五年級(jí)秋天的作文

時(shí)間：2022-08-03 19:21:27 五年級(jí) 我要投稿

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【精品】五年級(jí)秋天的作文集錦10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)秋天的作文10篇，歡迎大家分享。

【精品】五年級(jí)秋天的作文集錦10篇

五年級(jí)秋天的作文篇1

　　秋天悄悄地來(lái)了，星期天的早晨我和爸爸媽媽在家里就坐不住了，我們打算去公園游玩。哈！正好去觀察樹葉。

　　我們來(lái)到了公園門口，兩排銀杏樹就吸引了我們的注意力。它們?cè)谖L(fēng)中朝我們招手，在朝陽(yáng)下向我們點(diǎn)頭，在人們的贊美聲中對(duì)我們微笑。正看著，一片銀杏樹葉飄飄悠悠的掉了下來(lái)，我趕忙拾起它放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦Ｋ凰慵?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了。我把葉子朝著太陽(yáng)看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái)，多像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道。抬頭看滿樹的葉子像一把把展開的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。

　　我們向公園深處走去，我們腳下“金黃的地毯”漸漸變成了“火紅的地毯”，我們走進(jìn)了一片楓樹林。我看著滿地的楓葉想：為什么有的樹葉秋天是變黃而楓葉是變紅呢？爸爸告訴我我才知道，原來(lái)大部分葉子上有一種叫葉黃素的物質(zhì)，而楓葉沒(méi)有只要花青素，所以別的樹葉是變黃而楓葉是變紅。我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細(xì)地觀察：粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰(shuí)的個(gè)子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對(duì)永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。媽媽問(wèn)我：“你知道落葉為什么要落到樹下嗎？”我搖了搖頭。媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗牖貧w母親的懷抱，化成肥料培育更好的樹葉，這就是化做春泥更護(hù)木的由來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話我就更敬佩落葉了。

　　我最愛(ài)秋天的樹葉，更敬佩它們！

五年級(jí)秋天的作文篇2

　　走在秋天的校園里，樹葉如同小精靈般在空中翩翩起舞。我走近楓樹，彎下腰去撿起了一片楓葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)……

　　它的顏色不是像雪一樣純潔的白，不是像青山一樣蔥翠的綠，也不是像泥土一樣渾濁的棕色，而是驕陽(yáng)般充滿激情的紅。秋風(fēng)吹過(guò)，撫摸著楓葉那可愛(ài)的臉龐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片大火在跳躍著，舞動(dòng)著，又好像是秋姑娘派來(lái)的紅色小精靈，從四面八方朝我飛來(lái)……

　　楓樹不僅顏色奇特，形狀也與眾不同。瞧！它那橢圓形的幾片葉子向外散發(fā)開去，你說(shuō)像不像一個(gè)個(gè)小手？只不過(guò)，它的“手指”數(shù)量跟我們不同。不知道為什么，我突然冒出了一個(gè)奇特的想法：秋天是不是楓樹用小手扇涼的呢？我把楓葉拿起來(lái)，透過(guò)陽(yáng)光，一根根葉脈清晰可見(jiàn)。密密麻麻的葉脈如同畫上去的蜘蛛網(wǎng)一樣，大自然可真是個(gè)繪畫高手呀！

　　我又把鼻子湊到楓葉前，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感到整個(gè)人都神清氣爽。我用手摸一摸，十分粗糙，像農(nóng)民伯伯那長(zhǎng)滿老繭的手。它是不是也用它的那雙“手”干過(guò)很多活呢？

　　秋天，是落葉的季節(jié)，它們像小精靈般，告訴人們：“秋天來(lái)啦！”

五年級(jí)秋天的作文篇3

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。在秋天里，到處都是歡聲笑語(yǔ)。看！秋姑娘拿著魔法棒來(lái)了！

　　只見(jiàn)她左手一揮，右手一灑。大地里便充滿了生機(jī)。農(nóng)民伯伯感謝秋姑娘，因?yàn)槭撬o農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了果實(shí)，帶來(lái)了喜悅。

　　秋天你是一個(gè)文靜的小姑娘。那美麗的稻田里就像那金色的海洋，風(fēng)兒一吹過(guò)，那稻谷又會(huì)翩翩起舞，好像在展現(xiàn)它美麗的舞姿。特別的惹人愛(ài)；而那高粱卻漲紅了臉，舉著火紅的火把，好像在告訴人們，“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)，快來(lái)，摘走我吧！”還有那玉米老爺爺在不停的吹著胡須。

　　秋天你是一位頑皮的小孩，把果園變得熱鬧非凡。看，紫葡萄都已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)的在那吵鬧呢！一顆顆亮晶晶的'，十分惹人愛(ài)；黃澄澄的橘子就像那金黃的的太陽(yáng)，掛在樹枝上，或許它太重了，把枝頭都?jí)簭澚耍Y(jié)果掉下來(lái)被摔成了兩瓣，“哇哇哇”的哭了起來(lái)；還有那又圓又綠的李子，都已經(jīng)掛滿枝頭，或許地方太小，不夠它們用吧！都在枝頭上擠來(lái)擠去的，頑皮的不得了，見(jiàn)了都讓人垂涎欲滴；還有那高大的香蕉樹，大概兄弟幾個(gè)都住在一起了，所以經(jīng)常聽(tīng)到吵鬧聲吧；還有一個(gè)個(gè)的桃子，都爭(zhēng)著，吵著要人們摘走呀！可農(nóng)民伯伯們已經(jīng)忙的不亦樂(lè)乎，汗水都已經(jīng)打濕了衣裳，可他們還是那么的高興，快樂(lè)。

　　秋天你是一位活潑的小女孩。把菜園變的生機(jī)勃勃。卷心菜一個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的在像秋天問(wèn)好，真是一個(gè)有禮貌的好孩子；看，那有一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，好閃亮呀！走進(jìn)一看卻是紅紅的番茄；那，還有茄子呢！像一把彎彎鐮刀，有著堅(jiān)不可摧的意志。

　　秋天是一位長(zhǎng)者。讓那銀杏樹的葉子灑滿大地，像給大地媽媽鋪上了黃色的地毯。簡(jiǎn)直美麗極了，像一幅幅美麗的山水畫；還有那美麗的梧桐樹，那樹葉就像一張張小手，既可愛(ài)，又美麗。

　　秋天是什么顏色？是紅色的，是紫色的，還是黃色的？喔！原來(lái)秋天是五顏六色的呀！

五年級(jí)秋天的作文篇4

　　我們校園里有許多各種各樣的樹，有香樟樹，桂花樹，雪松，和廣玉蘭。

　　一陣陣淡淡的清香，向我們迎面撲來(lái)。來(lái)到香樟樹前遠(yuǎn)看像小船，近看像游板。用手一摸滑滑的嫩嫩的，在聞一聞，不時(shí)散發(fā)著淡淡的清香。再聽(tīng)一聽(tīng)好像在說(shuō)：“我的作用可大了，快來(lái)看呀！”聽(tīng)說(shuō)“香樟樹四季常青，還可以做家具，防蟲等功效呢！”在吃一吃，十分苦，但苦中帶有一絲甜味。

　　廣玉蘭看上去像一把扇子，近看像小船。再摸一摸，正面很光滑，方面很粗糙。聞上去有哈蜜瓜的香氣。再吃一吃十分苦。在樹上葉子很綠，佷亮。在地上很黃邊上有些黑，大都是太陽(yáng)曬的吧！

　　桂花就名不需傳了，它的葉子又像眉毛又像搖籃。用手一摸，很硬。問(wèn)一問(wèn)有種很濃的氣味。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天迷人的樹葉。

五年級(jí)秋天的作文篇5

　　在秋天，在這個(gè)金黃色的季節(jié)，果樹們都有了自己的孩子，其中，一個(gè)梨和一個(gè)蘋果成了好朋友……

　　那一天，秋高氣爽，農(nóng)民伯伯在田地里精心地照顧著果樹們，有一個(gè)梨在開心地蕩秋千，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，梨使勁把身子扭向那里，看見(jiàn)了一個(gè)蘋果在哭泣，問(wèn)道：“你怎么了？為什么要哭啊？”“嗚嗚……因?yàn)椤驗(yàn)樵龠^(guò)幾天，那些人就要把我摘下，就再也見(jiàn)不到樹爺爺了……”那個(gè)蘋果答道。梨靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你放心，我會(huì)有辦法的。”。接下來(lái)的幾天，蘋果的生活豐富起來(lái)，每天都與梨蕩秋千，捉迷藏，回去之后為樹爺爺捶背，按摩，每天的生活都十分充實(shí)，它和梨也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。在最后的一個(gè)夜里，梨對(duì)蘋果說(shuō)：“還記得我說(shuō)過(guò)的話嗎？我會(huì)讓你和樹爺爺永遠(yuǎn)生活在一起！”它說(shuō)著，微微一笑，掙脫了樹枝，跳到了地上，蘋果也隨后跳了下去。

　　相信明年金色的秋天，這里會(huì)長(zhǎng)出兩棵小樹，它們純潔的友誼永不改變……

五年級(jí)秋天的作文篇6

　　秋季，一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié)，灰藍(lán)的天空，朦朧的月色，滄桑的樹干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨(dú)到的見(jiàn)解與美麗。

　　秋風(fēng)中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過(guò)去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教，夢(mèng)想的存在，不得不努力，每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo)，再為了目標(biāo)，加油AND奮斗。或許，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達(dá)出來(lái)，也不愿意放棄。

　　蹲下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)可見(jiàn)的紋理，我覺(jué)得生命是如此重要，風(fēng)兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽？這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風(fēng)中，多少顯得蕭條，但過(guò)去的結(jié)束，也是現(xiàn)在的開始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養(yǎng)料，我們也要繼續(xù)，新的開始，也將會(huì)有新的風(fēng)向。

　　落葉，沒(méi)有檸檬的芬芳，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有百合的純潔，沒(méi)有鈴蘭的高尚，僅僅是樹上掉下來(lái)的葉子，也不會(huì)有人知道。可又有誰(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì)理吧！我也像這些落葉，所以，我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。

　　秋風(fēng)的訴說(shuō)

　　秋天的風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，她說(shuō)：風(fēng)中的落葉，很美麗，沒(méi)有太多的雜念，旋轉(zhuǎn)幾圈，也就結(jié)束了，但這同時(shí)，也是新的開始……

　　秋天的結(jié)束，代表冬天的來(lái)臨；落葉的飄零，是重新的開始。

五年級(jí)秋天的作文篇7

　　夏天走了，秋天飄然而至。如此美妙的季節(jié)，怎能荒度？我決定出去近距離地接觸大自然。秋天的大自然美輪美奐，秋葉就是它的佳作之一。今天，我想去公園探一探秋天的樹葉。

　　走進(jìn)公園，迎面而來(lái)的是一棵挺拔的梧桐樹。樹上有許多干枯的似乎沒(méi)有生命力的梧桐葉，但是走近細(xì)看，這干枯的樹葉竟然如此美妙，枯黃的梧桐葉披著秋天特有的黃褐色的袍子，五個(gè)葉瓣錯(cuò)落有致，后面兩邊好似波浪，風(fēng)兒微拂，便起伏起來(lái)，優(yōu)美極了！在葉面中間有三條葉紋，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。后面短小的葉柄，細(xì)細(xì)的，輕輕一捏，仿佛要斷了似。我細(xì)細(xì)端詳著滿樹的梧桐葉，心想：秋天的美真是無(wú)處不在，干枯的美我找到了，那充滿生命力的美在哪兒呢？

　　正想著，突然一片銀杏葉飄飄悠悠隨風(fēng)落了下來(lái)，我彎下腰拾起，看了看它，啊，多么可愛(ài)呀！我不禁叫了起來(lái)。這片銀杏葉不大不小，形狀好像一把精巧的小蒲扇。再看它邊緣還有參差不齊，好似波浪似的小齒，像渡了金似的，而中心仍然是綠的。而將葉片舉到鼻尖，一股清香沁入心田，真是美妙。一片片銀杏葉在風(fēng)中搖曳著，好似一只只金黃的蝴蝶在空中飛舞，把整個(gè)秋天都點(diǎn)亮了。

　　我拾起銀杏葉，繼續(xù)向前走，遇到了我期待已久的楓樹，初秋的楓樹還是滿滿的綠色，我心中不禁有些失落。我伸手摘下一枚楓葉輕輕地把它撫平，楓葉整個(gè)葉面十分秀氣、柔軟，七條脈絡(luò)把葉面分成了對(duì)稱的七塊，每一塊的邊緣都長(zhǎng)著不刺手的小鋸齒，看起來(lái)和諧極了！

　　我對(duì)秋天的印象就封印在這秋葉里。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這精美絕倫的秋天的樹葉！

五年級(jí)秋天的作文篇8

　　一年四季中有百花齊放的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，銀裝素裹的冬天。可我最欣賞的就是金桂飄香，碩果累累的秋天美景。

　　初秋仍有一點(diǎn)點(diǎn)的熱氣。看！那剛露出笑臉的桂花，在樹媽媽的看護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，走近一聞，嗯，可真香呀！別看那小小的花瓣，其實(shí)，它的作用可大了，它可以讓空氣中都飄滿桂花的香味，惹來(lái)遠(yuǎn)方的蜜蜂前來(lái)，它們從一朵飛向另一朵，在花叢中忙碌著，在花蕊中采后留下一個(gè)小黑點(diǎn)，讓同伴知道這花已經(jīng)是自己采過(guò)了……

　　仲秋有一絲涼意。果園里的桔子逐漸換裝，把綠色的衣服換成了黃色的；柿子也急了，開始由青變紅；而獼猴桃則將成熟藏在心里，輕輕地說(shuō)：“我也熟了，快來(lái)摘我吧！”田野里的一片金黃，沉甸甸的稻谷正等著農(nóng)民伯伯把它們收回家。

　　深秋，漸漸涼了起來(lái)。公園上小草也披起了“葉子裝”，滿地都是葉片，它們無(wú)私的將自己化為泥土，回饋大地。這秋意深濃的景色讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　秋天真美！