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小學(xué)五年級(jí)作文:四季的風(fēng)4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文:四季的風(fēng),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文:四季的風(fēng)1
春天的風(fēng)是彩色的。當(dāng)她吹過(guò)一片草地,頓時(shí),枯黃的草兒變得綠油油的,軟綿綿的,如果你躺下來(lái),一定覺(jué)得很舒服。當(dāng)她吹過(guò)花園,花兒張開(kāi)笑臉,有桔色、紅色、粉色、白色……爭(zhēng)奇斗艷。她吹過(guò)湖邊的`柳樹(shù),柳樹(shù)頃刻間長(zhǎng)出一絲絲綠色的長(zhǎng)發(fā),飄飄蕩蕩,婀娜多姿。
夏天的風(fēng)是頑皮的。我走到樹(shù)伯伯身旁,發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦!原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉,氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒,風(fēng)又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣,草兒也被她撓癢癢,笑得彎下了腰。你看,風(fēng)兒以跑到哪兒游玩去了呢?!空氣是那么悶熱,家中的小狗吐著舌頭,農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了豆大的汗珠。小孩子脫光了衣服,臉漲得通紅。可就是不見(jiàn)蹤影。突然,一陣微風(fēng)不知從哪個(gè)角落里鉆出來(lái),清清涼涼,農(nóng)民伯伯敞開(kāi)胸膛,干得更歡了;小孩子追趕著風(fēng),似乎想讓她多留一會(huì)兒,可她又瞬間消失了。
秋天的風(fēng)是奇妙的。她跑過(guò)果園,把蘋(píng)果涂上紅色、把香蕉、梨子涂上黃色、把葡萄涂上紫色……把樹(shù)葉涂上金黃色,真是艷麗非凡。她跑過(guò)森林,吹下了榕樹(shù)葉,又把地上的榕樹(shù)葉吹得滿天都是。大雁看見(jiàn)了,便排著隊(duì)伍,飛向南方。
冬天的風(fēng)是潔白無(wú)暇的。我站在天空下,風(fēng)兒吹來(lái),帶來(lái)了一片片雪花,灑滿了大地,像一只只可愛(ài)的小精靈到處亂躥。碰到我的臉冰冰的,碰到我的頭發(fā)濕濕的,真是太有趣了!一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃,柳樹(shù)上的銀條兒和松樹(shù)上的雪球兒簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光,顯出一道道五光十色的彩虹。
小學(xué)五年級(jí)作文:四季的風(fēng)2
風(fēng),總是如此的多愁善感。時(shí)而高興,時(shí)而悲傷,時(shí)而發(fā)怒,時(shí)而寂寞,它總是如此自由。一年四季,它們的行蹤更是深不可測(cè)……
冬去春來(lái),溫暖的春風(fēng)像兩只溫和的大手,撫摸著萬(wàn)物。她飛過(guò)田野,飛過(guò)山川,飛過(guò)河流,飛過(guò)果園。她喚醒了沉睡多日的小草,她吹開(kāi)了冰凍多時(shí)的小溪,她叫醒了冬眠的小動(dòng)物。和暖的春風(fēng),帶著道邊槐花的清芬,輕輕地吹拂著路人的胸膛,溫柔的慰撫,猶如慈母的雙手,親切、慈祥。
春末夏初,風(fēng)變得溫柔極了,像初戀的愛(ài)人將自己最美好的一面展現(xiàn)給最心愛(ài)的人。可是過(guò)了立夏,風(fēng)就像變了一個(gè)人似的。有時(shí)狂風(fēng)大作,飛沙走石;有時(shí),喜歡和我們捉迷藏,偶爾吹來(lái)一陣風(fēng),也是火辣辣的;有時(shí),一連幾天不露任何風(fēng)聲,只是靜靜等待,等待下一個(gè)雷雨的到來(lái)。
秋天的風(fēng),是清風(fēng)拂面,金風(fēng)送爽。她嘴角輕輕一揚(yáng),菊花邊遙遙相對(duì),和她回心一笑;蘋(píng)果對(duì)她的笑著了迷,害羞的紅了臉;楓葉吹紅了小臉,向大地媽媽報(bào)告喜訊。她用她那雙略顯粗糙的'雙手撫摸著世間萬(wàn)物,她就像一名盡職盡責(zé)的郵差,滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。
如果說(shuō)秋天的風(fēng)是冰冷的,是一個(gè)少女,美麗卻無(wú)情,那冬天的風(fēng)就是一個(gè)官吏,露出小人的嘴角,表現(xiàn)出殘酷。他會(huì)用鋒利似刀如劍的兵器,把還依附在樹(shù)木上的葉子攆下來(lái),還將可愛(ài)的雪花,惡意地磨成粉末,擺出凜冽的笑容,對(duì)一草一木進(jìn)行報(bào)復(fù),把曾經(jīng)枝繁葉茂的樹(shù)枝,折磨地光禿禿的。它,是一只難馴服的野馬,在田野里奔騰著。原來(lái)松軟的泥土被凝固,奔騰的江河被冰封……
風(fēng),是多愁善感的使者,是易變的少女,是快樂(lè)的孩子,是傳播幸福的郵遞員……
小學(xué)五年級(jí)作文:四季的風(fēng)3
風(fēng),是一個(gè)調(diào)皮的孩子,它會(huì)輕輕地撩起你的頭發(fā),撫摸你的臉頰;風(fēng),是世界的精靈,它會(huì)在世間快樂(lè)地飛行,自由地穿梭;風(fēng),是一位偉大音樂(lè)家,能把小河彈得“嘩啦啦,”把柳樹(shù)吹得“沙沙沙”;風(fēng),還是一位無(wú)所不能的畫(huà)家,它能把世界變得五彩繽紛,讓鮮花艷似紅火,讓大雪潔如白霜。
它時(shí)而溫柔,時(shí)而煩燥,時(shí)而溫順,時(shí)而兇狠。這些,可都是四季姑娘的杰作!
春天,春風(fēng)跟著春姑娘來(lái)了。陣陣春風(fēng)迎面撲來(lái),送來(lái)嚴(yán)冬后第一縷暖的氣息。它所到之處,五彩繽紛,生機(jī)勃勃。鮮花在它身后綻放,碧草在它身后“彎腰”,小河在它身后“歌唱”,大樹(shù)在它身后“鼓掌”。
夏天,熏風(fēng)來(lái)了。一股股熱浪撲面而來(lái)。本來(lái)焦熱的太陽(yáng)就把我們烤得流油,現(xiàn)在,夏天的風(fēng)—熏風(fēng)竟然和太陽(yáng)聯(lián)手,一起“考”我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)大地都仿佛是流動(dòng)的。
秋天,秋風(fēng)瑟瑟。風(fēng)把五顏六色的'落葉吹得漫天飛舞。燈籠似得紅蘋(píng)果掛滿枝頭,農(nóng)民伯伯就載著秋風(fēng)送來(lái)的涼爽豐收了。
冬天,寒風(fēng)刺骨。風(fēng)殘酷地削掉了大樹(shù)媽媽身上最后的牽掛。寒冷的北風(fēng)刮來(lái),像一把尖利的小刀無(wú)情地刺痛著我們的皮膚。同時(shí),寒風(fēng)又帶來(lái)了潔白的雪花和充滿希望的預(yù)兆。
就這樣,風(fēng)一直被四季掌管著、改變著、為我們服務(wù)著。多少個(gè)春秋,多少個(gè)輪回,它不變、不停,快樂(lè)地穿梭于各個(gè)街頭、村莊,將快樂(lè)與幸福傳遞給每一個(gè)人……
小學(xué)五年級(jí)作文:四季的風(fēng)4
它穿梭于我們身邊,看不見(jiàn),摸不著,是什么呢?它就是無(wú)所不能的風(fēng)。
“悄悄地,春風(fēng)的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開(kāi)了眼睛。”小草從土里偷偷地鉆出來(lái)了,搖晃著自己的小腦袋,正像人們大聲地報(bào)喜:“春來(lái)了,春來(lái)了。”柳樹(shù)在春風(fēng)姑娘的吹拂下,自由自在,有些樹(shù)葉像是客人從遠(yuǎn)方來(lái)到家鄉(xiāng),正相互握著雙手,還有些樹(shù)葉用手摸著自己的小腦袋。小河邊,只聽(tīng)見(jiàn)小鴨子們正嘎嘎地唱著歡快的歌曲。
隨著小動(dòng)物的歡呼聲,夏天來(lái)了!樹(shù)上的葉子被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得更加綠了,更加明亮了,公園里的小草小花們,都熱得脫下了衣服。忽然間,好涼快呀!是誰(shuí)來(lái)了,原來(lái)是夏風(fēng)姑娘甩著衣袖來(lái)到了人間,一陣陣涼風(fēng)吹拂著它們,個(gè)個(gè)都搖著頭享受著涼爽的風(fēng)!
轉(zhuǎn)眼間,夏天走了,秋天來(lái)了!秋風(fēng)姑娘來(lái)到了果園里,果園里的果子瞬間成熟了。看!蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果一下子變成了紅色的臉蛋,好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,正和春風(fēng)姑娘低聲細(xì)語(yǔ)地打著招呼。一串串葡萄,也換上了紫色的外套,一顆顆,一串串像晶瑩剔透的珍珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
冬天來(lái)了,風(fēng)姑娘呼呼地刮著,還夾雜著雪花,一會(huì)兒地上白茫茫的.一片。地上的小草兒們也躲進(jìn)了被窩里,動(dòng)物們也不敢探出頭來(lái),似乎害怕被猛烈地吹著!孩子們卻不害怕寒風(fēng)的吹襲,都在雪地里玩耍。突然間,聽(tīng)到“啊”的一聲,原來(lái)一個(gè)小男孩用雪球打到了一個(gè)小女孩的臉上,但沒(méi)有哭,而是相互地追打著,歡笑著。
這就是四季的風(fēng),不同的季節(jié)里,不同的性格。
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