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五年級啟示的作文

時間:2022-08-04 16:14:38 五年級 我要投稿

【實用】五年級啟示的作文集錦10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級啟示的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】五年級啟示的作文集錦10篇

五年級啟示的作文 篇1

  進入電梯時,你是不是總會聞到一股撲面而來的煙味,人們看不懂電梯里的“禁止吸煙”四個大字嗎?不他們有文化、有知識,他們是華君武老先生筆下的《假文盲》。

  這是一個寒冷的冬天。公交站臺上矗立著一個紅牌。紅牌上寫著醒目的五個大字——母子上車處。而牌子下,竟然站著四位男子。第一個,西裝筆挺,好像一個大干部。他目光黯淡,面對著空蕩蕩的馬路,毫無表情。第二個,個頭威武,身穿大衣,顯然是一個軍人。作為一名軍人,不應該是勸告別人不要這么做嗎?他昂首挺胸,緊閉雙眼,似乎故意躲避那張紅牌。第三個戴著一副眼鏡,穿著锃亮的皮鞋,顯得文質彬彬,好像一位老教授。他飽讀詩書,不會連“母子上車處”五個字都看不懂吧!第四個戴著口罩,顯然是一個“白衣天使”了。他的品德是冰清玉潔的嗎?他們四個對著那可憐的母子是無視的,對那五個大字也是無視的,他們的心是冷的。

  他們真的不認識嗎?錯,大錯特錯!他們是不愿在寒冷的戶外等很長時間,他們只想快點進公交車,快些回家。他們只顧自己利益,就算侵犯了他人利益也毫無顧忌,他們“不認識”牌子上的字,也不懂得禮讓旁邊母子。他們都知道做人要心中有他人,他們也知道做人要尊老愛幼、幫助老弱病殘的人,但他們卻沒有做到,他們不是文盲,卻比文盲還要可怕,他們的眼睛沒瞎了,心卻瞎了,是徹底的文明盲。

  不要說只有他們是假文盲,現在社會的假文盲多得是了。公園中,明明寫著“禁止踐踏草坪”人們卻要圖方便,踏草坪。電影院中,明明寫著“禁止大聲喧嘩”人們卻還是大聲接電話。住宅樓上明明寫著“禁止高空拋物”有些人卻在高樓潑水,丟垃圾……生活中人們的自私行為千千萬萬,他們是可恥的假文盲。

  前年,我去了日本,日本給我的第一印象是干凈。為什么是這樣的印象?每個日本人都不亂扔垃圾,看到路邊有垃圾,會主動撿起,每個人都已經養成隨身攜帶垃圾袋的習慣,所以,走過大街小巷,都是干凈的。我們大中國,更是禮儀之邦,從我做起,做一個講文明的人。

  如果,你不幸是假文盲的一員,請你意識到自己的可恥。做人要心中有他人,一定不要自私自利哦!

五年級啟示的作文 篇2

  蔚藍的天空中出現了一架像蜻蜓似的東西在空中自由飛翔,過了一會兒,只聽見隆隆聲,才看清楚是一架飛機在航行。

  在以前,人們一直有一個夢想,就是像鳥兒一樣,飛向藍天,自由自在地飛翔,于是,科學家認真觀察鳥類是怎樣飛行的和研究鳥類飛行的原理。

  有許多人付出了多年堅持不懈的努力,一直都在研究鳥兒飛行的原理;甚至許多驅者生命的代價,終于在1903年萊特兄弟發明了飛機。人們開心極了,爭先恐后地上飛機,飛向天空!不過由于飛行速度不斷提高,經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象,造成機毀人亡的慘禍。人們面對著這個情況非常焦慮,科學家一直都在思考怎么樣才能不再發生這種情況?經過了許多年的研究,人類才找到防止這一連串事故的方法。當飛行速度達到一定值,即顫振臨界速度時,飛機部件在氣動力、彈性力和慣性力相互作用下發生的自激,不衰減的振動。其實蜻蜓早就解決了這個問題。蜻蜓時而飛得高,時而飛得低,時而飛得快,時而飛得慢,卻從沒發現它會因抖動而翅膀破碎。科學家發現了這種現象,高興極了!開始研究蜻蜓的翅膀,原來每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點,這就是防止翅膀顫動的關鍵。也就是蜻蜓的翅膀邊是有一塊較重的褐色的厚片,可以保持飛行時的平衡。早知道這一點,科學家可以少花多少精力和生命啊!現在,飛機設計師一直注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形,研究出了具有各種優良性能的飛機!現在人們的夢想終于實現了,以后都能安全、自在地飛行了!

  大自然真奇妙啊!蜻蜓的啟示帶給人們新的方向。

五年級啟示的作文 篇3

  人生中,有無數件事情會給你帶來啟示,而令我記憶深刻的是“背”字的啟示。

  記得那是四年級上冊的時候,“一閃一閃亮晶晶……”放學鈴響了,我背起書包就往外跑,卻不知自己把英語書忘在了教室。光陰似箭,新的一天又開始了,我坐在位置上,心神不寧地望著那本英語書,而英語組長已朝我走來。此時,我的腦海里出現了無數個念頭:自己簽背吧,反正沒人看見!可正當我要下筆時,正義的我說:“不行,這樣會害了你自己的,去告訴英語組長吧,告訴她你忘帶書了,她會原諒你的!”……可當時,我做了一個錯誤的選擇——我在書上簽了個草率的“背”字。這樣就算完了嗎?難道以后我也要用這種愚蠢的方法嗎?算了吧,反正沒人看見……

  “雪麥,英語書!”一個聲音打斷了正在思考的我。組長把英語書拿了過去,“OK,檢查好了!”“哦!”我輕輕地回答,眼睛不敢看組長,只顧垂頭盯著自己的書桌,臉不知不覺地紅了起來,滾燙滾燙的,像一壺燒開的開水……

  “媽媽,對不起,昨天我英語書沒帶,今天早上我自己把“背”簽了。”我慚愧極了。

  “知道錯了嗎?”

  “知道了!”

  “你要知道 ,一個人的誠實,比任何東西都重要,一個人失去了誠實,就等于失去了一切,誠實是人生最寶貴的東西。你騙了我們,我們都不會怎樣,反倒是你自己會失去一種好的品質,你自己會于心不安……”媽媽語重心長的話語,深深地印在了我的腦海里:誠實比任何東西都寶貴!

五年級啟示的作文 篇4

  有人說:弱者只能聽從命運,只有強者才能主宰命運。我對這句話曾經深信不疑,但是那一次,小小的螢火蟲使我永遠懂得:弱者的命運并不是可以被任意主宰的`。

  暑假,我們籃球隊去野外拉練。第一夜,我們便露宿在帳篷里。夜晚,興奮使我久久不能入睡,睜開雙眼,發現螢火蟲在帳篷的塑料膜上飛來飛去。好奇心讓我把它抓住了。我將它放在一個玻璃瓶子里,用一張紙蓋在瓶口上。好好珍惜我的俘獲對象,心想:正愁回家之后沒有禮物送給同學呢,不如多抓上幾只送給他們。剛要起身去抓,看見它在瓶子里面有沖又撞,卻總也飛不出去。我想:嘿嘿,別撞了,你的命運是掌握在我的手里,現在這只螢火蟲飛累了,就會在瓶子里慢慢地爬著。就在這時,蓋在瓶子口上的紙片掉下來了,是它頂開了紙片,等我撲過去時,它已經飛出帳篷外,消失在美妙的美麗的夜空里。

  我深深地被震撼了:弱者的命運是不可以被隨意主宰的,它屬于堅強的心靈,我也不會再說:“命運無法改變了”這些話,更不能把自己的錯誤歸結在命運身上,突然記起在五年級時的籃球比賽,當時錯失最后一投直接導致了本班的失利,最后,只能無奈地感嘆一句:幸運不站在我這邊。仔細想想,那時的我的確將自己的失敗歸結在了命運上,設想一下,如果我在平時的活動中加強訓練,不就能增加命中的幾率嗎?正像法國人維尼說的:命運是掌握在自己手中的,命運只決定我們行動的一半,而另一半是留給自己去開拓,拼博的。

  命運是要靠自己的雙手去奮斗,去拼博的。讓我像螢火蟲那樣,用自己的努力去轉動命運之輪。

五年級啟示的作文 篇5

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”今年,我就深有感觸。

  今年春節,隔壁鄰居送了我家兩盆水仙花,讓我們家細心培養。一拿到手,爸爸就拿起刻刀開始刻其中的一盆水仙花。只見爸爸左一刀,右一刀,認真雕刻著,就像雕琢一件藝術品。不一會兒,就看到水仙花芯滿身傷痕,還流出了乳汁狀的液體。我有些心疼水仙花,便不解地問爸爸為什么?爸爸說:“刻成形的花芯才會長得更加漂亮。”我懷疑地搖了搖頭,表示不信,又不忍不仙花的疼痛,把第二盆水仙花放在另外一個地方種,以免被爸爸的“魔爪”再次折磨得痛苦不堪。而爸爸看著我的行為,只是淡淡地一笑,并沒有阻止我,繼續專心致志地雕刻著手中的那盆水仙花。我也期待著兩盆水仙花的“奇跡”。

  過了15天,“奇跡”真的出現了,爸爸雕刻的那盆水仙花有著很大的根莖,枝干爭先恐后地魚貫而出,每根枝干上的花瓣更為美麗。整片花瓣色彩光澤,潤如玉,白如絹,輕如紗。花芯是淡黃色的,花瓣雪白雪白的,仿佛涂上了一層銀粉,還時不時飄出淡雅清香。

  而沒有經過雕刻的那盆水仙花,長得和大蔥一樣,根莖有些發黃,枝干呈無色,原來只展開的兩三片花瓣很快就凋零了,就像老態龍鐘的老人,整個水仙花失去活力,毫無生氣。

  爸爸這時走過來,摸著我的頭,語重心長地說:“水仙花需要經過精心雕琢,才能綻放最美的花朵。做人也是一樣的道理,不經歷風雨,怎么能見彩虹。只有在拼搏的時侯不安逸,才能在安逸的時侯回味精彩的人生。”

  我這才恍然大悟,收獲了水仙花生長的竅門,也收獲了做人的道理。

五年級啟示的作文 篇6

  今天,我讀了一篇故事,叫公牛和獅子。

  這篇故事主要講了,從前,有三頭公牛是好朋友,它們一起生活,從來沒有分開過。對面的山上,有一頭獅子,它每天都要去覓食。有一次,獅子偶然看見三頭公牛,想把他們吃了。可是,獅子根本不是它們的對手。一次,狐貍來看望獅子,獅子突然想出了一個計謀。獅子故意對狐貍說:“三頭公牛中有一個特別厲害,我見它都要躲著走,你也要小心呀。”狐貍是出了名的大嘴巴,不到一天,整個森林都知道了。最后,這件事傳到了三頭公牛那里,他們都以為自己是那頭最厲害的牛,它們每天都在爭吵中度過,漸漸望了以前的快樂生活,最后,三頭牛分開了。三頭公牛這樣正中獅子下懷。最后,他們成了獅子的美餐,這些公牛到死也不知道,它們中了獅子的圈套。

  孩子們,團結就是力量,不要因為一件小事就和朋友鬧矛盾。靜下心來,仔細想一想,你們的友誼難道因為這點小事就破裂了?在這中間,必有一些誤會,把誤會解開,不就行了嗎?

五年級啟示的作文 篇7

  時間過得真快,轉眼間我都上五年級了。已經參加過無數場運動會了,可在我五年級上冊的那場運動會,使我印象深刻。

  我十歲那年,學校開展了體質健康達標運動會。像以前的運動會一樣,我們排好隊來到操場,進行仰臥起坐。

  那是運動會的第一天,我們分別排好隊,站在自己該站的墊子前,看著其他同學賣力的樣子,我的心里不由生起一絲緊張。同學們像一頭蠻牛,使勁地向冠軍沖去,而幫助他的同學如同一位使勁把牛拉向失敗之路的人。但是“蠻牛”們都暴發了他們的的“洪荒之力”,拉都拉不回來。大家都拼了命地做著仰臥起坐,臉變得通紅,頭發都散了,可誰會去管它呢?我似乎被他們的努力和奮斗所感染到了,握緊拳頭,大喊著“加油!加油!”時間慢慢地流逝,只剩下最后幾秒了,同學們的速度不僅沒有加快,反而變慢了。力量已經沒有了,卻依然咬緊牙關,奮力向前沖。一分鐘終于到了,似乎過了一個世紀。同學們氣喘吁吁地躺在墊子上,似乎再久一點,魂就沒了。(原創投稿 )

  我害怕地一直往后退,突然我往后瞄了一眼,呀!再退,就是男生堆了,我只好硬著頭皮“上戰場”。我躺在墊子上,心中的害怕和緊張頓時煙消云散,好想睡一覺啊!“預備,開始!”一聲口令把我從美夢中拉了出來,我稀里糊涂地慢慢地做了起來。“郎涵鈺,快點做啊!”一聲叫喊讓我徹底清醒了。我雙手使勁抱著頭,雙腳想掙脫出何汶蔓的手。我使勁咬著牙,全身都在用力。可是不過一會兒,我就沒有力了,我虛脫地掙扎著,像一條躺在沙灘上、曬著太陽的魚。我努力地使自己多做一個,只要多做一個,我就離勝利又近了一步。隨著一聲結束的口令,我筋疲力盡地躺在墊子上,斷斷續續地問:“何汶蔓,多少個?”何汶蔓回答道:“60個!”

  我驚呆了!高興地從墊子上爬了起來,疲勞都拋到了后腦勺,為其他同學加油!鼓勁!回到教室后,我靜下心來一想,讓我明白了:堅持就是勝利!這次運動會上的仰臥起坐,給我留下了永久的記憶和終生的啟示。

五年級啟示的作文 篇8

  蠟燭頌

  蠟燭,它那潔白圓直的身體,宛如一為銀裝素裹的少女雕像.它那鮮明光耀的火焰,給我們以光明,溫暖與歡樂.它那無私奉獻的精神,令人稱頌.

  蠟燭,出身平凡,然而卻那么高潔.它求給予人的少,給予人的多,從不夸耀自己,這不正像我們敬愛的老師嗎?老師從事的教育工作繁重,她們無私的將全部心血奉獻給黨和人民的教育事業.我們是祖國的未來,老師給予我們知識,幸福和歡樂,給予我們溫暖與慈愛.老師就像那點燃的蠟燭,燃燒著自己,點燃著我們心中理想之火,照亮我們前進的道路.

  啊,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.我愛蠟燭,我更愛老師!我贊美蠟燭,我更贊美敬愛的老師!

五年級啟示的作文 篇9

  一句話的力量是無窮的,可以使人走向成功的道路。一句話是簡樸的,不需要任何華麗的衣裳,有時,一句話可以使一個落敗的人變得有用。世界上有無數句話,可我最喜歡的還是“萬事開頭難。”我認為,這不僅是一句話,更是伴隨我成功的一個小精靈。

  有一天,我放學回到家里,把作業都寫完了,我就到廚房去看看媽媽有什么可以幫忙的。媽媽說:“你把涼粉給切了。”于是,我馬上找來菜切和木板,準備切的時候,媽媽說話了:“不用這么麻煩,只要拿在手上切就可以了,”我聽了媽媽的話愣住了,心想:要是放在手上切,不小心切到手怎么辦?我為了不讓媽媽一個人干活,只好裝作信心滿滿的樣子,其實心里很緊張,我開始切了,我一手拿著菜刀,一手按著涼粉,把涼粉一點點地切下來,因為我第一次切不熟練,所以切的速度很慢,好不容易切了一個,才知道很容易,我又接著切了下去,一個一個地切,過了20分鐘終于切完了,可一看自己切的涼粉,有的大有的小、有的厚有的薄、真是五花八門。媽媽看了大笑說:“一家人都被你切齊了,那天吃飯的時候,我們全家人特別開心,因為吃上了我第一次切的粉。”

  “萬事開頭難”這句話永遠刻在我心里,我會永遠銘記它。這句簡單又美麗的話,我一生受用不盡。它時時鼓勵我走向成功的幸福之道。

五年級啟示的作文 篇10

  在很多電影電視劇中,有的俠士穿了一件像蜘蛛絲編織的衣服,任別人刀砍劍戳,身體卻毫發無傷。真有這樣的衣服嗎?

  一個星期六的上午,我呆在家沒事干,于是便到處閑逛觀察,突然,我看見前面有一只蜘蛛,好像正在吃東西,走近一看原來蜘蛛正在吃蚊子,蚊子怎么會被蜘蛛抓住呢?我查閱了一下資料,原來蜘蛛是靠網來捕食的,它的網很結實,不會被獵物掙破。據說和蜘蛛絲一樣細的鋼絲也不夠蜘蛛絲硬。網絡上還說蜘蛛這種大小不過1----2厘米的小東西昆蟲,體內有一個小器官,專門用來制造蜘蛛絲的蛋白即蜘蛛蛋白。這種蜘蛛蛋白濃度可達50%以上,是一種液晶體,既有固體的強結構性質,又有液體的流動性質。蜘蛛讓這種能流動的液晶體通過一根細如發絲的管道排出來就成為蛛絲了。這一切都是在常溫下進行的,蜘蛛絲是一種很好的做衣服的材料。相信以后我們一定會穿上這樣的衣服的。

  這讓我想起了漁網。漁民們用網捕魚的時候,經常會有一些較小的魚兒逃出去,也有一些牙齒尖利的魚會把漁網咬破,這樣就會使許多魚逃走,因此,我想發明一種帶有粘性的漁網,類似蜘蛛絲,它有彈性,有粘性,而且結實,這樣就能捉到更多的魚。那些魚兒只要碰到這樣的漁網,不管是碰到網外還是網內,統統都會被粘住,如果粘住了垃圾也不要緊,只要用手一拉就可以拔掉。為了不讓小魚逃走,我要把網改成蜘蛛網的形狀,讓網發出光,并且加大網的密度,這樣可以吸引更多的魚兒入網,而魚兒又不會輕易逃出漁網,這樣漁民們再也不必擔心網不到魚了。

  看來,蜘蛛絲的用處比我們想象中還要大的多呢,不但可以編織成衣服,讓穿上的人變成蜘蛛俠,保衛地球,而且還能依靠科學的技術加工成各種實用的工具,用來幫助人類做有意義的事。

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