小學(xué)五年級(jí)作文：燕子
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：燕子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只燕子在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，不禁抖了一抖??一只小燕子躺在冰冷的地面上，一動(dòng)也不動(dòng)。我知道，那小生命已經(jīng)安息了。它現(xiàn)在一定在天堂里自由自在地飛翔。就在這時(shí)，一只燕子飛過(guò)來(lái)，也許它想和它的朋友去旅行，一起遨游世界。它以為自己的朋友睡著了，它一邊拍拍翅膀，一邊“喳喳喳”地叫著，并做出飛翔的動(dòng)作，試圖將它的朋友喚醒。可它的朋友還是紋絲不動(dòng)。它哪里知道，朋友已經(jīng)離它遠(yuǎn)去。漸漸地，它似乎明白了，又好像不明白。它明白了它永遠(yuǎn)失去了它死去的朋友，可它的朋友為什么要死去呢？它傷心地哭了，它為它的朋友而哭。小燕子傷心地呼喊道：“伙伴，快醒醒！快醒醒！”哭著哭著，它全都明白了，每個(gè)人都有死的一刻，都有安息的時(shí)候，一個(gè)人的生命是多么短暫、渺小啊！
這只燕子的心情逐漸平靜下來(lái)，它知道它是無(wú)法挽救朋友的生命的。它嘆了一口氣，戀戀不舍地飛向遠(yuǎn)方……
燕子之間有那么深厚的友誼，就讓我們來(lái)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)那些傳遞友誼的使者吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子2
春姑娘邁著腳步悄悄的來(lái)了，大自然又變成了往日那生機(jī)勃勃的景象。 小燕子也從南方趕來(lái)了。
這天早晨，小芳一大早就起來(lái)了，她按照往常一樣來(lái)到小燕子的巢邊，觀察剛出生的燕子寶寶。剛巧燕子?jì)寢尦鋈ヒ捠沉耍⊙嘧觽凁I得嘰嘰喳喳的直叫。不一會(huì)兒幾只小燕子便按納不住了，它們探出頭來(lái)，用又小又亮的眼睛，盼望遠(yuǎn)方，好像在看媽媽回來(lái)了沒(méi)有。突然一團(tuán)黑黑的影子從燕巢里掉了下來(lái)。“是小燕子！”小芳叫道。她撲去想救小燕子，可是已經(jīng)來(lái)不及了，這咪咪聞聲趕來(lái)，它是一只好心又愛(ài)多管閑事的大花貓，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)救下了小燕寶寶，咪咪將剛救的小燕子放在地上，喵喵喵的叫著，仿佛在安慰它。不一會(huì)兒小燕子便緩過(guò)神來(lái)，它并不怕咪咪，因?yàn)樗c咪咪是鄰居。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我還不會(huì)飛，怎么上去啊？你可以幫我嗎？”小貓咪撥弄著胡須，好像在想主意，突然小貓咪咪拿起燕寶寶來(lái)，來(lái)到巢前，想幫助它回到燕巢里。
正在這時(shí)，小芳趕來(lái)了，她看了看。小芳舉起咪咪，咪咪舉起燕子寶寶，剛好可以把它們放上去，小燕寶寶又回到了自己的家里。這時(shí)燕媽媽趕來(lái)了，她看到了剛才救燕寶寶的一幕，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們救了我的孩子。” 小芳因?yàn)榭吹搅舜蠡ㄘ堃?jiàn)義勇為，所以獎(jiǎng)勵(lì)給它一條小魚(yú)，咪咪一邊吃魚(yú)一邊喵喵地叫著，大概是說(shuō)，幫助別人真好呀，我以后要多多幫助別人。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子3
今天，我在家里看到了活潑機(jī)靈的小燕子之后，覺(jué)得春天如果沒(méi)有燕子，春天就沒(méi)有那么多生機(jī)，沒(méi)有燕子，春天就不那么美了。
這些小燕子身上的羽毛烏黑光亮，一對(duì)俊俏輕快的翅膀在湛藍(lán)的天空中伸展，加上剪刀似的尾巴，讓人感覺(jué)到，燕子是那么可愛(ài)。
在微風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小草點(diǎn)頭微笑，仿佛是一支迎春舞。小燕子飛過(guò)來(lái)，這一景象被我印在了畫(huà)面上。燕子就像一位旅行家，一會(huì)兒由這邊的柳樹(shù)下邊，一眨眼又飛到了那邊的'房子上面。又從房子上面飛到了大樹(shù)上。
我出了家門(mén)，去海韻廣場(chǎng)的人工湖玩。那里的水非常清，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，而且我還能看見(jiàn)水底的石頭呢！
啊，我又看見(jiàn)了活潑的小燕子。它們唧唧地叫著。好像再說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”那叫聲真動(dòng)聽(tīng)！像是專(zhuān)門(mén)飛過(guò)來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)春天演奏。它們又橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。
我今天才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了燕子，喜愛(ài)上了春天。它的歌，它的舞，好像是專(zhuān)門(mén)為春天有所準(zhǔn)備的。停在電線(xiàn)上的燕子叫著，像正在為春天唱歌。在空中掠過(guò)的燕子，好像在為春天跳舞歌唱。又唱歌，又跳舞，它們組成了一支燕子交響團(tuán)，它們放聲歌唱好聽(tīng)極了。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子4
陽(yáng)春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨濛濛。春光把草甸子鍍成了明綠色，草葉子上仿佛澆了一層油，明晃晃的惹人喜愛(ài)。露珠吻濕了朵朵杏花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片紅云。
幾只小巧玲瓏的燕子從天空中掠過(guò),它們飛到了張芬家的屋檐下，屋檐下有一個(gè)泥窩，那是它們以前的家。燕媽媽讓燕寶寶在家，它出去找蟲(chóng)子回來(lái)吃。有一只小燕子對(duì)外面的新事物很好奇，于是，它把頭伸出了窩，津津有味地觀察外面的景物。可是，它一不小心從泥窩里掉了出來(lái)，正好被身旁在睡午覺(jué)的小花貓看到了。它看見(jiàn)這只從天而降的小燕子，連忙跳上去，用爪子點(diǎn)了點(diǎn)小燕子的頭，又嗅了嗅它身上的氣味。最后，小花貓斷定這就是它今天的美餐，立刻伸出爪子按住了小燕子，可憐的小燕子在貓爪中拼命地掙扎，好不容易向前撲騰了幾下。可惜小燕子不會(huì)飛啊！
這小家伙結(jié)果還是被貓捉住了。
這時(shí)，張芬看見(jiàn)了，她一個(gè)箭步?jīng)_上去，拎起小花貓頸部的毛，把它丟到了一邊。然后雙手捧起小燕子，把它送進(jìn)了窩，撲騰了好久的小燕子終于獲救了！
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子5
一個(gè)春光明媚的早晨，小女孩小紅在自家小院兒散步。這時(shí)，小紅看見(jiàn)了一只小燕子掉了下來(lái)，她吃了一驚。這只小燕子為什么會(huì)掉下來(lái)呢？因?yàn)檫@只小燕子非常調(diào)皮。趁燕子爸爸和燕子?jì)寢尦鋈ヒ捠车臅r(shí)候，小爪子從巢里爬到巢的邊緣，一不小心掉了下來(lái)。這只小燕子才出生幾個(gè)星期，所以現(xiàn)在還不會(huì)飛。恰好這一幕又被小紅給看見(jiàn)了，就發(fā)生了現(xiàn)在這一幕。小燕子掉下來(lái)以后，它很吃驚，因?yàn)樗鼪](méi)有看見(jiàn)過(guò)這個(gè)大的世界，一時(shí)有點(diǎn)害怕。這時(shí)，一只小貓聞到小燕子的氣味，它跑了過(guò)來(lái)，舔了舔嘴巴，眼里閃現(xiàn)出狡黠的目光。小燕子看到了龐然大物，身體瑟瑟發(fā)抖，就像是被拋棄的孩子。就在這危機(jī)的時(shí)刻，小紅跑過(guò)來(lái)了。她對(duì)小貓大叫：“胖胖，不許嚇小燕子！”小貓嚇得一溜煙兒跑走了。小紅抱起受驚的燕子，對(duì)它說(shuō)：“沒(méi)事的，小燕子，危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去了。”小燕子這才好了一些。這時(shí)，燕子爸媽飛了回來(lái)，小燕子歡快地和自己爸媽講述剛才的事情，燕子爸媽為了報(bào)答小紅，給她唱了一首燕子的小歌，小紅也露出了微笑，接著她把梯子搬了過(guò)來(lái)，送小燕子回家了。
這個(gè)小故事告訴我們：人和動(dòng)物之間都是平等的，我們要和動(dòng)物建立好友誼。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子6
春姑娘又回來(lái)了，她把柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)染綠了；把杏花娃娃逗笑了，還把小燕子叫回了老家，一只燕媽媽在小紅家住了下來(lái)。
星期天，小紅做完了作業(yè)，到院子里呼吸一下新鮮空氣。“嘰嘰”哎，這是什么聲音？小紅抬頭一看，嘿！燕媽媽不知什么時(shí)候孵出一窩小燕子。他們個(gè)個(gè)都探出了黑黑的小腦袋，長(zhǎng)著金黃的小嘴。像是在說(shuō)：“媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧，我們很餓呀。”
突然，一只羽翼未豐的小燕子，從巢里掉了下來(lái)。可能是太瘦弱了，被“哥哥”“姐姐”擠了下來(lái)。小紅正打算把她捧起來(lái)時(shí)，小紅喂養(yǎng)的小花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳了出來(lái)，虎視眈眈的看著小燕子，前爪摁在地上，弓著背，兩眼兇光畢露，一步一步逼近小燕子。不是舔舔嘴巴，像是在說(shuō)：“今天的午餐不用愁了，你肯定很好吃。”而小燕子面對(duì)這個(gè)龐然大物，它只能拍打著無(wú)力的翅膀，嘰嘰嘰嘰的慘叫著，顯得那么無(wú)助。
就在這危急時(shí)刻小紅急忙著下一根樹(shù)枝，，去打小貓，邊打邊說(shuō)：“你這只小饞貓，連我們的鄰居都吃！”小貓怕被打到，跑得無(wú)影無(wú)蹤。小紅把小燕子捧了起來(lái)，憐愛(ài)的撫摸著它。心里想：我去請(qǐng)爸爸把它送回家吧。
到屋里，小紅把事情的來(lái)龍去脈都告訴了爸爸，爸爸夸小紅是個(gè)好孩子，并把小燕子放了回去。這時(shí)燕媽媽回來(lái)了，看看剛回巢的小燕子，再看看小紅和她爸爸，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，像是在不停的道謝。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子7
星期六，我起床以后，刷了牙，然后就走到樓下。這時(shí)，我忽然看到一個(gè)黑色的物體從我頭上飛過(guò)，闖進(jìn)了我的視野。我立刻想到“不會(huì)是一只大蟲(chóng)吧？”我嚇得臉色都變白了。平時(shí)，我是最怕這一些蟲(chóng)子的。我趕忙往回看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西。我又仔細(xì)搜尋，這才發(fā)現(xiàn)左邊的墻角邊有一根從墻角處鉆出的電線(xiàn)。電線(xiàn)上停著一只黑色的小鳥(niǎo)。它有一只剪刀似的尾巴……我立刻認(rèn)出這是一只燕子。我看著它們看了很久很久。
過(guò)了一會(huì)兒，它飛走了。后來(lái)好久，我沒(méi)有再見(jiàn)到它。
過(guò)了兩個(gè)星期，它又飛回來(lái)了。可是，不是它一個(gè)人了，而是帶著兩只小燕子來(lái)的。那兩只小燕子是它帶來(lái)的。這時(shí)，爺爺正好走過(guò)來(lái)，我跟他講了看到的事情。爺爺想了一想說(shuō)：“那兩只停在一起的燕子是去年剛生出來(lái)的。”他一邊說(shuō)一邊指點(diǎn)著。一會(huì)兒，這一只老燕子帶著兩只小燕子飛出去了。大約過(guò)了十分鐘，那三只燕子一起回來(lái)了，吱吱喳喳地叫著仿佛在開(kāi)家庭會(huì)議。它們討論了很久。
又過(guò)了大約五分鐘，它們的討論終于結(jié)束了，老燕子帶了一只小燕子出去了。后來(lái)，兩只燕子回來(lái)了，那只老燕子又帶了另一只小燕子出去了。就這樣來(lái)來(lái)回回地飛來(lái)飛去。到了傍晚時(shí)分兩只燕子在我家過(guò)了夜。
一早奶奶開(kāi)了門(mén)，它們就迫不及待地飛了出去，飛過(guò)了田野，飛進(jìn)了樹(shù)林，飛得我看不見(jiàn)了。后來(lái)，不知道怎么一回事情，它們就不再回來(lái)了。我想：燕子啊燕子，你們快回來(lái)吧，我歡迎你們到我家來(lái)居住！
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