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五年級上冊作文300字

時間:2022-08-12 10:27:48 五年級 我要投稿

【精華】五年級上冊作文300字集合九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的五年級上冊作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級上冊作文300字集合九篇

五年級上冊作文300字 篇1

  她說完后,大家想起了掌聲,只見有的人點頭,有的人小聲地議論。我也不甘示弱:“對于好書是有益處的,這點大家都明白。所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對于讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認(rèn)識幾個字。這些都是讀書的益處,沒法否認(rèn)的。因此不論它有多壞,在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法,再不濟也能認(rèn)識幾個字。這能說它無益嗎?”陳曉瑩又說:“假如許多少年看了不該看的書,走向犯罪之路怎么辦呢??”我們組的陳開山立馬站起來說:“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的!!”對方呆若木雞,無言以對。

  我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來,大家能補充的補充,找資料的找資料,最后老師要我們總結(jié)一下。我說:“書是人類的朋友!”陳曉瑩說:“有些書會讓人遭到損害!!”

  雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍,將來報效祖國!!

五年級上冊作文300字 篇2

  同學(xué)們,你聽說過祖逖聞雞起舞的故事嗎?這個故事的主人公叫祖逖,他是晉朝人,他從小立志報國,是一位民族英雄。他為了能在戰(zhàn)場上殺死更多敵人,維護祖國統(tǒng)一,每天夜里只要聽到雞叫就起來練舞,并且長期堅持,雖然最終他沒有實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè),但他那種刻苦勤奮的精神激勵著一代又一代人努力學(xué)習(xí),報效祖國。

  讀這個故事,我受到了很大的啟示。祖逖雖然不和我們一個朝代,但都生在中國,因為他有一種勤奮刻苦的精神,他得了很大的成就。如果我們也像他那樣勤奮學(xué)習(xí),也還有另外一個原因,就是堅持不懈的精神。祖逖天天練,不管天氣怎樣,他都堅持,我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣,須天天努力才行,只靠三分鐘熱度是不會取很好成績的。

  同學(xué)們,讓我們以祖逖為榜樣,堅持不懈,刻苦努力,相信期末時我們一定能取得好成績,將來一定能取得更大得成績,為祖國貢獻自己的力量。

  同學(xué)們,努力加油!

五年級上冊作文300字 篇3

  兄弟幾個擠著躺,彎彎身子軟心腸,看去個個像彎月,吃到嘴里甜香。你們知道這是什么嗎對了它就是香蕉。

  香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢!香蕉像掛在空中的月牙,像一把把鐮刀。摸一摸彎彎的,再一捏軟軟的。你可不要瞧不起;它肚子里裝許多許多美的享受。香蕉可喜 歡換衣服了;未成熟時穿著一件青綠色的大衣,成熟時換了一件黃大衣,爛掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的長短也不一,最短的香蕉只有手指那么長。聞一聞香蕉散 發(fā)出淡淡的清香。撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個軟軟的,甜甜的,讓人吃了一口迫不及待想吃下一口。沒有吃的人都會垂涎欲滴。

  香蕉的品種繁多:美人蕉,千層蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等 有的同學(xué)會說:“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒,我想種。”那我就告訴你吧!香蕉里面的黑點就是種子,香蕉了種子就會出來。

  聽了我的這么多對香蕉的介紹,相信你們一定對香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣,認(rèn)為香蕉是一種好吃的水果吧。

五年級上冊作文300字 篇4

  海倫.凱勒,這個名字我相信所有人都熟悉,因為她雖然雙耳失聰、雙目失明,但是,她創(chuàng)造了奇跡,這奇跡,讓所有人驚訝,因為她雖然不會說話,但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字,正常人都無法達到,她做到了,這真是了不起啊!

  作為一個正常人,我們都會抱怨太苦、太累,還不想上學(xué)。可她,卻以頑強的精神考上了哈佛拉德克里大學(xué)院。不管怎么的苦,不管怎么的累,她都忍受了,她都堅持了,這樣的人,怎么不是榜樣?

  “假如給我三天光明,我要去看人和物,看一切美好的事物。”這只是正常人一個再簡單不過的要求,可是對一個盲人來說,有重大意義。假如你只有三天光明,你會去珍惜嗎?

  一九六八年六月一日下午,海倫.凱勒在睡夢中去世了,享年八十七歲,奇跡般地走完了一生。

  朋友們,珍惜吧,一起享受光明,這美好的世界!

五年級上冊作文300字 篇5

  我總是盼著電視里播出《動物世界》這個節(jié)目。

  我非常喜歡看《動物世界》,因為通過這個節(jié)目讓我知道了許多關(guān)于動物的故事。如老虎、獅子、海獅、蛇等動物。其中,老虎的故事最有趣:老虎的頭很大,有兩只大大的眼睛,它的尖牙齒可厲害了,身上一條條的花紋非常好看。它藏在草叢里,看見有小動物在附近,就猛地?fù)溥^去把獵物抓住,然后把動物咬死后吃掉。

  我認(rèn)為《動物世界》這個節(jié)目很好,能讓許多像我一樣的小朋友通過觀看電視節(jié)目,學(xué)到許多的課外知識,開闊我們的眼界,增長我們對動物世界的了解。并且讓我明白了動物和自然界之間的和諧相處。

  動物尚能和自然這樣相處,那么,人類也可以做到。就讓我們保護自然,敬畏自然,與自然和諧的、有好的相處!

五年級上冊作文300字 篇6

  父母的愛是無價的,是不求回報的,我們總是沐浴在父母的愛當(dāng)中,覺得理所當(dāng)然而忽視了她,有一件事讓我感受到了父母的愛,

  有一次,媽媽生病了,可我一直不知道,就想今天的風(fēng)箏比賽,我叫媽媽帶我去,媽媽同意了。就在半路上,媽媽臉色蒼白,巨大的汗珠從臉上滑落下來,我擔(dān)心地對媽媽說:“媽媽我不去了,您回家休息吧,

  。”媽媽親切地說:“不,媽媽沒事,走。”我一路上看到媽媽很脆弱,我想:媽媽一定是生病了,早知道我不叫媽媽去了。看到媽媽這么累的樣子,我不時地勸媽媽回家,可媽媽直搖頭硬要和我去。

  到了放風(fēng)箏的地方,我放著放著,把風(fēng)箏放飛到了樹上,媽媽看見了,就想盡辦法把風(fēng)箏拿下來,風(fēng)箏終于被媽媽拿下來了可我看媽媽的眼已經(jīng)彤紅的了,我趕快對媽媽說:“媽媽我們回家吧。”媽媽堅持要我比賽結(jié)束才回家,那天我比賽得了第一名我的獎杯中有媽媽的愛。回到家,我看見媽媽馬上走進房間躺下,一閉上眼睛就睡著了,我拿了一塊凍毛巾給媽媽敷在頭上。

  雖然我們看不到父母對我們的愛,但她的愛無時不在,像空氣一樣圍繞著我們。

五年級上冊作文300字 篇7

  《漢字王國》這本書是一個外國人寫的——瑞典漢學(xué)家林西莉女士,她對每一個

  字都進行了刨根問底的探討,并以散文的筆法,寫下它們的來龍去脈,闡釋它們的美,這本書直觀地表現(xiàn)出關(guān)于漢字的造型來源,一目了然。從理論上講,這是一部關(guān)于中國語言和文字的作品,但內(nèi)容卻關(guān)系到整個中國的.文明史。

  林西莉女士使用她特有的表達方式:輕松、優(yōu)美、自如、動聽。因為她是為每一個普通人寫的。讀了這本書我才知道,現(xiàn)在的簡化字有多么的不好,原本充滿古文化意境的字都被改的支離破碎,原來的不少精華文化都被埋葬在了時間的長河中。還好,如今的《漢字王國》出現(xiàn)了,不然中國文化就會得不到傳承。

  《漢字王國》像一個警鐘一樣提醒國人,中國的文化被外國人研究的那么透徹,而國人卻沒本像樣的漢語研究書。中國的古代文化是人類共有的,每個人都有權(quán)根據(jù)自己的文化傳統(tǒng)對它進行研究和欣賞,而不管他(她)的民族歸屬。

  只有這樣,才能使傳統(tǒng)文化更豐富,更能被廣泛傳播和被人接受。同學(xué)們,如果你還沒讀過這本書,我推薦大家都去讀一讀,從中感知中國古代漢字的魅力,豐富我們的古文化素養(yǎng)。也能像作者一樣,去研究我們的古代文化,發(fā)揚它們。

五年級上冊作文300字 篇8

  漢字是中華上下五千年的藝術(shù)瑰寶,它們像一個個歡快的小精靈在紙上跳躍,為我們龍的傳人譜寫著華麗篇章。

  幾千年來,我國出了很多的書法名人,漢字也經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書的演變。王羲之行書流暢,柳公權(quán)的楷書端莊。

  在漢字中,諧音也非常有趣,比如外甥打燈籠——照舊(舅);四月的冰河——開動(凍)了;上鞋不用錐子——真(針)好。還有一些商家也為了推銷自己的產(chǎn)品,用一些諧音的四字詞語做廣告,如賣蚊香的就用“默默無蚊”;賣房子的就有“出神入畫”;賣水杯的就用“有杯無患”。這又為漢字增添了很多樂趣。

  對聯(lián)也是漢字中的精華。在古代,人們常常進行對對聯(lián)活動。如“比目魚,”就對“獨角獸”。“大”對“小”,“高”對“低”。這些都講究平仄押韻,整齊對仗。

  字謎也是在漢字中不可缺少的一部分,如七十二小時,打一字“晶”;一品咬掉牛尾巴“告”;人靠在樹旁“休”;床前明月光“曠”。

  中國的漢字如同汪竹柏詩中所說的一樣,“中華漢字,生動形象,傳播文明,蓋世無雙。”這時我想說“我愛你——漢字。”

五年級上冊作文300字 篇9

  離我們學(xué)校不遠處,有一塊特大的空地,是一個踢球的好地方。

  到那后,我們按以前的陣容,立馬分成兩大隊,我當(dāng)?shù)氖鞘亻T員。我們用一旁的石頭疊起來當(dāng)球門,便開始比賽了。

  我雙手撐在膝蓋上,兩眼直盯在對方的控球手那,他只要一射門,我便會實施攔截。

  他們有一名猛將,是一號球員,他們總是把球傳給一號,然后一號便來個大射門,一下子踢進我們的球門。

  看,一號又控球了,他左躲右閃,一下子過了兩個人。眼看就要到我這了,忽然,我們隊的三號沖了上來,想把球奪去,但是已經(jīng)為時過晚,他射門了、我雙眼盯著那個球,找準(zhǔn)時機,一下子起跳,來個“獅子抱繡球”啊!我捉到了,一旁也喊出了鼓勵的聲音:“好,好。”我一看,原來一旁有了許多人了,之間還有個大哥哥給我豎起大拇指呢!

  到最后,不管是輸是贏,我們都非常開心!

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