【推薦】五年級作文匯總7篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
夢想在四季開花，此刻正萌芽。——題記
闊別了難耐的燥熱，北方獨有的絲絲寒意來襲。雖還在夏天，卻多了幾分別樣的姿色。
喜歡仰望藍天，因為那里總會給思緒點點飛翔，現在，我正趴在窗臺邊，望著那一片愛到徹底的世界。淡淡的藍中，蕩漾著柔軟而輕巧的云朵，若是躺在上面，一定是非一般的感受……我想象著，自己正坐在云端，地下的世界都變淡了，空氣有些稀薄，與那如同懷抱的藍相擁在高高云天，在這個方向望，又會是怎樣的風景？
九天之上，希望萌芽，恰聞芳香。
不自覺的習慣，會在那藍色漸漸融入眼簾的時候，低頭看看腳下。我看到了這凡塵中最顯眼的色彩，是生機盎然的綠，是小區的綠蔭，。一股沒由來的芳香撲鼻，是從它的身旁飄散開來，久久回蕩在鼻息之間。我陶醉在其中，言語也不足以言明此刻的感觸：當真正置身于自然的時候，才會發現一切文字都變得陌生，才感覺到時間老人送來的一切，都是珍貴的禮物。因為現在我看到的，是一幅純美畫卷；因為現在我聽到的，是天籟鳥兒們的歌唱、還有略帶沙啞的蟬鳴……
此情此景，誰會不動容呢？透過遠處一片淡淡云霧，我眺望著遠方，有那么一瞬間的豁然開朗，撥開云霧后才對這世界大徹大悟；卻又是轉瞬即逝的思考，沒來得及理清思緒，卻又沉浸在當下的景致中……為每一朵花開而歡呼，為每一絲綠色而雀躍，為見證一個這樣的瞬間而喜悅，知道嗎？這個世界再美好不過。
我聽著鋼琴曲，心在感受著每一個音符劃過的躍動。像是一杯清茶，我在品、在呷，香茗回蕩在唇齒之間，如詩如畫、如癡如醉。脫離了紙醉金迷后，會發現另一個真正快樂的天堂，只要有火苗，不會冷；只要有笑聲，不會水；只要有這自然相伴，不會孤單……你可曾聽說童話的開頭都會說一個“從前”，就像提起生活不會不想起“柴米油鹽醬醋茶”一樣，朋友，請允許我們在此刻將時間靜止，讓它旋轉的無聲，每一個轉動都會引來心中悸動……
放在陽臺上的吊蘭開出了花，那么恬淡，似乎一切榮辱都與它無關。它只是默默綻放，緩緩凋零。不帶走一片云彩，不銜接任何一味心情。對著它微笑，不說理由、不說再見；望著它惆悵，不言語，不哭泣。似乎是經歷了一世紀的光年，才幡然想起，文字已悄然滑落，思緒也斷斷續續記下，想起了太多過往故事，紙張太小，承載不了；記起了許久未回翻的頁數，太遠、太久……
某一個午后，我等著下一朵花開。雖然它仍舊在萌芽。
五年級作文 篇2
每次回家，看見小區里角落的那兩盞嶄新的路燈，我總會想起那感人的一幕。
前段時間，一到晚上，這個角落的路燈都壞了，到處一片漆黑。那是雙休日的一個早上，陽光明媚，小區里一片安靜。我和表姐在小區的花園里玩耍。忽然，一位白發蒼蒼的老奶奶出現在我的視現中。
只見這位老奶奶，帶著一副老花鏡，拄著拐杖，艱難地挪步，東一搖、西一晃地走進小區物業管理辦公室。老奶奶手里還拿著一個紅色的小布包，用沙啞的聲音對物業管理員說：“姑娘呀，在那個角落安幾盞路燈吧！”說著，她打開布包，從里面拿出幾百元錢交到物業管理員手里，但是管理員沒有收下錢。老奶奶用懇求的目光說：“這是我全部的積蓄，拿去買路燈吧。如果不夠，我再想辦法。”管理員很無奈地說：“老奶奶，您晚上很少出門，修什么路燈？”老奶奶又說：“每晚我都聽見從那個角落傳來有磕磕絆絆的聲音，我為晚上那些路過的人擔心，誰摔倒都傷不起呀。”說完，老奶奶放下錢，慢慢地離開了物業管理辦公室。
沒過多久，物業公司就派人到那個角落安了路燈。當然物業公司沒有收老奶奶的錢，把錢還給了她。
現在每到晚上，我都喜歡到小區的花園里玩耍。每當看到那幾盞耀眼的路燈時，我仿佛看到老奶奶那雙慈祥的眼睛，它是那么明亮，那么溫暖！
五年級作文 篇3
自從舅舅上一次在我的'房間里畫了一幅畫以后，我就決定讓他教我畫畫。可是，他一直很忙，總是沒有空。今天，舅舅終于閑了下來，他就到了我的家里，開始教我畫畫。
一開始，舅舅不知讓我畫什么好，我說道：“我也不會畫什么東西，就讓我畫一個蘋果吧!”舅舅很嚴肅的說：“蘋果，你看著它是很簡單的，但是，你畫起來是很難的。”我用心聽起課來。
舅舅想了一會，就說：“你還是先畫一卷紙吧！”我看了看紙以后，無可奈何的說：“這么難畫，先畫點簡單的吧！”舅舅笑著說：“這已經夠簡單的了，沒法再簡單了！”我也沒有辦法了，只好開始畫了。
先開始舅舅讓我先自己畫一遍，我怎么畫也畫不好，只好請教舅舅，他說每一個小細節都是用長方形慢慢的畫出來的，我用了舅舅的方法，果然比以前畫的好了許多，但是我還是覺得畫得不夠好。
舅舅幫我指點了很多的要點，最后我終于畫成了一個紙卷，雖然越看越像一個易拉罐，但是，我心里還是很高興的，因為，這是我從小到大第一次能畫的這么像。
我相信，通過我的努力，以后，我會畫出更漂亮的畫！
五年級作文 篇4
在這暖暖的午后，泡上一壺香茗，在那沁人心脾的清香中，我輕輕地翻開一本《中外名人故事》，猶如走進了名人殿堂。我看到了一位位平凡而又胸懷大志的名人，聽到了他們那鏗鏘有力的豪言。領略了那一個個意味深長的故事……
高爾基的認真，錢學森的愛國，諾貝爾的奉獻，達芬奇的勤奮……都深深地印在我的腦海里。
高爾基是一位著名的蘇聯作家，他辛苦創作的劇作《耶戈爾·布雷喬夫和其他的人們》正在上演。導演卻沒經過高爾基的同意就把結尾改成布雷喬夫死了，觀眾們的反應很激動，但高爾基卻硬要把結尾改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死。導演沒辦法，只好順著高爾基的意思改回去，但這樣一來，觀眾的反應差多了，而高爾基卻很滿意，因為他尊重了事實。
我不禁要感嘆：如果人人都為了索取種種利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那么世界將會是虛偽的。至精，至善，至誠，乃認真的最高境界。
輕輕合上書本，華羅庚的聰慧，讓我欽佩，孫敬的刻苦，教我勤奮，安徒生的經歷使我贊嘆不已……
這本書，不僅是名人的史詩，還是一首首催人奮進的壯歌，在未來的道路上我將意氣風發，豪情萬丈一步一步的走得更加穩定。
五年級作文 篇5
Hello,我是一名大名鼎鼎的旅行家——一朵美麗、可愛、大方、文雅、親切、善良、勇敢、潔白的云朵。（有點夸張喲！）我每天飄飄悠悠地四處閑逛，有時接到什么任務（就是下雨啦！）就急急忙忙去完成。等干完后又去閑逛。天空就是我的家，我想去哪就去哪，悠然自得，無拘無束。
我也有許多朋友，我們自發性地組成了一個小組——“云朵下雨”小組。我們也制定了一些守則。不過經常沒有什么任務，那我們就相約去游山玩水，我只要遇到什么值得記錄的事，就會記下來。這不，我又去玩了。
3月17日 晴
這天，我完成了一個任務，就與我的好朋友芊芊，在風阿姨的陪伴下來到郊外。我生平第一次來到這么美的地方，鳥兒婉轉的歌聲讓我心曠神怡，，花兒的清香沁入我的心脾，我感到無比的舒服。我一邊走，一邊與山伯伯、樹叔叔和花妹妹打招呼。一塊晶瑩的“寶石”在綠葉上搖晃，一叢薄薄的“翡翠”在大樹下跳舞。一切都安靜著，讓我感到暢爽。一聲清脆的鳥鳴聲打破了寧靜。我看著這只青色的鳥兒，聽著一聲聲鳴叫，不，應該是一首首像鈴兒聲音般的歌曲，那么動聽，那么醉人。一曲優雅的小曲傳來，像為鳥聲伴奏。咦，哪來的曲聲？我和芊芊、風阿姨一起尋著曲聲飄去，發現在青松下，一個家庭在演奏樂曲，爸爸拉風琴，媽媽吹竹笛，女兒拉小提琴，這優雅的樂聲像條小溪，流進我的心底。
20xx年7月10日晴
噢！放假了！“云朵下雨小組組長向我們宣布，一個星期內沒有任務，就放一個星期的假。前幾天因為救一大片禾苗，消瘦了一點兒。不過，換來一個星期的假期，也值。一個星期干什么呢?我漫游在大街上，一陣汽車尾氣卷土重來，我咳個不停，原先的白裙子，轉眼間變的臟亂不堪。淚水在我眼眶里打轉，我忍住了沒掉“銀豆豆”，不然就闖大禍了。因為根據《“云朵下雨”小組成員守則》第一百八十一條規定:不許隨便下雨（也就是哭了！）。我有些生氣，抬頭一看，蔚藍的天空不見了，取而代之的是一片灰蒙蒙的天空。我左看右看，發現一棵虛弱不堪的樹姐姐。“樹姐姐，樹姐姐，你怎么了？”我焦急的問。樹姐姐有氣無力地說：“人們汽車排出的廢氣讓我…咳，咳，讓我喘不過氣……”我聽了，不禁火冒三丈：“真是太太太太太太過分了！我，我要懲罰他們！”樹姐姐苦笑了一下，說：“你生氣有什么用，你又奈何不了他們。”我想了想，把云朵下雨小組成員召來，對這個城市進行“大掃除”，“嘩啦，嘩啦，嘩啦啦……”雷哥哥和閃電弟弟也來幫忙。不一會兒，雨過天晴，天上掛出了一道美麗的彩虹。我們高興極了，樹姐姐也充滿了精神。“謝謝你們！”樹姐姐感激地說。“不用謝。”我們異口同聲地說。我問：“不過為什么會這樣？”樹姐姐嘆了口氣，說：“你們不知道，人們還亂伐樹，亂扔垃圾……大自然也豎起了黃牌，比如洪水，沙塵暴等”告別樹姐姐，我仍然在想：人們怎么會這樣？如果在這樣下去，會怎么樣呢？”
20xx年5月5日
今天，我們接到一個緊急任務：一座美麗的大山著了火，需要盡快滅火。我們馬上趕到現場，熊熊大火撲面而來，我們被熏得直咳嗽。組長說：“我們站高點兒。”我們來到半空，集齊所有雨水，將它們一起往下潑去。火勢小了點兒，但還沒滅。我看見許多小動物驚慌失措地四處逃難，我心想：為了這些小動物有個安身之地，我就算傾盡所有也要將火熄滅，包括生命。我咬咬牙，讓自己全部化成雨水，朝大火撲去。大火包容了我，在生命的最后一刻，我想起所有的親人、朋友，想起從前的喜怒哀樂酸甜苦辣。我沒有絲毫后悔，我是大自然的，最終還要歸屬于大自然，如果事情從來一遍，我還會這樣做。我殘存的雨水又會化成一朵新的云，我的生命還可以得到延續。想到這，我滿足的閉上了眼睛……
五年級作文 篇6
讀了一片文章，是寫《皮鞋的來歷》。本以為是哪個名人得到哪種啟發，發明了這種東西呢，看了才知道是講這些——
很久很久以前，人們都還赤著雙腳走路。有一位國王外出經過一個偏遠的相見，相見的路面崎嶇不平，而且有很多碎石頭，刺得國王的腳又痛又麻。回到王宮后，他下了一道命令：將國內的所有道路都鋪上一層牛皮。他認為這樣做，不只是為自己，還可以造福與他的人民，讓大家走路時不再受刺痛之苦。
但即使殺盡國內所有的牛，也籌集不到足夠的皮革。而所花費的金錢，動用的人力，更不知多少。雖然根本做不到，甚至還相當愚蠢，但因為是國王的命令，大家也只能暗自感嘆。
一位聰明的仆人大膽向國王提出建言：“國王啊！為什么您要勞師動眾，犧牲那么多牛，差遣那么多人，花費那么多金錢呢？您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢？而且所有的人都可以這樣啊！”
國王聽了很驚訝，仔細一想，立刻收回成命，采用了仆人的建議。于是，世界上就有了“皮鞋”這種東西。
五年級作文 篇7
大頭釘有一肚子委屈；他的頭明明很小，大家卻叫它大頭釘，所以，他想要一個小頭。
一天他見了真正的"大頭釘"圖釘，大頭釘就問他："請問我們能不能換一下頭。"
圖釘想:我身體這么小，卻頭這么大，也應該換一換了，于是圖釘就高興的同意了。
有一天，主人把大頭釘拿出來，原本，大頭釘的頭小，訂上去也看不到，現在，主人拿他訂書，現在他的頭這么大，很礙事。于是，就把扔進了廢物袋。
這時候，主人又把圖釘拿出來，原來，圖釘的頭很大，不費多大力就把他摁在墻，可是，現在，他的頭很小，主人用手指摁進墻，可是手都摁腫了，還是沒有摁進去，主人一氣之下，把圖釘也給扔進了廢物袋里。
兩個人一見面，二話不說就把腦袋換回來。后來，主人把他們撿回來了......
各種釘子的名字不同，但有特別的名字的意思，這個故事告訴我們:大自然的生物循環是有規律的，我們不要改變。