小學五年級作文:我的好朋友精選15篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學五年級作文:我的好朋友,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文:我的好朋友1
我有一個好朋友,她是一個活潑可愛的女孩子,她叫郭瑞,她有一雙清亮圓潤的眼睛,白里透紅的臉蛋里有兩個小小的酒窩,他留著個學生頭,看起來她很清純。
她喜歡漂亮的衣服,每次她和我一路過賣衣服的商店,她就拉著我進去看一看,進去看到了那些漂亮的衣服就想拿起來試一試。還有她每次一路過我們家,就在我們家的鏡子上照來照去,生怕臉上有一點灰塵。她喜歡跑步,畫畫,還有跳舞。每天早上,他都堅持起來跑步,所以她很廋。我們幾個小伙伴都很羨慕她的身材。她還喜歡畫畫,每次一放星期天,她就拿著她那心愛的五彩畫筆畫了起來,每次畫的東西的栩栩如生,活靈活現的。可謂是只要功夫深,鐵杵也能磨成針啊。我和她都喜歡跳舞,我們只要發現有新歌,就不辭辛勞的編起來了,每次都累得滿頭大汗的,但是,蒼天不忘初心人啊,我們每次編的舞蹈都得到了大家的贊賞。特別是那個香水百合,還在舞臺上跳過呢。
朋友們,聽了我的訊訴,你們是不是很想見見我口中說的這個活潑可愛的女孩子呢?
小學五年級作文:我的好朋友2
我有一個非常要好的朋友,他的名字叫楊易。他個子高高的,頭發烏黑烏黑的,兩道眉毛像彎彎的月牙兒,兩只小小的眼睛炯炯有神。
楊易有很多優點,比如:大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次,我們一起在樓下玩耍。一會兒,大家都流了很多汗,口渴的不得了。楊易提議:“咱們喝點飲料吧!”“好”我急不可待地表示贊同,并要往我家里跑。他卻先沖上他家的樓道,留下一句話“我家近,喝我的。”等了片刻,楊易一手拿了一瓶山泉,一手拿了一瓶果汁從他家里沖了出來,并非要把果汁讓給我。我也渴的沒辦法,只好“咕咚,咕咚”一氣喝完了果汁。
楊易還有很多好品質,比如:他拾金不昧、助人為樂……有一次,他在馬路上看見一位阿姨的包掉了,于是,他趕緊撿起包,去追那位阿姨,一邊跑一邊喊:“阿姨,您的包掉了。”那位阿姨聽見了,趕緊回過頭來,接過楊易送來的包,感激得不得了。
我的好朋友長處可真多呀!我喜歡我的好朋友,所以我要夸夸他!
自評:這是老師布置的周末作文,讓夸夸我的好朋友。我們家屬院有位在九小上二年級的好朋友,叫楊易。我們晚上經常在外面玩,媽媽說是“請我流汗”,我愿意和我的好朋友一起“流汗”,所以我要夸夸他。
小學五年級作文:我的好朋友3
俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣,如果你不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了,我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文,我跟他“姐妹”相稱。我們一起玩,一起學習,留下了許多美好的回憶。
好朋友陳露文長著一頭黑色的短發,濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神,他那俏皮的鼻子看上去更加可愛,鼻子下邊是櫻桃般的小嘴,一幅可愛、乖巧的五官。
一個赤日炎炎的下午同學們各忙各的,而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱,怎么了需要我幫忙嗎?”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好,還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準備把那也貼一下,我一人忙不過來呀!那你就來把我貼版塊吧!”我焦急的說。說干就干,只見他拿起雙面膠理直氣壯的答應道“好,這件事就包在我身上了吧!”我的心情一下子舒暢了許多,想到陳露文幫我我多么高興啊!沒過多久我們就完工了,他把板塊貼的端端正正,讓我覺得自己都不如他了。我高興地拍拍他肩頭說“真有你的,謝謝!。”他微笑著說“不用謝,誰叫我們是好朋友呢!”
這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。
小學五年級作文:我的好朋友4
友誼,就是彼岸的花,隔著大海,也能聞到花香;就是小溪,流淌著溫暖;就是心靈,看似遠,卻那么近。
我就有一個好朋友,她叫涂志妍。
涂志妍剪了一排齊劉海,眼睛大大的,戴著一副透明框眼鏡,可漂亮了!她的頭發很長,用兩根皮筋扎馬尾辯,分別扎在兩個部位,上和中,馬尾辮上,有一個大紅色的蝴蝶結,她就像一個日本女孩一樣。
涂志妍喜歡下飛行棋,理想當一名歌星。涂志妍和我一齊當班長,管周五一天。她認真負責,總在班會上評為“本周最佳班長”。早晨,我們先管好衛生,她管教室,我管走廊。涂志妍從不放過任何一個角落,教室里干干凈凈。課前,我們一齊管紀律,雖然我管得稍好一點,因為我當過四年的紀律班長,但涂志妍也認真干,潛力和我不相上下。課間,我們可忙了,涂志妍人高,發生事故,她去維穩,我來把事情記錄在我們的“班級日志——周五大事記”上。
我們不放過任何打架的人,讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績不錯,很少下90分,人緣也不錯,朋友遍布“五湖四海”。這就就是我的好朋友,一個負職責的同學,大方、活潑、可愛,如果哪天你看到一位新星,扎著馬尾辮、大眼睛,請記住,那就就是涂志妍,江湖人稱——“小土豆”!
小學五年級作文:我的好朋友5
我有個朋友,她叫李冰夏,12歲。我很喜歡跟她玩,因為她像個善良的天使一樣。
星期日,我寫完作業,準備去李冰夏那里玩。到了她家后,我和她開心地玩著游戲,一向玩到了3點。我覺得時間不晚了,就應回家了,可剛要回家,天空就烏云密布,下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去,但就是我只跑了幾步,雨就越下越大,要就是再往前跑,我不就成了“落湯雞”了嗎?我只好朝李冰夏家跑。李冰夏對我說:“雨下大了,你又沒帶傘,要不我撐傘送你回家吧。”“好的好的”我高興地說。她撐起傘陪我一齊回家。走到馬路邊時,她看到路邊有個年紀大的老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路,她把傘給我,二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說:“老奶奶,我扶您過馬路吧。”說完,她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家后,就發現了我的臥室的窗戶沒關,連忙幫我把窗戶關上了,可雨水還就是落進了屋,還好沒落到床上。李冰夏問我:“你家的拖把在哪里?”“在衛生間那兒。”我說。她拿來拖把,把雨淋到的地方認真地拖了一遍。我說:“謝謝你”她說:“不用謝,舉手之勞而已,我先回家了。”
李冰夏真善良啊,我很高興交到她這樣的朋友。
小學五年級作文:我的好朋友6
我有一個特別好的朋友,她的名字叫崔寧。
她有一雙明亮的眼睛,長長的眼睫毛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃一般的小嘴。她的頭發很長,喜歡扎馬尾辮兒,走起路來搖來搖去,可愛極了。
我倆真是太有緣分了。幼兒園是一個班的,學前班也是一個班的,進入小學后還是一個班。中午吃飯就在我爸開的學校吃。我們倆幾乎每天都形影不離。
一天,我倆約在金山公園那邊玩,那里有一個游樂場。我倆見面后,一邊蕩秋千一邊聊天兒。
我們在一起,總是有說不完的話。聊了一會兒,我倆又玩兒起了仰臥起坐。我先做,她給我數數,我一共做了103個。我做完了她做,我給他數數。她一共做了98個。做完仰臥起坐,我們倆又去滑梯那邊玩。
到了那里,我們就玩了起來。我們倆膽子都很大,不用家人扶就爬了上去。爬上去后,我連忙回頭去看她,見她也爬了上來。我就先滑了下去,她在后面也慢慢地滑了下來。那天下午,我們倆玩得很開心。直到太陽落山,我們才戀戀不地分開。
我喜歡和崔寧一起玩兒,我想讓她天天找我玩兒。
小學五年級作文:我的好朋友7
我有一個好朋友也是我的同學,她叫黃晨羽。
她有一對亮晶晶的眼睛,仿佛兩潭清,水又深又亮,臉色就像春天的晴空那么明朗。她抿嘴一笑,一對淺淺的、俏皮的酒窩便在她那圓圓的臉狹上旋了起來。她也是個樂觀的女孩,美術課上,只要她見到那些愁眉苦臉的同學,她總是很熱情地問:“有什么可以幫你嗎?”她也是我們班上的美術課代表,畫畫技術可是數一數二的。有一節美術課老師可把我們難倒了——畫龍,同學們有的.埋頭苦思,有的畫了幾筆又擦了,還有的干脆不畫了。可我見黃晨羽一臉輕松,筆尖在畫紙上一會這勾勾,一會那描描,一會兒又在紙上涂涂,沒多久,一只穿著衣服的卡通龍就躍然紙上,那栩栩如生、神態優雅的卡通龍簡直象真的一樣。
黃晨羽從小她爸爸、媽媽就讓她學畫畫,所以畫畫技術那么好。雖然她沒參加過什么比賽,但她還是老師眼中的畫畫健將,是同學心中的畫畫能手。
小學五年級作文:我的好朋友8
我有一個活潑可愛、聰明伶俐的好朋友,她叫鈕玲靜。
她扎著兩條長長的辮子,一雙閃閃發亮的眼睛,上面有兩條淡淡的眉毛,一個扁而大的鼻子,圓圓的臉上總是掛著笑容。她讓人一看就覺得非常可愛。
有一天,我和她,還有幾個小伙伴一起跳牛皮筋。可是,跳了不一會兒,不知道是為了什么我們便吵了起來。當時,我也不知道什么原因,火氣會那么大。我們兩個人誰也不讓誰,越吵越兇。最后,我撿起牛皮筋回家去了。我邊走邊自言自語地說:“我再也不跟你好了!”一連幾天,我們兩個人誰也不理誰。好朋友就這樣給斷了,兩個人傷了感情。
星期天,老師叫我們做一道難題,我做來做去都沒有做出來。我想我該去請教誰呢?對,附近只有鈕玲靜才能夠做出來。因為她的學問最高。想著想著,我便跑到她家里找到她說:“鈕玲靜,對不起,那天是我不好。請你原諒。以后,我們再也不要吵架了。”她也向我道了歉,承認自己那天態度不好。于是,我們兩個人又和好了。她看了我的那一道難題,細細地給我講了起來。
從此,我們又和好了。我們又像以前一樣形影不離,更加親密了。
小學五年級作文:我的好朋友9
我有一個好朋友,她叫林秋麗,她就是我在上補習班的時候認識的。她頭發長長的,綁著一條馬尾巴,要就是她的長發甩一甩,就像魚兒在水里游一樣,瞞吸引人注意的;一張瓜子臉,在那對水汪汪的眼睛的襯托下,顯得十分可愛;鼻子粗粗的,兩個鼻孔看上去像兩個小山洞,真就是搞笑極了。
她十分喜歡打羽毛球,一有空她就拿著羽毛球拍到操場上練習,還時常向那些“羽毛球高手”挑戰,可每次都被戰敗。記得那就是一個節假日,她向一位羽毛球“高手”挑戰。比賽開始了,首先就是林秋麗發球,她把球穩穩當當地打到對方上空,對方立刻起跳并把球用力擋回去,因為速度太快,林秋麗根本無招架的潛力,輸了第一場。林秋麗不服,要求再比一次,對方答應了。這次換對方開球,對方把球拋過頭頂,然后再用力將球擊出,林秋麗因還沒準備好這突如其來的高速球,結果也輸了。雖就是如此,但她并不氣餒,堅持向羽毛球“高手”學習,然后再向她們挑戰,她這種每戰每敗,每敗每戰、堅持不懈的精神真讓我十分敬佩。
回想自我一遇到問題就放下,不堅持爭取到底,與她相比,我覺得很慚愧。正因為如此,我就應向她學習,學習這種永不服輸、堅持不懈的精神。
我為有這樣的好朋友而感到自豪。
小學五年級作文:我的好朋友10
人生道路上,會交許多朋友,但是,今天我說的好朋友并不是你想的那個好朋友,而是這位——書籍。
說起我和書籍,故事多著呢!
有一次,我在書桌上津津有味地品嘗著《紅樓夢》原著,曹雪芹寫得繪聲繪色,里面人物栩栩如生。這時,開飯了,平時一見飯菜的香味就撲上去的我,現在卻像失去了味覺一般一動不動。媽媽用獅子大口吼了三遍,我也像耳聾了一樣。沒辦法,媽媽只好把我拽到餐桌前,而我仍還依依不舍的想著書。
就這樣,我和書籍成了唯一的知己“朋友”。
如今,隨著時光的流逝,我讀得書越來越多,知識也越來越豐富。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學名著,從中我也懂得了當時社會的黑暗,了解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平,他是法國19世紀的一位著名詩人、小說家和戲劇家,有著離奇的身世。他的長篇小說《一個世紀兒的懺悔》講述的是一個悲觀、缺乏理想、缺乏行動決心的年輕人。
通過大量的閱讀書籍,現在的我,每次寫作文,寫日記,寫讀后感都不在話下,次次被老師表揚,次次被老師拿到班上讀,這都是書的功勞!
在這多彩的童年,我就是和書一起度過。“它”雖不會說話,卻非常忠誠,請記住“它”——書。
小學五年級作文:我的好朋友11
他的眼睛特別大,一張櫻桃小嘴,再加上一個聞盡天下美味的鼻子。構成了我的密友——楊琳琳。
他有一個令世人驚嘆的胃量。他每天吃的東西是我的三倍多,但體重我是他的三倍多,原因很簡單,他是學校“知名運動員”他每天除了吃喝拉撒睡學就是跑步了。每一次跟他比賽跑步,他讓我二十步,但始終都是他在終點等著我,直恨得我牙癢癢!
他特別愛笑。每次我說笑話,他都會樂得直不起腰來。他一點都不吝嗇他的笑容,雖然我曾多次提醒他他笑的時候很失淑女風范。
他雖然這么愛玩,但從來沒落下過成績,即是爸爸給我買了許多的課外書,但我在成績方面就是追不上他。爸爸還為了這件事,曾多次去琳琳家向阿姨討要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震懾,因為阿姨從來不管琳琳,都是靠琳琳“自覺”這棵神經線。
雖然現在我學了,很難和琳琳見上一面,但是我們的心中都有彼此!
小學五年級作文:我的好朋友12
我有許多好朋友,就像天上的星星和地上的草一樣多。然而,我最友好和親密的朋友是王千一。
王千一有一雙明亮而好奇的大眼睛,眨著好像會說話。小巧玲瓏的鼻子下有一張多嘴。她總是喜歡扎馬尾。她邊走邊搖。太美了。
王千一不僅美麗,而且樂于助人。
一天下午放學后,我一跑出教室,雷爸爸就生氣了,把雨寶寶直接扔到地上。突然,我急得像熱鍋上的螞蟻。“嘿!怎么做?爸爸六點半才下班!我媽不接我,我該怎么辦?”這時,我聽到一個清晰而熟悉的聲音。“帆,帆,快來找我。”我轉頭一看。哦,是王千一!她拿著傘朝我跑過來,朝我推過來說:“來,我們一起回家吧!”
在回家的路上,王千一總是把傘移到我身邊。我發現后,也把傘推到她身邊。在相互退讓的過程中,不知不覺來到了我家。當王千一轉身離開我時,我發現她的左身體已經完全濕透了。突然,我脫口而出:“王千一,謝謝你。”王千一對我微笑。“不客氣。”然后他轉過頭,沖進雨霧之中。看著好朋友離去的背影,心情久久不能平靜。
啊!我為有這樣一個好朋友而驕傲。
小學五年級作文:我的好朋友13
在一年級的那段時間剛來就認識了許多朋友,有,雅蒙,佳益,雅諾……可是一年級的時間飛奔而去,進入了二年級,二年級我們班新來了兩個同學。葉瑤瑤和李藍翔。瑤瑤的成績在班里名列前茅,另一個就一般般。
后來我跟葉瑤瑤成了好朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛,有一團烏黑發亮的頭發,白白的皮膚。她很瘦,平時衣著樸素很少穿花花的衣服。她的性格很友好,不像有些人一樣很暴躁,愛開玩笑。她還很正直,朋友有事她絕對不會不聞不問,她一定會幫助朋友的。在學習上有困難她也會教的。
有一次,我有一道題不會。我就問瑤瑤說:“你會寫嗎?”“當然會寫啦,我可是無所不能的,就這道題。”她神氣的對我說。“這道題不是說5等△嗎?70等☆,它的余數是4,只要把△和☆乘再加上余數4,不就等于那個數了嗎?”5乘70加4等于354。“哦!原來答案是354啊!”我說。
這是我的朋友,一位無所不能的好朋友。
小學五年級作文:我的好朋友14
王露影有一雙亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一個櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發,顯得格外精神。王露影身體強壯,動作敏捷,在我眼里像一個活潑、可愛的小精靈。
王露影動手能力非常強,擅長做手工活。記得有一次,我和王露影去銷品茂玩,我們來到四樓一家做手工藝的小店,店主向我們推薦了一種產品,我們買了兩份,一開始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何動手!這時,王露影看出了我的心事,走過來對我說:“我來教你吧!首先拿出圖片的樣本,然后將小圖片取出來,照著樣本拼出來,再撕下粘貼,一個一個貼上去,將小圖片貼在合適的位子。”最后他強調我貼的時候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個心靈手巧的女孩。于是,我就開始動手操作了。不一會兒,這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王露影不僅手工做得精致,而且繪畫也很棒。有一次,他在繪畫書上看見一個活靈活現的小兔子,趕緊拿出紙和筆,不停地繪畫修改,有時搖搖頭,有時點點頭,似乎對自己的作品很滿意。
王露影活波可愛,王露影雙手靈巧,王露影興趣廣泛,我和王露影在一起生活了四年,有了深厚的感情,成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
小學五年級作文:我的好朋友15
我有一個好朋友,她和我就是同齡人。只比我大5天,卻處處讓著我,一向都寬宏超多。她就就是我的好朋友:王彥舒。
她長著寶石般的黑色大眼睛,再往上看,還能看見一對頗有學問的眉毛。只要誰看見她,保證會說你真就是一位漂亮的美少女。
雖然我的性格就是活潑開郎,而她的性格就是內向。但我們倆處的很好,因為她一向讓著我,什么事都說聽你的。
說到認識她這事,也算就是一場巧遇吧!因為她就是從一個鎮子上轉來的。要往三完小轉倒就是不怎樣難。可她偏偏就轉到了我們班。
在上體育課時,大家都問你叫什么名字?可她膽小不敢說。那時,別人叫她“無名小卒”等別人都離開時,我說:“別害怕,你能夠告訴我你叫什么名字嗎?”她見我這樣說,就回答:“我叫王彥舒。”
漸漸地,我們倆成為了好朋友。有一次,我問她:“26個字母里走了“E”和“T”倆個還剩多少個?”
她回答:“24個。”我捧腹大笑,因為她就是明白答案的。直到之后我才明白她就是為了讓我開心。
原先,王彥舒又要轉學了。要轉到新區四完小,我們不能在一齊玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時間這么短。為什么?
我的好朋友說給你們了,你們也說說吧!
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