五年級童話故事作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級童話故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級童話故事作文1
小豬拜年
“噼噼啪啪，噼噼啪啪”小豬門外響起陣陣鞭炮聲。它立刻跑到日歷前，看了一下，“哇！這么快就到了新年了，我現在已經13歲了，呵呵，我長大了，我長大了！”小豬蹦來蹦去的，十分開心，好像新年不僅是新的一年，也是自己長大的象征。
小豬穿好新年衣服，梳妝打扮了一番，大搖大擺的走出門外。
小豬一走出門外就看見了小兔子，小兔子說：“喂，小豬，今天神采飛揚的，是不是因為今天是新年啊？”“不是不是，是因為今天開始我就長大了一歲了”小豬趕快向小兔子解釋到。小兔子一聽小豬這么一說覺得有點道理就向小豬道別了。
小豬走了一段路，又看見了小狗先生，說：“小狗先生，你覺不覺得今天我很帥啊，很有精神啊？”小狗先生笑著說：“是啊是啊，簡直是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的絕世帥哥。”小豬聽了說：“謝謝，祝你新年快樂！”
就這樣樣，小豬走遍了整個森林，有的動物說好聽的話，有的人說不好聽的話。有的人讓小豬十分高興，有的人讓小豬不高興。
當小豬回到家里的時候，小豬就把這件事情寫在他的私人日記里……
從此以后，小豬就把每天的趣事寫在那本私人日記里了。
五年級童話故事作文2
善良的小狐貍
從前有一只小狐貍的壞心眼很多，偷了小貓的魚、小狗的肉小狐貍還把小猴帶到湖里游泳，小猴被他害死了，所以動物們都不和他玩。小狐貍只好到別的森林去看看，小狐貍快要走出森林的時候，見到母牛在吃草，他剛要使壞心眼時，母牛說話了:“小狐貍去的森林里發現善良的快了吧。”小狐貍高興地答應了,向別的森林里走去。
走幾他見一只小白兔在哭，就問小白兔，小白兔說：“我的胡蘿卜掉到湖邊，我的腳太短了，我不敢下去拿。”小狐貍看到小白兔可憐巴巴的樣子，就決定幫助它，說：“我來幫你拿吧。”小狐貍一步一步走下去，他腳板上有很多沙子，但是他還堅持去幫小白兔拿胡蘿卜。胡蘿卜拿到后，小狐貍又一步一步地走上去，小白兔高興地說：“謝謝你。”小狐貍第一次聽到別人對他說謝謝，心情非常高興地說：“不客氣。”說完就走了。小狐貍學到許多醫術，他幫助了許多動物，他感受到善良了。
小狐貍回到了他出生的森林，母牛見小狐貍回來了，母牛就問小狐貍:“現在你知道善良的好處了吧!”小狐貍說：“一顆善良的心能給別人快樂，我也就幸福了！”
五年級童話故事作文3
嗨！大家好，我是小珍珠鳥，我有著紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有珍珠似的白點。
出去玩嘍！咦？主人今天怎么穿得怪怪的：黑色的長袖，黑色的褲子，連鞋子也是黑色的，難道主人今天穿的是黑色套裝？我疑惑地搖了搖頭，先不想這些了，還是先轉轉去吧。
我準備飛走時，突然發現了一個奇怪的東西。它大大的，而且還有一個彎曲的手柄。于是我飛到了它的上面，我一看原來是水呀。再仔細一看，不對呀，今天的水怎么變了一個顏色，而且上面還漂著一些綠色的東西。我俯下頭來嘗了一口，嗯？味道還不錯！我偏過臉來瞧瞧他的反應，他只是微微一笑，依舊寫東西。我便放開了膽子跑到稿紙上，繞著它的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓的響聲。
過了一會兒，我有點累了，便又蹦到了那個奇怪的東西上面，我繼續俯下頭來喝茶，但是水杯里的顏色好像變濃了一些，雖然有一些苦，但是味道還是不錯的。
這時，我的耳邊響起了熟悉的聲音，就在母親的再三呼喚下，回到了“小叢林”
五年級童話故事作文4
在某一個黃昏，我見爸爸媽媽挨在一起睡著了，我便偷偷地飛出家。今天的白云與平常的不同啊，平常看到的云白嫩嫩的像棉花糖，而今天的卻紅彤彤的像著火一般。
突然，我發現主人又坐在他每天寫東西的地方，而且他的杯子上依舊冒著一團白色的東西。我正準備繼續看我的風景，可是一股淡淡的清香飄進我的鼻子里，我開始尋找這股香氣的源頭。
好奇心使我勇氣倍增，不知不覺中，我竟然飛到了主人的書桌上，我察覺到他發現了我，心想：主人不會打我吧！想著想著我不禁打了個寒顫。可是過了一小會兒，我見主人不理我，便又往前蹦了蹦，可是主人還是沒有理我，繼續寫他的東西，與此同時那股香氣又濃了些。我便放大膽子繼續往前蹦。“就是這里，就是這里！”我興奮得在心里不停地喊。
我壯著膽子蹦上了主人的杯子，一股股香氣朝著我撲來，我疑惑地想：為什么今天的杯子里有幾片葉子，而且顏色那么與眾不同。想著想著，我便俯下頭喝了一口。有些燙，但是它的味道很特別，說它有點甜吧，可又感覺略有些苦澀。突然我想起主人還在我身旁呢，便害怕地偏過頭瞅了瞅他，他沒有生氣還給了我一個微笑，便繼續低頭寫東西。
這味道太特別了，我喜歡！
五年級童話故事作文5
聰明的小猴
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得開心極了。
過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦我都能發明，為什么要和不會發明的“笨蛋”們一起玩呢?于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了，它覺得越來越冷，每天只好躺在被窩里，它心想：“為什么我的房間會這么冷呢?”
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲經過它家時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：“謝謝你，我現在好多了。其實，我不應該把你們這些好朋友趕走，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?”喜鵲點頭答應了。
動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起電腦，小猴笑著，想：好東西要和大家一起分享才會快樂啊!
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活在歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福!
五年級童話故事作文6
一個紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說：“哎!你好，親愛的朋友。”
氣球傲慢地說：“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛，飛到世界各地區去旅行，去觀賞。現在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”
紙謙虛地說：“我不行，你真了不起。你能讓我看看你
是怎么飛的嗎?”
氣球抖了抖身子說“：好吧!但你要答應我一個條件!”
“ 條件!什么條件?”
“你得在別人面前夸我是個飛行天才“
“好吧!”
一陣風吹來，祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子，吸了一口氣，一下在飄上了天空。飛呀，飛呀，正當他自我陶醉的時候，一不小心別小鳥啄了一下，“啪”的一聲，圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后來那張紙也被人放進了垃圾箱，運往垃圾場，在那里它碰見了氣球。
紙關切地問：“親愛的朋友，你怎么……不要緊吧?”
“一邊去!我心情不好，懶得理你。”氣球不耐煩地說，“你別太得意，過不了幾天，你回避我更慘……”
正說著，一位收藏家路過這里，猛地發現了這張紙，是起來仔細鑒賞了一番，驚訝地說道：“這可是一幅名畫啊!”說著就把它帶走了。
五年級童話故事作文7
小花貓吃辣椒
淘氣的小花貓涉世未深，什么都覺得新鮮好奇，它看見主人津津有味地咬嚼著辣椒，禁不住垂涎三尺，眼睛一動不動地盯著，心里直癢癢。
“這味道一定挺美的吧？看主人吃得多帶勁，”花貓暇想著：“瞧那模樣多惹人喜愛，紅綠顏色尖尖腦袋，里面還有一粒粒小芝麻肯定香極了，有機會我一定要好好品嘗品嘗。”
小花獵暗暗打定了主意。
終于等到了機會。這天主人不在家，小花貓偷偷溜進櫥房銜了棵辣椒躲進角落。它瞧著辣椒心里美滋滋的，想象著只要象主人那樣將辣椒放在嘴里一咬一嚼，咳，那味兒。
可是小花貓打錯算盤了。當它滿懷希望一口咬下去的時候，那辣椒的辛刺味使它猝不及防，滿嘴象觸電一般麻木得失去知覺。它忍受不住這強烈的剌激，嘴里“鳴里哇啦”地大喊大叫，象著了魔般的一蹦三尺高，在桌上地下亂竄。當然，最倒霉的是主人，桌面上陳列的幾件貴重古董瓷器，被它毫不客氣地踢落地上摔得粉碎。
墻上的壁虎看得目瞪口呆，驚懼之余自言自語道：“真是個教訓呀，可要記牢了：新鮮事物不可貪稀奇，不了解它的特性時，可千萬不能魯蠻行事呀！”
五年級童話故事作文8
久很久以前，有一只貓和一只老鼠住到了一起，那時候，貓并不吃老鼠。
到了冬天,老鼠和貓買了一壇豬油準備過冬.
有一天,老鼠有點餓了,老鼠突然說：“我在姐生孩子了讓我過去看一看。”其實老鼠是去吃油的。貓說：“行，你路上小心狗喲!”
天快黑時，老鼠滿嘴油光光肚子圓圓滾滾的回來了，貓說：“你大姐的孩子叫什么?”老鼠眼珠一轉說：“叫‘一層油’。”貓說：“生了個什么?”老鼠說：“生了個白胖小子。”
過了一個月，老鼠又開始餓起來了，老鼠又說：“我四姐生孩子讓我去看一看。”貓說：“早去早回!”
天快黑時，老鼠回來了，老鼠一進來帶來了一股油香味，貓說：“你大姐生了個什么?”老鼠說：“生了個小丫頭。”貓又問：“叫什么名字?”老鼠說：“叫‘見了底’。”
寒冬臘月，貓去領油，來到破廟一看其實油已經被可惡的老鼠吃光了，他跑到家一看老鼠已經跑地無影無蹤了。
所以，最后老鼠和貓并不是朋友，而是成了天敵。
五年級童話故事作文9
不知從什么時候起，書包越來越胖，越來越沉。
有一天，書包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書包“唉……”地長嘆一聲說，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來啦！”
“出去？那怎樣行？”語文、數學、英語課本異口同聲地說，“我們就是主科呀！再說吉吉哪天不用我們上課啊？我們但就是重點保護對象呢！”
書包只好說：“文具盒出去吧！”
文具盒聽了，理直氣壯地說：“我就是吉吉學習的必需品，要就是沒有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒？它們但就是每堂課上吉吉的好幫手。哪個不就是必需品的請出去吧！”
話音未落、美術、音樂、科學……課本七嘴八舌地說：“憑什么輕視我們，課程表經常會變動的，要就是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不就是得害她罰站啊？”
文具盒輕言輕語地說：“字典公公，那么，你總能夠出去了吧？”
字典公公氣得胡子一翹：“什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我幫忙，你們竟然敢小看我……”
“唉……”書包又長嘆一聲，“我什么時候才能夠減肥呢？
五年級童話故事作文10
聰明伶俐的小羊
一只小羊獨自在森林里玩，玩著，玩著，小羊找不到回家的路了。迷路的小羊在森林里橫沖亂撞，一不小心被大灰狼給抓住了。
小羊嚇得發抖，因為森林里許多小動物都被兇狠的大灰狼給吃掉了，小羊可不想變成大灰狼的美餐。“唉呀，得想個辦法！”小羊心想。
“嗯，怎么辦呢？”小羊靈機一動，裝出一副楚楚可憐的樣子，對大灰狼說：“狼伯伯，求求您，在吃掉我以前，能不能唱支山歌給我聽啊？”
“什么？唱歌做什么呢？”大灰狼奇怪地問。
“因為——我想在死之前，聽著您的歌聲，跳一支我最喜歡的舞，求求您了！”小羊眼淚汪汪地說。
“哦，你不會是打算邊跳舞邊逃走吧！”大灰狼懷疑地問小羊。
“不會的，我發誓我絕對不會逃走的！狼伯伯，請您相信我！”小羊使勁地點頭保證，自己不會逃走。
“嗯，那好吧！”大灰狼勉強地答應了。于是，狼唱起了山歌，小羊跳起了舞。
在森林里的獵人聽到了狼的嚎叫，馬上趕了過來。他舉起槍，只聽“砰”的一聲，大灰狼倒在了血泊之中，小羊得救了。
五年級童話故事作文11
一個空瓶子
在森林，一個小男孩喝完汽水，就把空瓶子隨手扔到草叢里了。
瓶子正好被一只小猴看見。小猴說：“哎，這次肯定又是那幫人類干的好事!”為了不讓這個瓶子影響森林的美觀，小猴刨了個坑，把瓶子埋進里面。
一只地鼠在地里鉆洞，遇上了這個瓶子，地鼠不高興地說：“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地，一扔，瓶子滾到到小兔家門前。
小白兔正在和小松鼠比賽跳繩，小松鼠跳得飛快，空瓶子卷進了跳繩中，如一支離弦的.箭，“飛”到了海里。
瓶子浮了起來，漂呀漂，飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠的地方閑聊：“弟弟，瞧那邊，漂來一個好東西。”另一只海龜說：“那才不是好東西，和我一樣，是個廢物。”海龜弟弟的腳殘疾了，不能游泳。哥哥連忙把瓶子撿起來，對弟弟說：“不，這是個好東西。”哥哥把瓶子丟進海里，讓弟弟趴上瓶子，用海草把弟弟的殼和空瓶子綁起來，瓶子帶著海龜弟弟浮了起來，哥哥說：“弟弟，準備好了嗎?我們的旅程要開始了!”弟弟臉上洋溢著笑容，空瓶子漂遠了，兩只海龜漂遠了……
這個故事告訴我們：只要肯于動腦，壞事往往也能變成好事。
五年級童話故事作文12
看家的雞
主人要出門幾天，走的時候給了狗和雞足夠的糧食，并摸著狗的腦袋說：“你要好好看家，我很快就會回來。”
夠乖巧的答應了，可當主人一走，狗就偷懶了起來，每天什么也不做，只知道睡覺，雞生氣的說：“你這只懶狗，不好好看家護院，每天就知道睡覺。”
狗瞥了一眼雞說：“反正主人又不在家，我做給誰看，你要是看不慣，你來看家。”
從那以后，雞便執行了看家護院的職責，每當又陌生人來的時候，雞就大聲的嚎叫，看到心懷不軌的人，雞就會用自己尖尖的嘴使勁啄他們。
過了不久，主人回來了，主人夸獎狗把家看管的很好，還獎勵了狗，可雞卻什么都沒有得到，老鼠看了替雞打抱不平，雞平淡的說：“我做這些并不是為了得到什么獎賞，也不是為了給誰看，我只是在維護我自己的家而已。”
五年級童話故事作文13
我從小就是在書的陪伴下長大的，在我所讀的書中有一本書最讓我難忘。
自從我記時起我就有了它——安徒生童話，它的作者是丹麥的愛徒生，他是世界上著名的童話作家。
1835年，安徒生開始寫童話，一共寫了一百六十多篇了。
這本書富有浪漫主義有色彩和民間文學風味的代表作有丑小鴨，拇指姑娘，野天鵝等，還有幻想成分減弱，現實成分增強。在鞭撻丑惡，歌頌善良中，表現了對美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂郁情緒的故事的代表作有賣火柴的小女孩，白雪皇后，影子，母親的故事等。
還有比前面那些更加面對現實，著實描寫底層民眾的悲若命運。揭露社會生活的陰冷，黑暗和人間的不幸，作品基調低沉的代表作有柳樹的夢，他是一個廢物，單身喊的睡帽，幸運的貝兒等。
當我讀完這本書后，被賣火柴的小女孩感動了，為白雪皇后的丑惡感到氣憤，為丑小鴨變白天鵝的經歷感到傷心，為它們的陰冷，丑惡感到氣憤，但同時也為它們的善良感到高興，也為它們最后的成功感到開心。
這本書告訴我們只有善良才能給自己帶來快樂和幸福，所以我們要學會善良，懂得感恩。
五年級童話故事作文14
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我就是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過了好久，井里的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡了。
這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著說：“當然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒啊？”烏鴉聽了恍然大悟。
就是呀，不就是每個辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時因地制宜！
五年級童話故事作文15
嘿！大家好呀，我是小珍珠鳥，今天我偷偷地從籠子里鉆了出來，因為我的好奇心真的太大了。
我伸出小腦袋左看看，右盼盼，只見主人在寫文章，于是我“嗖”的一聲便小心翼翼地飛到了一個不明物體上面。在這里我看見主人的旁邊有一個高高的東西。這里邊有烏黑烏黑的葉子，還有一些叫不來名字，于是我準備壯起膽子去一看究竟。
然后我慢慢地飛到主人的身旁，見主人不看我，我就飛速地蹦到那個東東上面，彎下腰，用我的小嘴嘗了一下。呸！真難喝，不過雖然這個東西很難喝但我還要嘗一下那個像葉子一樣的東西，正當我要去吃時，我竟然看到了我自己。
這樣我的好奇心更重了。
但這時爸爸媽媽發現我不在了，趕緊叫我回家，我今天的旅行也很快的結束了，下一次我要去尋找更新奇的玩藝了。
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