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五年級大熊貓作文

時(shí)間:2022-08-02 20:21:26 五年級 我要投稿

【精選】五年級大熊貓作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的五年級大熊貓作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級大熊貓作文4篇

五年級大熊貓作文 篇1

  小朋友,大家都知道熊貓是一種可愛的動物,可是他的習(xí)性,有些小朋友就不一定完全知道了,為了解開這個謎,最近我特意對他做了一次觀察。

  熊貓是一種珍貴的動物,很惹人喜愛。它四肢較短行動緩慢,毛茸茸的臉上簽著一對烏黑發(fā)亮的眼睛,再加上一身墨墨的毛,更顯得美麗可愛。

  熊貓喜歡悠閑的在平坦的地面上悠閑的散步,愉快的玩耍,有時(shí)抬頭望望,有時(shí)又低下頭,好像尋找什么,又像在思索什么。當(dāng)它高興的時(shí)候,就在地上翻跟頭,像一個大皮球在地上滾動。熊貓睡覺時(shí),腹部朝天,有時(shí)它用前爪輕輕的拍著肚子,有時(shí)它雙腳一蹬,就翻了個身,我還以為它睡覺了,其實(shí)它還在睡,它睡醒了就翻身起來,用手柔柔它惺忪的眼睛,好奇的望望人們,邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐了下來,好像要清醒一下大腦似的。

  熊貓吃東西時(shí),經(jīng)常直著身子盤腿而坐,前爪抓住嘴里送,它愛吃新鮮的竹葉,竹莖,還有牛奶和雞蛋。熊貓吃飽 了還得喝水潤潤喉龍。它來到水池邊,伏下身子,前爪靠著池邊低下頭,它來到水池邊,伏下身子,前爪靠著池邊,低下頭,咕咚咕咚的喝起來,看那副模樣,真使人發(fā)笑。

  熊貓是世界上珍貴的動物。它是動物園中的寵兒。它的一舉一動給成千上萬的游人增添了樂趣。

五年級大熊貓作文 篇2

  今天,我們一家來到了成都大熊貓培育基地看肥嘟嘟的大熊貓。

  “哈哈哈!”聞聲走去,我看到了一只正在吃竹子的大熊貓。瞧它那個懶樣:大腿翹著二腿,仰面朝天,戴著“墨鏡”的眼睛瞇成了一條線,正捧著一把竹子吃得津津有味呢!邊吃還邊故意發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在向游人炫耀:瞧瞧,竹子多好吃啊!這竹子你們家沒有,你們嘗不到,只有我家有人免費(fèi)給我送竹子。

  往前走,我來到了亞成年大熊貓活動區(qū)。噓!那邊有幾只大熊貓睡著了。只見它們躺在竹子制成的'“高架床”上,把手墊在腦后充當(dāng)棉花枕頭,睡得正香呢!有的大熊貓還時(shí)不時(shí)伸出粉紅色的舌頭來舔兩下嘴邊細(xì)膩的絨毛,大概是因?yàn)樗鼔舻搅怂`靈、鮮嫩鮮嫩的翠竹所以流口水了吧!

  抬頭一瞧,咦,樹上那團(tuán)黑色的東西是什么?仔細(xì)一看,原來是一只大熊貓。它正蜷縮著趴在一根很細(xì)的枝條上呢!看來我以后可不能小看熊貓了,我以為它們好吃懶做,連動都懶得動,其實(shí)它們的爬樹本領(lǐng)也不比小熊貓差多少呢!大熊貓雖然平時(shí)顯得很懶惰,可爬起樹來就完全變了個樣,變得非常靈巧。

  我喜歡我國的國寶——憨態(tài)可掬的大熊貓。

五年級大熊貓作文 篇3

  張小明、趙大岡、李小佳再加上李小佳的寵物精靈小灰熊是學(xué)校出了名的四大金剛。一個性格開朗,一個非常勇敢,一個文靜膽小,一個是智慧化身。暑假里,他們在旅游局門外接到一張傳單,上面說云南的九鄉(xiāng)是一個神奇、有大型溶洞和自然風(fēng)景美麗的地方。如果大家有興趣的話,就請大家涌躍地報(bào)名參加。

  四大金剛第一個在旅游局報(bào)了名,這樣他們既能在一起玩,又能去探險(xiǎn),這不是一舉兩得嗎?要開始探險(xiǎn)了,四大金剛前一天晚上就準(zhǔn)備了一大口袋零食。他們經(jīng)過半天的汽車旅行,終天來到了夢寐以示的奇觀——“九鄉(xiāng)”,在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的陪同下,他們開始了參觀之旅。他們來到了第一景觀——“天下第一溶洞”它高200米,寬70米,像一只猴子一樣。“哇!好大的溶洞啊!”李小佳和趙小岡說道。張小明說道:“明明這就是一個大洞嘛,還說什么天下第一溶洞?真是滿口胡言。好……冷……啊!”該過小木橋了,趙小岡和張小明第一個跑了過去,李小佳卻還在后頭不過去。張小明急了,“你怕什么?快過來,別掉隊(duì)。”李小佳還是不過去,小灰熊有學(xué)問地說道:“這座木橋非常堅(jiān)固,是不久前才修的,從它的形狀就可以看出來。”李小佳這才鼓足勇氣小心翼翼地走過去。等李小佳走過去的時(shí)候,團(tuán)隊(duì)已經(jīng)到前面去看下一個景觀——老虎。這個景觀是天地分開時(shí)形成的一只石老虎。李小佳看見了以后又說道:“不就是一只石老虎嗎,有什么好稀罕的,我見多了!”導(dǎo)游介紹說謊:“這是天地分開時(shí)留下的文化遺產(chǎn),是非常珍貴的。”他們走著走著來到了九鄉(xiāng)的洞中之寶是兩塊石頭,石頭上分別寫著“九”和“鄉(xiāng)”兩個字,李小佳一步?jīng)]有踩穩(wěn),一下子滑了下去,四大金剛剛水沖走了,因?yàn)樗W四個是手拉著手的。他們被沖到了岸上,第二天他們才醒來,一配來他們就被嚇得瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樗麄兛吹搅艘粋很大的腳印,還是最勇敢的趙小岡沒有感到害怕。小灰熊打開他的小小筆記本電腦,才知道,他是國家一級保護(hù)動物——大熊

  獲的腳印。他們一行四人又開始了尋找大熊獲的行動,四大金剛來到了一個奇怪的菜園,這個菜園只有兩種蔬菜,一種是白菜,一種是蘿卜,現(xiàn)在的四大金剛已經(jīng)被餓得筋疲力盡了,他們趕緊大口大口地吃起來,他們一會變大一會變小,好不容易變回了原樣,他們覺得這種蔬菜非常神奇,就隨身帶了一些,他們隨著大熊貓的腳印來到了一座城堡面前,“要到達(dá)城堡的中心才能救出大熊貓,要救出大熊貓,就必須通過五道關(guān)口。”小灰熊說。他們來到了第一關(guān)口,第一關(guān)口是一個巨大的怪獸掌握的,他們縮小了,順利地通過了第一關(guān)。第二關(guān)口是一只老鷹掌握的,他們變大了,把老鷹從空中打了下來,順自變量地通過了第二關(guān)口。第三關(guān)是一只老虎,聰明過人的小灰熊想:“我們變大,老虎會咬人,我們縮小又會被一腳啃扁,這真是一個難對付的家伙。”小灰熊腦子一轉(zhuǎn)想起:“我們可以繞著老虎轉(zhuǎn)圈圈,真到把老虎轉(zhuǎn)葷以后,我們再變大把老虎打成形金剛。”結(jié)果,老虎真的不出小灰熊所料,真的被打成了變形金剛。他們又順利地過了第三、四關(guān)。來到了第五關(guān),也就是最關(guān)鍵的一關(guān),這一關(guān)是一群小兔子,可真不好對付,變小,路被堵住了,變大,又會爬到身上來咬你,真是不好辦。經(jīng)過幾個小時(shí)的考慮和談?wù)摚拇蠼饎倻?zhǔn)備這樣做“小兔子不是喜歡吃蘿卜嗎?我們就把所有的蘿卜都給它們吃,讓它們變得和螞蟻一般大小,再把它們通通踩扁。”結(jié)果他們過了關(guān)。

  他們救出了大熊貓,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,成為了“小小探險(xiǎn)者”的稱號。

  這次探險(xiǎn)真有意義。

五年級大熊貓作文 篇4

  見過國寶——那憨厚可愛的大熊貓的小朋友或許會問:“大熊貓是國寶,那小熊貓呢?”今天我就為大家來解開這個謎團(tuán),小熊貓與大熊貓。

  在很久很久以前,熊媽媽生了兩個寶寶:一個很小,而另一個卻很大。他們有一個共同的特點(diǎn)就是長得很像貓,所以一個起名叫“大熊貓”,一個起名叫“小熊貓”。大熊貓的顏色是黑白相間的,又圓又胖,看起來老實(shí),憨厚;而小熊貓是棕色的,又矮又小看起來機(jī)靈,活潑。

  三個月后,大熊貓依然那么大,那么肥;小熊貓依然那么小,那么可愛。熊爸爸開始教他們打獵了。大熊貓現(xiàn)在體積很大,很快就打到了一只小鹿;而小熊貓呢?因體積小,打獵很困難,打了幾次也亳無收獲。這時(shí),大熊貓得意洋洋地對它說:“繼續(xù)練吧?比起我,哼!你還差的遠(yuǎn)呢?”“練就練,誰怕誰?”小熊貓自言自語地說。小熊貓一連練了五天才學(xué)會一種本領(lǐng),大熊貓10天把上百種捕獵方法練的了如指掌,就準(zhǔn)備離開父母。“再見了,爸爸,媽媽。”大熊貓激動地說:“我一定會闖出一番事業(yè)來的,放心吧!”說完他大搖大擺地走了。

  小熊貓呢?用了100天才學(xué)會所有的本領(lǐng)。因?yàn)樗粩嗫炭嗟鼐毩?xí),熊爸爸教它的捕獵方法達(dá)到了運(yùn)用自如,爐火純青。最終除了獅子,老虎,別的動物都不是他的對手。而大熊貓,自從上一次和老虎一戰(zhàn)受傷后,直到現(xiàn)在都在竹林里休息,所以他只能吃竹子了……

  二十年后,這對兄弟再次相遇,當(dāng)時(shí)他們倆都激動不已,可大熊貓卻在籠子里。

  “大哥最近生活怎么樣?”

  “哎,都怪我當(dāng)時(shí)驕傲自大,現(xiàn)在到了這個地步,被獵人捆起來,還關(guān)在了籠子里!”

  從此,大熊貓只能生活在籠子里,而小熊貓,卻能自由自在地在天地之間快活地生活。

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