小學五年級作文：打水仗3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學五年級作文：打水仗，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文：打水仗1
已記不得暑假里的哪一天了，我突然心血來潮，打電話給殷浩博、王宇霄等一些“狐朋狗友”，相約去后面小廣場打水仗。
我拿上我的“AK47步槍”和“防護盾”，急急忙忙地向小廣場進發(fā)了。到了小廣場，我發(fā)現(xiàn)只有王宇霄來了。我和他決定“埋伏”起來，好打殷浩博一個措手不及。
我倆剛埋伏好，殷浩博就大搖大擺地走了過來。我向王宇霄做了個手勢：“FIRE！”只見我一按扳機，一道水柱猛地想殷浩博射去。咦？怎么感覺背后涼涼的`？只見后面幾個人正向我猛射呢。唉，原來被伏擊的不是殷浩博，而是我呀！真是螳螂捕蟬黃雀在后呀！
“王宇霄，你這個叛徒，看我不射死你！”我“惱羞成怒”，向王宇霄沖去，“咻咻咻”……我開始和他們混戰(zhàn)。不知是誰喊了一句——“閃開，讓我來！”
只見剛才那一群和我混戰(zhàn)的人以迅雷不及掩耳之勢閃了開來。一堆水彈以大鵬展翅鋪天蓋地之勢“嘩”的向我撲來，我立刻打開“防護盾”，身上還是被打濕了。我“怒氣沖沖”地吼了一句“誰？拿命來！”我拼命反擊，我“不怕犧牲”的“氣勢”嚇住了他們，他們最終“落荒而逃”，我是“乘勝追擊”，好好打了一場“反擊戰(zhàn)”。
這次打水仗實在是太好玩了！
小學五年級作文：打水仗2
想必大家一定都玩過打雪仗的游戲吧！
一定很好玩。但是大家不一定玩過打水仗的游戲吧！
我就玩過。那是在“五一”勞動節(jié)的時候，我的表弟來我家做客，我對他說：“你玩不玩打水仗的游戲呀？”我這是明知故問，因為我知道以我表弟的性格，他一定會答應的。果然不出我所料，他答應了。于是，我拿來兩把水槍，給他一把，自己一把，開始打仗了。我先發(fā)動強大攻勢，迫使表弟回到原來的陣地。表弟憤怒了，他把水槍瞄準我，瘋狂地射擊，而且百發(fā)百中。最后，居然攻破了我的陣地，我那被稱作“固若金湯”的陣地被他奪取了。他笑道：“什么‘固若金湯’，真是一個破陣地。”我聽了，心中的怒火頓時燃燒起來。表弟因為奪取了我的陣地，所以更加猖狂。我邊戰(zhàn)邊想對策，突然，我想到了一幢樓。“對，就到哪去。看他還怎么發(fā)動攻勢。哈哈……”我心想。于是，我邊戰(zhàn)邊退，慢慢地我把表弟引進了那幢樓。這回，我大顯神通，表弟被我打得團團轉。最后，我又奪回了我的老巢，還攻下了他的老窩。回頭找他時，告訴他這些事，他知道后，只好投降了。打水仗真好玩，下一次我還要玩。
小學五年級作文：打水仗3
暑假里的一天，我約了幾個小伙伴去中心小學大門口打水仗。
我第一個到，大約在那里等了三十分鐘，他們陸陸續(xù)續(xù)地來了。我看見他們手里拿著五顏六色的不同形狀的水槍。
等到人全部到齊后，我們分成了兩大組。我說我們一方先去躲藏，你們一方就去尋找、進攻。話音剛落，我們就跑開去躲了起來。我和兩個小伙伴躲到廁所里，然后，我拿起水槍瞄準進口處，專等對方來到，我就開戰(zhàn)，用水噴射他們，讓他們躲都來不及。
一個人探頭到廁所里觀察，我立刻用水槍往他的衣領里噴水。“絲”的一聲，他的后背及衣服里全都是水了。水順著他的身子往下流，把他的褲子都淋濕了。我們哈哈地笑出了聲。又一個人想沖進來和我們對著干。我們三個人分成三個方面向他發(fā)起攻擊，打得他狼狽逃竄。我們占據(jù)著有利的地形，對方再也不敢沖進來攻打了。
大約玩了四個小時，天也晚了，我們就到小店里去買點東西來吃。然后，我們吃著東西，說說笑笑地回家去了。
在回家的路上，我還約他們明天中12點再到這兒來玩。
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