【精選】五年級生活的作文集錦5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級生活的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級生活的作文 篇1
高高的個子，布滿皺紋的臉，濃密的銀發(fā)，炯炯有神的眼睛，這便是我的姥爺。我的姥爺做什么事都樂呵呵的，是因為他有一個快樂的生活。
姥爺愛運動。他曾經(jīng)是個傘兵，一次跳傘時扭傷了一條腿，一直到現(xiàn)在一走路那條腿就有些不方便。可是，再大的不方便也無法改變姥爺?shù)倪\動。一次，我去姥爺家，一推門，驚訝地發(fā)現(xiàn)姥爺不在家。姥姥說他去鍛煉身體去了。我剛到樓下，一輛自行車就在我面前直沖過去，激起一陣風。我仔細一看，那居然是姥爺！姥爺?shù)难劬Φ傻脠A溜溜的，額頭上冒出細細的汗珠，他的雙手緊緊握著車把，好像一松開就會摔下來似的，他的腿腳雖不太靈活，卻飛快地用力地蹬著腳蹬子，那姿勢并不好看，就像一只想飛起來卻怎么也飛不起來的大鳥。我拼命追上自行車，追上姥爺，讓他快停下。我問他：姥爺，騎這么快，您不累嗎？沒事兒，姥爺樂呵呵地停下車來，轉(zhuǎn)頭對我說，一點兒不累，運動身體多令人快樂呀！于是，我只好先回家去，2個小時之后，姥爺才滿頭大汗地回來。
姥爺愛養(yǎng)花。姥爺家陽臺很大，幾乎占了房屋總面積的三分之一。他總愛去花市上買些花種草籽，回來埋到自己精心調(diào)制的養(yǎng)花專用泥土里去栽培，總能有很好的收獲。姥爺家的陽臺就是花的海洋，從平凡的吊蘭到名貴的蝴蝶蘭，從低矮的滿天星到高大的青竹子。都能夠在花花綠綠的陽臺上找到，姥爺一天有許多時間除了運動、拉二胡，就是去擺弄那些花兒。我曾問過姥爺：您為什么有養(yǎng)花的興趣呢？雖然很令人賞心悅目，可是太麻煩了啊！姥爺有時樂呵呵地說：養(yǎng)花麻煩是麻煩，可收獲的不單單是賞心悅目，還有快樂呢！姥爺家的陽臺，依舊花花綠綠，四季常青。
姥爺愛音樂。姥爺有一把二胡，他特別喜歡拉二胡，每天在陽臺上，養(yǎng)花之余，就開始拉二胡。姥爺拉的二胡聲音很悅耳，就像清澈的山泉從石縫中緩緩涌出一般順滑。他一邊拉二胡還一邊哼著調(diào)子，自娛自樂，顯得快樂無比。姥爺還有一個老師收音機，他總是喜歡早晨起床之后，坐在陽臺上聽古典音樂。我看著他手舞足蹈，搖頭晃腦的樣子，只想發(fā)笑。
這就是我姥爺?shù)目鞓飞睿粋�夾雜這運動，養(yǎng)花，充滿音樂的快樂生活！
五年級生活的作文 篇2
我去一個一個美麗的地方，多的猶如天上的繁星，可是，讓我最難忘的就是一次體驗平凡，樸素的鄉(xiāng)村生活。
前天，我們開車去體驗下鄉(xiāng)村生活，我的心怦怦的跳著，緊張極了，我真想親眼見到鄉(xiāng)村生活是什么樣的，我異想天開，鄉(xiāng)村生活會不會猶如仙境一樣，會不會很丑陋，會不會很樸素，鄉(xiāng)村里的人誠不誠實，田園風光好不好。就在這時，突如其來的一句話打斷了我的想法。“浩然，快到了。”媽媽說。我迫不及待的往外看，一個個高大挺秀的戰(zhàn)士輝映在我的眼前，他就是白楊。忽然一陣風吹來，白楊樹的葉子晃了晃，發(fā)出沙沙的聲響。好像在和我們打招呼。我也伸出手來和它們打招呼。“浩然，你看，麥田。”我這個“好奇寶寶”，又把頭伸出窗外。“哇，好美呀！”那些近似的麥子就像金色的波濤，洶涌的海洋。這支歡迎隊真是壯觀。就連蝴蝶、蜜蜂也來湊熱鬧。這美麗仙境，打動我小小的心靈，讓我陶醉在這美麗的環(huán)境中。
過了一會兒，我們到達目的`地，我下了車，我就伸展雙臂，閉上眼睛，感受一下美好的大自然。我們進入鄉(xiāng)村，遠遠的望見了一位老婦人在溪邊洗衣服，還看見了天真、調(diào)皮的孩子在嬉戲玩耍。
我們進了房間，熱情好客的主人為我們準備了香噴噴的飯菜。我們感激不已。
飯已經(jīng)吃完了，我們握手告別，雖然這次旅行已經(jīng)結(jié)束了，但這美麗的景物和熱情好客的人們卻深深地印在我的心上。
五年級生活的作文 篇3
相對于以前的寒假，今年的假期開始的比較早，今年過年比較早，而且我還是高年級的，就在元旦的時候就回家了。
回家的車票我也早就買好了，沒想到坐在我旁邊的居然是我的同學，我們在車上聊了一下考試的事情，她考得不太好，晚上因為其他室友在看書也沒有休息好。
不過沒有關(guān)系，無論成績?nèi)绾危家丶业模丶揖褪亲铋_心的事，上車之后給媽媽打了一個電話，媽媽說要去車站接我，頓時感覺自己很幸福，恨不得現(xiàn)在就能見到媽媽。
終于，回到了熟悉的城市，看到了熟悉的事物，下車之后，我在四周望了一圈，也沒有看到媽媽，她應(yīng)該是在路上呢吧，心里想著先自己走走吧，突然聽到有人在后面喊，是媽媽，媽媽去買了很多菜，要給我做好吃的，媽媽接過我手里的行李，我拿著媽媽買的菜，走在回家的路上。
放假早就是好，能早早的回家，開始我的寒假！
五年級生活的作文 篇4
今年學校班級文化主題是：中國文化。彭媽通過精心策劃，決定我們班宣傳制作”東巴文字“，并同時進行制作展示中國”京劇臉譜“。我們接到任務(wù)后，和其他幾位同學相約周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放學回琪琪家的路上，我們心里充滿了期盼，興高采烈，有說有笑，像一群歡快的小鳥。
到了琪琪家，為了在有限的時間完成制作，我們進行了合理分工。高媽媽為了幫助我們完成本次作業(yè)，已經(jīng)提前在網(wǎng)上進行圖片資料查閱，并且有些進行了打印，以便我們模仿。通過高媽媽的指點，每個同學都聚精會神地開始了東巴文和京劇臉譜創(chuàng)作。
在繪畫的過程中，同學們互相幫助，通力協(xié)作。有時同學幫我畫不會畫的地方，我有時幫同學調(diào)色，大家畫的不亦樂乎。由于我未畫過水粉，所以繪畫過程中弄得滿手都是顏料，也看到其他幾個同學的情形跟我差不多，大家看到這種情況，都相視而笑，卻依然不能減少大家的熱情。經(jīng)過幾個小時”奮戰(zhàn)“，我們的作品終于出爐了！我們每個人把作品進行了展示，大家不約而同地互相稱贊并加油。在這制作過程中，高媽媽用手機拍攝下了我們精彩的瞬間。
通過這次活動，我明白了，有些事情，同學們只要共同參與，齊心協(xié)力，就能收獲意想不到的驚喜。同時同學們的友誼更深了、更濃了。給我們帶來無比的快樂。
這是一件令我難忘的事！
五年級生活的作文 篇5
生活就像個五味瓶，里面裝有酸、甜、苦、辣、咸，這五種味道都含有不同的意義。
酸
那是一次期末考試，我和前桌是一對敵人，每次考試不是我分高，就是他分高，分不出來高低。我是一個非常好勝的人，這次我鼓勵自己說不要緊張，只要細心就一定能勝過他。考試時，我認真地做，細心地檢查，想這次一定超了他，可是發(fā)生的事讓我出乎意料：錯了一道選擇題。結(jié)果她比我高一分，獎狀讓她拿回了家，我的心里酸酸的。
甜
我生日那天得到了許多禮物，我高興得一蹦三尺高。打開禮物盒子，里面有芭比娃娃、跳跳桿、頭飾……這時我心里像吃了蜜似的，臉上露出了燦爛的笑容。
苦
媽媽又讓我寫習題了，我真的很不情愿，但是我也不敢反對媽媽，只好乖乖地去寫了，在寫習題時，我一直自言自語道：唉，我的命可真苦呀！
這就是生活的五味瓶，只要細細品味，就一定可以感受到生活的多姿多彩。
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