【推薦】五年級作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
在一個沒有陽光的角落里，長出了一朵淡黃色的小花。
小花吸收不到陽光，長得又丑又矮。有一年春天，百花齊放，綠草如茵，蜂飛蝶舞。每一種植物都在炫耀著自己，就連不起眼的小草也換上了新裝。小花獨自在角落里抽噎著，忽然飛來了一只“一星瓢蟲”，“一星瓢蟲”問：“你為何躲在角落哭泣呢？”“我長得丑，輕盈的蜻蜓可以在湖面上盤旋，鸚鵡嘲笑我不會飛，蝴蝶蜜蜂嫌我花粉太少，孔雀根本就不理睬我！”，“沒關系，我愿意做你的好朋友。”瓢蟲說“我剛生下來背上就只有一顆星星，你就叫我一星吧！”小花喜出望外，滿口答應，還一直說謝謝。
剛入夜的時候，一星就去找小花了，小花看見一星一臉委屈，以為是天黑看錯了，誰知一星哭哭啼啼的說：“花兒和小草都不讓我住在他們身上，我只能來找你了。”小花同情的說：“住我身上吧，我不嫌棄你。”一星就住到了小花身上。
第二天早上，小花因為營養不良倒下了，一星一下子翻到地上打了幾個滾，迷迷糊糊的望著小花，尖叫了一聲，嘴里還嘀咕著：“這一定是做夢，一定是……”一星又害怕地大哭起來，哭著哭著睡著了。
等一星醒來以后，小花已經變得透明，小花還虛弱說：“一星，一起玩捉迷藏吧，找到我算你贏，快轉過身去數數，數到十來抓我，十、九、八、七……”就在數到七的時候，一星已經看不見小花了，他嘶吼了一聲，下起了大雨。
你們知道嗎，小花變成了天使，她向自己一起住過的地方撒了花種子，因為她知道，一星很寂寞，需要有人陪伴。
五年級作文 篇2
前幾天，班上進行了英語期終考試。試卷剛發下來，我就走馬觀花似的看了一下題目，心里高興地想：這次題目很容易，再加上我的英語又學得好，我一定可以得滿分。
因此，我根本就不聽老師讀題，搶先拿起筆就猛做。當老師讀完題時，我都做了一半了。做呀做呀，一會兒我就把試卷全部做完了。我回頭望了望副班長楊玲，只見她好像遇到了難題，正在專心地思考問題。我心里得意洋洋地想：楊玲，楊玲，看來你今天也遇到了“攔路虎”，雖然你是副班長，別以為你自己很行，只知道讀不知道寫，我讓大家看，是你答卷快還是我答卷快。想到這里，我毫不猶豫地把卷子交給了老師。這時，同學都驚訝的眼光看著我，好像在說：“張為杰你真厲害呀！”我趾高氣揚地回到了座位上。
第三天上午，老師報分數了：“楊玲九十五分，李麗九十分，張為杰。”當老師念到我的`名字時，我立刻豎起耳朵認真聽。“八十八分！”我簡直不敢相信我的耳朵，像冷水澆頭——涼了半截。我坐在位子上，半天也說不出話來。
這次考試，使我懂得了學習上必須踏踏實實，來不得半點馬虎。
五年級作文 篇3
可愛的你，令我難忘！嬌小的你，令我驕傲！你就像是一團棉花，牢牢的貼著我，我也是那朵云，每天被你粘著！和你在一起的時間里呀，我每天都很快樂，你也像我的開心果，只要你一笑呀，我也不知道怎么回事，也同你笑起來了，只是有點可惜了，你不能再當我的開心果了……但是沒事，我們還可以繼續聯系，這是我最慶幸的，我們彼此一定要開心哦，希望我們有機會再見面！
還記得5月15日我和你一起手拉手一起大踏步，繞著這棟學校跑，那時別提有多開心了吧，還記得6月1日的那場比賽嗎？我們依然是搭檔，我們的默契真是好啊！我有一點舍不得你哦，再也沒有人，像你這么好，我再也不能和你一起上廁所了，我們在一起3年的時間里，讓我知道了好朋友就要有福同享，有難同當，好朋友有困難就要伸出援助之手去幫助！如果連這個都做不到的話，那還算是好朋友嗎？
不知道下次，什么時候才能見到你呀，也不知道，你還會不會記得我這個好朋友，嘻嘻，要開心點哦，在另一個學校，一定要自己照顧自己哦，要乖乖哦，別人欺負你，你不能去欺負別人，要采用最好的辦法哦，鑫，這可能是第一封信，也可能是最后一封信，不管什么，我們永遠是閨蜜，加油！
你最好的朋友——陳琳。
五年級作文 篇4
往年的這時應該是陽春三月，春意盎然的時候。可今年例外，卻出人意料地下啦一場雪。
早晨，屋外下著牛毛小雪，伴著絲絲寒風融化在路旁的小水洼中。等上第一節課時，雪下大啦，像是一片片被撕碎的棉花，雪花大得成一簇簇，一團團。這些成千上萬的“鵝毛”慢慢地織成啦潔白如玉的雪簾。眺望遠處，外面就像起啦大霧一樣，這蘆花一樣的雪霧為這個城市罩啦一層神秘的面紗。
下課時，我們都想看看那美妙的雪景，可雪花好像故意和我們作對，雪下的很小。可等上課時，雪花像碎玉一樣從天空中往下掉，像大把大把的鹽粒從天空中往下撒；像一片一片的柳絮從天空中向下飄。雪花像一個個調皮的打著傘的小精靈，總是往人們的頭上插花，把人們打扮得像一個個白頭翁。
放學時，雪花又變成啦雪粉和一股寒風使勁向人們卷去，在白色的漩渦里，人們抬手低頭的，都想要阻擋這些不斷往臉上砸的雪砂，雪花們瘋狂地向人們撲去，伴著和雪花一起飛舞的寒風，毫不停歇得向人們卷去。
慢慢地，雪小啦，變成啦柔和的雪花，在涼爽的微風中旋轉，舞蹈。
五年級作文 篇5
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上……”
每當聽到這首歌，我就會想起他——王二小，每當聽到這首歌，我就會想起他的故事：
王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。他成功完成了他的任務，而他卻永遠的……
王二小的故事深深地感動了我。他犧牲的時候才13歲，如果是在現在，他應該和我們一樣，坐在明亮的教室里學習知識，和同學一起玩耍。而他呢，他為了掩護鄉親們，面對兇殘的敵人，不僅不顧個人安危，還勇敢地面對死亡。
而現在呢，家長對孩子都是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，都過著“衣來伸手、飯來張口”的日子，一點小挫折都經受不起，更別說像王二小一樣了。我們缺少的就是王二小那臨危不懼、堅強不屈的精神，所以，我們應該勇敢面對困難和挫折，認真學習知識，做一個有用之才！
在這個清明節，我寫下了這篇作文來緬懷王二小。
五年級作文 篇6
因為有了車，我們的生活才會如此幸福美好。人和車可以說是形影不離的手足兄弟，在這廣闊無垠的藍天下共同幸福地生活著。
以前，外出用的是馬車。交通不方便，路又是坎坷不平，坑坑洼洼；春夏秋冬，沒有任何遮擋。盡管這樣，人們還是無可奈何地用著。到了近代，人們開始追求新車的標準，不再滿足以前的標準。買個車都要花盡心思。
就比如我家吧。去年，我們全家商量著買一輛新車，但不知道究竟買什么好，結果是全家考慮了幾個晚上，才決定買東風悅達起亞，理由是，不耗油，很普通。買回來后，全家都很愛惜。餓了，就給她喂油；病了，就給她“體檢”……對她就要像對人一樣。
跟車相處的時間多了，感情也就漸漸地萌發了。幾乎每天清晨，她都要載著我送我去上學；坐在舒適的車上是多么的幸福美好！感情也就在這時漸漸地“發芽”了，我像愛人一樣愛著她。同她生活著。
雖然車給我們帶來了方便，但她同時也帶來了危害。她的尾氣排放會給環境造成污染，所以，我希望未來的某一天，或許就在明天，造出一輛無害，方便的汽車。
為了明天，讓我們同車載著夢想共同出發，創造一個深厚的友誼———人車情
五年級作文 篇7
那次經歷，無疑是一場考試。
在小時候，看著朋友們在自行車上坐著，奔跑著，不費力卻似腳下生風。這時我就暗下決心要學會騎車。
在院子里，我開始了學習。媽媽手推著后座，我在前面用力地蹬，手緊握著把手，生怕被座椅拋棄。
有媽媽在身邊，我始終保持平穩，可錯覺亦使我認為自己可以了，便對媽媽說：“我自己來。”可剛騎上，輪胎機械般轉動，忽而卡帶般停滯，咣當一聲，我連人帶車摔倒在地，疼痛瞬間充斥了全身。
眼眶霎時間紅潤，眼淚也如掉落的水滴，在地上蔓延，哭聲隨著淚水的涌出也開始小聲抽噎。
當緩過來時，放棄的念頭，像種子版在腦海中悄悄種下。
再次坐上，心中已多了一絲恐懼，懼怕跌倒帶給我的疼痛感，可還是勉強繼續。
再一次，它并沒給我希望。
疼痛仿佛是種子成長的養分。最后一次疼痛充滿全身，讓放棄戰勝理智，可朋友們騎車的片段又把理智拉了回來。
還是繼續吧。經過兩三天的努力，車子漸漸被我掌控了。這好像考卷上的一道選擇題，如果選擇放棄，結局也不會這樣。
可喜的是我選擇了堅持。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
六一五年級作文10-28
臘八五年級作文01-04
風景五年級作文_五年級作文01-20
五年級作文我五年級了02-27
五年級的作文01-20
五年級作文06-04
快樂六一五年級作文08-15
快樂的六一五年級作文08-14
歡慶六一五年級作文04-08