小學五年級作文：燕子（通用31篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文：燕子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文：燕子 篇1
一個春光明媚的早晨，小女孩小紅在自家小院兒散步。這時，小紅看見了一只小燕子掉了下來，她吃了一驚。這只小燕子為什么會掉下來呢？因為這只小燕子非常調皮。趁燕子爸爸和燕子媽媽出去覓食的時候，小爪子從巢里爬到巢的邊緣，一不小心掉了下來。這只小燕子才出生幾個星期，所以現(xiàn)在還不會飛。恰好這一幕又被小紅給看見了，就發(fā)生了現(xiàn)在這一幕。小燕子掉下來以后，它很吃驚，因為它沒有看見過這個大的世界，一時有點害怕。這時，一只小貓聞到小燕子的氣味，它跑了過來，舔了舔嘴巴，眼里閃現(xiàn)出狡黠的目光。小燕子看到了龐然大物，身體瑟瑟發(fā)抖，就像是被拋棄的孩子。就在這危機的時刻，小紅跑過來了。她對小貓大叫：“胖胖，不許嚇小燕子！”小貓嚇得一溜煙兒跑走了。小紅抱起受驚的燕子，對它說：“沒事的，小燕子，危險已經過去了。”小燕子這才好了一些。這時，燕子爸媽飛了回來，小燕子歡快地和自己爸媽講述剛才的事情，燕子爸媽為了報答小紅，給她唱了一首燕子的小歌，小紅也露出了微笑，接著她把梯子搬了過來，送小燕子回家了。
這個小故事告訴我們：人和動物之間都是平等的，我們要和動物建立好友誼。
小學五年級作文：燕子 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只燕子在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。我慢慢地睜開了眼睛，不禁抖了一抖。一只小燕子躺在冰冷的地面上，一動也不動。我知道，那小生命已經安息了。它現(xiàn)在一定在天堂里自由自在地飛翔。就在這時，一只燕子飛過來，也許它想和它的朋友去旅行，一起遨游世界。它以為自己的朋友睡著了，它一邊拍拍翅膀，一邊“喳喳喳”地叫著，并做出飛翔的動作，試圖將它的朋友喚醒。可它的朋友還是紋絲不動。它哪里知道，朋友已經離它遠去。漸漸地，它似乎明白了，又好像不明白。它明白了它永遠失去了它死去的朋友，可它的朋友為什么要死去呢？它傷心地哭了，它為它的朋友而哭。小燕子傷心地呼喊道：“伙伴，快醒醒！快醒醒！”哭著哭著，它全都明白了，每個人都有死的一刻，都有安息的時候，一個人的生命是多么短暫、渺小啊！
這只燕子的心情逐漸平靜下來，它知道它是無法挽救朋友的生命的。它嘆了一口氣，戀戀不舍地飛向遠方……
燕子之間有那么深厚的友誼，就讓我們來保護動物，保護那些傳遞友誼的使者吧！
小學五年級作文：燕子 篇3
春姑娘邁著腳步悄悄的來了，大自然又變成了往日那生機勃勃的景象。 小燕子也從南方趕來了。
這天早晨，小芳一大早就起來了，她按照往常一樣來到小燕子的巢邊，觀察剛出生的燕子寶寶。剛巧燕子媽媽出去覓食了，小燕子們餓得嘰嘰喳喳的直叫。不一會兒幾只小燕子便按納不住了，它們探出頭來，用又小又亮的眼睛，盼望遠方，好像在看媽媽回來了沒有。突然一團黑黑的影子從燕巢里掉了下來。“是小燕子！”小芳叫道。她撲去想救小燕子，可是已經來不及了，這咪咪聞聲趕來，它是一只好心又愛多管閑事的大花貓，它以迅雷不及掩耳之勢救下了小燕寶寶，咪咪將剛救的小燕子放在地上，喵喵喵的叫著，仿佛在安慰它。不一會兒小燕子便緩過神來，它并不怕咪咪，因為它與咪咪是鄰居。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我還不會飛，怎么上去啊？你可以幫我嗎？”小貓咪撥弄著胡須，好像在想主意，突然小貓咪咪拿起燕寶寶來，來到巢前，想幫助它回到燕巢里。
正在這時，小芳趕來了，她看了看。小芳舉起咪咪，咪咪舉起燕子寶寶，剛好可以把它們放上去，小燕寶寶又回到了自己的家里。這時燕媽媽趕來了，她看到了剛才救燕寶寶的一幕，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你們救了我的孩子。” 小芳因為看到了大花貓見義勇為，所以獎勵給它一條小魚，咪咪一邊吃魚一邊喵喵地叫著，大概是說，幫助別人真好呀，我以后要多多幫助別人。
小學五年級作文：燕子 篇4
星期六，我起床以后，刷了牙，然后就走到樓下。這時，我忽然看到一個黑色的物體從我頭上飛過，闖進了我的視野。我立刻想到“不會是一只大蟲吧？”我嚇得臉色都變白了。平時，我是最怕這一些蟲子的。我趕忙往回看，并沒有發(fā)現(xiàn)什么東西。我又仔細搜尋，這才發(fā)現(xiàn)左邊的墻角邊有一根從墻角處鉆出的電線。電線上停著一只黑色的小鳥。它有一只剪刀似的尾巴……我立刻認出這是一只燕子。我看著它們看了很久很久。
過了一會兒，它飛走了。后來好久，我沒有再見到它。
過了兩個星期，它又飛回來了。可是，不是它一個人了，而是帶著兩只小燕子來的。那兩只小燕子是它帶來的。這時，爺爺正好走過來，我跟他講了看到的事情。爺爺想了一想說：“那兩只停在一起的燕子是去年剛生出來的。”他一邊說一邊指點著。一會兒，這一只老燕子帶著兩只小燕子飛出去了。大約過了十分鐘，那三只燕子一起回來了，吱吱喳喳地叫著仿佛在開家庭會議。它們討論了很久。
又過了大約五分鐘，它們的討論終于結束了，老燕子帶了一只小燕子出去了。后來，兩只燕子回來了，那只老燕子又帶了另一只小燕子出去了。就這樣來來回回地飛來飛去。到了傍晚時分兩只燕子在我家過了夜。
一早奶奶開了門，它們就迫不及待地飛了出去，飛過了田野，飛進了樹林，飛得我看不見了。后來，不知道怎么一回事情，它們就不再回來了。我想：燕子啊燕子，你們快回來吧，我歡迎你們到我家來居住！
小學五年級作文：燕子 篇5
陽春三月，春風習習，細雨濛濛。春光把草甸子鍍成了明綠色，草葉子上仿佛澆了一層油，明晃晃的惹人喜愛。露珠吻濕了朵朵杏花，遠遠望去，如同一片紅云。
幾只小巧玲瓏的燕子從天空中掠過,它們飛到了張芬家的屋檐下，屋檐下有一個泥窩，那是它們以前的家。燕媽媽讓燕寶寶在家，它出去找蟲子回來吃。有一只小燕子對外面的新事物很好奇，于是，它把頭伸出了窩，津津有味地觀察外面的景物。可是，它一不小心從泥窩里掉了出來，正好被身旁在睡午覺的小花貓看到了。它看見這只從天而降的小燕子，連忙跳上去，用爪子點了點小燕子的頭，又嗅了嗅它身上的氣味。最后，小花貓斷定這就是它今天的美餐，立刻伸出爪子按住了小燕子，可憐的小燕子在貓爪中拼命地掙扎，好不容易向前撲騰了幾下。可惜小燕子不會飛啊！
這小家伙結果還是被貓捉住了。
這時，張芬看見了，她一個箭步沖上去，拎起小花貓頸部的毛，把它丟到了一邊。然后雙手捧起小燕子，把它送進了窩，撲騰了好久的小燕子終于獲救了！
小學五年級作文：燕子 篇6
今天，我在家里看到了活潑機靈的小燕子之后，覺得春天如果沒有燕子，春天就沒有那么多生機，沒有燕子，春天就不那么美了。
這些小燕子身上的羽毛烏黑光亮，一對俊俏輕快的翅膀在湛藍的天空中伸展，加上剪刀似的尾巴，讓人感覺到，燕子是那么可愛。
在微風的吹拂下，柳樹甩著長長的辮子，小草點頭微笑，仿佛是一支迎春舞。小燕子飛過來，這一景象被我印在了畫面上。燕子就像一位旅行家，一會兒由這邊的柳樹下邊，一眨眼又飛到了那邊的房子上面。又從房子上面飛到了大樹上。
我出了家門，去海韻廣場的人工湖玩。那里的水非常清，沒有一點污漬，而且我還能看見水底的石頭呢！
啊，我又看見了活潑的小燕子。它們唧唧地叫著。好像再說：“春天來了，春天來了！”那叫聲真動聽！像是專門飛過來讓我們來聽春天演奏。它們又橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開去。
我今天才發(fā)現(xiàn)我愛上了燕子，喜愛上了春天。它的歌，它的舞，好像是專門為春天有所準備的。停在電線上的燕子叫著，像正在為春天唱歌。在空中掠過的燕子，好像在為春天跳舞歌唱。又唱歌，又跳舞，它們組成了一支燕子交響團，它們放聲歌唱好聽極了。
小學五年級作文：燕子 篇7
春姑娘又回來了，她把柳樹的長發(fā)染綠了；把杏花娃娃逗笑了，還把小燕子叫回了老家，一只燕媽媽在小紅家住了下來。
星期天，小紅做完了作業(yè)，到院子里呼吸一下新鮮空氣。“嘰嘰”哎，這是什么聲音？小紅抬頭一看，嘿！燕媽媽不知什么時候孵出一窩小燕子。他們個個都探出了黑黑的小腦袋，長著金黃的小嘴。像是在說：“媽媽，快回來吧，我們很餓呀。”
突然，一只羽翼未豐的小燕子，從巢里掉了下來。可能是太瘦弱了，被“哥哥”“姐姐”擠了下來。小紅正打算把她捧起來時，小紅喂養(yǎng)的小花貓以迅雷不及掩耳之勢跳了出來，虎視眈眈的看著小燕子，前爪摁在地上，弓著背，兩眼兇光畢露，一步一步逼近小燕子。不是舔舔嘴巴，像是在說：“今天的午餐不用愁了，你肯定很好吃。”而小燕子面對這個龐然大物，它只能拍打著無力的翅膀，嘰嘰嘰嘰的慘叫著，顯得那么無助。
就在這危急時刻小紅急忙著下一根樹枝，，去打小貓，邊打邊說：“你這只小饞貓，連我們的鄰居都吃！”小貓怕被打到，跑得無影無蹤。小紅把小燕子捧了起來，憐愛的撫摸著它。心里想：我去請爸爸把它送回家吧。
到屋里，小紅把事情的來龍去脈都告訴了爸爸，爸爸夸小紅是個好孩子，并把小燕子放了回去。這時燕媽媽回來了，看看剛回巢的小燕子，再看看小紅和她爸爸，“嘰嘰喳喳”叫個不停，像是在不停的道謝。
小學五年級作文：燕子 篇8
春天到了，柳樹抽出了新的枝條，桃樹開出了粉得像霞的桃花。兩只燕子在小英家的屋檐下做了個窩。不久，它們孵出了一窩燕子寶寶。燕子爸爸和燕子媽媽每天都要去覓食。它們和和睦睦，日子過得非常好。
一天，燕子爸爸燕子媽媽都去覓食了。一只小燕子不知怎么了，一下從窩里栽了下來。正好被小英看見了。羽毛還未豐滿的小燕子重重地摔在地上，它用稚嫩的聲音嘶叫著，剛好驚醒了隔壁老奶奶家的大花貓，大花貓聞聲趕來，看到地上被摔傷的小燕子，心里想到：真是天上掉餡餅，不撿的肯定是白癡。它慢慢靠近小燕子，小燕子好像發(fā)現(xiàn)了自己正處于極度危險中，發(fā)出“唧唧，唧唧”的緊急呼救聲，眼疾手快的小英發(fā)現(xiàn)了，隨手折下一根柳條，狠狠地抽了大花貓幾下。大花貓被打跑了，小燕子也安全了。可是它身上卻傷痕累累。小英把小燕子帶回了家，給它包扎了一下。小英想：燕媽媽看不到小燕子肯定會很著急，得趕快把小燕子送回家。但是屋檐太高了，小英根本夠不到，怎么辦呢？她找來一把梯子，一手托著小燕子，一手小心地抓緊竹梯，“噌噌噌”爬了上去，終于把小燕子安全送回了家。
重新回到家的小燕子，這時又發(fā)出了“唧唧，唧唧”的叫聲，哦，這叫聲一定是在說：“謝謝你，小英！”
小學五年級作文：燕子 篇9
我見過的小鳥很多，然而，只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且能干。
今年春天，一個星期六的早晨，我從睡夢中醒來，一睜眼看見窗外有兩個身影。我仔細看，是兩只小燕子。只見它們兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴紅色似火。它們飛起來輕柔靈巧，兩只翅膀一高一低，優(yōu)美極了。我從課外書中得知，燕子能報春，能吃害蟲，是農作物的好朋友。它們來到我家屋檐下干什么？出于好奇，我急忙起床，認真看起來。
原來燕子是在壘窩。它們飛到水坑邊，嘴里叼一些泥，又飛回屋檐下。只見燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼[注：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地把泥放在壘過的缺口上，仔細的看一下，吱吱叫了幾聲，又飛走了。就這樣兩只燕子穿梭似的一會兒飛來，一會兒飛去。看著看著，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫無倦意，仍然干個不停。
從這一天開始，有時間我就到屋外看一會兒。十多天以后，瓷碗大小，外表重重疊疊的燕窩終于出現(xiàn)在屋檐下。看著燕窩，我呆住了，也終于明白了，燕子能壘成這么美麗堅固的窩，是它積少成多[注：積累少量的東西，能成為巨大的數量。]，踏踏實實勞動的成果。
現(xiàn)在，天氣慢慢的轉冷了，燕子也飛走了，但是燕子壘窩的精神卻激勵著我。我相信，在學習上若能發(fā)揚這種精神，堅韌不拔[注：形容意志堅定，不可動搖。]，一點一點積累知識，將來一定會大有所為的。
小學五年級作文：燕子 篇10
一年一度的春天到來了。燕子歸來了。我的好朋友又來到我家了。
一天，燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高興的不得了。燕子生下蛋了。一天，小燕子怕在窗口呢喃地叫著。小燕子叫什么呢？是想告訴我你遠途歸來了。是來看你的老朋友；還是想告訴我，咱們還做那好鄰居，永結友好。
小燕子在我家筑巢，它啄著樹枝和草來住筑巢。大約住好幾個月。有時侯，我還怕小燕子涼著，我往筑巢放一個被子。這可不愧是設計師，它把巢筑成心型。
一天，我在家里寫作業(yè)，突然；我聽到“啊”的一聲，看到原來是燕子摔到了地上。我出去一看，它大概是剛出生來，剛才媽媽去啄食了，它有可能餓了，去找媽媽要食物；我看到后，我快步趕上去，我輕輕托起它，悄悄地摸了一摸小燕子，小燕子那機靈的樣子非常可愛，像可愛的小精靈。
我理所當然地把小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐對小燕子叫個不停仿佛在說“別怕，有我們在。”這時，燕子媽媽回來了，也是叫了起來，仿佛在對小燕子說：“別害怕，有媽媽在，誰都欺負不過你。”
這時，奧運會開始了，我像離弦的箭跑到家里。我和奶奶、爺爺和爸爸、媽媽都在安靜地看，連一根針掉在地上都能聽的見，小燕子也靜悄悄地看。這時，中國體操隊贏了，我們都笑了，奶奶臉上露出花紋，小燕子也跳了起來。
燕子給我?guī)砹藲g笑，給我增添了歡聲笑語。
小學五年級作文：燕子 篇11
不知什么時候，燕子在我家的屋檐下搭了一個像冰淇淋似的燕子窩。這個燕子窩既溫暖，又舒適，里面還住了一家人。
這個燕子窩里住的分別是：燕爸爸、燕媽媽，還有四只可愛的燕寶寶；燕子的肚皮是白色的，像是空中飄下來的雪一樣。燕子除了肚皮是白色的之外，全身都是黑色的，它的眼睛是紅色的，周圍的黑色羽毛剛好將它那紅色的眼睛包裹住，看起來十分美麗；燕媽媽的身體嬌小，而燕爸爸的身體卻很強壯，從來都是燕爸爸來保護這個家。
燕子窩的表面凹凸不平。燕子筑巢時，從田野間或河邊啄取濕泥，然后再慢慢地堆砌，并且時不時的加進干草和羽毛等柔軟的東西。等巢砌好了以后，燕媽媽不時地坐進窩里，用腹部將窩的內壁磨光滑；最后它用撿來的干草墊在巢內，燕子窩就會很舒適、暖和。
燕子的捕食速度十分驚人，張開翅膀在空中一個旋兒，就捉到了一只蟲子；燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一點也不自私。
燕子有著流線型的身體，飛機就是仿照它制造而成的；人們見燕子一身黑裝十分美麗，還仿照它做成了一種禮服——燕尾服。難道你不相信嗎？你看，燕尾服的前面，那領結就是燕子脖子前面的那塊黑斑。
燕子的叫聲悅耳動聽，長得俊俏伶俐，又能捕捉害蟲，是多么可愛的小生靈啊！我們應該保護它們。
小學五年級作文：燕子 篇12
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”我問：“燕子你為啥來?”燕子說：“……”我喜歡唱這首兒歌，因為我喜愛聰明伶俐，活潑可愛的小燕子!
小燕子的身材，是多么小巧，是多么苗條啊!
小燕子可會打扮自己了，你看它頭戴一頂黒禮帽，身穿一件烏黑發(fā)亮的禮服，里面還配了一件雪白的襯衫，腳蹬一雙棕色的小皮靴，簡直帥呆了!
一個圓溜溜的小腦袋，一雙機靈的小眼睛，一張尖尖的小黃嘴，一對月牙般的翅膀，一個剪刀似的小尾巴，就拼成了聰明伶俐的小燕子。
小燕子喜歡吃各種昆蟲，不過最喜歡吃的是蒼蠅和蚊子。人們稱它為‘捕捉能手’那是因為一只小燕子在幾個月的時間里，就能吃掉二十五萬只蟲子。
小燕子喝甘甜的泉水，清澈的溪水，清澈的河水，清涼的雨水……都是它最喜愛的‘飲料’。
小燕子是一個了不起的‘建筑師’。它不辭辛苦地為家人建巢，它和它的家人一起住在舒適安全的“別墅"里。
春姑娘來了!小燕子時而飛過田野，田野就一片新綠;小燕子時而越過高山，高山就換上了春裝;小燕子時而掠過江河，江河就唱起歡快的歌;小燕子時而穿過叢林，叢林就鶯歌燕舞了……
如果小燕子飛累了，它有時就會落在湖邊照鏡子;有時會站在電線上譜曲;有時就會停在樹梢上清唱;有時就會倚在同伴的肩上呢喃細語……
我喜歡活潑可愛的小燕子，因為它們能幫助我們捉害蟲。朋友，我們一定要保護它們啊!
小學五年級作文：燕子 篇13
我走在公路上，天空中下起濛濛細雨。突然，一道亮光在我眼前閃過，霎時，鮮血四濺，我吃驚地看著眼前發(fā)生的一幕，同時，一顆豆大的淚珠從我臉頰滑落，我被母愛深深地感動了……
那是一個星期六的下午，兩只燕子在公路上十分歡快地玩耍著，一個母親、一個孩子。我剛放學回家，走在那條最熟悉的公路上。我大概沒有想到，這將是一場悲劇的開始……
正在它們玩得正起興的同時，誰也沒有料到一場悲劇的發(fā)生就是因為在公路上玩耍。前面交叉路口右拐處開來一輛看起來十分破爛、老舊的運輸車。我覺得司機應該沒有看見正前方有兩只燕子，于是他加速到五、六十碼全速前進。“嗖——”一道亮光閃過，照亮了傍晚的寂靜，我扭過頭一看——燕子與運輸車近在咫尺！“不要！快停下來！”我心里呼喊道。我極力地想出手相救，可時間總是那么無情、冷漠，它從不會停下來等待我們，只會更加拼命地向前跑去。“咔——”從車輪下傳來一陣骨碎聲，猩紅的血液在粘著泥土的車輪上留下了一道道紅印……就在我以為燕子都死了的時候，另一旁的人行道上傳來微弱的叫聲，我一看，原來小燕子還沒死！在命懸一線的時刻，燕媽媽用盡全力把小燕子推了出去。我再也沒法收住眼淚，眼淚從臉頰滑落……
是啊，母愛如清泉、如蠟燭、如一盞明燈，無時不刻地滋潤、照亮著我們，為了我們甚至可以犧牲自己的的生命！正如唐代詩人孟郊所說：“誰言寸草心，報得三春暉！”
小學五年級作文：燕子 篇14
陽春三月，萬物復蘇，晶晶家院子里的植物歡聚一堂。那婀娜多姿的柳樹抽出了嫩綠的葉芽；粉的似霞的桃花開得很燦爛；小草們頭上都戴上了一頂尖尖的“綠帽子”，在風中一搖一擺，多神奇呀！真像一個個活潑可愛的小精靈……燕子也千辛萬苦地從南方飛回來了。燕媽媽在晶晶家屋檐下已居住了很多年，和晶晶家也是老鄰居了。晶晶一家人很關愛燕子，從不傷害它，讓燕子生活得很幸福。
回來不久，燕媽媽生下了幾只燕寶寶。每天，燕媽媽都要出去覓食回來喂它們。一天，燕媽媽又去尋食了。小家伙們耐不住寂寞，擠到了窩邊。這些燕寶寶的羽毛還沒有長豐滿，它們在鳥巢邊探出頭來，“嘰嘰喳喳”不停地叫，好像在說：“外面的世界真美呀！我們一定要快快長大，去遼闊的天空中翱翔……”燕子門的叫聲把正在房間里溫習功課的晶晶吸引了，她想，“一定是燕子想我跟它們玩了。”晶晶走到了屋檐下，用充滿溫情的眼睛盯著燕子看。小燕子看見晶晶來了，叫得更歡了。突然，一只雛燕被它的兄弟們擠下來了，小燕子如一朵黑云自天而降，晶晶萬分焦急，趕緊邊跑邊伸手試著用手去接，可她距離燕子太遠了，只聽“叭”的一聲，燕子重重地摔在了地上，它無能為力地“唧唧”地叫著。晶晶趕忙跑過去。
可晶晶跑得再快，也沒有那位“不速之客”花貓的腳步快。一下子就躥到了受傷的燕子跟前，那眼睛瞪得圓溜溜的，“喵喵喵”直叫，好像在說：“多美味呀！吃下去，那可真是大飽口福！”
小學五年級作文：燕子 篇15
春暖花開，桃園的花朵們個個展開了花瓣，把桃樹染成粉紅色的。柳樹在風中舞動著枝條。小紅的.老朋友雙從南方趕來這里，它就是小燕子。小燕子媽媽又在小紅屋頂又建起巢了。
一天，小燕子的媽出去哺食，把四只小燕子留了下來。小燕子媽媽剛剛離開，一只最調皮的小燕子想飛，于是，它往邊上走了幾步，扇動雙翅，往前一跳。不僅沒有飛起來，反而降得更快了，就這樣，小燕子從燕巢掉到了地上。遠處閃著綠光，小貓眨著它的綠眼睛，看著小燕子。哈哈，小燕子，你馬上要成我的玩具了！這時，小貓以迅雷不及掩耳之勢，叼起小燕，小燕子狂叫著，以為可以叫到媽媽，可媽媽還聽不到。小貓又把小燕子叼在地上，撥弄著小燕子，小燕子只覺得頭昏腦漲，眼前迷迷糊糊的，不知不覺中又閉上了眼睛。小紅給爸爸送荼時發(fā)現(xiàn)了它，急忙拿來棒子嚇貓，貓發(fā)出喵喵的聲音，不理會，小紅這又一副生氣的樣子，拿木棒就打向貓。貓知道小紅動真格了，這才灰溜溜地走開了。
小紅捧起小燕子，心疼地撫摸著小燕子，看到還沒有送去的荼，想到了一個好辦法。她急忙路進了書店，對著沉浸在書香的爸爸大叫，爸爸見到小紅手里捧著小燕子，似乎明白了幾分，便細心幫著小燕子包扎，小紅和爸爸站在板凳上，把小燕子送了回去，燕子媽媽來了，對小紅和爸爸叫著，好像在說謝謝。
小紅一時心血來潮，唱著剛學的小燕子：小燕子，穿花衣也許，這是小紅最快樂的一天了，因為，她救了小燕子。
小學五年級作文：燕子 篇16
春天來了，幾只燕子從我的頭上飛過，我仰頭眺望，希望可以見到那熟悉的身影，可是仍然不是，我的伙伴，你現(xiàn)在在哪兒？
那是去年的春天，我踏著夕陽走在回家的路上。突然，一小團黑色的東西映入我的眼簾。我向前查看，原來是一只受傷的小燕子，它那可憐的目光使我義憤填膺：是誰這么殘忍，就連這么一個弱小的生命都要傷害。我把這個小東西捧回家，用紗布替它包扎，我含著淚，恨不得替它忍受折翼的痛苦。籠里的小家伙先是不安的在里棉踱步，后來竟慢慢適應了，歡悅地唱著歌。仿佛在為有了一個新家而高興。
可是，隨著夜晚的來臨，又一個難題來臨：小鳥放置在那里？經過一系列的談論后，我們決定將它安置在爺爺的房間。
小燕子很快就和爺爺的那群鳥兒打成了一片了，小燕子和鳥兒優(yōu)美的鳴叫聲合在一起，譜成了一曲悅耳的合唱。我呢？就每天坐在鳥籠邊，不時添些食水，聽著音樂開懷大笑。
就這樣，我的小燕子朋友陪我度過了一春一夏。轉眼間，已是金黃漫野的秋天了，小燕子的羽翼豐滿了，個頭也長大了許多，但是它那原本天真的目光變的憂郁，明亮的眼睛仿佛蒙上了一層灰，使我看了心疼極了。
媽媽走過來，拍拍我的肩說：小燕子是想家了，它的家不在這兒，而是在天空，大自然才是它的歸屬，我們不該囚禁它。
我打開籠門，小燕子望了望我，撲了撲翅膀，飛上藍天，我倚著門含著淚，看著天空中那個嬌小玲瓏的小家伙，感覺已是永遠，永遠……
小學五年級作文：燕子 篇17
春姑娘來了，她把桃花染紅了，把楊柳吹綠了，把燕子帶了回來，就在這陽光明媚的一天，誰也沒有想到：一只剛被燕子媽媽孵出來的小雛燕，掉在了地上。小燕子嘰嘰直叫，仿佛在說：“救命啊！媽媽快來救我啊！”然而粗心的媽媽并沒有聽見小雛燕的呼救聲。
突然一只胖乎乎的，身上有黑白間隔的貓走過來，他的兩只眼睛緊盯雛燕不放，生怕它飛走了，小貓摸摸肚子就對雛燕說：“小燕子啊，不是我想吃你，可是這方圓百里的，我上哪去找食物啊，所以我只能吃你來填飽肚子了！”小雛燕害怕地說：“貓先生求你別吃我，把我放了，我將來一定會好好報答你的。”小貓說：“不用了，等我餓死了，你就報答不了我了，現(xiàn)在你最好的報答就是讓我吃你！”說完就撲向了小雛燕，它害怕極了，心里默默地想：“孔子爺爺、孟子爺爺、玉皇大帝、各路神仙姐姐們啊！如果我能逃過此劫，一定會做個好孩子的。”就在此時小紅來了，她舉起棒子就去打貓，嚇得貓驚慌失措地逃跑了。粗心的燕媽媽這時才看見自己的孩子在地上，便飛快速地飛了下去，使勁得想把小雛燕叼上來，可是燕子媽媽哪里有那么大的力氣啊！沒辦法，小紅只好拿一些磚頭墊在腳底下，努力地把小燕送回窩里。燕子媽媽開心極了，又叫又跳的，好像再跟小紅說：“謝謝，謝謝你小朋友！”
小學五年級作文：燕子 篇18
一年一度的春天到來。燕子歸來。我的好朋友又來到我家。
一天，燕子快要生，我知道后，一蹦三尺高，高興的不得。燕子生下蛋。一天，小燕子怕在窗口呢喃地叫著。小燕子叫什么呢？是想告訴我你遠途歸來。是來看你的老朋友；還是想告訴我，咱們還做那好鄰居，永結友好。
小燕子在我家筑巢，它啄著樹枝和草來住筑巢。大約住好幾個月。有時侯，我還怕小燕子涼著，我往筑巢放一個被子。這可不愧是設計師，它把巢筑成心型。
一天，我在家里寫作業(yè)，突然。我聽到“啊”的一聲，看到原來是燕子摔到地上。我出去一看，它大概是剛出生來，剛才媽媽去啄食，它有可能餓，去找媽媽要食物。我看到后，我快步趕上去，我輕輕托起它，悄悄地摸一摸小燕子，小燕子那機靈的樣子非常可愛，像可愛的小精靈。
我理所當然地把小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐對小燕子叫個不停仿佛在說“別怕，有我們在。”這時，燕子媽媽回來，也是叫起來，仿佛在對小燕子說：“別害怕，有媽媽在，誰都欺負不過你。”
這時，奧運會開始，我像離弦的箭跑到家里。我和奶奶、爺爺和爸爸、媽媽都在安靜地看，連一根針掉在地上都能聽的見，小燕子也靜悄悄地看。這時，中國體操隊贏，我們都笑，奶奶臉上露出花紋，小燕子也跳起來。
燕子給我?guī)須g笑，給我增添歡聲笑語。
小學五年級作文：燕子 篇19
又是一年春暖花開的時節(jié)，柳絲輕拂，桃花盛開。小紅家屋檐下的燕子一家從南方飛回來了。最近又新添了幾只小燕子，整天唧唧喳喳。小紅十分開心，每天都認真觀察燕子一家的生活。今天，小紅剛放學回家，就發(fā)現(xiàn)燕媽媽不在家，可能是出門為孩子們覓食去了，小燕子們唧唧喳喳地在嬉戲。
突然，一只羽翼還未豐滿的小燕子不慎從窩里掉了下來，鄰居家的一只窺視已久的大肥貓立刻沖了上來，想要把小燕子當成自己的美餐。說時遲，那時快，小紅剛要跑過去救小燕子，燕媽媽一個俯沖沖下來，猛勁地啄肥貓的眼睛，肥貓?zhí)鄣眠髅榻校孟裨谡f：“哪里來的破鳥，快閃開，別嚇跑了我的美味”。
燕媽媽可不示弱，它怎能忍心自己的孩子被肥貓吃掉，它拼出了全身的力氣和肥貓搏斗，肥貓生氣了，要和燕媽媽決一死戰(zhàn)，它咬住了燕媽媽的頭，拖住不放。這時小紅一個健步沖上來，拿起書包砸向肥貓，肥貓“喵喵”大叫兩聲，放下燕媽媽，一溜煙逃走了。
燕媽媽英勇負傷，頭部流血不止，小紅傷心地捧起燕媽媽，帶回家為它療傷，她又架起梯子，把小燕子送回窩里，還拿來米粒喂它們。幾天后，燕媽媽的傷養(yǎng)好了，它又可以出去為小燕子們覓食了。燕媽媽和小燕子們每天一見到放學回家的小紅就會唧唧喳喳地叫個不停，好像在感謝她呢！
小學五年級作文：燕子 篇20
今天回老家，發(fā)現(xiàn)有幾只燕子在大門口來回穿梭，我抬頭一看，呀，燕子居然在我家的門洞里定居了!
燕窩是土質的，只見一顆顆泥巴球大小一致，整整齊齊地排列著，像一個個訓練有素的士兵在接受檢閱一樣。它們把窩砌在兩個墻壁的交界之處，這大概是為了節(jié)省原料吧!偶爾可以看到幾個小腦袋探出頭來，那是燕寶寶期盼“大人”快點回家。忽然，一只燕子從外面疾飛回來，把一只小蟲子喂給了最右邊的一只燕寶寶，然后又疾飛而去。轉眼，又有一只燕子飛了回來，這次動作稍微有些遲緩，并在窩口停留了片刻，把食物送給了另一只燕寶寶，不多時又飛走了。
經過幾個來回，我發(fā)現(xiàn)是兩只燕子在供養(yǎng)這一窩小燕，我猜這一定是它的爸爸媽媽，其中一只動作遲緩的可能是身體不適吧。他們配合的是那樣的嫻熟，這只剛飛走，那只又飛了回來，這次喂這一只，下次為那一只，決不落下任何一只。它們不知疲倦，不顧自己，不畏酷暑，精打細算，為的是讓每一個孩子都能茁壯成長。
細細想來，我們的爸媽不也一樣嗎?天下所有的父母都在嘔心瀝血的培養(yǎng)著自己的孩子，不是嗎?
小學五年級作文：燕子 篇21
在我家的屋檐底下，有個燕子窩，里面住著一家小燕子，有燕爸爸、燕媽媽和一只燕寶寶。每當我看到這一家小燕子，我都會輕輕地唱起了歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”而小燕子們呢，每天都會把自己打扮得飄飄亮亮，可愛極了。它們的羽毛黑白分明，十分醒目。尾巴像一把張開的剪刀，細細長長的向后伸展開去；展翅飛翔的時候，這把剪刀在天空自如地劃過，仿佛要將片片白云剪下來似的。
每天清晨，燕爸爸和燕媽媽結伴飛出窩去捉蟲子。捉到了就
叼回來喂給燕寶寶，然后它們再飛出去填飽肚子。日子一天一天過去了，慢慢地，燕寶寶也學會了飛翔，可以跟爸爸媽媽一起捉蟲子吃了。看著它們翱翔的身影，我在心里贊嘆到：“真是一家相親相愛的小燕子啊！”
見到這景象，我真相捉一只燕子來飼養(yǎng)。媽媽看了看我說：“你知道燕子的老家在哪嗎？”“在林區(qū)的山上的石縫里。”“是呀，燕子從那么遠的地方飛來，是要和你做朋友的呀。”
聽了媽媽這番話，我的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭，我遠遠地觀察停在屋檐底下的燕子，希望它們在屋檐下多呆一會……
小學五年級作文：燕子 篇22
陽春三月，柳樹吐出了嫩芽，桃樹開出了紅花，伶俐可愛的小燕子又從南方飛回來啦！
在我六歲的時候，在舅舅家看到了燕子在造窩。那天早晨，我正在寫作業(yè)，忽然，兩只燕子在我頭上亂飛。那時我很想看清楚它們。后來，它停在了一棵粗壯的梧桐樹上，我終于可以看清楚它們了。這對小燕子身穿黑外衣，胸口露出白襯衣，眼睛怪明亮的，我心里不經贊嘆到。可還沒等我觀察完，那對小燕子就飛走了，那時我氣的直跺腳。可不一會，那對燕子又飛回來了，嘴里還銜著泥，我知道它們一定是要在舅舅家的屋檐下造窩。后來，兩只燕子交換著銜泥。直到它們把窩建好為止。等窩造好以后它們又各自銜了一些羽毛和樹枝，然后又在窩上留了扇“門”。過了幾天，大功告成了，我見那對小燕子進了窩，把頭伸出來唧唧喳喳的叫著，好像在說：“我們的窩造好啦！”
燕子的窩不是世界上最漂亮的，但是，是用泥土一點點筑成的，是耐心和心血造成的。
我愛小燕子，愛它們的活潑可愛，更愛它們那持之永恒之心！
小學五年級作文：燕子 篇23
在一棵樹上，住著一對快樂的夫妻。
一天，燕子丈夫突然生病了。燕子妻子擔心的吃不下飯，每天到處找醫(yī)生。一位狐貍聽到了消息后，高興的一蹦三尺高。于是，狐貍便裝扮成一位醫(yī)生，來到了燕子夫妻居住的地方敲門，燕子妻子問了問說；我生活在這里這們久了都重來沒聽說過，這里會有一位狐貍醫(yī)生。狐貍立刻反駁說；我是在令一個地方的。我治病很便宜的。燕子妻子果然中計了。便把門打開了，燕子妻子把狐貍帶到了燕子丈夫床前。狐貍給燕子丈夫把脈，并安排燕子妻子在外面等候，它為燕子丈夫配藥。就這樣，燕子妻子一次又一次上了狐貍的當。狐貍在紙里包了些雜草后，遞給燕子妻子。燕子妻子接過藥后，便給狐貍付錢。狐貍打開一看，對燕子妻子說；這些錢不夠。燕子妻子驚呆了；不是說好的。狐貍說；你丈夫的病太重了。燕子妻子無話可說。只好把錢交給狐貍了。狐貍走后，燕子妻子才發(fā)現(xiàn)里面裝的不是藥，是雜草。燕子妻子趕快報了警。幾天后，抓住里狡猾的狐貍。并把錢交回來了。
此后，燕子妻子又重找了大夫。醫(yī)好了燕子丈夫。重此，它們又活蹦亂跳了。并且狐貍也得到了應有的報應了。
小學五年級作文：燕子 篇24
燕子是一首美麗的詩。
全身的羽毛烏黑亮麗，頭上頂著一頂黑色的帽子，身上披著一件黑色的“燕尾服”。里面就像穿上一件雪白的襯衫，遠遠看著像一位紳士。可是他與紳士又可以說是毫不相干，燕子活潑可愛。腦袋小小的，卻有一雙寶石一樣的眼睛，那剪刀似的尾巴保持身體的平衡。
晴天的清晨，小燕子們早早起來銜草搭窩，捉蟲喂食，這些事忙完后，它傾斜的飛在空中，從樹林飛到房屋的屋檐下；從屋檐下飛到田中；從甶中飛到湖水上，小燕子的兩個翅膀一斜，羽毛就輕輕的點了點水面，水面頓時波光粼粼。
小燕子搭窩時要用到它的口水、雜草與濕泥，每日它都要到河水邊取濕泥，和成黃豆大小黏在一起。
小燕子捉蟲時發(fā)現(xiàn)目標，張開雙翅“嗖”的一下就飛過去了，一眨眼，小燕子就在美滋滋地吃起來了。
黃昏時，許多小燕子飛累了，就在電線上休息，慢慢的那電線變成了五線譜，燕子就變成了那譜中的音符，譜也變成了春天的交響樂。
或許有人會感到美中不足，燕子不會唱歌，但是燕子本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？
——不歌未免太鏗鏘了。
燕子實在是一首詩，一首春天的散文詩。
小學五年級作文：燕子 篇25
生于江南，及冬，總能瞧見南下的燕子。
它總是殊異于別的鳥，不囿于籠，不依人類，不依人食。春冬遷徙，順應時節(jié)。
南方初冬的原野，麥子斂收于鐮刀之下，剩下頗尖的麥莖與枯草為伴。這時，總是有幾只海鷗來光顧，傲嬌地伸高了脖頸，帶著幾分雅韻，甚有造作之意地輕提著腳步。凜冬來臨，這海鷗許是倦怠了冬的料峭，總是匆匆掠過，迅疾如風。守田的稻草人是更迭的，冬時便成了燕。燕不類于鷗，是個十足的逍遙散人，總是駐足于那根細長的電線桿上。燕通身是黑的，并不渾厚純粹，總是灰撲撲而肅靜地立著，不隨意變換姿態(tài)，甚有安然之意。燕子總是很真誠。當它踏上南方的疆土時，必要熱忱而忠貞地回饋。
夕陽將融化的金黃色狀粉末灑向整個世界，天地混沌一片。暮色中，仿似遙遠的風聲輕盈而來，迷迷茫茫，只留下模糊的輪廓。倦鳥歸巢。稚嫩的燕子嗷嗷待哺，母親總是馬不停蹄，尋覓豐盛的食物帶回家，給孩子們豐盛香甜的晚宴。夕陽下到處飄飛著溫馨的氣味。這里，勤勞是主色調，輔之生息，繁衍。
風依然沒停，晨曦還顯迷蒙，霧霜正濃，周圍的空氣微微變得濕潤而溫暖，一副春要回歸的樣子。燕子卻要起飛了，準備開始勤勞而充實的一天了。
小學五年級作文：燕子 篇26
燕子是一種可愛的小動物，一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一雙小巧玲瓏的翅膀，襯上一條剪刀似的尾巴，顯得十分漂亮。
燕子喜歡在居民房附近的空中、建筑物、電線上等等。燕子的窩接近人的住宅。每每在白天或傍晚可以看見燕子在空中飛翔。它們跟人一樣，白天“工作”，晚上休息。
燕子以昆蟲為食物，主要吃蚊、蠅等昆蟲。一只燕子一個夏季可捕食害蟲約50萬只，保護了農作物。在快下雨時，空氣里水汽多，溫度大，把小昆蟲的翅膀弄濕了，這樣子，昆蟲就只能低飛了。而燕子為了捕獲昆蟲只能飛得很低。下雨前，氣流比較紊亂，沒有適合的風力將燕子抬高，所以才會低飛。
燕子的窩通常搭在房子的屋檐下。它們搭窩時，兩只燕子來回穿梭交替工作著，每次只銜一丁點兒泥。只見它們的窩一點點大了起來，等建好了，再銜一些樹葉、干草，鋪在窩里。燕子在初夏時節(jié)做窩。燕子是侯鳥，冬天飛去南方過冬，等到春天再飛回來。
燕子通常一胎生四到六個，每年繁殖2窩，在五到六月或六月中到七月初。小燕子在出生后，有時會把腦袋伸出來。
小學五年級作文：燕子 篇27
春天到了，小燕子從南方了飛回來，可是它們的故居已面目全非，過去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據了，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成了黑色，旁邊的小草、野花都變成了枯黃，小燕子找不到能建家的地方。
小燕子找累了，口渴了，正準備喝河里的水時，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過來對小燕子說：“這水不能喝，你沒看見是黑色的嗎，喝了會生病的，我們的一些朋友就是因為喝了這河里的水，現(xiàn)在已經永遠地離開我們了！”看著小蜜蜂、小青蛙、小白免難過的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過上幸福的生活。
于是，小燕子不辭辛勞地飛過了城市，終于來到了一個山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到了一個能建家園的地方。
小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見了它們的蹤影，讓我們連起手來吧！從現(xiàn)在開始，治理環(huán)境，保護環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！
小學五年級作文：燕子 篇28
燕子小巧玲瓏，就像一個可愛的小天使，它那么勤勞，總是為生活而忙碌著。
一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛富有紳士風度的小燕子。
燕子是一個名副其實的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛了出去，另一只還在努力第粘。不一會兒，那一只又銜著泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣；不知過了多久，小燕子就把窩筑好了，小燕子鉆進窩里，把頭伸進來，興奮快樂地叫著。這都是小燕子汗水和心血的結晶，智慧和毅力的結晶。你，沒有不勞而獲，啊！我敬佩你！
告訴你們吧！燕子還是一個非常有名的音樂家，它停在電線上，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速；在藍天與白云的純托下，顯得更加敏捷；“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”。
燕子還是一個捉蟲能手，一年能捉十萬多只，讓人敬佩不已！
啊！春天的使者——燕子，你是在勞動中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動中告訴我們許多許多的道理……
小學五年級作文：燕子 篇29
我家屋檐下居住著一窩小燕子，沒事的時候，我坐在窗前，看著它們上下翻飛的很有趣。可時間長了我發(fā)現(xiàn)，它們有時飛得高高的，有時卻都飛得很低。經我細心地觀察，才明白了一個道理。
7月1日
今天又下雨了，而且大雨如注，傾瀉而下。雨剛停，一輪彩虹懸掛在天空。小燕子急急忙忙飛了出去。不一會就飛得很高，幾乎鉆進云朵看不清楚了。也許它們想呼吸一下新鮮空氣吧？
7月4日
今天只是陰天，而且天陰的可怕，奇怪的是，一點風絲都沒有，什么草啊，野花呀，柳枝啊都像泥塑一樣靜止不動了。燕子們還是飛得很低，有時都能快速地從你身旁掠過去，可今天沒下雨呀，為什么燕子也非得這樣低呢？讓我不能費解。
7月7日
今天，晴空萬里，燕子們非常喜歡這大好的天氣，都在自由自在地飛翔著。它們一會飛到很高的天上，一會又你追我趕，頓時，天空之下忽的熱鬧起來。
看著眼前的景象，我豁然開朗。每到陰天或雨天，空間越高氣壓就越低，空氣也就越稀薄。飛在天上的蚊蟲只能在低空飛行，也許覺得好受一些一些。所以，燕子也跟著飛低了。
小學五年級作文：燕子 篇30
燕子喜歡在屋檐上搭窩。它們搭窩的時候非常快，先把泥土糊在墻上，用唾沫加固，再找來一些樹枝和苔蘚糊在土中，使窩不會被其他動物弄掉或被風吹掉。它們會在窩里產蛋，風吹雨打時，窩可能會壞掉，它們也會不辭勞苦地重新搭窩。
燕子秋天會向南方遷徙，因為它是候鳥，常常從寒冷的北方遷徙到溫暖的南方去尋找食物。燕子的食物很豐富，什么甲蟲，毛毛蟲，蚊子，蒼蠅，水蠆等都會被它們“收入口中”。
燕子發(fā)現(xiàn)食物后通常先試探著啄幾下，確定沒有危險后，再把食物大卸八塊或直接吞掉。燕子媽媽很負責任，它們找來食物后會把食物啄折成幾段，再喂給自己的孩子們。
燕子有一種本能的反擊力，但這種反擊力它們很少用。有人欺負它們時，它會敏捷地躲避，機靈地與敵人玩兒“消耗戰(zhàn)”，等敵人體力不支的時候就沖上去還擊。
燕子的幼崽，經常會嘰嘰地叫，他們的長相跟父母沒有什么區(qū)別，只是那黑色的羽毛尚未豐滿。它們學飛的時候經常摔下來，可它們又那么勇敢，不但不哭，而且還爬起來繼續(xù)學習飛翔，希望自己能翱翔在蔚藍的天空中，俯瞰大地。
小學五年級作文：燕子 篇31
樓下我家的門上有一盞燈，燈上面有一個鳥巢。你看這是什么哈哈！讓我告訴你正確的答案——這是燕窩！
燕子每年春天都會來我們家。燕子背上的羽毛是黑色的？模數？你為什么不看看我？他說，中國政府將繼續(xù)貫徹“一國兩制”的方針。ldquo剪刀。它們的羽毛也是黑色的。
每天早上，燕子的爸爸和媽媽飛來飛去，忙來忙去。他們在做什么？哦，所以他們在蓋房子。看著燕子嘴里含著泥蓋房子，我想:房子什么時候才能蓋好？我等待，等待，一天，兩天......第三天早上，我抬頭看到一個美麗而完美的燕窩已經建好了。
燕子的爸爸和媽媽住在這個溫暖美麗的家里。幾天后，神奇的事情發(fā)生了。燕子媽媽在她的窩里下蛋。我數了五下。又過了一段時間，小燕子從殼里出來了！多么可愛的小燕子啊！
燕子的父母正忙著為燕子尋找食物。他們從外面撿起蟲子，喂給嬰兒吃。燕子一看到蟲子，你就推我推，推我推特，好像在說:“給我！給我！爸爸，媽媽，我餓了！我餓了！”每個人都想單獨吃這條又肥又嫩的蟲子。
看，這是我可愛的小燕子！
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