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五年級(jí)快樂作文

時(shí)間:2022-08-07 09:46:06 五年級(jí) 我要投稿

【精品】五年級(jí)快樂作文九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)快樂作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】五年級(jí)快樂作文九篇

五年級(jí)快樂作文 篇1

  在小時(shí)候,每個(gè)女孩都想成為童話里的公主,每個(gè)男孩都想成為童話里的王子,但是這樣的想法隨著時(shí)間的飛逝,遲早會(huì)消失。

  我不想這樣,我今年已經(jīng)13歲了,但還是熱衷于卡通。我會(huì)每天早上10點(diǎn)30分打開電視公共頻道,看《白變小櫻》,下午在TVB收看《多啦A夢》。(《機(jī)器貓》),我每次看,都深深感動(dòng),要是我能像小櫻那樣,有一群友好的同學(xué),擁有魔力,在基路仔(小可)的幫助下,找回所有的代表著自然界和生活中的不同力量的“庫洛牌”,不讓它們給世界帶來災(zāi)難,還有一個(gè)很好的愛人小狼(內(nèi)地叫小明);《多啦A夢》我也是很喜歡,特別喜歡多拉A夢的口袋,因?yàn)槔锩嫜b著各種各樣的法寶。

  童話也是我的最愛。白雪公主因?yàn)閻鬯耐踝铀孕蚜诉^來;灰姑娘憑著善良的心得到了幸福;丑小鴨有著堅(jiān)強(qiáng)的信念變成了高貴的白天鵝……

  美好、驚險(xiǎn)的劇情,幸福的結(jié)局讓我覺得很快樂!在現(xiàn)實(shí)的世界不可能找到的善良美好就在卡通童話中出現(xiàn),所以我愛它們,并且向往。

  但是媽媽總是說:“看什么卡通片,會(huì)壞眼睛的,浪費(fèi)時(shí)間,又不是學(xué)習(xí),不務(wù)正業(yè),看些虛幻的東西沒有用,你不把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,長大后你會(huì)過得很困難的!”但是不看以后就會(huì)過得很快樂嗎?我現(xiàn)在不也快樂的生活著嗎?

  我幻想像卡通童話那樣,有驚險(xiǎn)的旅程,能快樂得生活,所以我過得很快樂,我是快樂的!

  我不求什么,只求幻想永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,我也能永遠(yuǎn)快樂。

五年級(jí)快樂作文 篇2

  下課了,又到了大家最開心的大課間了。同學(xué)們興奮的奔向操場,有拔河的、踢球的、跳繩的、吹泡泡的……

  五年級(jí)四班的猛獸隊(duì)和機(jī)車隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽,裁判張志明哨聲一響,大家就投入到了激烈的比賽中。

  同學(xué)們都用上了吃奶的力氣,拔了好長時(shí)間都不分勝負(fù)。同學(xué)們的腳牢牢地巴在地上。猛獸隊(duì)的馬曉雨大聲喊著:“為了我們猛獸隊(duì)的榮譽(yù),大家加把勁!”

  機(jī)車隊(duì)的劉明也大聲地喊著:“我們是最棒的!加油!”只見場上的.同學(xué)們已經(jīng)汗流浹背,可是還是使勁的拉著繩子。啦啦隊(duì)長王龍大聲喊著號(hào)子:“一二,加油!一二,加油!”最有趣的是飛來的兩只小鳥,這些動(dòng)物朋友們是這樣好奇的看著大家拔河。

  最后比賽結(jié)果出來了,有人歡喜有人愁。機(jī)車隊(duì)贏了,他們哈哈大笑,又喊又叫,又蹦又跳。猛獸隊(duì)的人卻大哭一場。

  這真是一次有趣的大課間。

五年級(jí)快樂作文 篇3

  夏姑娘剛走,秋姐姐來到了我們身邊。

  昨天還是秋雨綿綿,今天天就放晴了。媽媽說今天帶我去奶奶家,我已經(jīng)好久沒去了,我好想念他們啊。

  剛走到奶奶家門口,就看見奶奶提著籃子和弟弟走出來,我趕緊接過籃子問:“奶奶你去哪兒?”奶奶說:“我去蘋果園里摘蘋果!眿寢屨f:“那我們也去!蔽乙宦,高興地說:“我也去!

  到了蘋果園,樹上的蘋果長的又紅又大,掛滿了枝頭。這時(shí)我對(duì)弟弟說:“我們來比賽摘蘋果吧,十分鐘后看誰摘的多!钡艿苷f:“好啊。”我說:“一、二、三,開始!北荣愰_始了,我趕緊提著籃子,飛快地跑到一棵長滿了紅彤彤的蘋果樹下,雙手并用,把最紅最大的蘋果采摘下來,不一會(huì)兒,籃子里面盛滿了許多的蘋果,個(gè)個(gè)都象小紅燈籠一樣,煞是好看。我也累的滿頭大汗,胳膊又酸又痛。很快比賽時(shí)間到了,我和弟弟來到了奶奶身旁,我們各自把摘來的蘋果拿給奶奶看,奶奶對(duì)我說:“你們摘的都很好,但是你摘的蘋果個(gè)頭大,顏色好,數(shù)量多,你贏了!甭牭浇Y(jié)果后,我高興的跳了起來。雖然我很累,但是看著經(jīng)過辛勤勞動(dòng)換來的勝利果實(shí),我心里甭提有多高興了。

  秋天多好啊,你有理由不愛秋天嗎?

五年級(jí)快樂作文 篇4

  假如我是設(shè)計(jì)師,我一定要設(shè)計(jì)出一個(gè)人見人愛的校園。

  大門口是花兒搭成的,春有蘭花,夏有太陽花,秋有菊花,冬有臘梅。一陣風(fēng)吹來,香味撲鼻,無數(shù)花瓣撒下,仿佛仙女散花一般。

  一進(jìn)門,不遠(yuǎn)處就有一個(gè)小水塘,上面有一座小橋。每一個(gè)上學(xué)的孩子都從這上面通過,橋下的荷花妹妹搖動(dòng)著葉片,好像在和他們打招呼。孩子們口中歡快地唱著:“我是一顆蒲公英的種子。”

  校園的每一個(gè)角落都有一排竹子靠著墻生長,用它的葉片遮住了太陽,擋住了雪花,冬暖夏涼。依靠著竹子的是一排木椅,孩子們常常坐在上面看書、畫畫。在小竹林的盡頭,還有一個(gè)竹子做成的秋千。

  在我設(shè)計(jì)的校園中,每一棟房子都是一個(gè)小動(dòng)物。教學(xué)樓是小羊形狀的。它們做著奔跑的動(dòng)作,仿佛在說:“我們要克服所有的困難,沖向終點(diǎn)!”辦公樓是小猴形狀的。它的手上拿著一大瓶墨水,上面還有一根小吸管。如果老師要吸墨水,只要擰開龍頭,墨水就從吸管里流出來了。體育館是小象形狀的。它的鼻子上頂著一個(gè)毽子,仿佛在說:“想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),不會(huì)踢毽子可不行。”圖書館是小雞形狀的,它捧著一本書。書上的好東西太多了,它都看得入了神,眼睛瞪得圓圓的,仿佛要把所有的好東西都記到腦子里似的。

  圍繞著校園的是一圈花兒織成的彩色鑲邊?赡苁且?yàn)樘懔,把許多美麗的蝴蝶都引來了。

  這就是我設(shè)計(jì)的校園了,怎么樣?你喜歡嗎?

五年級(jí)快樂作文 篇5

  這天,天氣晴朗,爸媽帶我去襄陽公園游玩。

  我們上午10點(diǎn)到達(dá)公園。一進(jìn)大門,兩個(gè)慶祝節(jié)日的大燈籠映入眼簾,四下里望去,到處彩旗飄飄,人山人海,有劃船的,有釣魚的,有打氣球的,也有玩游戲的……真熱鬧呀!

  我們到兒童游樂園玩游戲。這里的游戲項(xiàng)目真多呀,有輪滑、獨(dú)木橋、梅花樁、攀網(wǎng)巖……今天有很多來玩的小孩,我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,他們是張剛和李平。我們玩得真盡興,一會(huì)兒玩輪滑,一會(huì)兒攀網(wǎng)巖,一會(huì)兒過獨(dú)木橋,最后還玩了“老鷹捉小雞”的游戲。

  簡單吃過午飯后,我們又去動(dòng)物園參觀。這里的動(dòng)物真多呀,有老虎、獅子、狗熊、孔雀、天鵝、猴子、梅花鹿……老虎真懶,我大聲喊叫,它理都不理,躺在一邊睡大覺;猴子真調(diào)皮,我拿著香蕉,它們躥過來伸出“小手”找我要;梅花鹿很溫順,我雙手在它身上來回?fù)崦,它都不發(fā)怒……最后,我們還觀看了海獅表演。海獅真聰明,一會(huì)兒下水撈球,一會(huì)兒頂球,一會(huì)兒套圈,它還會(huì)算數(shù)學(xué)題,比我算得都快。

  時(shí)間過得真快,一會(huì)兒就到該回家的時(shí)候了,要不是爸媽催,我還真舍不得走。

五年級(jí)快樂作文 篇6

  某某,起床啦。媽 媽的這句話我可盼了很久了,因?yàn)檫@代表我們兩天一夜的橫店旅行馬上就要開始了!

  平常只是在電視上看到故宮:金黃的大殿,俊美的古裝,精美的頭飾.....現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)大飽眼福了。導(dǎo)游姐姐說:第一站是秦王宮。

  下了車,先映入眼簾的是一道城門,城門上有三個(gè)大字:秦王宮。接著導(dǎo)游帶我們過關(guān),走進(jìn)里面又是一番景色。有三道機(jī)關(guān)門,分別是千斤門.刺門.閘門。再往前走,看到的是四根柱子,柱子上有一條龍,似乎在保護(hù)大殿。緊接著看到的是九十九層階梯,寓意九九歸一。這里以前只有皇上才可以走,皇后只有和皇上大婚時(shí)才可以走一回,現(xiàn)在我們享受著皇上的待遇。我跑上九十九層階梯,從上面望下去,真大,綠的是草坪,白的是地磚,還有那有龍的柱子,讓人忍不住地夸贊一番。進(jìn)入大殿。哇,我忍不住贊嘆起來,那金黃的寶殿透露出高貴與權(quán)威,一種不可冒犯的感覺在大殿里回蕩。大殿旁邊也有兩根柱子,每根柱子上也有一條龍,那兩條龍正虎視眈眈地盯著我們。兩旁文武大臣的位置右邊改造成了小賣部,左邊改造成租古裝的店,有人穿古裝在大殿上拍照。參觀完大殿就去參觀地下皇城.4D電影等等.....

  橫店,一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,一個(gè)讓我魂?duì)繅衾@的地方,一個(gè)讓我流連忘返的地方,一個(gè)讓我快樂的地方......

五年級(jí)快樂作文 篇7

  在一個(gè)暖洋洋的下午,我的小主人又找到了一個(gè)新朋友,我被拋棄了。于是我決定去尋找一個(gè)新的主人。

  這次我決定去尋找一個(gè)稱職的小主人,我輕輕地走進(jìn)小明家,看見小明正在書桌上認(rèn)真的看書,我等了他很久,他終于站起來了,我剛準(zhǔn)備走過去進(jìn)行自我介紹,小明做起了眼保健操,他不是我的小主人。我又繼續(xù)往前,透過小紅家的窗戶,我看見她正端坐在寫字臺(tái)前認(rèn)真的寫作業(yè),這里也不是我的家。我孤零零的一個(gè)人往前走,想著以前和小主人的快樂生活,流下傷心的眼淚。

  我累極了,暈倒在一個(gè)花園里,做了一個(gè)奇怪的夢。我夢見我又回到了自己的家里,我的外公天文觀測鏡,摸著我的頭說:“孩子,為什么傷心流淚?”我說:“我找不到小主人了!蓖夤f:“別傷心,擦干眼淚,透過我的身體去看看天文景象和神秘的宇宙吧!备绺顼@微鏡說:“你先自己看看,等我做完實(shí)驗(yàn)馬上過來陪你!崩匣ㄧR外婆說:“一會(huì)到我這里來,坐在我腿上看看今天的報(bào)紙!泵利惖姆垒椛溏R媽媽,走過來把我摟在懷里說:“別人需要你幫助的時(shí)候,你和小主人在一起,別人不需要你的時(shí)候,我們?nèi)胰嗽谝黄稹!?/p>

  一股暖陽照在我身上,我醒了,突然發(fā)現(xiàn)草地那么綠,身旁盛開的鮮花那么的鮮艷,;連空氣都格外的清新。我突然明白沒有小主人的日子我并不寂寞。我快樂的心像小鳥一樣,迎著陽光在高遠(yuǎn)的天空中自由飛翔。

五年級(jí)快樂作文 篇8

  也許有人會(huì)問:什么是快樂?對(duì)于人們而言,這是一個(gè)既熟悉又陌生的詞語,現(xiàn)代有許多人會(huì)問,快樂是什么?

  現(xiàn)在的人們生活著強(qiáng)壓之下,無論是媒體早上堵在公路上的上班族還說早出晚歸的學(xué)生,是否還能找到快樂,是否還能想起快樂?

  你們會(huì)問,快樂在哪里?我會(huì)回答:快樂在你我的心里。

  快樂不但是一種感覺,更是一種回憶,它是你在牙牙學(xué)語時(shí),第一次會(huì)說話的開懷大笑,是你童年時(shí)干了什么壞事成功躲過的竊喜,是你上學(xué)后考好了一場試,贏得了一個(gè)獎(jiǎng)的心花怒放。它帶著你所有的成就,榮耀,與幸福一并珍藏與心底。

  它和你的氣體一切,一并珍藏在心頭,成為寶貴的回憶。

  埋怨生活的你,會(huì)覺得沒有快樂,但它其實(shí)一直都在,只是你沒有發(fā)現(xiàn)或者沒有去挖掘。既然不能讓生活喜歡你,適應(yīng)你,那為什么不嘗試著改變一下,去讓你喜歡生活,適應(yīng)生活呢?我們可以在堵車的路上,去發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景,形形色色的路人,或是聽一些音樂,舒緩一下心情,這何嘗不是一種快樂。

  在學(xué)校抱怨太累時(shí),又為什么不聽聽大腦的,靜下來,回憶一下曾經(jīng)的經(jīng)歷,想想那些溫暖的人和事。

  這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),快樂就在你的身邊。

五年級(jí)快樂作文 篇9

  讀書是一項(xiàng)既增強(qiáng)記憶力,又提高自身的素質(zhì),還能鍛煉自己的耐力和性格。

  讀書是要有方法的,比如隨時(shí)做筆記;拿個(gè)本子記錄好詞好句;遇到不會(huì)的字查字典;結(jié)合上下文說出意思;朗讀通順,有感情的朗讀,并背誦優(yōu)美自然……等等等等。

  我的讀書方法是:先大致看一遍,再看我感興趣的部分,找到好詞好句,多讀幾遍;試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說出來;在想想有哪些修辭方法,說明方法;這本書有哪些精彩之處;看完之后我會(huì)再多看幾遍,以便記住。

  會(huì)看書的人看書就會(huì)感到快樂,不會(huì)看書的人看書就會(huì)感到厭倦。看書時(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系,環(huán)境好,效率就高,環(huán)境不好,效率就低,看也看不好。

  我看書就會(huì)感到滿足,看得越多,記得越多,記得越多,學(xué)得越多,學(xué)得越多,會(huì)的越多,會(huì)的越多,素質(zhì)就越高。這就是看書的連鎖反應(yīng)。

  人,吃飯是哺育我們的身體,讀書哺育的是我們的靈魂,兩者不可缺一!

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