精選五年級參觀記作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級參觀記作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級參觀記作文 篇1
春天的到來，鳥語花香、百花盛開，我來到柳侯公園里的一處著名建筑物——柳侯祠。
柳侯祠位于柳侯公園南偶，原名羅池廟，是柳州市著名的名勝古跡之一，它的由來是為紀念唐代著名的政治家、思想家、文學家柳宗元而建。
祠內陳列有許多文物及史料，反映了柳宗元的生平和政績。
來到柳侯祠正門，首先映入眼簾的是兩對麒麟，或許是年代久遠，或許是遭人破壞，它們的五官已模糊不清。在祠堂正門額上有當代著名的文學家郭沫若手書的“柳侯祠”牌匾，其左右兩邊有上下聯，上聯是“有德于民祀之”下聯是“無私濟世世興矣”，字形活靈活現，手法巧妙，道出了柳宗元對一方百姓的無限關愛。
走進柳侯祠，便可看到“三絕碑”，此碑為柳侯祠的鎮祠之寶，如同守門的“士兵”。二進為中廳，有石進兩口，古色斑駁。據說這是柳宗元到柳州柳州后，為解決百姓吃水問題，便派人員勘地尋源，挖井引水，是柳侯祠“有德于民”的見證，也是柳宗元為民服務的象征。第三進的正殿中央，有一尊刻石技藝精致、神態逼真的柳宗元三彩陶瓷像，他頭戴褐色幞頭，身著唐朝官府，手執狼毫在凝神攻讀。
啊！——柳侯祠里都是不可多得的.珍貴文物，它表現了我國古代人民的建造技術高超，也表明了柳宗元為民服務，賢明孰能的象征；我不得不對您說：“您是我國的驕傲，是我國的偉人，我們永遠會記住您的！”
五年級參觀記作文 篇2
今天是星期天，媽媽說要帶我去消防隊參觀。聽到這個消息后，我感到興奮不已。因為消防員叔叔那英勇的壯舉早已如雷貫耳，并且牢牢地印在了我們的心上。
現在已經是盛夏，烈日炎炎，驕陽似火，但他們依然堅持訓練。盡管他們已經汗流浹背，揮汗如雨，但他們仍然朝氣勃勃，整整齊齊地站在那里。訓練完畢，消防員叔叔給我們介紹了車上的所有設備。有高壓槍、水管、云梯等，其中最讓我驚嘆的是云梯，它能伸很長很長。我們又來到了停車廠，一輛輛消防車上放著一套套安全服，他們的消防衣里全都是防火用具，可真是萬事俱備啊！
我們又來到了器材庫。我就像《紅樓夢》里的劉姥姥似的，東瞧瞧，西看看。突然，我看見了防毒面具，消防員叔叔告訴我，防毒面具主要是供人們發生火災時逃生用的。
接著，我又看見了空氣罐。空氣罐可重了，我都提不動。可是，消防員叔叔告訴我們，救援時一定要帶上這個，如果情況不妙，還可以兩個人同時使用呢。我想，這些消防員叔叔都是經過專門的訓練，可以背得起這么大的罐子，可我們哪能承受住啊！消防員叔叔似乎看出了我的心思，急忙解釋到，這是消防員叔叔背著的，等你長大參軍后，經過專業訓練，也可以背得起。消防叔叔可真是盡職盡責，可謂是一個個現代的活雷鋒。
參觀結束了，我依依不舍地離開了消防隊。這里，讓我開闊了視野，增長了知識，并且讓我心潮澎湃。消防員叔叔辛苦了，您是我們的保護神，我非常敬佩您，您是我們心目中的英雄！
五年級參觀記作文 篇3
青少年地學科普基地位于城東小學內。它占地1000平方米，由主題墻，基研標，科普館，科普長廊四部分組成。
剛邁入基地，一個巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創新路科普育后人”十個剛勁有力的大字，這幾個大字都有我的手掌大，通過講解員的介紹，我知道了這是前國土資源部部長孫文盛爺爺的題詞。看著這幾個大字，我自豪極了。
隨著講解的介紹，我們來到了基巖標前。在一座精巧的六角亭下，有一個玻璃柜，透過柜子望去，可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下，通過講解員的解析，我明白了這是用來測量江蘇地面沉降的。這時，我有了一個疑惑，地面沉降對我們有什么害處呢？我帶著這個疑惑走進了科普館。科普館里的一個地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時補給量大于取水量，地面沒有發生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這里有很多工廠，大量開采地下水，使地面沉降，如果再過度開采下去，地面就會像模型一樣，裂開一道口子，這下我終于明白了地面沉降對我們的害處，希望工廠不要在過度開采地下水，我們人類節約用水”
我們出了科普館，只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時撲鼻而來。
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