是白雪皚皚的季節(jié)。而秋天呢？秋天是一個碩果累累的季節(jié)。
看那涼爽的秋風(fēng)正在向我招手，于是我便向它走去。我跟它走，它帶我來到了楓林，楓林的樹葉，有些掛在樹上，跟大樹媽媽依依不舍的告別；落葉們好像一個個調(diào)皮的娃娃，坐著秋千搖搖擺擺的落在地上；而地上的楓葉，它們好像一張紅色的地毯，歡快的迎接著小朋友步入秋天的殿堂。
那涼爽的秋風(fēng)又在向我招手，于是我便跟著它走去。它帶著我來到了果園，果園里的果樹已經(jīng)結(jié)滿了果實(shí)，蘋果樹上已經(jīng)掛上了一個個紅紅的“大燈籠”，梨樹上也已掛上了一個個金燦燦的梨。只見農(nóng)民伯伯正忙碌地摘著果實(shí)，小心翼翼的放進(jìn)籮筐里。
那涼爽的秋風(fēng)又在向我招手，我便跟它走去。它帶我來到了小樹林，只見小松鼠在枝頭抱著大松子向著樹洞跑去，迎接冬天的到來，池塘里的小青蛙呱呱的叫著，好像在為秋天唱一首迎接的贊歌。
啊，我喜歡這美麗的秋天！
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