有關五年級母親的作文匯編四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級母親的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級母親的作文 篇1
我的媽媽是一位好媽媽，她在我受挫折時，鼓勵我、安慰我，給了我追求和奮斗的勇氣。在我心靈漂泊的時候，用溫暖的漣漪，輕輕敞開我心中所有的郁結，讓我變成了一只快樂的小鳥，乘著彩云自由地在藍天里飛翔……媽媽給予我的愛太多太多，是說之不盡道之不完的，是我永遠無法報答的！
隨著從四年級升到五年級，壓力也隨著增加，作業(yè)像一座大山壓在我的肩上，一天到晚除了吃飯睡覺就剩下寫作業(yè)了，由于沒有時間鍛煉身體，體重也從95斤一直升到120斤。有一天，像往常一樣，作業(yè)異常多，我又開始重復那些機械性的動作，拿筆、拿作業(yè)本、拿書……瘋狂地寫作業(yè)。這時，媽媽走進來說：“成成，休息一下吧，瞧！你的小肚子都鼓起來了，像啤酒瓶一樣，該鍛煉了！”“等會兒，忙著寫作業(yè)呢！”我一邊寫，一邊不耐煩地說。“這可不對，好身體才是學習的本錢……”媽媽的機槍正瘋狂地向我開火。“好了，我受不了了！今天作業(yè)實在太多了，一篇作文、五張口算，三遍抄寫……媽，我求求你了！”我一邊說一邊給媽媽作揖求饒。“哎呀！就20分鐘，快走！”說完，拽起我就往外走。沒辦法，只好應付一下了。和媽媽鍛煉時，我都在糊弄事兒，只為等待結束的那一刻，終于結束了，我以百米沖刺的速度狂奔回家，整好鍛煉了20分鐘。我撲到桌子上，趕緊寫起作業(yè)來。這時，我覺得作業(yè)寫得很輕松，沒有平常的乏味了，有的是現(xiàn)在的神清氣爽，難道這就是鍛煉的效果嗎？帶著這個疑問，我問媽媽：“媽，為什么鍛煉這么好呢？”媽媽聽了，笑著說：“鍛煉當然好啊，適當?shù)腻憻挄屇闵袂鍤馑瑴喩碛袆牛『⒆樱灰槌鲆稽c時間鍛煉就可以強身健體，有了好身體才能更好地去學習。”
就這樣，每天20分鐘鍛煉的習慣保持到現(xiàn)在。一開始，是媽媽陪我一起鍛煉，到后來改為自己自覺地去鍛煉了，項目越來越多，跑步、跳繩、跳遠……都不在話下。體重也恢復到了原來的狀態(tài)，身體結實多了。是媽媽讓我有了個好身體。
五年級母親的作文 篇2
“小萌，明天 母親節(jié)，你打算給你媽媽什么禮物呢？”同桌好奇的問我。我一時語塞，結結巴巴的說：“明天母親節(jié)呀！我怎么不知道呀？”啊，媽媽對我那么好，我竟然把她的節(jié)日給忘記了，而每次的.兒童節(jié)和我的生日，媽媽都記得。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學鈴響起了，我倒不跑回家，放下書包，坐在床上。我想；該準備什么禮物給媽媽呢？去商店買？不行，買的東西不如親自制作的東西真誠一些。想來想去，決定在媽媽送給我的小黑板上創(chuàng)作一番，于是，我悄悄地把房門鎖上，以防媽媽突襲，拿來一盒彩色粉筆，認真的畫了起來。首先，在小黑板的四邊圈上不同顏色的花邊，然后，我畫了一個穿著時尚的女人和一個天真可愛的小女孩，大手領著小手，當然，那個女人就是媽媽，小女孩就是我自己。在右側用楷體字寫上“祝媽媽節(jié)日快樂！”幾個大字，并用彩色的粉筆描了好幾遍。我的“杰作”也完成了。仔細看來，還挺有創(chuàng)意的！
第二天早上，我早早的穿好衣服，對媽媽俏皮地說：“親愛的媽媽，您的寶貝女兒真誠的祝您節(jié)日快樂，在以后的日子里身體健康，萬事如意，請接下您寶貝女兒真摯的祝福吧！”說完，我跑回房間把小黑板拿出來給媽媽看，媽媽激動地說：“我的小寶貝長大了！”說著，媽媽流下了幸福 的眼淚。
這個母親節(jié)我和媽媽都過得非常快樂！
五年級母親的作文 篇3
地球是一個晶瑩透亮的球體，是一個疼愛我們的慈母。在我的記憶中地球母親為人類無私地奉獻，一無所求，而貪婪的眼睛卻因此看中了他們母親的弱點，惡魔般地雙手一步步逼近地球母親。一步步威脅地球母親，所以受到了相應的懲罰：自然災害也一個個來臨，什么沙塵暴、地震、海嘯經(jīng)常襲擊人類，讓人類苦不堪言。
近年來，通過國家法律的約束、媒體的宣傳，人類懂得了保護環(huán)境的重要性。人類有所改變了。現(xiàn)在，馬路上到處是環(huán)保標語“別踩我，我怕疼”；“節(jié)約用水，從我做起”……以及節(jié)約地球資源的標語“珍惜每一粒糧食，尊重勞動人民的果實”……我家也悄悄的發(fā)生了變化，你瞧——媽媽把屋子收拾的干干凈凈，并在門口隨手放了兩個垃圾筒，把垃圾分類了。人人都知道了，節(jié)約地球母親給予我們的水資源……看到這些我十分高興，我仿佛看到了“母親”慈祥的笑臉和美麗的面容。
再看看我們美麗的校園吧，踏進校門一陣清香迎面撲來，啊，在花壇里盛開著美麗的月季花，生長著四季常青的松柏。花苞上還可以聞到花香味，在花蕊上許多辛勤的小蜜蜂正在忙碌著……再也看不到同學們在花壇周圍打鬧。摘花的現(xiàn)象永遠的消失了。
看到這些我不禁十分高興，人類終于覺醒了，我們又看到了一個個綠色的生命，我們的“母親”又健康了。其實我們?nèi)祟愅耆烧鹊厍虻模褪且茨阌袥]有愛心，有沒有愛你們的“母親”！
讓我們共同來愛護她吧，從點滴做起，她將變得更加美麗與永恒。
五年級母親的作文 篇4
讀了一篇《媽媽愛吃魚頭》的文章，“我想，魚頭一定很好吃的，”“吃來吃去，覺得沒魚肚子上的肉好吃，”明明是一件讓人失望的事，作者卻感受到了來自母親的關懷。
作者聽到過三次這樣的話：“媽媽最喜歡吃魚頭。”從這略有些關懷的話語中，聽出魚肚子最好吃，魚頭誰都不要。是母親才會把美食拱手相讓；是母親，才會從美景悄悄退出；是母親，才會心甘情愿讓孩子，吃得好，睡得好，玩得好，把自己擁有的全給孩子。在文章中，作者，從媽媽、外婆、孩子都感受到了那種心甘情愿的拱手相讓的情意。
我也感受過母親的關懷。一上小學，就有了課外班，有了課外班，就有了打瞌睡的黑夜。從學而思回家，就是強迫睡覺的九點，我差點一邊用火柴棍撐著眼皮一邊寫作業(yè)。此時，我的神經(jīng)幾乎要崩潰了。媽媽一催我，我就委曲極了。媽媽顧不上我們兩位的年齡，緊緊抱著我哄：“小蔣也很累的呀，我小時候也受不了。加油，給你充了電，趕緊做完睡覺，要好好睡哦。”
母愛像絲綢一樣柔和，柔得似乎感受不到它，卻又撫摸的清清楚楚，就是這樣的關懷，伴了我們一生。
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