實用的五年級優秀作文集合7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文7篇，歡迎大家分享。
五年級優秀作文 篇1
杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”我覺得杜甫說得太對了！
大家一定不知道，我還是一個實打實的“小書蟲”呢！聽媽媽說，我小時候是看著小卡片識字的，小卡片的身上上面印字，中間有插圖，下面還有拼音呢。大了一點上幼兒園了，老師就給我們講故事。到了晚上媽媽讓我睡覺，我便乖乖的上了床，可是又怎么也不肯睡，腦瓜里就想到了一個好主意－－讓媽媽給我講故事。從此每天晚上美麗的童話故事就陪著我進入夢鄉。告訴你們喲，我聽過的故事可多了，有《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等等，你們可別笑話我呀，我還因為故事中的主人公哭過不少鼻子呢！等再大一點，我上小學了，因為我慢慢地認識了好多字，我就開始自己看書，從故事書到小說我一個也不放過。我知道書是永遠也讀不夠的，每一次閱讀都會有新的發現。
我很喜歡讀書，每次到書店都會讓媽媽給我買好多書。在知識的海洋里，我就像一塊大海棉怎么也吸不飽。我認為光是讀書還是不夠的，小的時候每每都是大至看一遍就放在一邊了，現在趙老師教我們要邊看邊畫好詞好句，再去想想別人為什么這樣寫，這樣寫有什么好處。就這樣我的作文水平提高了不少呢！
每一回讀書，我都會體驗出不一樣的感覺，有一句話說得特別好：“書，既是我們的良師，也是我們的益友”，同學們讓我們一起多讀書，讀好書吧！
五年級優秀作文 篇2
在我的童年生活中有很多有趣的事，不必說挖耗子洞，灌螞蟻洞；也不必說幫媽媽看家卻把鑰匙鎖在了屋里，幫阿姨帶孩子，結果自己卻走得找不家了單是抓小貓刷牙這件事，一想起來就讓我忍俊不禁。
一天，爸爸在廚房做飯，而我在屋里沒事干，躺在床上看小貓洗臉，我忽然想到小貓每天吃老鼠保護我們的糧食，是我們忠誠的衛士，它每天吃老鼠后也不刷牙，時間長牙齒出問題怎么辦？這時我腦筋一轉，有了一個好主意給小貓刷牙。說干就干。
我拿起牙杯接了一杯水，又住牙刷上擠了一些牙膏。就抱起小貓要給它刷牙了，我剛要拿起牙刷向它嘴里送去，它噌的一下竄上了陽臺，我過去時，它又跳了下來，一下鉆到床底下去了。它真是身手敏捷，身輕如燕吶！我爬到床下向床下，它又跑時了客廳，咳！我光急著抓小貓，不小心把牙杯碰倒了，水灑了一志，我手忙腳亂的收拾好，又重新接了水。 看來硬抓是不行了，還得智取。我便拿了一些吃的過來引它上鉤，哈哈！它果然上鉤回來了。在它張嘴來吃的時，我趁機將牙刷塞入它的口中。這下它真的生氣了，伸出它那鋒得的爪子向我撓來。我大叫一聲，幸好我躲得快，沒把我的手找壞。但卻把廚房的爸爸叫了出來，急忙問：怎么了？我告訴爸爸：我給小貓刷牙，它不領情就算了，還用爪子撓我。爸爸大笑不止，笑后，告訴我說：貓是不用刷牙的，有時間你小心點看看它的牙吧。事后我認真的觀察了貓的牙，又白又亮又尖，看來貓真的不用刷牙��！ 這件事還算有趣吧！
它雖然過去了很長時間了，但在我腦海里留下了深深的烙印，使我至今還記憶猶新。
五年級優秀作文 篇3
今天我很開心的去學�？闯煽儯y免不了一點兒緊張�？�，事卻竟不如人所愿，確實要如此殘忍，我本想我可以進步，可誰料到我退了68個名次，68超越的'是很多人了，我看到這次成績，手不停地抖，也心情五味雜陳，少不了老師的責罵，家長的批評和組長那眼神。
我不懂，為什么從來沒有退步過的我，這次為什么會如此糟糕，我也不清楚，可能是自己太驕傲，太自以為是了。連一向考不好得有些同學們也超越了我，我明白，我不可能這樣再寄人籬下，我受不了同學們的冷眼相待，我懂，我也清楚自己不應該這樣。
所以，我想，暑假是我補過的最大機會，一定要好好把握住。
我制定了一系列的暑假計劃，但以前的我總會先考慮到玩，但這次，我一定要下定決心，要讓那些小瞧我的同學，老師對我刮目相看，所以，我認真……
當暑假作業出來的時候，我考不好，當然也是多做作業了，組長罰我也是理所應當的。因為沒有吃過苦頭的人，怎么體驗到打擊的傷……
我一定會完成的，我也相信我自己，我也希望我自己可以做到！
加油，天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光！希望不滅，回憶不破……
五年級優秀作文 篇4
每個季節都有一支屬于自己的華章：春之曲、夏之炫、秋之舞、冬之夢。而我今天要譜寫的便是第一支樂曲——春之曲。
第一樂章：雷報春
在寒冷、陰沉的冬天的某個夜晚，一道銀白刺目的亮光劃破夜空，接踵而至的便是整耳欲聾的響聲。雷電以他最醒目的方式告訴沉睡的大地，告訴冰封的江河、告訴蟄伏的百獸——春天來了。
第二樂章：雨潤春
緊隨著春雷腳步而來的，那便就是春雨了。春雨，不像夏雨的狂暴、秋雨的羞澀、冬雨的刺骨，它是那樣溫柔、恬靜，那樣的超凡脫俗。看，那又細又密的雨絲悄悄地滋潤著大地：小草伸開了稚嫩的手臂，野蔥撥開了它綠色的長發，花兒張開了美麗的笑臉，大樹綻出了翠綠的新芽……
第三樂章：溪唱春
在春雨的滋潤下，小溪蘇醒了，它亮出自己拿甜美的歌喉，去給遠方的朋友們報告春的消息：它告訴田里的麥苗快快返青吧，它告訴水塘里的鴨子到溪中去玩吧，它告訴柳樹快快換新衣吧，它告訴……
第四樂章：鳥鬧春
隨著春天的逼近，你會發現每天早晨都有幾只小鳥在你的窗臺上“嘰嘰喳喳”地叫著，那聲音是多么清脆、多么歡快，仿佛是春姑娘派來的使者，向大家報告春天來了！春天來了！瞧！那棵向陽的樹上有幾只小鳥在爭吵個不休。它們在干什么？哦，原來它們是在爭這塊向陽的好地方呀！
第五樂章：人迎春
到了春天，人們都紛紛走出家門，走向田野，去踏青、游玩。個個脫下了厚重的棉衣，換上了輕便的春裝，帶著愉悅的心情，去好好品味一番著眼前的大好春色�？�，農民伯伯正趕著牛兒去犁田，草地上，小朋友們在開心地放風箏、捉迷藏、吹泡泡……
春，是一支圓舞曲，歡快、悠揚；春，是一支詠嘆調，高亢、雄渾；春，是一支進行曲，激昂奮進、充滿活力；春‘是一支交響曲，鏗鏘有力、激情四溢！
五年級優秀作文 篇5
我們班里有搞笑大王：小明。
小明最近的搞笑事件之一：小明在上課的時候(可能是中小學生信息技術課時)他在那里吸墨水，被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道：“老師，小明的嘴里都是墨水，就像魔鬼一樣�！崩蠋熖ь^一看，叫道：“小明，去把嘴給我洗了。”小明洗好回來，牙齒已經變成黑色的了，嘴巴也變成了深紫色了。老師說：“同學你是不是走錯了，這是五年三班�！毙∶髡f：“老師我沒有走錯，我是小明�！卑�，無可奈何的小明啊!
事件二：小明和幾個同學鬧矛盾，有一個人上去就把小明的衣服都給脫了下來，一群男生大叫：“顧燦!快點去告訴老師，小明和班上的幾個男生打架了。”同學們看到這一幕，有的在大叫，也有人在笑，教室里一下子亂成了一鍋粥。沒有一會老師就被叫過來，老師說：“你們幾個都給我出來，為什么打架，下一次還打不打了，小明。” 唉，倒霉透頂的小明呀!
這就是我們班的趣事，你們聽的開心吧!感覺好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事，有許多有趣的同學呢!
五年級優秀作文 篇6
我的老師是個很漂亮的人，她長這挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著一副眼鏡，看起來像一個博士一樣，我很喜歡她。
我喜歡她，不僅因為她很漂亮，而且她很善良。
有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，老師看出來了，連忙問我：“你怎么了，不舒服嗎？”老師這句話，引來了同學們的眼光，同學們都擔心極了，就在這時，我吐了，臟物吐到了老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒說出口，我感覺眼前好像出現一顆顆金星，我暈過去了。
等我醒來，發現在我身旁的是滿頭汗水的老師，她見我醒來，她連忙問我怎么樣了，好點了嗎？我聽著她的問候，不禁感動了，同學告訴我，我暈倒時，是老師一步一步背著我來到醫院的。頓時，我的眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。
直到現在我還想對老師說：“老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護才能成長。老師，謝謝您對我的關心！”
五年級優秀作文 篇7
聽，海的聲音！
它是那么的輕柔，那么的富有詩意，勾起無盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。
在腦海中，我幻出兩個人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚的五星紅旗下，十來個學生莊嚴發誓；我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……
睜開雙眼的霎那，我看見遠方的地平線，海的呼嘯仿佛在告訴我，那里有希望，有屬于我的夢想。
眺望遠方的地平線，我仿佛看到了那排排的楊柳，看到了我的母校，看到了曾經的幸福……那里是我的夢，我的夢想從那里開始，幸福在那里編織。
可是有一天，我不再追求夢想，不再相信希望。漸漸地，我發現，我的幸福離我越來越遠，幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。
沒有希望的幸福是虛幻的，沒有追求的夢想是無謂的，沒有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當發現失去的時候。開始尋找曾經擁有的幸福，尋找那遙遠而充滿夢幻的地平線。但是，它總是離得那么遠，那么遠……
消失在地平線的幸福，就像天空中斷了線的風箏，明明知道它的存在，卻無論如何也抓不到……
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