實用的一種事物五年級作文集錦10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一種事物五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一種事物五年級作文 篇1
大家好，我是魔方，是一種手部運動的玩具。1974年，匈牙利布達(dá)佩斯學(xué)院的厄爾諾。魯比克教授發(fā)明了“我”，所以我也叫魯比克方塊。
我是一個普普通通的三階魔方，每個面都有3×3九個色塊，一共有54個色塊。每一個三階都有12個棱塊，8個角塊和6個中心塊，棱塊無法轉(zhuǎn)到角塊上，角塊也無法轉(zhuǎn)到中心塊上，中心塊也同樣無法轉(zhuǎn)到棱塊上。你可別小看我這樣一個小小的魔方，現(xiàn)在我已經(jīng)有43歲了，變化數(shù)量大約有4300億種。
我們魔方有很多種類，總的來說可以分為三大類：一類是正階魔方，如二階；一類是異形魔方，如金字塔；還有一類是變種魔方，如鏡面。我們魔方的復(fù)原方法也有很多，常見的是CFOP公式。
我們魔方的玩法也很多。比賽最多的要數(shù)三階速擰了，原世界紀(jì)錄是荷蘭少年MatsValk創(chuàng)造的4.74秒，現(xiàn)在是由美國14歲男孩龐斯創(chuàng)造的4。69秒打破世界紀(jì)錄。除了三階速擰之外，三階的比賽還有很多，比如三階單手速擰-世界紀(jì)錄：6.88秒、三階盲擰-世界紀(jì)錄：18、50秒、三階多盲-世界紀(jì)錄：52個-、三階腳擰-世界紀(jì)錄：20.57秒、三階最少步-世界紀(jì)錄：19步，等等其它的很多種玩法。
雖然說我們的益處多多，可是有一個缺點，就是一些魔方容易在高速轉(zhuǎn)動下卡住，從而減慢速度、降低成績。
隨著時代的發(fā)展，相信我們魔方家族一定會受到更多人的歡迎，玩法也會更上一層樓。
一種事物五年級作文 篇2
我一直渴望有一只小狗，但因為沒有時間養(yǎng)，只好借四姨婆的小狗養(yǎng)了三天。
那是一只剛出生不久的小狗，兩只大耳朵，全身淺棕色毛，額頭上還有一縷白色的毛，渾身毛茸茸的，摸起來很舒服。我給它取名叫“福落”。我非常喜歡它。
它是一只很聰明的小狗，才養(yǎng)了三天，就很聽我的話了。我一叫它“福落”，福落！”它就會轉(zhuǎn)過身來用烏溜溜的大眼睛看我。我只要一喊它“過來”！它就會邁著輕盈的步伐朝我跑來。
它還是一個“小貪吃鬼”。每當(dāng)我們吃午飯的時候，它就追著我要吃的。我把它的飯碗給它，它便迫不及待地吃起來，它會把碗里的每一粒飯都添得干干凈凈的，吃完還嫌不夠，就去拱碗，把碗拱翻了，見我沒有再給它的意思，就邊拱碗邊“嗚嗚”地叫，好像在說“我還要，還要嘛！
三天時間眨眼間就過去了，我真舍不得福落離開。
我還養(yǎng)過小魚那是一群熱帶魚，顏色五彩繽紛，樣子各種各樣，非常可愛。剛養(yǎng)魚的前幾天我們一家人都很新鮮，甚至都不看電視了，圍著魚缸看，忙著給每一條小魚起名字。有四姐妹、小虎皮、紅綠燈……我每天放學(xué)一回家，放下書包首先奔向魚缸，觀察它們的一舉一動。它們在魚缸里嬉戲打鬧，你追我趕，非常活潑可愛。一來二去它們好像認(rèn)識了我似的，只要我準(zhǔn)備揭開魚缸蓋喂食的時候，它們會紛紛游上來，爭先恐后地?fù)尦贼~食。偶爾也會死一條魚，當(dāng)我看到魚死了的時候，我就非常難過。
我愛小狗，也愛魚兒，還有許許多多可愛的小動物，因為它們帶給了我許多樂趣。
一種事物五年級作文 篇3
修正帶是一種常見的文具，有很多中小學(xué)生對它“愛不釋手”，十分依賴。
修正帶由好幾個零件組成的，在修正帶的外殼內(nèi)，有兩個齒輪，一個齒輪大，一個齒輪小。大的齒輪轉(zhuǎn)一圈，小的齒輪大約可以轉(zhuǎn)兩圈。齒輪上纏著一卷白色的帶子，頭上有一個小壓嘴器，白色帶子從大齒輪通過壓嘴器卷到小齒輪上。壓嘴上還有一個蓋子，蓋子就像一個帽子，保護壓嘴器，這是為了防止壓嘴器和白帶子損壞。
如果寫錯字的時候用修正帶的壓嘴器對準(zhǔn)寫錯的字，壓下去，然后往旁邊拉，白色的帶子就會帶動齒輪。大的齒輪送出還沒有用的白帶子，白帶子上的白色物體就會粘在紙上。粘在紙上的白色物體就會蓋住寫錯的字，再在白色物體上寫正確的答案，就將寫錯的字改好了。小齒輪回收用完的白帶子，大齒輪和小齒輪協(xié)調(diào)合作，一起為主人服務(wù)。
修正帶雖然非常方便，但是會讓人養(yǎng)成隨便涂畫的習(xí)慣，所以同學(xué)們要盡量少用修正帶，養(yǎng)成仔細(xì)書寫的習(xí)慣哦！
一種事物五年級作文 篇4
自然界是個奇妙無比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺向日葵是一種很神奇的植物。朝陽中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對著太陽似乎充滿了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉，感覺它放射出來了耀眼的金光，像是第二個太陽。
夕陽中，向日葵仍然對著太陽笑，好像舍不得它離去，目送著太陽漸漸離去，我望向向日葵的背影，直發(fā)呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會動嗎？我?guī)е活w十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉(zhuǎn)睛地看著向日葵，朝陽在慢慢移動，向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動，我疑惑不解打開書，坐在向日葵旁邊，我讀到了書中有關(guān)向日葵的有趣的小故事，傳說向日葵是太陽的媽媽，它就護送著自己的孩子，生怕它跑丟，這個故事充滿了幽默，但向日葵的確是目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽。
書中還說，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長素，它害怕陽光，所以一遇到光線照射就背對著太陽，同時，它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，等太陽移動，它們也隨即移動，永遠(yuǎn)背對著太陽，所以我們看著就感覺向日葵像人一樣會搖動小腦袋。哦，原來是這樣啊，我恍然大悟！
望著向日葵金燦燦的笑臉，微風(fēng)吹拂著，撫摸著向日葵的腦袋，感覺好親切，自然界中確實有很多知識需要我們挖掘，需要我們認(rèn)真的鉆研，努力去探索自然界的奧秘吧！
一種事物五年級作文 篇5
桂花是我所見過所有花中最香的花。
要是和桂花比香味的話，那么，所有的花就是桂花的手下敗將。雖然用最好的畫和桂花比，桂花輸了。但是如果比香味的話，你就算選中最好的花，對不起，我們比的香味，而不是顏值。
我來跟你說一下桂花的外形吧：桂花的顏色是淡黃色，不開花的時候，只有綠油油的一片。花開的時候，院子里不僅美麗，而且還特別香。媽媽說：桂花開了的時候就應(yīng)當(dāng)搖，因為搖下來的桂花比風(fēng)吹下來的要香很多。
終于到了搖桂花的時候了。媽媽一看，天上烏云密布，就知道今天又要來大風(fēng)了。所以讓大家提前搖桂花。我們立馬把篩子拿過來放地上。然后幫著大人們使勁地?fù)u。搖完了之后再挑出小枝小葉，篩得一點兒土也沒有。
先把這些桂花曬干。然后就可以泡茶喝了。還可以做糕餅吃，桂花糕很香，我一口氣就吃了五個呢。
桂花是最香的一種花，也是可以吃喝的花。因為桂花很香，我給它取名“香香花”。
一種事物五年級作文 篇6
Hello！我是一個橙色的橘子，我人見人愛，可我也有煩惱。
出生后我是個小不點，過了漫長的歲月，我和兄弟姐妹都長成了美味多汁的橘子。漸漸的，他們被人們“殘忍”地脫離了父母的懷抱，看到他們被人吃下去的時候，我在心里暗暗祈禱：我不要被打下來，我不要讓人們吃掉。
幾天過去了，我躲在了父母的汗毛底下，誰也沒發(fā)現(xiàn)我。可是，一個調(diào)皮的小孩爬上父母的身體找到了我。所以，我被他興致勃勃地從樹上拔下來帶回了家。
我一到他的家，便被帶到了“地獄垃圾桶”前。天哪！他伸出了左手緊緊地捏住我，之后用右手慢慢地將我的衣服脫下來。哦，我的媽呀，我遇流氓了，如來佛祖玉皇大帝觀世音姐姐救救我吧！我想努力掙脫都無濟于事，我還是被脫下了衣服，然后就進入了小男孩的肚子，開始了一場“長途旅行”。
旅行一會兒后，我就變成了一堆臭烘烘的大便，被送到了馬桶里，一陣漩渦把我吸進了下水道。一群臭烘烘的屎殼郎圍上了我，我看到它們的眼睛閃著綠光，不懷好意地爬過來。天哪，他們也想吃我！不會吧？我只能被他們“狂歡”一頓后，被兩只屎殼郎運回了家。在他們馬上就要把我運進去的時候，在這千鈞一發(fā)之際，一只屎殼郎把我滑到了草叢里。之后，我沒被找到，心里的一塊大石頭放了下來。
可這時一只土狗來了，我的心又提到了嗓子眼，他突然發(fā)現(xiàn)了我，舔舔舌頭，慢慢地向我走來。救救我啊，我只剩一點點了。放過我吧，上帝啊！我絕望地閉上眼睛昏了過去……當(dāng)我醒來時已經(jīng)變成了一坨更臭的狗屎。隨后一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了我，他戴上口罩，用鏟子將我鏟進土里，埋了起來。
這就是我的煩惱，到現(xiàn)在我還被埋在那片土地里。
一種事物五年級作文 篇7
我有一個可愛的熱水袋，我非常地喜歡它，因為它是媽媽在我生日那天特地為我精心準(zhǔn)備的生日禮物，它就好像媽媽的懷抱一樣溫暖。
我的熱水袋是一個可愛的猴，它是棕色的，而且周圍還帶著許多的細(xì)毛，軟軟的，摸起來可舒服呢!它有著一雙小小的，炯炯有神的眼睛;細(xì)細(xì)的眉毛;一雙大大的耳朵，像是在聆聽每個人說的話;最可愛的.是一張大大的臉上還有著一張紅紅大大的嘴巴，好像在說：“你好呀，小主人。”你再仔細(xì)看看，它的臉上還有一些小小的斑呢!這些小小的斑點就像是經(jīng)歷了我們一起走過的每一個故事。每當(dāng)我看見它那張微笑著的臉時，我感覺它好像在說：“小主人，你冷不冷啊?你的手冰不冰啊?快過來!讓我來幫你暖暖吧!”
我的這個熱水袋，不僅能用來暖手，還能用來做枕頭靠呢!每到冬天晚上睡覺前，我都會去把它充上電，然后等到睡覺的時候，再把它放在頭下面。頓時就會覺得頭熱熱的、暖暖的，可舒服了呢!
不僅如此，有時我還把它帶到學(xué)校，同學(xué)們都爭著、搶著問我要來暖手呢!可我總是害怕同學(xué)們把它弄壞了，總舍不得拿給他們呢!因為這可是我最最喜歡的禮物了，我怎么舍得拿給別人暖手呢?是吧?
一種事物五年級作文 篇8
“今天請大家吃開心果！”老師神秘地說。
“開心果！”同學(xué)們異口同聲的喊起來。多誘人的名字啊！好像吃了這個就會很開心一樣！
我們急不可耐地等待老師發(fā)開心果，開心果發(fā)到了我們的手里。它的樣子白白的，手感硬硬的，沒什么特別的呀！我又把它放在鼻子下聞了聞，哇！好香啊！我沉浸在香甜的樂園里，我又仔細(xì)看了一下，開心果的“肚子”上有一條縫，像個吃多了的小娃娃撐破了肚皮，我不禁哈哈大笑。
我輕輕松松地掰開了它的皮，果肉的顏色是棕色中帶點綠和紅。我迫不及待地放入嘴里，咸中帶點甜和苦，果肉和唾沫融合在一起流入喉嚨，香味久久在嘴里彌漫，我的味蕾充分發(fā)揮了作用，讓我仿佛在香香的開心果海洋里暢飲，久久不能回到現(xiàn)實。正當(dāng)我沉浸在自己的幻想中時，老師講起了關(guān)于開心果的知識：開心果可以榨油，果仁還含有維生素e。而且開心果的果核之所以那么白，是因為用漂白劑漂的，真正的開心果是棕色的。原來是這樣，下次一定要小心購買。
正當(dāng)我繼續(xù)品味著開心果時，突然定住了，呆呆地坐在那兒，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。因為我想到了生活中的那些引人哈哈大笑的“開心果”——雜技團演員、小丑。他們?yōu)榱四茏屌_下的觀眾開心，他們不顧生命安全，只為了臺上的那十分鐘，在臺下反復(fù)練習(xí)。有的人談小丑很傻，可如果他們聽到這話心里又是什么滋味呢？又有誰是知道他們在背后到底付出了多少？
我流連于開心果的美味，更贊美生活中的“開心果”給人們帶來的無限歡樂。謝謝你們，是你們讓生活多了樂趣！
一種事物五年級作文 篇9
那天大掃除，我翻出來了一樣＂寶貝＂它記載著我兒時最快樂的時光，這個＂寶貝＂就是遙控直升機。我拿起遙控直升機把他從布滿灰塵的盒子中抽出來，還是那熟悉的質(zhì)感，多么懷念以前歡樂的時光。
拿出遙控器，灰色的外殼，搭配光滑的觸感給人一種玩游戲的感覺，就像拿著游戲手柄，遙控器前方配有三個藍(lán)色透明塑料遙控紅外線，遙控器上的按鈕，我都不記得怎么用了，兩個黑色的搖桿摸起來非常舒適，多么懷念的感覺。
這個直升機是我二年級的時候媽媽給我買的生日禮物，紅紅的外殼搭配上銀白色的鐵架子，筆直而炫酷的直升機尾部設(shè)有一個小巧的螺旋槳，用來保持方向，上邊兒配著兩雙螺旋槳風(fēng)力很足，非常炫酷，打開開關(guān)，機頭和機身兩側(cè)的閃光燈發(fā)出五顏六色的燈光。
發(fā)現(xiàn)遙控直升機這值得慶幸，可是遙控器里面沒有了電池，我想重現(xiàn)以前的美好時光，于是，我所有的積蓄在下面買了六節(jié)電池，給直升機充了電，準(zhǔn)備試飛，可是我忘了直升機，以前少了一個零件，我也不知道裝哪兒，沒了這個零件直升機就一直抖來抖去，于是我下定決心一定要讓我的直升機恢復(fù)原狀，然后就給直升機做了一番改造，終于找到了他抖動的原因，找了一個替代品給他裝上，又經(jīng)過一系列的整修，我的直升機終于飛了起來，我的努力沒白費。
這個直升機代表著我美好的童年，雖然壞了，但我又把它修好了，我覺得之前的努力是值得的。
一種事物五年級作文 篇10
仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會一震。
仙人掌披著一件綠色的外套，綠色大衣的上下都長滿了尖尖的利刺，一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球，把仙人掌襯托得更清秀，更加的氣派，就像眾星拱月一般，把仙人掌變成了一個更偉大的人。仙人掌開花時十分好看，紅紅的花瓣里滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會開出紫色的小花，每當(dāng)花都開的時候家人們總是贊不絕口。
仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射，還能夠當(dāng)做花來裝飾房屋。我對仙人掌又愛又恨。
小時候看見仙人掌時充滿了好奇心，好想上前撫摸一番，可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次，我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺，我的手已經(jīng)起了一個個紅色的小包。那時候我對仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個個紅包。媽媽給了我一點仙人掌的皮，我小心翼翼地擦在癢的地方，沒想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。
看著一個月都可以不澆水卻頑強生長的仙人掌，我想到了那些扎根邊疆建設(shè)邊疆的邊疆建設(shè)者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環(huán)境里無私建設(shè)著邊疆，他們在邊疆付出邊疆，任勞任怨，不僅如此他們還讓自己的兒女們完成建設(shè)邊疆的使命。
我敬佩仙人掌的頑強生命，更敬佩任勞任怨的邊疆建設(shè)者們！
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