五年級(jí)作文：體育
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)作文：體育，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文：體育1
上個(gè)星期五是體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我非常的緊張，因?yàn)槲业奶K和跑步不是太好。星期四放學(xué)媽媽讓我在樓下練習(xí)。
我在樓下練著跳繩和跑步，樓上的梁超然也下來了，他看了看我的跳繩方法說：“不要全腳落地跳，要踮著腳尖跳。”他說完后我試了一下還挺快，跳多了還不累，我就照他的方法又練了一會(huì)，晚上睡覺前又練習(xí)了仰臥起坐和坐位體前屈。
第二天早上起來，可能是晚上練仰臥起坐的方法不對(duì)，我的背一跳就疼，這使我昨天不擔(dān)心的跳繩又開始擔(dān)心了，上了學(xué)我們等待著去達(dá)標(biāo)，終于輪到了我們班，因?yàn)榫o張我把我一跳就背疼的事告訴了張俊陽，張俊陽說：“我來幫你按一按吧！我天天幫媽媽按，晚上按完早上就好。”說完他就開始幫我按，雖然很疼但是緩解了不少，我非常感謝他，他說“不用謝！友誼第一，比賽第二。”
到了跳繩達(dá)標(biāo)，我非常的緊張，當(dāng)老師吹哨的那一刻我緊張的手心都是汗。我開始跳一個(gè)、兩個(gè)……我每跳一下都是煎熬，還有三十秒的時(shí)候我都想放棄了，但我還是堅(jiān)持了下來，等老師再一次吹哨時(shí)我心中的弦終于松了下來。當(dāng)我聽見我跳了97個(gè)時(shí)，起先我愣了一下，慢慢地笑了起來，我比以前進(jìn)步很多。
體育達(dá)標(biāo)這件事讓我知道了，體育鍛煉不是一天兩天的事，而是要堅(jiān)持的。
五年級(jí)作文：體育2
我的體育老師姓邢，叫邢加濤。邢老師眼睛雖不大但卻炯炯有神，讓人覺得他非常嚴(yán)厲，但他對(duì)我們同學(xué)卻非常和藹。
邢老師的身材又高又壯，身高要有一米八多，每次我站在他面前，都感覺像是面對(duì)著一座高山，所以邢老師對(duì)某一個(gè)同學(xué)單獨(dú)說話時(shí)不得不低下頭、彎下腰，有的時(shí)候還得蹲下來，我們看他時(shí)也只好仰起頭來。
他在同學(xué)面前一站，同學(xué)的視線里肯定都塞滿了邢老師的身影，如果有太陽的話，那肯定會(huì)帶來一小片陰影。邢老師的頭發(fā)非常黑，黑的像抹過油似的，美中不足的是那高高隆起的鼻梁上架著一副小眼鏡，不過大家也都習(xí)以為常了。有幾個(gè)女生曾經(jīng)“憎恨”過他，說他偏心，不公平，不過大多數(shù)女生對(duì)邢老師印象都很好，說他像“狄青”，要是跟邢老師“混”熟悉了，還真是有那樣的感覺。
邢老師從來不對(duì)我們發(fā)火，要是我們做錯(cuò)了什么，他也從不打我們、罵我們，只是靜靜的和我們一起站著，好像是在讓我們反思自己的錯(cuò)誤，不過這一招也真靈，我們一會(huì)兒就會(huì)自動(dòng)安靜下來。要是邢老師發(fā)現(xiàn)有表現(xiàn)不太好的同學(xué)，他從不會(huì)在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)他，而是在下課后或同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)候單獨(dú)找學(xué)生談，指出他犯的錯(cuò)誤讓他改正。
邢老師喊號(hào)的時(shí)候聲音特別洪亮，特別剛勁有力，但記的他第一次來給我們上課時(shí)，他一喊口令，我們還在底下偷偷地笑呢。
邢老師是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，還是一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的“老頑童”。
五年級(jí)作文：體育3
體育，這個(gè)詞我們并不陌生，大到世界矚目的奧運(yùn)會(huì)，小到生活中的方方面面，都有它的行蹤，劉翔哥哥的110米跨欄算是體育；我們平時(shí)玩兒籃球算是體育；但是你若我陽光體育是什么？這我還真有點(diǎn)答不出來了，但自從那次仰臥起坐接力后，我似乎領(lǐng)略到了陽光體育的含義。
一個(gè)晴空萬里的下午，班長說：過兩天我們班就要舉行仰臥起坐接力賽了，10個(gè)人一組，希望大家好好準(zhǔn)備。這個(gè)消息一飛到同學(xué)們的耳朵里，全班頓時(shí)歡呼起來，隨即又像一群麻雀似的唧唧喳喳地議論了起來：陳衛(wèi)行，我們一組，馬康，咱們一組
又是一個(gè)萬里無云的好天氣，同學(xué)們都在做著最后的準(zhǔn)備，有的在壓腿，在伸腰，摩拳擦掌；有的在充當(dāng)軍師，給隊(duì)友述說著自己的秘密武器；有的在想著勝利后的情景。預(yù)備，開始！體育老師一聲令下，準(zhǔn)備好的選手們都立即做了起來，后面的隊(duì)員也沒閑著，有的在數(shù)著數(shù)，有的在為選手吶喊助威，選手們剛開始還像一只動(dòng)作敏捷猴子一般快速的一起一落，但是慢慢的就有點(diǎn)體力不支了，臉也漲紅了，手更是緊摟著頭，氣喘吁吁的做著。對(duì)于小胖子席耀勝來說，就更難了，他的T恤已被汗水浸透了，臉上的肉也因用勁而擰到了一起，脖子紅干干的，看了叫人心疼。耀勝，還能堅(jiān)持嗎？要不咱歇一會(huì)兒吧！班長忍不住心疼的說。不！耀勝紅著臉咬著牙說。大家都沉默了，握緊拳頭為耀勝加油。終于，終于堅(jiān)持下來了，同學(xué)們又是遞水，又是遞毛巾。可是一轉(zhuǎn)身耀勝又去給其他同學(xué)加油了！
此時(shí)此刻，我覺得仰臥起坐接力賽的成績已經(jīng)不重要了，重要的是我們體會(huì)到了挑戰(zhàn)自己的快樂；重要的是我們收獲了同學(xué)之間真摯的友誼；重要的是我們的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起了，但更重要的是我體會(huì)到了陽光體育的真正含義！
五年級(jí)作文：體育4
我們班的小能手有很多，有體育健將-----程菲、學(xué)習(xí)能手-----盧姿含、還有……。其中最厲害的要屬程菲了。
她長著彎彎的眉目，笑起來像個(gè)月牙，水靈靈的大眼睛炯炯有神。那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹，一張不大不小的嘴巴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她參加800米跑步比賽開始了，裁判一聲令下……她立即沖了出來，她跑在跑道上，就像無盡的草原上像脫韁之馬在奔跑。800米是圍繞著操場跑四圈，在跑到第三圈時(shí)，她的速度放慢一點(diǎn)，也許是太累了，但她仍然堅(jiān)持，還張口呼吸喘息，身后的同學(xué)從她身邊超過去，她發(fā)現(xiàn)被人捷足先登，她馬上發(fā)出全身的動(dòng)力，像一道閃爍的光芒，又像只離弦的箭。同學(xué)們?cè)趨群埃o他加油。在最后一刻，他是第一個(gè)沖過終點(diǎn)，成為800米跑步冠軍，突然現(xiàn)場雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。雖然她獲得了800米跑步冠軍，但她毫不驕傲，一直加強(qiáng)練習(xí)。
她不僅跑步跑得快，而且踢毽子、跳繩樣樣精通。有一次，在大課間，我們?nèi)ゲ賵鎏唠ψ印淼讲賵觯憧匆娝谔唠ψ印＃粋�(gè)手拿毽子的動(dòng)作，然后她又把毽子往上一扔，她把膝蓋彎曲，踢了十來下毽子，我在旁邊看著，羨慕地不得了，嘴巴張得大大的，眼睛像銅鈴一樣大。然后她又踢了起來，我粗略地?cái)?shù)了數(shù)，她大約踢了100多個(gè)。哇！她好厲害，我不由的鼓起手來。
這就是我們班的體育小能人程菲，你說對(duì)不對(duì)？
五年級(jí)作文：體育5
億人民幣讓我設(shè)計(jì)并建造體育館。
我愛向日葵，所以我決定把體育館建成向日葵的形狀，并且采取向日葵的向光性，體育館也能進(jìn)行
度的旋轉(zhuǎn)，在館頂、外墻壁都設(shè)有太陽能板，充分吸收太陽能。館內(nèi)所有椅子上裝有垃圾回收箱，垃圾可自動(dòng)分類，自動(dòng)吸收進(jìn)垃圾箱。
向日葵體育館的屋頂，可是我的得意之作。早晨天氣晴朗，屋頂可以自動(dòng)敞開，讓觀眾盡情地享受太陽光的沐浴；晚上屋頂自動(dòng)閉合，銀白色的屋頂、墻壁由于白天汲取的太陽能而發(fā)光，館內(nèi)如白天一樣明亮。
向日葵體育館的地面制作是一大難題，不過這怎么會(huì)難倒我天才建筑師許杰呢？為了提倡“節(jié)能奧運(yùn)”的理念，我決定在地下
米處設(shè)置電能感應(yīng)系統(tǒng)，利用運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)腳與地面產(chǎn)生的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為電能，作為儲(chǔ)備，在下雨陰天使用。
此時(shí)，我合上圖紙，眼前仿佛看到了向日葵體育館拔地而起，隨處可見到、聽到：“人文體育，節(jié)能奧運(yùn)”等口號(hào)；耳畔仿佛聽到了人們“嘖嘖”地贊嘆聲。聽到了國歌一次次奏響；看到了體育健兒們一次次登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
400字作文指導(dǎo)老師：羅興麗!看著一串串花炮升上天空，我忍不住感嘆到：“太美了，我喜歡過大年。我的媽媽是一個(gè)喜歡“臭美”的女人。擠上了大約29個(gè)人的公交車顯的有些臟?”媽媽摸著貝貝的頭，笑了。
五年級(jí)作文：體育6
今天的蟠龍公園真熱鬧，因?yàn)槿T縣即開型體育彩票首發(fā)儀式在那里舉行。聽說這次發(fā)行的即開型體育彩票分為兩種，有5元一張的，有10元一張的，最高獎(jiǎng)金是25萬元。
下午，爸爸帶我去蟠龍公園買體育彩票。公園的廣場上搭了一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)前面擺著兩排遮雨帳篷，這里就是買體育彩票的地方。也許是下雨的緣故，購彩票的人不是特別多。
我向爸爸要了10元錢去購彩票。我隨意走進(jìn)了一個(gè)帳篷，把10元錢遞給賣彩票的阿姨，阿姨就遞給我一張10元面額的體育彩票。我把彩票揣在懷里，生怕彩票被雨淋濕了。回到家后，我小心翼翼地刮開彩票上端的中獎(jiǎng)號(hào)碼欄，我這張彩票的中獎(jiǎng)號(hào)碼是“01、13、09”。接著，我又把“你的號(hào)碼”欄一個(gè)一個(gè)刮開。我一邊刮，嘴里一邊念念有詞：“保佑我中獎(jiǎng)，保佑我中獎(jiǎng)……”“03”，沒中獎(jiǎng)。“10”，又是沒中獎(jiǎng)。我一直刮了5個(gè)號(hào)碼，都沒有中獎(jiǎng)。我開始有點(diǎn)灰心了。“09”，啊，終于中獎(jiǎng)了。我心里一陣狂喜。我又小心地刮開右邊的獎(jiǎng)金欄，“25萬，25萬……”哎，只有10元錢。10元就10元吧，反正把老本給賺回來了。我又繼續(xù)往下刮，可后面的號(hào)碼一個(gè)也沒中。
“付出一片愛心，收獲一片希望。”想想賣彩票活動(dòng)廣場上懸掛的標(biāo)語，我還是挺開心的。
點(diǎn)評(píng)：本文記敘了小作者一次購買體育彩票的經(jīng)歷，語言簡潔、通順，對(duì)“刮彩票時(shí)的期盼——沒中獎(jiǎng)的失落——中獎(jiǎng)后的欣喜”等一系列心理活動(dòng)描寫得尤其出色。
五年級(jí)作文：體育7
我今天上了一堂有趣的體育課，你知道是怎樣的一堂體育課嗎？不知道吧？那我就給你說說吧，我們?nèi)嗤瑢W(xué)開展了一場籃球比賽。
開始，老師讓大家來到操場，我想：“老師今天會(huì)叫我們什么呢？”
接著，老師拿出許多籃球，說：“今天我們開展籃球比賽。”我們都?xì)g呼起來。老師又說：“現(xiàn)在你們自己找好朋友組成一隊(duì)，每隊(duì)再領(lǐng)一個(gè)籃球，一會(huì)開始比賽。”我馬上沖到陳秋宇身邊說：“我們倆一組。”他說：“好。”我領(lǐng)了一個(gè)籃球說：“老師，我和陳秋宇準(zhǔn)備好了。”這時(shí)我看見其他同學(xué)也都準(zhǔn)備好了，過了一會(huì)兒我突然感覺我沒有信心打贏他們，陳秋宇說：“我們一定會(huì)贏的，加油！”我說：“好的。沒問題。”
比賽開始了，老師在旁邊說：“開始。”我抱著球一直沖到籃球架下，我跳起一投，只見籃球在空中劃出一道美麗的弧線，我以為球進(jìn)了，可是球沒有進(jìn)，反而還反彈過來砸到了我的腳。我說：“這個(gè)什么球啊？根本就投不進(jìn)。”陳秋宇鼓勵(lì)我說：“他們已經(jīng)進(jìn)了一球了，再不攔住他們我們就輸了。”我馬上跑過去攔在他們的身前，伸手一搶就把球搶過來了，我再次沖向籃球架，跳起來用盡全力一投，只停“嘭”的一聲，球進(jìn)了。我說：“我們終于進(jìn)球了。”我和陳秋宇高興得跳了起來。他們說：“現(xiàn)在是一比一平，你們是沒有贏呢。”我說：“雖然沒有贏，但是我們還是進(jìn)球了，這久值得高興了啊！”也不知道過了多久，下課的鈴聲響了，我們很舍不得的離開了操場。
比賽我們雖然沒有贏，但是我們都很開心，打平就打平吧，只要開心就好了。
五年級(jí)作文：體育8
這一天，令我印象最深及最精彩的就是上午第四節(jié)課的時(shí)候這節(jié)我們上體育。
開始了，你看同學(xué)那熱血沸騰的樣，像油鍋里的螞蟻，翻來覆去，扯著自己的嗓子喊起來-----加油!加油！
同學(xué)們喊的加油是因?yàn)槲覀儼嗯e行了一場跑步比賽，男生分兩組，女生分兩組。看那！同學(xué)們跑步的樣子,簡直像饑餓的人看到美味的面包不顧一切撲上去。看了兩個(gè)人的比賽，我們看出了結(jié)果，就是我們這一組落后了，而且追上的可能性也不大。可是，我們這組的同學(xué)并不放棄，還是一貫保持著自己的風(fēng)格，拼命的跑。果然，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過四個(gè)人拼命的跑，我們這一組終于追上了另一組。正在我們這一組同學(xué)興高采烈的時(shí)候，有一件事發(fā)生了，另一組下一個(gè)跑的是我們的班長，也是我們班最高的的一個(gè)人。同學(xué)們想，這下可完了，我們肯定輸定了。果真，同學(xué)們想的是對(duì)的，班長三兩下子就超過了我們這組的人。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，班長真像是一個(gè)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員啊！他那英姿颯爽的動(dòng)作，真是帥極了。同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛。他的動(dòng)作是一致的，保持著一個(gè)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，真是不容易啊，想到這，班長以前肯定練過跑步，一定也吃了不少苦。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)班長的運(yùn)動(dòng)精神啊！
這就是在我班發(fā)生的事，是不是很精彩呢！在你們班上也有許多的事吧！你要好好珍惜你的班集體，珍惜你的同學(xué)。讓我們一起奮力向前，迎接更美好的明天。
五年級(jí)作文：體育9
每個(gè)人都有美麗而充滿神奇色彩的心靈，都在想將來的理想是什么，我也不例外，我的理想是：長大以后當(dāng)一名人民教師。
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就很想當(dāng)老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當(dāng)上了一名老師，我會(huì)做一個(gè)怎么樣的老師呢？
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì)像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴(yán)肅的樣子，讓學(xué)生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會(huì)有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒颍@樣可以拉進(jìn)我們的距離。
我想，我真當(dāng)上了老師的`話，我會(huì)成為同學(xué)們的知心朋友，只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們談心，把開心與不開心的事情說出來。
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生愛戴的老師。上課時(shí)間，我以不同的方式來為同學(xué)們上課。有趣的課程會(huì)讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)獎(jiǎng)罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具，鼓勵(lì)他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì)放過，我會(huì)讓他寫檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴(yán)重的話，我會(huì)通知他的家長。不過一般我上不會(huì)輕易懲罰學(xué)生的。
總之，如果我真的當(dāng)上了老師的話，我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛的、獎(jiǎng)罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。
五年級(jí)作文：體育10
今天是開學(xué)第二周了，上周因?yàn)檐娪?xùn)，所以體育課就改上了自習(xí)，今天體育課正式開課了。得知了這個(gè)消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來。
我們迅速來到操場組織站排，但因?yàn)闆]有體委，再加上不知道怎么站，所以等到老師來到這里時(shí)，我們也沒能站好。我們見到了我們體育老師。老師身高大約一米七五左右，一臉嚴(yán)肅的表情，一看他，我的脖子后就嗖嗖的冒涼風(fēng)，他手里拿著一臺(tái)筆記本電腦，一看就知道又要練操了。
果然，集合了隊(duì)伍后，老師放起了音樂，我們開始做了起來，雖然這操“訓(xùn)”了一周了，但是我們還是有一些毛病，老師耐心的給我們糾正了錯(cuò)誤。我漸漸的不怕這個(gè)老師了，不但不怕，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師并不像他的表情那樣嚴(yán)肅，反而有些風(fēng)趣、幽默。
比如老師在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律時(shí)說：“千萬不要亂跑，萬一上廁所掉下去怎么辦啊？我們還得救你”說罷，我們哄堂大笑，就連領(lǐng)操的老師也笑了。笑罷，老師又說：“你別笑啊，萬一你真掉進(jìn)去了呢？”我們又是一陣大笑。還有很多老師開玩笑的例子，一節(jié)課就在笑聲中度過了。但是，我有些不明白，老師在開玩笑的時(shí)候，臉上卻偏偏沒有一絲笑容，就好像鐵打的一樣，無論是在軍訓(xùn)中，還是在體育課，我都沒看到老師笑過。
我非常喜歡這位體育老師，也喜歡上他的體育課。
五年級(jí)作文：體育11
星期三，我們上了一節(jié)體育課。做完訓(xùn)練，還有時(shí)間，老師就把我們帶到了學(xué)校的草坪上，讓我們自由活動(dòng)，然后，同學(xué)們都開始各玩各的游戲去了。
我和幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)捕蟲小隊(duì)，因?yàn)椴莸厣系幕ê芏啵院埠芏唷＿@些地上的花基本上都是三葉草開的白花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)白色的球。那些白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一位白衣少女，這些白衣少女喜歡停留在花朵上休息，享受甜美的花蜜。不過，它們休息的時(shí)候，喜歡把翅膀豎在背上，一動(dòng)不動(dòng)，我們只要輕輕走過去，用手把它們的翅膀捏住，向上一提，就能捉住蝴蝶了！
我們開始行動(dòng)了，我在花叢中左沖右撞，終于發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶。那是一只白色的蝴蝶，我馬上停下了腳步，等那只蝴蝶停在花朵上采蜜的時(shí)候，我迅速?zèng)_了過去，想捉住那只蝴蝶，結(jié)果我抓了個(gè)空，蝴蝶發(fā)現(xiàn)了我，馬上飛走了，越飛越高，我捉不到了。蝴蝶飛過圍墻，逃走了，我只好放棄捉那只蝴蝶。就在這時(shí)，尹宸叫道：“快來看啊，那里有一只蜻蜓！”我們都跑了過去。
尹宸讓我們都退后，拿起王怡然的紗巾，慢慢靠近，向蜻蜓一撲，蜻蜓被捉住了！就在這時(shí)，我看見了一只小蝴蝶，我馬上跑了過去，趁它不注意的時(shí)候一把捉住了它。
突然，我想到了一件有趣的事：如果我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在一起，會(huì)發(fā)生什么事呢？于是，我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在了草地上，頭對(duì)著頭。它們點(diǎn)著頭，似乎在商量什么，然后一起飛走了。這時(shí)，下課鈴響了，體育課結(jié)束了。
這節(jié)體育課真有趣，大自然真奇妙！
五年級(jí)作文：體育12
今天上午的最后一節(jié)課是體育課，我拿了乒乓球就下去了。
嘿！乒乓球老師換了，變成了一個(gè)男老師。這個(gè)老師真是嚴(yán)格呀，站隊(duì)時(shí)，哪一隊(duì)站的不好，就要作30個(gè)下蹲，那還不把人給累跨了！過了一會(huì)兒，體育老師要我們做一個(gè)游戲。我們一聽到“游戲”這兩個(gè)字，就高興的歡呼起來了。游戲的規(guī)則是：“同學(xué)們繞著場地慢慢的走路。我只要一打手勢，你們就必須迅速做出反應(yīng)。如果我打的是5，那關(guān)系好的5個(gè)人趕快的聚在一起。如果找不到同伴兒了，你就給我做30個(gè)下蹲。”哇，又是下蹲，這個(gè)老師干嗎總是要我們下蹲啊？這時(shí)候，我朝著呂悅看了一眼，她也用手打了一個(gè)V行，示意著我們兩組合。“開始”，我們一組一組的慢慢的前行。過了一會(huì)兒。老師在全體同學(xué)的眼睛下下達(dá)了指令，哦，是4人。我和呂悅很快聚在了一起，這個(gè)時(shí)候，小“不點(diǎn)兒”孫晗和謝園也相繼過來了，我們接納了她們。好了，組合好了，一看，哇噻！有這么多倒霉蛋兒沒找到同伴兒，他們只好咬著牙，做起了下蹲。第二綸開始了，我們這么多雙眼睛都瞪的大大的，看著老師的手，這次，老師打的是3個(gè)人。我和呂悅不約而同的又走在了一塊，孫晗和謝園也來了，呀！有4個(gè)人了，只能帶3個(gè)人呀。好吧，我們毫不客氣地把謝園“請(qǐng)”了出去，這可不能怪我呀。
游戲一綸一綸的進(jìn)行著，算我幸運(yùn)，每次都不會(huì)做那討厭的下蹲。這真是一堂新鮮的體育課！
五年級(jí)作文：體育13
最近，我們班參加了體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，也因此出現(xiàn)了許多體育小達(dá)人，真可謂“亂世出英雄”啊！讓我們來看看他們有多厲害吧！
跳繩達(dá)人
看，同學(xué)們正站在指定的場地準(zhǔn)備跳繩呢！大家有的緊張，有的興奮，有的害怕……而我們的“跳繩小達(dá)人”——胡一塵卻是一臉的認(rèn)真。
隨著老師的一聲令下，霎時(shí)，只看見空中彩繩翻飛，人影躍動(dòng)；霎時(shí)，只聽見繩子的呼呼聲，跳躍的噠噠聲。他時(shí)而雙腳同時(shí)跳；時(shí)而單腳交錯(cuò)跳；時(shí)而如蜻蜓點(diǎn)水，腳尖有節(jié)奏地觸地；時(shí)而同太空漫步，顯得輕松極了。真是千變?nèi)f化，令人羨慕不已啊！
“嘟——”時(shí)間到了，胡一塵竟跳了250多個(gè)。再看看他的臉色，跟跳前并沒有什么變化，還是那樣的認(rèn)真，那樣的嚴(yán)肅，可又多了一份自豪。
坐位體前屈達(dá)人
我們班還有一位身懷絕技的同學(xué)——許馨琳。她的坐位體前屈實(shí)在是厲害。許馨琳神態(tài)自如，把手向前伸去，十分自然地將身體向前屈，頭碰到了小腿，手腕超過了腳趾，到最后，索性整個(gè)上半身睡在了兩腿上，完全來了個(gè)“美人睡”。同學(xué)們看了，驚訝極了，不得不張大了嘴。
仰臥起坐達(dá)人
除了跳繩達(dá)人，我們班還有一位仰臥起坐達(dá)人——胡超域。別看他骨瘦如柴，可是一到仰臥起坐，他就會(huì)有驚人的爆發(fā)力。瞧，胡超域馬不停蹄地做了起來，他漲紅了臉。身子都傾向了右邊，仍努力地做著。躺下、坐起，躺下、坐起……此時(shí)的胡超域拼盡全身力氣，咬緊牙關(guān)，臉已成了“紅富士蘋果”。“哇！”同學(xué)們不約而同地驚呼起來。一分鐘到了，胡超域竟然做了80個(gè)，全場響起了雷鳴般的掌聲。
看，我們班的小達(dá)人還真不少。他們之所以那么厲害，是因?yàn)樗麄冇幸活w堅(jiān)持、頑強(qiáng)的心。相信在大家的努力下，咱們班會(huì)有更多的達(dá)人！
五年級(jí)作文：體育14
一年一度的國慶長假終于來了，我已經(jīng)迫不及待地在陽光下奔跑、跳躍了，可是，一連幾天都陰雨綿綿，我的心情也像這陰雨一樣沒精打采。可就在長假就要結(jié)束之際，突然陽光燦爛，我們高興壞了，迫不及待地跟上了旅游團(tuán)的大巴，向揚(yáng)州紅山體育公園奔去！
“大腳丫”
我們?cè)诼返霓D(zhuǎn)角處，看到有由許多柱子和繩子編成的大網(wǎng)，每隔一段有一個(gè)巨大的腳丫，所以叫“大腳丫”。我們見了“大腳丫”，爭先恐后地往上爬，我像蜘蛛一樣趴在網(wǎng)上，緩緩移動(dòng)著。可不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)這種方法又累又慢，我的好朋友陸希凡和陸子溢已經(jīng)領(lǐng)先了。我突然靈光一閃，想出一個(gè)好法子。我將雙手撐住橫向的柱子，雙腳撐著繩子，雙腳撐著繩子，大步走著，很快追上了陸希凡，和陸子溢不相上下，我們回到了出發(fā)點(diǎn)。我們本想再玩會(huì)兒，可時(shí)間不早了，該吃午飯了，我們才依依不舍地告別了“大腳丫”。
真人CS之戰(zhàn)
下午，我們?nèi)ネ嬲嫒薈S，我舉著槍，躲在掩體后面，“戰(zhàn)斗開始！”廣播一聲令下，“噠噠噠”我們就被敵方的活力壓制住了，隊(duì)長黃天洵把大家召集起來，說：“這樣不行，我們必須使個(gè)聲東擊西的方法，陸子溢去前方吸引敵方火力！陸希凡和夏天譯去后方突擊，我來掩護(hù)你們。行動(dòng)！”隊(duì)長一聲令下，陸子溢架起槍，“噠噠噠噠噠”向敵人展開攻勢，敵人毫無疑問對(duì)著陸子溢發(fā)動(dòng)反攻。黃天洵趁機(jī)掩護(hù)我們躲在與敵人平行的掩體后頭，我和陸希凡商量好，我點(diǎn)射，她連發(fā)“噠噠噠”，敵方接連的陣亡使他們不敢主動(dòng)進(jìn)攻，隊(duì)長乘勢向敵人發(fā)動(dòng)總攻擊，敵方因只有區(qū)區(qū)幾人，很快被我們?nèi)珰灒覀儎倮耍?/p>
時(shí)間過得很快，我們?cè)摶丶伊耍覀儙е鴮?duì)紅山公園的懷念，依依不舍地踏上歸途。
五年級(jí)作文：體育15
星期一，屏北小學(xué)“陽光同行”體育節(jié)活動(dòng)正式拉開帷幕。
活動(dòng)進(jìn)行三天：星期一下午是六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽；星期二下午是五年級(jí)同學(xué)比賽；星期三上午是三四年級(jí)，下午是二年級(jí)同學(xué)比賽。比賽分為3個(gè)項(xiàng)目：一是傳球，二是傳呼啦圈，三是拔河。各是三局兩勝分出勝負(fù)。同學(xué)們都信心足足的開始比賽。瞧，五年級(jí)的同學(xué)開始了激烈的比賽。陣陣加油聲和歡呼聲陸續(xù)傳來。傳球比賽第一個(gè)進(jìn)行，一個(gè)同學(xué)從頭頂往后傳下一個(gè)同學(xué)從胯下往后傳這樣依次進(jìn)行，最后一個(gè)同學(xué)傳完向上拋出并接住算完成。呼啦圈比賽開始了，同學(xué)們配合的十分默契，第一個(gè)同學(xué)開始從頭往下套轉(zhuǎn)到身后把呼啦圈斜放，讓后面的同學(xué)腳放進(jìn)呼啦圈從從下往上套，像穿衣服般，就這樣依次循環(huán)，等最后一個(gè)同學(xué)套完舉起呼啦圈搖晃算完成。最后一個(gè)比賽的是拔河。拔河順序是由班主任抽簽決定每個(gè)班派出36個(gè)同學(xué)比賽，剩下同學(xué)則是啦啦隊(duì)，比賽開始。同學(xué)們身體向后傾斜，臉上通紅，嘴里喊著加油。一輪結(jié)束了，同學(xué)們的手被麻繩累得通紅，不過都覺得很滿足因?yàn)檫@樣說明用了大力氣。五年級(jí)的有些同學(xué)因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗鴤穆錅I，都深深的自責(zé)，如果每個(gè)同學(xué)都多用點(diǎn)力氣就能贏了！裁判說體育節(jié)的比賽，不僅老師要給力，同學(xué)們也要努力。考驗(yàn)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)能力！
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