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小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú)（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 1
今天，我一個(gè)人在家里做完功課，正想出門去玩。這時(shí)，有一個(gè)人在外面叫我。我走出去一看，原來(lái)是好朋友來(lái)叫我一起去捉魚(yú)。開(kāi)始，我還不想去，后來(lái)經(jīng)不住朋友的誘說(shuō)，我就答應(yīng)和他一起去捉魚(yú)了。
我們來(lái)到一個(gè)小池塘的邊上開(kāi)始捉魚(yú)了。我的這一位朋友就住在這個(gè)小池塘的邊上。于是，他就去拿了兩張網(wǎng)和一只提桶。我跑過(guò)去拿了一張網(wǎng)。回到池塘邊上，我看見(jiàn)一條大魚(yú)跳起來(lái)。我就急忙叫那位朋友來(lái)一起捉。他趕快跑了過(guò)來(lái)。他來(lái)到了池塘邊上立刻動(dòng)手用網(wǎng)捉魚(yú)。我把網(wǎng)伸到水里，輕輕地往前移動(dòng)。可是，那些魚(yú)兒非常機(jī)靈，看到網(wǎng)的'影子，就立刻往遠(yuǎn)處游走了。我跟著那條魚(yú)跑，想去追上它。我跑得非常累，但是追不到它。
這時(shí)，我看見(jiàn)一條大魚(yú)在池塘邊上的水草里藏著。我想它在那里干什么？我慢慢地走了過(guò)去，乘那條大魚(yú)不注意的時(shí)候，立刻伸網(wǎng)去捉它。好，我一下子把網(wǎng)伸過(guò)去。魚(yú)被網(wǎng)住了。我高興地喊著：“我捉到了魚(yú)了，我終于捉到了一條大魚(yú)了！”
又捉了一會(huì)兒，我看了一下手表，時(shí)間不早了，我就和那位朋友說(shuō)：“今天時(shí)間不早了，我要回家去了。再見(jiàn)！”我就高興地帶著網(wǎng)到的魚(yú)回家去了。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 2
我最喜歡去姥姥家玩了。因?yàn)樵谀抢铮铱梢栽谔镆吧媳M情地奔跑，追蝴蝶、捉螞蚱、摘果子、撈蝌蚪、采野花……總會(huì)讓我收獲到別樣的快樂(lè)。
又是一個(gè)周末，姥姥帶著我和姐姐去果園玩。果園旁邊有條小河，因?yàn)樘旌担『痈珊缘贸闪艘粋�(gè)小水洼。小水洼里有幾條小魚(yú)在歡快地游動(dòng)。抓幾條小魚(yú)來(lái)回家養(yǎng)著該多好啊！
說(shuō)干就干，我蹲在小水洼旁邊，瞄準(zhǔn)一條游得正歡的.小魚(yú)發(fā)起進(jìn)攻。我攏著雙手小心翼翼地伸向小魚(yú)，可我的手剛一碰著水，魚(yú)兒便倏地沒(méi)了蹤影。我并沒(méi)有就此放棄，心想：哼！可愛(ài)的小魚(yú)兒，你等著瞧，我一定不會(huì)讓你逃出我的手心的。可沒(méi)想到，雖然水洼不大，但小魚(yú)太靈活了，來(lái)回試了幾次，都是眼睜睜地看著小魚(yú)從我手上溜走了。而這時(shí)姐姐已經(jīng)抓到兩條了，我急得直蹦跳。“真是氣死我了，我一定要抓住你！”我不甘心地喊著。而小魚(yú)照樣悠然自得，仿佛在嘲笑我的無(wú)可奈何。
姥姥看了，笑了。“傻孩子，別著急，慢慢來(lái)。拿著這個(gè)試試看。”姥姥不知從哪里找到一個(gè)破笊籬。拿著笊籬捕魚(yú)就輕松多了，我和姐姐齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就抓到了好幾條，而且還意外收獲了一只大龍蝦。看著我們的“戰(zhàn)利品”，我和姐姐心里有說(shuō)不出的喜悅。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 3
在我的暑假中有許許多多有趣的事情，比如：捉蝦，下圍棋打網(wǎng)球，今天我又一次體會(huì)到鄉(xiāng)村的有趣了。
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照著大地，我和父親一起到了我的奶奶家，我剛到就看到了一群小孩在河水邊玩耍，我又仔細(xì)看了看，原來(lái)他們?cè)谧紧~(yú)呀！我問(wèn)父親：“我可以去捉魚(yú)嗎？”“可以，不過(guò)你會(huì)捉魚(yú)嗎？”父親問(wèn)。我拍拍胸信心十足地說(shuō)：“捉魚(yú)和捉蝦不是差不多嘛，再說(shuō)這一些魚(yú)比蝦還大，更容易捕捉。”說(shuō)完我便提著桶，走去捉魚(yú)了。
不一會(huì)兒，我到了那一群人捉魚(yú)的地方，開(kāi)始捉起魚(yú)來(lái)，我學(xué)著捉蝦的方法，彎下腰，伸出雙手，極其準(zhǔn)確地伸向魚(yú)群，“啪，啪”水花濺起來(lái)了，把我的褲子給弄濕了，我也不是沒(méi)有收獲，我抓住了兩條魚(yú)，可是，一條魚(yú)甩著尾巴一直拍打我的`手，害我一不小心把一只肥魚(yú)給放走了，而剩下的一條魚(yú)我把它放在桶里，省得它又逃跑。我看其它的魚(yú)全都游走了，我就帶著一條小魚(yú)回到了奶奶家。
那天晚上，我津津有味地吃著我捉的魚(yú)湯，心里美滋滋的，感覺(jué)比什么都好吃。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 4
暑假里的一天傍晚，我和爸爸一起去水庫(kù)游泳，游了一會(huì)兒，我突然想起家里的小烏龜已經(jīng)餓得無(wú)精打采了，好幾天沒(méi)喂它東西吃了。
我叫爸爸捉幾條小魚(yú)回家給小烏龜吃。可是，沒(méi)有漁網(wǎng)，怎樣才能捉起靈活的“豆腐老板”呢?爸爸想起了一個(gè)好辦法，他拿來(lái)一塊花毛巾，和我倆各抓住兩個(gè)角。放在水中凹下去的地方。
這時(shí)，爸爸像牧羊人趕羊似地用腳輕輕的.把這些“豆腐老板”趕到毛巾上，它們以為到了另一個(gè)“花花世界”，還沒(méi)等來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，我倆迅速將毛巾提起水面，這時(shí)，它們才意識(shí)到上當(dāng)了，拼命地掙扎。我們把毛巾拎上岸時(shí)，“豆腐老板”還蹦來(lái)蹦去，做無(wú)謂的掙扎，我正在享受成功的喜悅時(shí)，一只特別靈活的“豆腐老板”十分熟練地把頭和尾巴往相反的方向一擺，像撐桿跳似的一下子蹦到地上。這下，我可慌了，馬上撲過(guò)去用手蓋住。
結(jié)果，由于它的身體有點(diǎn)滑，還是被它遛掉了。我回過(guò)頭，好不容易才把這些“豆腐老板”全部裝進(jìn)礦泉水瓶里了，只見(jiàn)“豆腐老板”頭一個(gè)勁地往下鉆，尾巴扭得飛快。我找來(lái)了一根水草放入瓶中。這樣，它們自由自在地在水中穿梭，玩耍，還有的躺在水草上曬日光浴……
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 5
盼望已久的寒假終于到來(lái)了！
一天，我和爸爸媽媽來(lái)到了農(nóng)村的姥姥家。放眼望去廣闊的天地成了冰雪的世界，當(dāng)真有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的意境。
吃完午飯后，閑來(lái)無(wú)事爸爸決定讓我感受一下大自然的氣息，便同我一起去冰河里捉魚(yú)。可是河里全是冰，怎么捉魚(yú)呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我和爸爸拿著斧頭、鐵撈子、瓶子來(lái)到了河邊。一看，河里全是冰，沒(méi)有了往日水流潺潺的.景致。 只見(jiàn)爸爸拿起斧頭，高高舉起，在冰上“狂舞亂砍”。我拿起鐵撈子，在沒(méi)有結(jié)冰的河邊撈魚(yú)，經(jīng)過(guò)努力觀察，我終于看到了一條魚(yú)，就是有點(diǎn)小，我拿起兩個(gè)鐵撈子左一下、右一下，最后，兩面夾擊，終于把小魚(yú)捉進(jìn)了瓶子里。再看看爸爸，他還在奮力砍冰，就在這時(shí)，爸爸一斧頭下去，突然激起了兩尺多高的水花，還有一些魚(yú)也被水花沖了上來(lái)，落在旁邊的冰上，不過(guò)這些魚(yú)全死了，有二十多條呢！我和爸爸把這些魚(yú)放進(jìn)瓶子里，回到了家。
在冰天雪地里，我居然收獲到了在夏天才能捉到的魚(yú)，真是意義非凡！意想不到！
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 6
在我的暑假中有許許多多有趣的事情，比如：捉蝦，下圍棋打網(wǎng)球，今天我又一次體會(huì)到鄉(xiāng)村的有趣了。
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照著大地，我跟爸爸一起到了我的奶奶家，我剛到就看到了一群小孩在河水邊玩耍，我又仔細(xì)看了看，原來(lái)他們?cè)谧紧~(yú)呀！我問(wèn)爸爸：“我可以去捉魚(yú)嗎？”“可以，不過(guò)你會(huì)捉魚(yú)嗎？”爸爸問(wèn)。我拍拍胸信心十足地說(shuō)：“捉魚(yú)跟捉蝦不是差不多嘛，再說(shuō)這一些魚(yú)比蝦還大，更容易捕捉。”說(shuō)完我便提著桶，走去捉魚(yú)了。
不一會(huì)兒，我到了那一群人捉魚(yú)的地方，開(kāi)始捉起魚(yú)來(lái)，我學(xué)著捉蝦的.方法，彎下腰，伸出雙手，極其準(zhǔn)確地伸向魚(yú)群，“啪，啪”水花濺起來(lái)了，把我的褲子給弄濕了，我也不是沒(méi)有收獲，我抓住了兩條魚(yú)，可是，一條魚(yú)甩著尾巴一直拍打我的手，害我一不小心把一只肥魚(yú)給放走了，而剩下的一條魚(yú)我把它放在桶里，省得它又逃跑。我看其它的魚(yú)全都游走了，我就帶著一條小魚(yú)回到了奶奶家。
那天晚上，我津津有味地吃著我捉的魚(yú)湯，心里美滋滋的，感覺(jué)比什么都好吃。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 7
今天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽、外公、舅公一起去魚(yú)塘里捉魚(yú)。
到了魚(yú)塘，舅公就開(kāi)始用機(jī)器排水。隨著“嘩嘩”的抽水聲，魚(yú)塘的水面越降越低，估摸著過(guò)了個(gè)把鐘頭，終于把水都排干了。排干水的地方都是淤泥，淤泥上還隱隱約約的有幾只河蚌、蟾蜍和龍蝦。開(kāi)始捉魚(yú)了，舅公先把手悄悄地放在魚(yú)的.旁邊，又猛得一抓，魚(yú)就“哧溜”一下滑到了淤泥上，它左扭一下，右扭一下，發(fā)現(xiàn)不能掙脫就不掙扎了。舅公“嗖”的一下把魚(yú)扔到了岸上，叫我把魚(yú)捉進(jìn)桶里。于是，我卷起衣袖，伸手去捉那條魚(yú)，那條魚(yú)拼命地甩著尾巴，濺了我一身泥。我一慌魚(yú)就脫了手，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲魚(yú)竟然掉進(jìn)了桶里，真是無(wú)巧不成書(shū)。幸好魚(yú)掉進(jìn)了桶里，不然魚(yú)就又掉回魚(yú)塘里去了。后來(lái)，一條條魚(yú)兒被接二連三地扔到岸上，又被我一一捉進(jìn)桶里。一會(huì)兒工夫，大大小小的魚(yú)兒就把桶擠得滿滿的。
美好的時(shí)光總是那么短暫，捉魚(yú)活動(dòng)結(jié)束了。媽媽、外公和舅公收拾好機(jī)器，我們提著滿滿一桶魚(yú)踏上了歸途。雖然我們很疲憊，但是我們心里卻格外快樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 8
一天傍晚，夕陽(yáng)西下，彩霞飛滿天。我和媽媽興高采烈地來(lái)到外婆家的池塘邊捉小魚(yú)。
開(kāi)始捉小魚(yú)了!我先把一只外公用來(lái)裝菜的籃子放在清澈見(jiàn)底的池塘里，同時(shí)把我吃過(guò)的骨頭和又香又脆的餅干放進(jìn)籃子里，就像木頭人似的一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等小魚(yú)游進(jìn)來(lái)。突然，我眼睛一亮，只見(jiàn)一條小魚(yú)游進(jìn)籃子里，我就迫不及待地猛提起來(lái)，結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空，白白送給了小魚(yú)一頓美餐。我氣得哇哇大叫：“不捉了!不捉了!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“捉魚(yú)要有耐心，不能心急。”于是，我又一次把籃子放進(jìn)池塘里，呆在旁邊耐心地等起小魚(yú)兒來(lái)上鉤。果然，我又看見(jiàn)了一條小魚(yú)游進(jìn)了籃子里。這次我假裝沒(méi)看見(jiàn)，等到小魚(yú)游出去了，到其它找食的大魚(yú)身邊說(shuō)起了悄悄話，好像在說(shuō)：“伙伴們!我在那邊找到好多好吃的食物，快去吃啊!”，一大群饑腸轆轆的`大魚(yú)緊跟在小魚(yú)的后面，小魚(yú)把它們把帶進(jìn)了籃子里。大魚(yú)見(jiàn)到食物就爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)，你爭(zhēng)我搶，正吃的津津有味，我不動(dòng)聲色地提起籃子，大魚(yú)和小魚(yú)就被我輕而易舉地捉獲了。
看著活蹦亂跳的小魚(yú)，我高興極了，心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 9
暑假里，我在老家的河里捉魚(yú)，我的伙伴也跟我一起去了。
我來(lái)到河邊，在河里摸來(lái)摸去，一個(gè)魚(yú)都沒(méi)有捉到。忽然，我的腳底下有一個(gè)小東西在給我撓癢癢，我哈哈大笑起來(lái)，一把抓住那個(gè)給我撓癢的小東西。一看，原來(lái)是個(gè)小龍蝦，哼，給我撓得那么爽，看我怎么懲罰你，我先把它那雙有力的大鉗子給拔掉了。它看起來(lái)很生氣，好像在對(duì)我說(shuō)：“你這臭小子，再不把我放了，我就要生氣了。”我把它放到了盆子里。對(duì)它說(shuō)：“待會(huì)兒讓你嘗嘗被火烤的`滋味。”這時(shí)，我的一個(gè)朋友也抓到了一只龍蝦，他不想要，扔給我了，可惜我沒(méi)接住，唉，到手的龍蝦又沒(méi)了。突然，我感到手一陣疼痛，一看，哇！真是不看不知道，看了嚇一跳！一只螃蟹夾住了我的手。好疼！我尖叫著。我把它的腿拔掉了四根，大鉗子也拔了，等會(huì)，我第一個(gè)吃了你。
我拿了一根堅(jiān)硬的樹(shù)枝，讓它做魚(yú)叉，往水里叉魚(yú)，這時(shí)，有一條魚(yú)游入了我的攻擊區(qū)域，我心想：“哈哈，你這條小魚(yú)要倒霉嘍”，我抓住魚(yú)叉，往那條小魚(yú)上一叉，它就被我捉住了，好事連連，緊接著，又一條魚(yú)來(lái)自投羅網(wǎng)，哈！天堂有路你不走，地獄無(wú)門你自投，我又用叉子把那條魚(yú)捉住了，我不禁得意起來(lái)。捉魚(yú)真快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 10
放假了，我和同學(xué)約好一起來(lái)到池塘里撈魚(yú)。
我們把桶放在地上，抄起魚(yú)網(wǎng)，像貓一樣悄悄地走到池塘邊。池塘的水污濁不清，我們把眼睛瞪得像銅鈴一樣圓，拉網(wǎng)式仔細(xì)搜索每一片角落。這時(shí)，同學(xué)朝我打了一個(gè)手勢(shì)，我放輕腳步，躡手躡腳來(lái)到同學(xué)邊。果然，有一條銀白色的小魚(yú)躲在橋下，小心翼翼地探出頭來(lái)看一看有沒(méi)有危險(xiǎn)。我們前后夾擊，可是小魚(yú)卻觸到了魚(yú)網(wǎng)，機(jī)靈的逃走了，我們只好望魚(yú)興嘆。
幾分鐘后，我這邊有了動(dòng)靜，一條紅黑相間的`魚(yú)和一條頭上有一塊心形的魚(yú)游進(jìn)了我的捕捉范圍，我看同學(xué)離得比較遠(yuǎn)，打算自己捉住它們。主意已定，我屏住呼吸，生怕把魚(yú)兒嚇跑。三面都是柱子，我從開(kāi)口處把網(wǎng)一寸一寸的移向兩條小魚(yú)，真是三個(gè)指頭捏田螺，十拿九穩(wěn)。我把網(wǎng)一探，一扣，一收，里面是那條頭上有心形的小魚(yú)。我心里掠過(guò)一絲遺憾，但畢竟有了收獲。這時(shí)，同學(xué)跑來(lái)，她的網(wǎng)里竟然是那條紅黑相間的魚(yú)兒！她說(shuō)那條魚(yú)慌不擇路，一下子沖進(jìn)了她的網(wǎng)。我們帶著自己的“戰(zhàn)利品”，高高興興地回家了。
這次撈魚(yú)，我學(xué)到了：不僅僅是撈魚(yú)，做什么事都要有耐心，不可以輕易放棄，總會(huì)有收獲。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 11
每當(dāng)我想起第一次去四級(jí)電站的淺水溝捉魚(yú)時(shí)的情景，就會(huì)笑得合不攏嘴。
那一天，我和爸爸，哥哥去捉魚(yú)。一路上，小鳥(niǎo)向我歌唱，綠樹(shù)向我點(diǎn)頭，我的心情像放飛的小鳥(niǎo)，高興極了。
終于來(lái)到了四級(jí)電站，我沖向淺水溝，脫下鞋子，跳進(jìn)了水里。我和爸爸，哥哥便開(kāi)始搜索目標(biāo)。可是我怎么也捉不住魚(yú)。我回頭一看，爸爸和哥哥他們已經(jīng)捉了許多魚(yú)。爸爸看見(jiàn)我在那里發(fā)愣，猜出了七八分，便笑著對(duì)我說(shuō)“怎么了？捉不到魚(yú)嗎？”我一聽(tīng)，十分不服氣，想捉一條魚(yú)給爸爸瞧瞧。
等呀，等，機(jī)會(huì)來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)兒，于是用力一捧，本以為魚(yú)到手了，便高興地嚷著“哈哈，我捉到魚(yú)了！”誰(shuí)知拿出水面一看，竟是塊石頭。爸爸和哥哥都捧腹大笑起來(lái)，哥哥邊笑邊說(shuō)：“捉魚(yú)要掌握訣竅，不能蠻干，這樣才能捉到魚(yú)。”接著又告訴我了一些訣竅。我按照他告訴我的方法去做，真的.捉到了一些魚(yú)。我想：“看來(lái)，無(wú)論做什么事，都要靈活應(yīng)變，不能蠻干，要找到訣竅！
以后，每當(dāng)我遇到困難，就會(huì)想起這次捉魚(yú)的情景，并告誡自已找到解決問(wèn)題的訣竅。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 12
那天，爸爸和媽媽放假了，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ネ夤易紧~(yú)吧！”我高興得跳了起來(lái)，弟弟也十分高興。
于是我和媽媽還有弟弟就坐著爸爸開(kāi)的車來(lái)到了外公家。走到一半的時(shí)候，我感覺(jué)很餓，爸爸就說(shuō)：“那我們先吃點(diǎn)東西！”于是，爸爸就進(jìn)了路邊的一個(gè)商店，買了四盒泡面，我們吃完之后，又啟程了。
到了外公家之后，外公說(shuō)：“你們?nèi)バ『永镒紧~(yú)吧！”我回答外公：“好啊！”我們走到了河邊，我和弟弟脫下鞋子，把腳放在河里，可真是涼快啊！弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐你看，河里有好多小魚(yú)。”我也發(fā)現(xiàn)了一條小魚(yú)，弟弟說(shuō)：“姐姐，你也找到了一條小魚(yú)啊。”媽媽和爸爸聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)我可以和弟弟找一個(gè)東西把小魚(yú)裝進(jìn)去，我和弟弟就在河邊找到了一個(gè)袋子，去裝小魚(yú)。
突然，爸爸大叫一聲，抓到了一條大魚(yú)，媽媽同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一條，但是不敢去捉。這個(gè)時(shí)候外公拿來(lái)了一個(gè)裝滿水的桶，就把爸爸抓的.大魚(yú)放了進(jìn)去。
到了晚上，我們就把我們的“戰(zhàn)利品”給煮到鍋里，真好吃啊！
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 13
今年暑假我哥哥來(lái)外婆家看我，我和我哥哥一起去了來(lái)到了外婆家的池塘下。我們準(zhǔn)備在魚(yú)塘里面來(lái)抓魚(yú)的。
我們來(lái)到了池塘，我們拿了一個(gè)很大的漁網(wǎng)。看著這池塘里面那么多的魚(yú)兒在水中嬉戲著。我們就想著這次肯定可以抓到非常多的魚(yú)的'。于是我和哥哥將漁網(wǎng)放在了魚(yú)兒們嬉戲的地方，可是才把漁網(wǎng)撒下去，那群魚(yú)兒就都像知道似得跑了。結(jié)果我們當(dāng)然是一條魚(yú)都沒(méi)有抓到。
這個(gè)時(shí)候哥哥想到了一個(gè)辦法。哥哥讓我把漁網(wǎng)收了起來(lái)，然后哥哥對(duì)我說(shuō)，我們先將漁網(wǎng)放在水里，然后在水里放下魚(yú)食。這樣可以吸引魚(yú)兒們前來(lái)。到時(shí)候我們就可以抓到更多的魚(yú)了。于是我們按照了哥哥的方法，我們先將漁網(wǎng)放在了水中，然后放入了魚(yú)食，沒(méi)一會(huì)兒，只見(jiàn)很多的魚(yú)群瘋狂的向著我們?nèi)鲷~(yú)食的地方涌來(lái)。這個(gè)時(shí)候我們終于看到了很多的魚(yú)兒撲上了漁網(wǎng)。看著漁網(wǎng)上面的魚(yú)兒。我們開(kāi)心極了。
我們收上了漁網(wǎng)，拿上來(lái)一看。一數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)了漁網(wǎng)有很多的魚(yú)兒，我數(shù)了一下，漁網(wǎng)上面很多的魚(yú)兒。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 14
小時(shí)候，我經(jīng)常和伙伴們?nèi)バ∠镒紧~(yú)。直到現(xiàn)在，第一次捉魚(yú)的經(jīng)歷還是那么的清晰，讓我記憶猶新，難以忘懷。
記得那是一年級(jí)剛放暑假的第一天，我和小伙伴們來(lái)到小溪里，一到溪邊，我們就迫不及待地卷起褲軸，躡手躡腳地走到魚(yú)多的地方。我把手輕輕地放進(jìn)水里，放了許久，一條魚(yú)兒鉆進(jìn)了我的手里，我心中暗喜：哈哈，終于來(lái)了。我迅速把手拿出來(lái)，向同伴炫耀：“瞧，我捉到了一條魚(yú)。”不料，我的'手稍稍放松了一下，魚(yú)兒竟從我的手指縫里逃走了。一連幾次都是這樣，我氣得咬牙切齒，怒氣沖沖地說(shuō)：“小魚(yú)啊小魚(yú)，你等著瞧，我就不信捉不到你。”
我一屁股坐在石頭上，希望能想到一個(gè)好辦法，想了好一會(huì)兒，終于讓我想到了一個(gè)好辦法。我一溜煙地跑回家，拿了媽媽洗臉的毛巾來(lái)。我拿著毛巾的一邊，讓小伙伴拿另外一邊，放入水中。不一會(huì)兒，三四條魚(yú)兒游到了毛巾上，我想：“這回你逃不掉了”，我和小伙伴迅速地把毛巾拿抬到了岸邊，把魚(yú)倒進(jìn)杯子里。我們用這個(gè)辦法，捉了好多魚(yú)。
我看著杯子里不可計(jì)數(shù)的魚(yú)，心里甜絲絲的，心想：捉魚(yú)太有意思了！
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 15
今天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，暖暖的太陽(yáng)照耀著大地，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，我愉快地哼看歌不知不覺(jué)來(lái)到了小桔燈的課堂上。
一上課，我就看見(jiàn)前排的桌子上有一個(gè)塑料盆，里面放了十多條魚(yú)。“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名字叫“捉魚(yú)”，男生一組，女生一組。哪個(gè)隊(duì)捉的魚(yú)多哪個(gè)隊(duì)就獲勝”。一聽(tīng)到這么有趣的游戲，我們高興地手舞足蹈，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試。
捉魚(yú)誰(shuí)不會(huì)呀，暑假我天天在奶奶家的小河邊捉魚(yú)，不一會(huì)兒就能捉好幾條呢。第一個(gè)上場(chǎng)的是潘姜平。只見(jiàn)潘姜平深吸一口氣，彎下腰，一只手放在腿上，一只手放在盆的上方，眼睛盯著那些游來(lái)游去的.魚(yú)。“開(kāi)始”。老師一聲令下，潘姜平的手象劍一樣快速一伸，一條魚(yú)就被他抓在手里了。
“捉到了”。潘姜平一蹦老高，揚(yáng)著手里的魚(yú)給我們看，臉上露著得意的笑容。
輪到我了，我緊張地心跳加速，手都在抖，一條條魚(yú)游來(lái)游去看得我眼都花。好，就這條了，我緊盯著一條魚(yú)，就等老師下命令了。“開(kāi)始”。我以閃電般的速度伸出手直奔那條魚(yú)抓去。“哈哈，抓到了”，我欣喜若狂喊叫起來(lái)，同學(xué)們也都給我鼓掌呢。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地玩著，都忘記了下課，捉魚(yú)比賽這節(jié)課真有趣。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 16
今天，下起了大雨，體育課不能上了，大家安安靜靜的坐在教室里等著陶老師來(lái)。
陶老師來(lái)到我們班，對(duì)我們說(shuō)：“今天外面下雨了，體育課上不了了，我們就在教室里玩捉魚(yú)的游戲吧！”說(shuō)完，陶老師從身后拿出了一根繩子。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，老師拍了拍桌子說(shuō)：“安靜”，我們才安靜了下來(lái)，接下來(lái)陶老師把我們的桌子變了“造型”，一二組并成一組，三四組并成一組，中間留出了很大的'空間。
游戲開(kāi)始了，陶老師讓我們女生先當(dāng)小魚(yú)，他來(lái)當(dāng)漁夫，陶老師拿著繩子的兩端，向外撒去，只要被繩子套住的人，就算被漁夫抓住了。一開(kāi)始，胖一點(diǎn)的女生因?yàn)榕艿奶芸炀捅蛔プ×耍Ｏ聸](méi)有被抓住的人都還得意的笑著，我一次一次從“魚(yú)網(wǎng)”里逃出來(lái)。最后，除了我其他人全被抓住了，陶老師后來(lái)怎么也抓不住我，他向講臺(tái)上被抓住的同學(xué)做了個(gè)手勢(shì)，讓她們?cè)诤诎迳想S便寫(xiě)點(diǎn)字，分散我的注意力，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)到“誰(shuí)看誰(shuí)笨蛋！”我愣了一下，陶老師趁我不注意的時(shí)侯，用繩子圍住了我，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
今天的體育課上的真有意思！
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 17
在暑假的一個(gè)星期五上午，我和媽媽還有小魏阿姨和樂(lè)樂(lè)哥哥一起去捉魚(yú)。
在去的前一天，小魏阿姨給我和樂(lè)樂(lè)哥哥做了兩張魚(yú)網(wǎng)，那天上午我們吃完早飯?jiān)缭缇蛶萧~(yú)網(wǎng)，瓶子，水和吃的`騎上電動(dòng)車就來(lái)到湖邊捉魚(yú)。
剛開(kāi)始我一條魚(yú)都沒(méi)網(wǎng)到，我又試用快速網(wǎng)魚(yú)的方法，可還是抓不到魚(yú)。我又把網(wǎng)俏俏放到水下，試圖讓魚(yú)自己游進(jìn)網(wǎng)里，可是根本沒(méi)有魚(yú)進(jìn)網(wǎng)。我又不斷用這兩種方法試，可還是抓不到一條魚(yú)。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)伸向水下的樓梯的兩旁有許多小魚(yú)趴在上面，我心想：如果用網(wǎng)扣住它們，再一點(diǎn)一點(diǎn)往水面拉網(wǎng)，小魚(yú)就跑不出來(lái)了，我就可以抓住它們了。于是我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)趕緊把網(wǎng)扣了下去，然后把網(wǎng)向水面拉，果然有四條小魚(yú)被我抓了上來(lái)。我激動(dòng)不已，趕緊把小魚(yú)放進(jìn)了瓶子里，看著小魚(yú)在瓶子里游來(lái)游去，一股成就感泳上心頭。我又等小魚(yú)趴上樓梯兩旁，然后又用那種方法抓了兩條小魚(yú)。我通過(guò)自己的觀察和想到的方法抓了滿滿一瓶的小魚(yú)。我從中明白只要多觀察，多思考總會(huì)有意想不到的收獲。我們做任何事情都要多動(dòng)腦子。
這次的捉魚(yú)經(jīng)歷可真是讓我收獲滿滿。我以后還會(huì)來(lái)捉魚(yú)。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 18
今天周末，天氣挺好。媽媽提議去后院的水池捉小魚(yú)，我高興極了，已經(jīng)很久沒(méi)捉過(guò)小魚(yú)了，今天我可要自己捉！我找來(lái)瓶子。在瓶口系了兩條繩子，又拿了了兩片餅干。提了塑料袋，我們就高高興興向后院的池邊走去。湖邊的三葉草正旺，散發(fā)出陣陣清香。蝴蝶不時(shí)飛來(lái)，點(diǎn)綴著初夏的風(fēng)景。湖水清澈，茸茸水草就象柔軟的綠色毛毯隨水蕩漾。紅的黃的'黑的小魚(yú)兒在水中嬉戲，自由自在。
碧水倒映著藍(lán)天、山石，微風(fēng)吹拂，我們?nèi)缤蒙懋?huà)中。令人陶醉。媽媽把餅干掰碎，放在罐頭瓶里沉入水中。不一會(huì)，小魚(yú)紛至沓來(lái)，圍繞著水瓶，用小小的嘴唇輕輕捧觸瓶身，仿佛在試探，又仿佛在尋找入內(nèi)的路徑。看到有幾條小魚(yú)進(jìn)入了瓶口，我急著要提瓶子，但是媽媽說(shuō)再等一會(huì)兒，等更多的小魚(yú)進(jìn)入瓶子，并放心大膽地吃，那時(shí)再提瓶子，會(huì)捉到更多的魚(yú)。果然，當(dāng)時(shí)機(jī)來(lái)臨，媽媽一聲令下，我迅速提起瓶子。哈哈！五條！還有一條金色的小魚(yú)！真是太美了！我也會(huì)用瓶子捉魚(yú)了！而且捉到了我艷慕已久的金色小魚(yú)，實(shí)在是喜出望外！
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 19
光明媚的星期天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們今天去抓魚(yú)吧！”爸爸高興地答應(yīng)道：“好！”
當(dāng)天下午兩點(diǎn)多鐘，我們提著小桶來(lái)到一條小河邊。爸爸先掃視了一下河水的深度，然后選擇了一塊淺水區(qū)，準(zhǔn)備抓魚(yú)。
我突然發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)在水里游來(lái)游去，急忙挽起褲腳，踏進(jìn)水里伸手去抓，小魚(yú)迅速游走了。還真沒(méi)想到，小魚(yú)竟這么機(jī)靈。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你看，就因?yàn)槟氵@一撲騰，把我剛才看到的‘目標(biāo)’全嚇跑了。你先看看我是怎樣抓的吧！”說(shuō)罷，爸爸輕輕地走進(jìn)河里，一步一步地挨向一條小魚(yú)，雙手慢慢地潛到水里，朝小魚(yú)輕輕一捧，再迅速地抬起雙臂。只見(jiàn)小魚(yú)的尾巴已經(jīng)被牢牢地夾在爸爸的手指縫里了。我高興地想：小魚(yú)啊小魚(yú)，這回你就別想逃走了。
我便學(xué)著爸爸的'樣子，輕手輕腳地走進(jìn)河里，四處尋找“目標(biāo)”。忽然，我發(fā)現(xiàn)一條停在水底的小魚(yú)。我連忙屏住呼吸，手彎成弧形慢慢地向小魚(yú)靠近，一下將小魚(yú)捂在我的手心里，然后連魚(yú)帶沙放進(jìn)小桶里。哈哈，我終于自己抓到一條小魚(yú)了！我高興得跳了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫，桶里的魚(yú)越來(lái)越多了。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我和爸爸帶著“戰(zhàn)利品”，有說(shuō)有笑地回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 20
今天中午午飯后我覺(jué)得無(wú)聊，所以讓奶奶帶我去蜀河光公園的岸邊抓魚(yú)。
我們下樓到車庫(kù)，拎著一個(gè)小水桶和一小袋魚(yú)食走向“束河之光”。我們走到“蜀河之光”的`南邊，走到橋下，讓奶奶侍候。我拿著水桶和魚(yú)食去抓魚(yú)。
在河里，魚(yú)在水面上游泳，一些魚(yú)吐出一串串氣泡。一些人互相追逐和玩耍。有些人悠閑地跟著母親。我做了一個(gè)沖刺，最后沖刺空。我連續(xù)幾次猛撲過(guò)去，但沒(méi)有摔倒。
最后，我掌握了技能。我拿起漂浮在水面上的水桶走了過(guò)去。可能是因?yàn)樗麄兒ε卤晃易プ。灰苍S是因?yàn)樗麄兛吹轿夷昧艘患婀值臇|西，所以他們又都藏了起來(lái)。我把桶放在水下，等他們上鉤。
但是幾分鐘后，沒(méi)有小魚(yú)上鉤。"我們?cè)鯓硬拍茏岕~(yú)上鉤？"我努力思考。突然一道閃光閃過(guò)我的腦海。我把我?guī)?lái)的魚(yú)食放入水中。
不久，三四條小魚(yú)就要游進(jìn)桶里了。我心想，“哈哈，他們要上鉤了！”果然，這些小魚(yú)游到桶里，把它們吃光了。我立即把木桶舉起來(lái)，心里也很激動(dòng)。
在這里我明白一個(gè)事實(shí):做任何事情，只有你真的做了，你才能找到一個(gè)好方法。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 21
今天，老師帶了一盆大魚(yú)，我們開(kāi)心極了！老師說(shuō)：“誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)把魚(yú)捉到對(duì)面的盆子里，誰(shuí)就勝利。”（感受描寫(xiě)讓文字“亮”起來(lái)！）
小桶里有的大魚(yú)在水中不動(dòng)，好像在閉目養(yǎng)神。有的大魚(yú)在水里抖動(dòng)著尾巴，像是在散步。還有的.大魚(yú)把頭生出來(lái)，好像在呼吸新鮮的空氣。真有趣！
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)捉魚(yú)的是趙佳琦，他先搓了搓手，瞄準(zhǔn)一條最大的魚(yú)，猛的伸手，呀，大魚(yú)被他抓住了，我們歡呼雀躍。接著他趕緊向?qū)γ娴呐枳优苋ィY(jié)果，在半路上讓魚(yú)甩了甩尾巴，趙佳琦手一松，魚(yú)掉到了地上，他連忙蹲下身子一把抓住大魚(yú)，扔到了盆子里，我們驚喜萬(wàn)分。
張梓洋來(lái)上場(chǎng)了，他先看準(zhǔn)了一條小魚(yú)，一把抓住魚(yú)的尾巴，可惜，魚(yú)一甩尾巴，水花濺到張梓洋的臉上，我們哄堂大笑起來(lái)。他不甘心，又瞄準(zhǔn)了一條小魚(yú)，我們大喊：“加油！加油！”他又鼓起勇氣，一把抓住魚(yú)的肚子，耶！成功了。他立刻向?qū)γ媾苋ィ徊恍⌒模~(yú)掉到了地上，他急忙把魚(yú)撿起來(lái)，放進(jìn)盆里。
今天我們玩得真開(kāi)心！
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 22
“太好了！太好了！”這天，我得到爸爸的允許：可以去湖邊捉魚(yú)。我情不自禁地歡呼起來(lái)。
我來(lái)到了湖邊。我首先把水桶盛滿水。然后，我把網(wǎng)放了下去。我試著用網(wǎng)抓一些小蝦。“捉到了！”于是，我開(kāi)始試著捉魚(yú)。
我用捉蝦的'方法捉魚(yú)。可是撈上來(lái)一看：網(wǎng)里空空如也，連個(gè)田螺都沒(méi)有。我不禁納悶地想：“我為什么不能捉到魚(yú)呢？”這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，這里有許多魚(yú)，都靠在壁上，用網(wǎng)很容易就能捉到。”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人呀！我，按照爸爸的指點(diǎn)，果然抓住了許多條大魚(yú)。
可是，又一個(gè)難題出來(lái)了：由于我捉魚(yú)太猛了，所以魚(yú)兒們一見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)就逃之夭夭，連個(gè)影子都沒(méi)有。這可怎么辦呢？就在這關(guān)頭，爸爸又助了我一臂之力－－他說(shuō)：“陳奕棋，你在捉魚(yú)時(shí)既要無(wú)聲無(wú)息、不被察覺(jué)，也要雷厲風(fēng)行、一擊致命。你行動(dòng)時(shí)必須得不發(fā)出任何聲音，但在魚(yú)即將捕到時(shí)要快速，乘其不備捉住它。不要等其發(fā)覺(jué)了你才去捉。明白了嗎？”之后，我用爸爸教的方式，再次成功地捉到了好幾條魚(yú)。
“啦啦啦，啦啦啦。我是捉魚(yú)的小行家。不怕風(fēng)吹和雨打……”我唱著自編的《捉魚(yú)歌》，帶著“戰(zhàn)利品”，開(kāi)開(kāi)心心地回了家！
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 23
有一天，我和幾位小伙伴一起來(lái)到一條小河邊玩耍。玩著玩著，突然我看到小河的河面上躺著一些死魚(yú)。于是，我就對(duì)他們說(shuō)：“你們快看，小河里有許多死魚(yú)，這是怎么一會(huì)事情呀？這些魚(yú)怎么會(huì)死的呀？”于是，大家都來(lái)到河邊看了起來(lái)。看了一會(huì)兒，大家紛紛發(fā)表自己的看法。然后，有人提議死了的魚(yú)我們不能要，但是那一些沒(méi)有死卻浮到水面上來(lái)的魚(yú)可以捉起來(lái)拿回家去。好呀，我們說(shuō)干就干。有的回家去拿漁網(wǎng)，有的`去拿水桶，有的……
不一會(huì)兒，大家就又來(lái)到那條小河邊一起捉起了魚(yú)來(lái)了。我仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)一處地方有許多水泡浮起，我知道下面一定有魚(yú)。于是，我拿起漁網(wǎng)輕輕地放下去，慢慢地移過(guò)去。然后，我迅速往上提網(wǎng)。哈哈，那些小魚(yú)在網(wǎng)里拼命掙扎。我想你們即使再怎么聰明也逃不脫我的抓捕！我把捉到的小魚(yú)全部放到了水桶里，再去捉小魚(yú)了。別的人也在捉。有的捉起了一條，有的撈起了兩條……
捉了兩個(gè)多小時(shí)，我一共捉到了十四條小魚(yú)，還不是我捉得最多，杜金鳳捉的比我要多。她捉了十六條。哈哈，大家笑著把魚(yú)拎回了家。
朋友，如果你有空，可以到我們家鄉(xiāng)來(lái)和我們一起捉魚(yú)玩！我們就住在烏鎮(zhèn)的北莊村。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 24
一天，我和慧慧去姥姥家東邊的小河里捉魚(yú)。
一到小河邊，就看到幾條活蹦亂跳的`小魚(yú)，我們便迫不及待地下河捉魚(yú)了！
開(kāi)始，我們不會(huì)捉，在那里亂捉一氣。后來(lái)，我盯住一條大魚(yú)，慢慢地向前移動(dòng)，撲了上去。唉！不但沒(méi)捉到，還濺了一身的水。
但我并不灰心，耐心地等待著。忽然，有一條魚(yú)正提心吊膽地從我面前游過(guò)。真是機(jī)不可失，失不再來(lái)呀，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，靜靜地站在那里不動(dòng)，好讓讓魚(yú)兒以為沒(méi)危險(xiǎn)了，等了一會(huì)兒我猛地一抓，哈哈，就是這個(gè)樣子。正如我盤算的一樣，用這種方法我果然抓到了一條魚(yú)。
慧慧看我捉到了一條魚(yú)，嚷嚷著也能抓到一條。只見(jiàn)她學(xué)著我的樣子抓起來(lái)。好長(zhǎng)時(shí)間，她不光抓不到魚(yú)，還濺得滿臉都是水。我在旁邊看著哈哈大笑，她生氣地說(shuō)：“還好朋友呢？我抓不到你就那么高興？！”我一看她真的要生氣了，就趕緊教她如何如何才能抓到魚(yú)。果然，慧慧用我教的方法也抓到了魚(yú)。
就這樣，慧慧一條我一條的，我們抓到了好多魚(yú)。
通過(guò)這次抓魚(yú)，我明白了一個(gè)道理：做事要有技巧，更要有耐心。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 25
一天，小貓的肚子餓了就來(lái)到了小河邊想捉魚(yú)吃。小貓看到河里有兩條胖胖的小魚(yú)，它就把眼睛瞪的大大的，嘴里不停地流著口水。
這時(shí)小貓心想：我真想吃小魚(yú)啊！可是我怎么才能捉住小魚(yú)呢？正好這個(gè)時(shí)候，河里的小魚(yú)好像看出了小貓心里的想法，兩條小魚(yú)說(shuō)：“我們趕緊走吧，不要被它捉住了！”岸上的.小貓看到河里的小魚(yú)快要游走了，于是心一急一下子撲了下去！當(dāng)它跳下去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)游泳，眼看著水很快就要把小貓淹沒(méi)了，小貓使出了渾身的勁，拍打著水面大喊：“救命啊！救命啊······”這時(shí)遠(yuǎn)處的大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊游到小貓的身邊，大白鵝先潛入到水里，找準(zhǔn)了小貓?jiān)诤用嫔系奈恢茫缓笤侔焉眢w用力的往上一挺，小貓正好在它的背上，把小貓救上背以后，就慢慢地把小貓送到岸上。然后大白鵝把翅膀?qū)?zhǔn)小貓的肚子輕輕地拍打了幾下，肚子里的水直接從小貓的嘴里吐了出來(lái)，漸漸的小貓馬上就醒了！
從此大白鵝和小貓成了最好的朋友，它教會(huì)了小貓如何捉魚(yú)，再也不用擔(dān)心會(huì)掉到河里！
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 26
在這夏日當(dāng)頭酷暑難當(dāng)?shù)娜兆樱一叵肫鹆嗽卩l(xiāng)下捉魚(yú)事和那涼爽的滋味。
那是暑假的一天，我在鄉(xiāng)下和外婆住在一起。調(diào)皮的我和那些貪玩的.男孩子翻過(guò)外婆家的泥壩，來(lái)到了一條像玻璃一樣透明的小溪邊。
小溪的那一頭，蟬一直“知了知了”地叫個(gè)不停。我和我的小伙伴們，就一直在這蟬鳴聲里捉魚(yú)。
我脫下鞋子，支著竹筒，慢慢地走了過(guò)去。可是過(guò)了一會(huì)兒，我的耐心就已經(jīng)泄了一大半了，一條魚(yú)也沒(méi)有抓到啊！
我聚精會(huì)神地望著小溪，小心翼翼地翻開(kāi)了盯了很久的小石頭。“哇——”我終于看到一條在熟睡的大魚(yú)。我想：看來(lái)這條魚(yú)將要成為我的午餐啦！于是，我一聲不吭地趴到地上，握緊竹筒，用力地朝它撲了過(guò)去。說(shuō)是遲，那時(shí)快，“咔嚓”一聲，我被一個(gè)樹(shù)枝卡在半空了，我冒了一身冷汗。可慶幸的是，大魚(yú)卻沒(méi)有被嚇走，仍然在睡大覺(jué)呢！真是化險(xiǎn)為夷，我又開(kāi)始了第二次捉魚(yú)計(jì)劃。
我吸取了前面的教訓(xùn)，信心十足地跳到水里，水花濺了一片。我雙手猛地蓋住了那條大魚(yú)，手里的大魚(yú)搖頭擺尾，它的魚(yú)鱗閃著金光，好看極了！
快到下午的時(shí)候，我們大家滿載而歸了。
童年的事情就像五光十色的泡泡，永遠(yuǎn)在我的心里飄來(lái)飄去，永不破滅……
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 27
今天，我和爸爸，媽媽，姐姐，叔叔，姑媽，還有哥哥，一起開(kāi)車去捉魚(yú)。
去到捉魚(yú)的地方，我們興高采烈的跳了下水，姐姐和叔叔負(fù)責(zé)放魚(yú)網(wǎng)，爸爸，媽媽，姑媽，負(fù)責(zé)趕魚(yú)，我和哥哥就在那里爭(zhēng)竹排。
姐姐 ，媽媽，爸爸，叔叔，姑媽漸漸的`走了過(guò)來(lái)，我把竹排劃了過(guò)去，一看，收獲還真不少啊！我就對(duì)姐姐，媽媽，爸爸，叔叔，姑媽說(shuō)：“繼續(xù)捉可能會(huì)更多的。”他們說(shuō)：“是啊！繼續(xù)捉可能會(huì)更多的。”于是我們就捉了下去，一會(huì)兒來(lái)到了水深的地方，我們拿多了三只竹排，媽媽，爸爸，姑媽拿著竹子往下叉，把魚(yú)嚇到魚(yú)網(wǎng)里，我和哥哥跳下水，想把魚(yú)嚇到魚(yú)網(wǎng)里，誰(shuí)知魚(yú)網(wǎng)把我和哥哥給套著了，爸爸，媽媽，姐姐，叔叔，姑媽，還不約而同的說(shuō)：“網(wǎng)到大魚(yú)了。”一拉上來(lái)的時(shí)候，爸爸，媽媽，姐姐，叔叔，姑媽，看到是我們就哈哈大笑，我和哥哥也不好意思的笑了起來(lái)。
我們開(kāi)始用捉到的魚(yú)來(lái)燒烤了，我和哥哥還在玩，燒好了，爸爸，媽媽他們叫我們吃，我和哥哥對(duì)爸爸，媽媽他們說(shuō)：“難得有一次這樣的機(jī)會(huì)我要好好的珍惜。”說(shuō)完，我和哥哥就狼吞虎咽的吃著，吃完，我們就依依不舍的回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 28
今天，我和叔叔一起去小河捉魚(yú)。小河里到處都是小魚(yú)，它們五顏六色，有紅的、黑的、黃的.、棕的……我本以為一捧就能捧到一大堆，但你別看它小，其實(shí)非常機(jī)靈，水面一有點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)快速地亂跑，讓你拿它沒(méi)有辦法。
我和叔叔開(kāi)始用手捉魚(yú)，我們兩個(gè)要比一比誰(shuí)捉的多。我剛走了幾步，便發(fā)現(xiàn)了一群小鯽魚(yú)，真是天助我也。我用手一捧，魚(yú)兒機(jī)靈地從我的手的兩邊穿了過(guò)去。叔叔發(fā)現(xiàn)了一大波泥鰍，用手撲來(lái)?yè)淙ィY(jié)果還是“竹籃打水—一場(chǎng)空”啊。
接著，我又找到了一群小鯽魚(yú)，這次我一定要捉住它！我開(kāi)始用手瘋狂地亂撲，撲著撲著，一條魚(yú)著急了，使勁一蹦，正好蹦到了我的手上，我趕緊把它放到了玻璃瓶里。這是，叔叔還在與泥鰍做著激烈的斗爭(zhēng)，我跑了過(guò)去，向叔叔炫耀我的戰(zhàn)利品。
我對(duì)叔叔一只沒(méi)捉到魚(yú)感到非常同情，于是決定幫一下叔叔。我讓叔叔往我那邊趕魚(yú)，然后我再把魚(yú)捉住。我們按照計(jì)劃試了試，捉到了很多魚(yú)。
捉魚(yú)真好，即鍛煉了我的反應(yīng)能力，又捉到了許多魚(yú)，我喜歡捉魚(yú)！
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 29
暑假閑來(lái)無(wú)事，我像往常一樣站在魚(yú)盆旁，看著魚(yú)盆里一條條活潑可愛(ài)的小野魚(yú)在自由自在地游動(dòng)。看到這里，我忽然想到了一個(gè)點(diǎn)子——捉小魚(yú)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)換好清水的`盆子，拿起一個(gè)挖沙的勺子，只見(jiàn)小魚(yú)游得正歡快，它們還不知道“災(zāi)難”即將來(lái)臨。我拿起勺子，慢慢地放入水中，生怕驚動(dòng)了魚(yú)群。完美！魚(yú)兒們毫無(wú)察覺(jué)還是自由自在地游著。我加快速度，舞動(dòng)著手中的勺子，魚(yú)群被這一勺驚動(dòng)了，水面上立刻刮起了水上“龍卷風(fēng)”，打起了圓圓的旋兒。這下，魚(yú)兒被嚇壞了，四處東逃西竄，十分難捉。
就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了另一種方法，叫做——“熱鍋舀餃子”。我輕輕地將勺子傾斜45度，靜靜地等待著魚(yú)兒“上鉤”。忽然，一條小魚(yú)無(wú)意間走進(jìn)了死角區(qū)。這時(shí)，我屏住呼吸，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一撈。哎，可惜只撈到了半個(gè)魚(yú)頭，魚(yú)兒擺動(dòng)尾巴，又溜到了水里，成功逃脫。
我心想：要不就碰碰運(yùn)氣吧！我將勺子隨意地放入水中，一條小魚(yú)東張西望，竟然游到了勺子里。我順手一撈，小魚(yú)就到了勺子里，在里面急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我樂(lè)呵呵地說(shuō)：“哈哈，這真是瞎貓撞著了死耗子！”
廢了九牛二虎之力，我捉到了五條魚(yú)。
經(jīng)歷了多次失敗，我終于體驗(yàn)到了成功的喜悅。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 30
“哈哈……”隨著銀鈴般清脆的聲音，我想起了童年的生活。那時(shí)的我是可愛(ài)的，是搞笑的，好奇心是特別強(qiáng)的.，尤其是想起童年時(shí)做的那件事，我臉上還是有一點(diǎn)火辣辣的。
那時(shí)我才五歲半，我在外婆家玩，我每次看見(jiàn)哥哥拿著一個(gè)簍子跑出去時(shí)，心里就會(huì)想：“哥哥去干什么呢？為什么每次都是拿著一簍子的魚(yú)苗回來(lái)呢？我一定要弄明白。”于是，在好奇心的促使下，我向外婆也要了一個(gè)簍子，然后就纏著哥哥：“好哥哥，你就帶我去吧！”哥哥被我煩的不行了，只好答應(yīng)了。
我們來(lái)到了河邊，我看著哥哥拿著簍子蹲下來(lái)，接著，就伸出拿著簍子的手，把簍子舉起來(lái)，快速伸進(jìn)河里一撈。在河里一撈，撈上來(lái)的時(shí)候，簍子里一大堆魚(yú)苗和小蝦，我覺(jué)得特別好玩。我也拿著簍子跑到河邊蹲下來(lái)，準(zhǔn)備往河里撈，結(jié)果一沒(méi)注意，我的身體失去了平衡。“叮咚”，我向河里翻去，哥哥看見(jiàn)了，連忙將我救起。看著變成落湯雞的我，哥哥笑得直不起腰。回去后，哥哥把我的事講給了媽媽和外婆聽(tīng)，她們聽(tīng)完后，都哈哈大笑，我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在想起那件事，我自己都忍不住哈哈大笑。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 31
放假了，我和爸爸媽媽一起到媽媽的朋友家玩，剛吃完午飯媽媽的朋友就說(shuō)：“我們一起去捉魚(yú)吧！”我一聽(tīng)，高興得一跳三丈高，我長(zhǎng)這么大，頭一次去捉魚(yú)，心里既高興又緊張，我和阿姨的孩子媛媛連忙換好拖鞋，拉著大人們的手就跑
終于到了河邊，我和媛媛馬上沖進(jìn)水里，沒(méi)想到水里有石頭，我剛一跑下去就摔了一跤。
開(kāi)始捉魚(yú)了，我在河里看了半天也沒(méi)看見(jiàn)一條魚(yú)，媛媛走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這里沒(méi)有大魚(yú)只有小魚(yú)。”忽然我看見(jiàn)了一個(gè)黑影從我面前游過(guò)去，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，那條小魚(yú)就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，于是我又接著找魚(yú)，忽然我看見(jiàn)了一條小魚(yú)正在大魚(yú)的`面前撒嬌一樣，我本以為小魚(yú)只光著撒嬌不知道有危險(xiǎn)了呢！我剛吼一聲爸爸，一轉(zhuǎn)眼魚(yú)就已經(jīng)游走了。
媛媛走過(guò)來(lái)，說(shuō)先要把小魚(yú)的拿石頭堵住，然后再抓，這樣就算它們想跑也跑不了了于是我和媛媛一起拿石頭把小魚(yú)的路堵住，然后撒一點(diǎn)飼料下去，在小魚(yú)吃得正開(kāi)心的時(shí)候我們就拿網(wǎng)吧小魚(yú)捕了起來(lái)，倒進(jìn)桶里，然后我和媛媛又按照這種方法捉了很多小魚(yú)。
在回家的途中，我心想：今天晚上終于可以吃到小魚(yú)大餐了，于是我們高高興興地跑回了家。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉魚(yú) 32
每當(dāng)我想起這件事，我總會(huì)哈哈大笑。
那是暑假里的一天，我和我的小伙伴一起去小河邊的.柳樹(shù)下乘涼。忽然，我發(fā)現(xiàn)小河里有一群小雨朝我們游過(guò)來(lái)，它們搖頭擺尾地，好好像在跳舞似的。也有幾條懶惰的小魚(yú)在一旁“閉目養(yǎng)神”。我不由自主地走到小河邊，招呼小伙伴們一起去抓魚(yú)。
我挽起袖子，迫不及待地下手就抓，可我力氣用得太大，這群小魚(yú)就被我給嚇跑了，不但沒(méi)有抓到一條魚(yú)，反而把自己的袖子給弄濕了。
很快我又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)新目標(biāo)。我心想：這回可是條大魚(yú)，一定不能讓它再跑了，我躡手躡腳地走到魚(yú)的旁邊，輕輕地把手伸過(guò)去一抓，還真被我給抓住了。我開(kāi)心地說(shuō)：“嘿嘿，這回你可跑步掉了！”可誰(shuí)知這條魚(yú)的力氣太大了，它的尾巴一擺，“嗖”的一下就滑到了河里，逃跑了。但是我還是不甘心，接著往一群魚(yú)堆猛地一撲，只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，我掉進(jìn)了水里，變成了一只落湯雞。
邊上的小伙伴們看見(jiàn)了我這狼狽的樣子，個(gè)個(gè)都笑得在地上打滾。現(xiàn)在我回想起來(lái)，自己都覺(jué)得好笑。
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