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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-08-09 11:06:59 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯編十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯編十篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1

  一車的炭有千余近重!被送到皇官,賣炭翁只能自嘆不如。拿著一張綾和一丈紅綃系在牛身上走了。

  他走啊走,邊走邊喝,把他那葫蘆里的那點(diǎn)酒,拿出來(lái)喝 。他準(zhǔn)備回家去。

  他邊走邊想:為什么我的命運(yùn)是這么得慘,好不容易今天下雪而且我用載了一車炭,沒(méi)想到就在市南門外泥中歇了一下,沒(méi)想到就被這狗太監(jiān)和它的爪牙給發(fā)現(xiàn)了真是太可惡了。本來(lái)可以賺一大筆錢。沒(méi)想到就換了幾塊破布,還是用過(guò)的,實(shí)在是太可惡了。

  想著想著就回到家了。他妻子說(shuō):“老頭子,賺到錢了嗎?孩子們還等著吃你的糖呢?”正說(shuō)著他的孩子就拉著他。他說(shuō):“我太苦了,炭被官兵拿走了。孩子們不能再給你們買糖吃了。”孩子們大哭大鬧。

  妻子說(shuō):“你還是去賣柴吧!賣柴還不會(huì)想賣炭那樣危險(xiǎn)。而且柴也是城里人必備的東西,況且我們?cè)谶@大山里不全是木頭嗎?”

  賣炭翁恍然大悟,他動(dòng)員全家一起幫忙。

  他感到了家的溫暖。于是劈柴劈得更帶勁。一車又滿了。這里他們又趕上一場(chǎng)大雪,這次他們一起去,賣炭翁看柴他妻子和孩子眼觀四路耳聽(tīng)八方,終于進(jìn)城了。他們賣掉柴得了好多錢。

  賣炭翁終于靠賣柴得來(lái)了第一桶錢。

  成了名副其實(shí)的賣拆翁。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2

  “砰”,隨著天空中的幾聲炮響,我便知道,春節(jié)就要到來(lái)了。春節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,它代表著萬(wàn)物復(fù)蘇,新的一年就要開(kāi)始。我最喜歡春節(jié)了,因?yàn)榭梢猿院贸缘模梢允蘸芏鄩簹q錢(雖然一百元的讓老媽拿走),還可以穿新衣服。

  早晨,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)今天是大年二十九。“呀,怎么這么快就到大年二十九了,我還要幫爸爸買對(duì)聯(lián)呢。”我拿上錢,連飯也沒(méi)吃就直奔商場(chǎng)。來(lái)到商場(chǎng),門上掛的對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂。我選了一副我認(rèn)為很好的對(duì)聯(lián),又買了好幾張“福”字。

  大年三十中午,我和爸爸還有哥哥一起貼對(duì)聯(lián),哥哥端著漿糊,我用刷子往墻上刷,爸爸貼對(duì)聯(lián)。這個(gè)對(duì)聯(lián)寫的真好,上聯(lián):天賜平安吉祥福,下聯(lián):地生富貴鴻運(yùn)財(cái),橫批:富貴平安。爸爸還在大門兩邊掛上了兩個(gè)大紅燈籠,預(yù)示新的一年里日子會(huì)更紅火。

  這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)靠近西山,漂浮在天空中的云彩,正在改變著顏色,給大地穿上了鮮艷的衣裙。

  我和哥哥穿上新衣服,坐在電視機(jī)前看春晚,那里面有經(jīng)常的歌舞;有令人捧腹大笑的相聲和小品;還有驚險(xiǎn)的雜技……

  春節(jié)是熱鬧的節(jié)日,是多么快樂(lè)的節(jié)日,是多么吉祥的節(jié)日,在那歡聲笑語(yǔ)中,伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲,敲響了新年的鐘聲。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3

  如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界,你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫(huà),一臺(tái)平板電腦,還是一只口琴……

  似乎很難做出選擇。

  如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一臺(tái)平板電腦。”

  一臺(tái)平板電腦!我聽(tīng)到有人感嘆了:如果你做船周游世界,有了平板電腦就不再孤單寂寞無(wú)助了。

  對(duì)此,我的回答是:是的,我愿意帶上平板電腦。它就像你的朋友一樣,當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候,它可以陪你玩;當(dāng)你遇到難題的時(shí)候,它可以幫你答疑;當(dāng)你孤單的時(shí)候,它可以幫你連聯(lián)系到遠(yuǎn)方的親人;當(dāng)你看到美景的時(shí)候,它可以幫你記錄下來(lái),并且分享給你的朋友。

  你總能從平板電腦上找到需要的東西,不管你在哪里。

  所以,我愿意坐在自己的船里,一次又一次地?cái)[弄著那臺(tái)平板電腦。首先,我會(huì)打開(kāi)平板電腦,玩我最喜歡的射擊類游戲。然后,我會(huì)通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)了解一些我需要的知識(shí)。我還會(huì),通過(guò)QQ聯(lián)系我的爸爸媽媽或者老師同學(xué)。最后,我還會(huì)用它的攝像及拍照功能,記錄旅途上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并且通過(guò)網(wǎng)站傳給我喜歡的人們。

  一臺(tái)平板電腦就是一位朋友,也是一位無(wú)所不能的老師。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4

  劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我倒是覺(jué)得書(shū)還能醫(yī)一種病,——填空困難癥。

  每周五和周日我都得去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),可這一次,一張課外積累的卷子,把大家繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這張?jiān)嚲碛稍S多課外與課內(nèi)的古詩(shī)、名人名言、成語(yǔ)以及諺語(yǔ)組成。拿到卷子我上下掃了兩眼,心里輕聲嘀咕:這張卷子怎么這么簡(jiǎn)單?書(shū)上全部有,還說(shuō)我們肯定不會(huì)呢!

  不久后,考試開(kāi)始了,課內(nèi)積累部分,大家都輕而易舉地做完了,只有部分人實(shí)在是背不出來(lái)而卡死了,只聽(tīng)見(jiàn)有人“咯咯咯”的笑話別人連課內(nèi)的都背不出來(lái),而耽誤了自己的時(shí)間。一直到整張?jiān)嚲碜鐾辏乙宦讽橈L(fēng)順?biāo)瑳](méi)有一點(diǎn)點(diǎn)卡住的時(shí)間,或是填不出的題,做完后,只見(jiàn)大家都抓腦袋的抓腦袋,鼓腮幫子的鼓腮幫子,還有人手拿著筆,假裝會(huì)寫的樣子,眼神卻在四處瞟別人的作業(yè),貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想:有這么難嗎?要想這么久,平時(shí)都不看書(shū)的呀!這么簡(jiǎn)單的題,恨不得早點(diǎn)兒交!

  成績(jī)出來(lái)后,和想象的一模一樣,我只錯(cuò)了一個(gè)錯(cuò)別字,而別人卻錯(cuò)了一大堆,幾乎課外閱讀全是叉叉。最終,能有這成績(jī),靠的還是萬(wàn)能的書(shū)。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5

  三歲那年,我站在陽(yáng)臺(tái)上看小區(qū)里的花草樹(shù)木。突然,一只小麻雀橫沖直撞地飛進(jìn)來(lái),我把它捧起來(lái),放在一個(gè)小盒子里收養(yǎng)。那個(gè)小盒子并不大,我往里放了一些棉花,那就是它的窩。雖然很簡(jiǎn)陋,但總比沒(méi)有好。

  第二天,我聽(tīng)到了“嘰嘰”的叫聲,我想它一定餓壞了,于是找來(lái)兩個(gè)小碗,一個(gè)放些小米,一個(gè)倒點(diǎn)清水,為小麻雀端去。小麻雀低下頭,去吃小米,吃完了,喝些清水。吃飽喝足了,它又睡了。幾個(gè)星期過(guò)去了,我仍舊每天給它端水,端飯,每天它看到我,就歡快地“嘰嘰”叫著。一天,它飛出盒子,在屋子里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒“嗒嗒”地啄著書(shū)架,一會(huì)兒撞到玻璃上,一會(huì)兒站在沙發(fā)上,一會(huì)兒——瞧,它那樣,一定是吃飯時(shí)間到了,我端來(lái)小米,它吃了個(gè)精光!白天,它的身影總是出現(xiàn)在我的面前,晚上它就睡在我身邊的床頭柜上。可總有一天,它要回家呀!

  一個(gè)月了,它要回家了。我把盒子放到陽(yáng)臺(tái)上,喃喃細(xì)語(yǔ):“走吧!這兒不是你的家。”它回過(guò)頭注視著我,飛向了藍(lán)天。

  信賴,是無(wú)價(jià)的!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6

  20xx年我成為了世界著名的科學(xué)家,如果人類有什么困難,我就會(huì)發(fā)明出各種各樣的機(jī)器,為人類造福。

  有一天讓我們想不到的事發(fā)生了,由于人類用水過(guò)度,導(dǎo)致水資源提前耗盡。眼看人類就要滅亡,我不得不回到實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始工作,經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞎r(shí)間的反復(fù)實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明出來(lái)了一種藥水,只要在地上滴上幾滴藥水,就可以讓整個(gè)地球擁有水資源,于是我趕緊來(lái)到一片空地滴上藥水,這時(shí)地球上又有了水資源。還有一次我走在大街上突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“抓小偷啊,抓小偷啦!”原來(lái)有一個(gè)老人的錢包被小偷搶走了,我二話沒(méi)說(shuō)把一個(gè)小小的跟蹤蟲(chóng)放了出來(lái),拿出手機(jī)看看小偷在干什么,我?guī)巷w行器飛上天空尋找小偷,不久后小偷被我抓住了,我把小偷送到警察局后,將錢還給了老人。回到家后我悶悶不樂(lè),因?yàn)槲矣X(jué)得我的發(fā)明還不夠好,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么?少了點(diǎn)什么呢?我怎么想也想不起來(lái),我突然站起身來(lái),我認(rèn)為缺少的是朋友,于是在這幾天里,經(jīng)過(guò)我的多次研究,發(fā)明出了許多機(jī)器人,這才讓我安心。

  我以后要用科學(xué)不斷幫助人類,我還要發(fā)明一種可以讓人類變聰明的東西。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7

  習(xí)慣,是十分重要的,好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自己的努力。

  記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫作業(yè)時(shí)我的'背總是彎的,這樣寫作業(yè)是很舒服的。后來(lái),我的這個(gè)姿勢(shì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“兒子,你的這個(gè)習(xí)慣不好,如果你長(zhǎng)期這樣彎著背,等你長(zhǎng)大了就會(huì)變成駝背的!”我嚇壞了,生怕變成駝背,趕快立直了背。

  我堅(jiān)持了幾天后,背一點(diǎn)也不舒服,又慢慢彎下來(lái)。可是每當(dāng)我快彎下來(lái)時(shí),心里就想起了媽媽那嚴(yán)厲的話語(yǔ),出于害怕,我的背就又直了起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去了,我的背直著也很舒服了,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!

  習(xí)慣的力量是十分巨大的,許多事只需經(jīng)過(guò)一個(gè)習(xí)慣就能出現(xiàn)結(jié)果:一位女高中生和許多同學(xué)一起去面試一所名牌大學(xué)。在一輪面試之后,女高中生和她的同學(xué)們竟然全部落選了,同學(xué)們出來(lái)時(shí)門衛(wèi)給他們開(kāi)門。許多同學(xué)在門打開(kāi)后出于氣憤使勁把門一踢,揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到這位女高中生來(lái)到校門前時(shí),“謝謝”這個(gè)令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來(lái)。這一切都被這所大學(xué)的校長(zhǎng)看在眼里,就這樣,她被錄取了。

  好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的,壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成,好習(xí)慣則需要努力。習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西,堅(jiān)持理性與執(zhí)著,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成了好習(xí)慣,收獲會(huì)接踵而至!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇8

  歲月匆匆,帶走了無(wú)數(shù)往事,淡化了多少回憶,但有一雙眼睛卻始終印在我的腦海里……

  三年級(jí)一次期中測(cè)驗(yàn),當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,淚水模糊了我的雙眼。面對(duì)同學(xué)們投來(lái)的異樣的目光,我真恨不得地上能裂開(kāi)一條縫,好讓我鉆進(jìn)去。平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的我竟考了個(gè)良——78分。我嘗到失敗的滋味,心里好沉,好悶……

  “這點(diǎn)挫折算什么?”我的耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來(lái),看見(jiàn)您的眼里充滿了鼓勵(lì),充滿了信任,好像在說(shuō):“不要緊,這次失敗了,還有下次,找出其中的原因,相信你一定會(huì)成功的。”我試著重新找回信心。

  還不會(huì)忘記那一次。那天輪到我和幾名同學(xué)值日,可那段時(shí)間,正好有一部電視劇在熱播,如果掃完地回去,就來(lái)不及看了,如果放學(xué)馬上回去,還能看得到。我經(jīng)不住誘惑,偷偷地溜了回去。第二天,我被叫進(jìn)了辦公室。您一句話也不說(shuō),默默地注視著我,目光是那樣嚴(yán)厲,似乎在說(shuō):“一個(gè)好學(xué)生怎么能不愛(ài)勞動(dòng)呢?”我紅著臉,低頭主動(dòng)說(shuō):“朱老師,我錯(cuò)了。”您的目光變得溫柔,微笑著點(diǎn)頭說(shuō):“知錯(cuò)就改,還是好同學(xué)。”

  不會(huì)忘記您慈母般的關(guān)懷,不會(huì)忘記您的諄諄教誨。您那閃爍著智慧、洋溢著熱情、充滿著關(guān)愛(ài)的眼睛,永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇9

  有一位老師,她讓我終生難忘,那位老師就是一、二年級(jí)教過(guò)我們的楊老師。

  楊老師長(zhǎng)著小小的眼睛,她總是笑呵呵的。如果她一笑,他的眼睛瞬間就變成了一條我們看不見(jiàn)的線,她臉上有許多皺紋,看起來(lái)像四十多歲了,她的嘴巴不大又不小,但說(shuō)話的聲音很好聽(tīng),我可愛(ài)聽(tīng)了。

  楊老師表面上很嚴(yán)厲,但她很和藹。

  有一天,楊老師中午來(lái)上課,這次上課是讓我們寫作業(yè)。她在進(jìn)教室的時(shí)候還帶了一袋誘人的糖果,我估計(jì)已經(jīng)有人口水飛流直下三千尺了,但是楊老師說(shuō):“今天做的作業(yè)全對(duì)就可以拿一顆。”然后老師把作業(yè)發(fā)下去,我就小心翼翼地做著題目。有的人已經(jīng)做好給老師改,有的人得了糖果,有的人空手而歸。終于寫好了,我給楊老師改后,我得到了一顆糖果。二年級(jí)下學(xué)期我報(bào)名時(shí),楊老師總是笑哈哈的。我高高興興地報(bào)過(guò)名回家了。

  我愛(ài)您,楊老師!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇10

  今年的十月一日是祖國(guó)媽媽六十五周年的生日,我們一家在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里去了很多個(gè)地方游玩、歡度國(guó)慶佳節(jié),但讓我印象最深的第一站就是西南商貿(mào)城。

  西南商貿(mào)城可好玩了,有美麗的水花、好玩的蹦蹦床,還有美味的小吃呢。我在玩蹦蹦床的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)蹦蹦床的滑梯好高好高呢!我壯起膽子爬了上去,然后“嗖”的一下就滑了下來(lái),我心想真刺激呀!你要不要來(lái)試一下呀?

  還讓我印象最深的是第二站方山。方山大門是用木頭和藍(lán)色的瓦來(lái)制成的,在門口要過(guò)一座石橋,石橋上有石頭刻的兩條龍咬著金珠呢。

  進(jìn)入方山后,我們一家人坐了纜車,坐纜車的時(shí)候,我突然回頭看時(shí)讓我心驚膽戰(zhàn),心想:“這里那么高,萬(wàn)一我們掉下去了可怎么辦呀?” 不一會(huì)兒, 我們一家到了方山的中層,我發(fā)現(xiàn)方山中層的樹(shù)木可茂盛了,我還看見(jiàn)了一顆從最底層長(zhǎng)到中層的龍血樹(shù)呢!這時(shí)心情稍微放松了一下,最后我還是勇敢地坐完了纜車。堅(jiān)持就是勝利啊!

  今年的國(guó)慶節(jié)我玩得真開(kāi)心呀!

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