【精選】五年級(jí)啟示的作文集錦十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)啟示的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
今天我和媽媽到新世界商城購(gòu)物。來(lái)到六樓，我看見(jiàn)那里有一個(gè)真冰溜冰場(chǎng)。
我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想去那里溜冰。”媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“你會(huì)嗎?”“當(dāng)然會(huì)嘍!”我自信地回到道，“我可是學(xué)過(guò)輪滑的，冰刀和輪滑差不多，我肯定沒(méi)問(wèn)題。”媽媽看我自信滿滿的樣子，便答應(yīng)了。
進(jìn)入溜冰場(chǎng)，我環(huán)顧四周。這個(gè)溜冰場(chǎng)是個(gè)橢圓形的，面積不大，但是溜冰的人卻不少，可能是因?yàn)檫^(guò)年吧。看來(lái)這里還是很受歡迎的，我來(lái)對(duì)地方了。等一會(huì)我可要大顯身手。媽媽幫我拿來(lái)了一雙溜冰鞋。這雙溜冰鞋和我的輪滑鞋看起來(lái)很像，只不過(guò)鞋底不是輪子，而是刀片狀的冰刀。我迫不及待地想換上溜冰鞋，誰(shuí)知道忙了半天，我還是被工作人員攔在了外面，因?yàn)槲业男瑤](méi)有按要求系好，只能請(qǐng)媽媽幫忙了。我心想：還是輪滑鞋穿起來(lái)方便。
終于進(jìn)入冰場(chǎng)了。還沒(méi)等我站穩(wěn)，腳下一滑，一下子跪在地上。真丟人!我趕緊想從地上爬起來(lái)。于是我雙手撐地，雙腳慢慢站穩(wěn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地起身，可又是一滑，我還是沒(méi)起來(lái)。難道我要在地上跪一個(gè)小時(shí)嗎?我還不信我起不來(lái)了!我看到旁邊的欄桿，索性雙手搭住欄桿，先抬起右腳，站穩(wěn)后，再抬起左腳。我終于站起來(lái)了!我扶著欄桿慢慢地往前走，一邊走一邊想：真冰和旱冰果然是有區(qū)別的。真冰還真是滑!看來(lái)我的小心了。
在場(chǎng)外的媽媽可急壞了，在欄桿的外面著急的問(wèn)：“你到底行不行啊?不行的話，可別逞能。要不就不要溜了吧。”現(xiàn)在出去?那多沒(méi)勁啊!讓同學(xué)知道的話，太丟人了。我下定決心，今天一定要學(xué)會(huì)溜真冰。“媽媽，你就等著瞧吧。”我從“走真冰”開(kāi)始。我扶著欄桿，身體略微前傾，一步一步地往前走，就像一個(gè)剛學(xué)步的嬰兒。旁邊時(shí)常有小朋友飛一般的滑過(guò)，我心里別提有多羨慕了。于是我加快了腳步，一不留神，又是一跤，褲腿上沾滿了雪花。這次我毫不費(fèi)力地就站了起來(lái)，拍拍褲子，繼續(xù)前進(jìn)。就這樣，我走了三圈，終于對(duì)真冰有點(diǎn)感覺(jué)了。于是我試著放開(kāi)欄桿往前走，并慢慢地加快速度。在第5圈的時(shí)候，我可以溜一段路了。我高興地向媽媽豎起了大拇指。一個(gè)半小時(shí)飛一般地過(guò)去了。期間，我一次次跌倒，又一次次從跌倒的地方爬起來(lái)，繼續(xù)往前。
人生路上我們也會(huì)跌倒。但只要我們從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，我們就可以朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電視劇，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。而“電視劇”又是生活的凝練，它能使我受到教育，受到啟示。而那些小鏡頭，就是生活中發(fā)生的各種事情，不要小看這些事情，每一件都能讓你得到無(wú)限的啟示，就比如煮水餃吧。
春節(jié)家家戶戶都要煮水餃，煮水餃的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，但處處能給你啟示。比如說(shuō)第一步燒水熱水吧，在燒水的時(shí)候，你肯定會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊也很無(wú)趣，于是你就會(huì)有一種沖動(dòng)，恨不得一秒能燒滾。這時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)，換一個(gè)角度去思考，如果水沒(méi)有滾透而把水餃下鍋，那水餃外皮就會(huì)和鍋底粘住。所以你一定會(huì)恍然大悟，也許只是換一個(gè)角度。
如果你說(shuō)，這里面啟示僅僅只有一條，你你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。加入你在仔細(xì)觀察，就會(huì)看到連你認(rèn)為最普通的放水餃入鍋，都是有方法的。在放下去的時(shí)候，你一定會(huì)小心地去放，這是三歲小孩都知道的，但要是你心急了呢？必然會(huì)被燙到。這說(shuō)明了生活中無(wú)論做事還是玩樂(lè)，都不能急，這反而會(huì)傷害到自己的。
于是，你就無(wú)所事事地說(shuō)，剩下的都簡(jiǎn)單了，放料、出鍋、開(kāi)吃。可你是否有考慮過(guò)，假設(shè)調(diào)料放多了，你一定就不會(huì)去吃那碗東西了，反之，放少了又淡而無(wú)味。所以必須恰到好處，就像生活一樣，生活需要很多料，但過(guò)多了，就會(huì)讓你感到膩。
所以從這些“電視劇”的每一個(gè)精彩的鏡頭里面的每一個(gè)絢麗的啟示，組成了每一個(gè)獨(dú)有的美麗人生。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
在我很小的時(shí)候，我特別愛(ài)吃西紅柿炒雞蛋，也很想學(xué)這道菜，媽媽知道了我的心思后就打算教我了。
第一步切西紅柿，媽媽怕我切到手，就幫我切好了。媽媽把油熱好了，我剛把西紅柿倒進(jìn)去，就聽(tīng)到“噼哩啪啦”一陣響，我嚇得一溜煙跑回了臥室，媽媽卻在那兒哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽喊我出來(lái)，西紅柿終于炒好了，被盛在一邊的盤子里，看著外焦里嫩顏色鮮紅的西紅柿嚇得魂飛魄散的我長(zhǎng)吁了一口氣。接下來(lái)，我就要面臨更大的挑戰(zhàn)——打雞蛋。媽媽告訴我，打雞蛋首先要把雞蛋磕出一條裂縫，然后順著裂縫把雞蛋掰開(kāi)，使蛋清和蛋黃流進(jìn)碗里。最后用筷子攪拌，就能炒了。我一聽(tīng)，這么復(fù)雜，我打算“打退堂鼓”，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上天難事，只怕有心人。”我只好鼓起勇氣去試一試。按照媽媽的說(shuō)法我掰開(kāi)了雞蛋，眼看著蛋清蛋黃就要流出來(lái)了，我一高興，手一滑，蛋清蛋黃和蛋殼一同摔進(jìn)了碗里，我一骨碌坐在地上大哭起來(lái)，媽媽彎下腰不緊不慢地說(shuō)：“用筷子挑出去不就好了嗎？你看，這樣不就好了。”說(shuō)著媽媽已經(jīng)很熟練地揀出了蛋殼。我抹去眼淚，準(zhǔn)備攪拌雞蛋。由于用力過(guò)猛，濺了媽媽一身，這次我緩慢地用筷子在碗里畫著圓圈……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于攪拌好了。我直接把雞蛋和西紅柿一同倒進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“雞蛋沒(méi)放鹽，應(yīng)該先炒雞蛋再放西紅柿！”
可已經(jīng)這樣了，又能怎樣呢？
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：一件事情，無(wú)論聽(tīng)起來(lái)多么簡(jiǎn)單，做起來(lái)都是很不容易，盡管如此也不能放棄，要知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
當(dāng)我第一次見(jiàn)到萬(wàn)壽花時(shí)，我還不知道“萬(wàn)壽”的含義。
我漸漸長(zhǎng)大了，我明白了“萬(wàn)壽”的意思。正巧，媽媽要去買一盆花來(lái)養(yǎng)，問(wèn)我買什么花。我想了想：“不如買萬(wàn)壽花吧！我長(zhǎng)這么大，就數(shù)它沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
媽媽把花買回來(lái)后，它還未開(kāi)花，只是一株巨大的“小草”而已。我自言自語(yǔ)道：“先養(yǎng)著吧，等開(kāi)花了再說(shuō)吧。”
它漸漸開(kāi)花了，是淡粉色的，可真好看！不過(guò)，我終于能看它是否可以真的“萬(wàn)壽”啦！
那幾天，我每天早晨，中午，夜晚，都會(huì)給它澆不少的水，這樣連續(xù)了一個(gè)星期，它竟然安然無(wú)恙，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
淘氣的我又想出一個(gè)鬼點(diǎn)子：“不如把萬(wàn)壽花中最小的，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽拔掉，再種下去吧！”
我真的拔了去，然后又種下。不料，那芽?jī)河帚@了出來(lái)，我驚訝的張大了嘴巴。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽起先也驚訝極了，不過(guò)馬上回過(guò)頭來(lái)教育我：“你以后可不能這樣了，它同我們一樣，也是生命呀！”
我深知自己錯(cuò)了，不過(guò)，這個(gè)小嫩芽真的應(yīng)了“萬(wàn)壽”之意！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)萬(wàn)壽花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，不輕易放棄的精神。啊！萬(wàn)壽花真值得我們學(xué)習(xí)！
五年級(jí)啟示的作文 篇5
中午，我上完奧數(shù)課，走在回家的路上，一只甲殼蟲嚇了我一跳。平時(shí)，我非常討厭蟲子，可是今天，我卻決定逗一逗這只蟲子。
這只蟲子全身黑黑的，像一塊小黑石，就連幾條細(xì)長(zhǎng)的腿都是黑的。它爬得很慢很慢，我有點(diǎn)不奈煩了，就撿起一根小木棒，把它撬了個(gè)六腳朝天。它那六條細(xì)腿在空中伸來(lái)舞去，想要翻過(guò)身來(lái)，卻怎樣也翻不過(guò)。看著它那滑稽無(wú)比的模樣，我不禁哈哈大笑起來(lái)。可那蟲子卻還在用力的伸著腿。過(guò)了一會(huì)兒，也許是掙扎得累了，它停下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。我以為它要放棄，可是，我猜錯(cuò)了。它休息了一會(huì)兒，猛的搖動(dòng)起來(lái)，細(xì)腿一蹬，用盡全身的力氣，終于翻了過(guò)來(lái)。然后又若無(wú)其事地趕它自己的路了。
忽然間，我悟出了一個(gè)道理。是什么讓甲蟲翻過(guò)了身。是技巧嗎？不是。是力量嗎？也不是。我想，應(yīng)該是恒心和毅力，是永不放棄的精神。如果不是這種精神，它可能永遠(yuǎn)也翻不過(guò)身來(lái)！
這讓我想起了一件事：有一次寫數(shù)學(xué)練習(xí)卷的時(shí)候，我一點(diǎn)也不專心，一會(huì)兒畫卡通畫，一會(huì)兒翻翻桌上的故事書，一會(huì)兒寫試卷，無(wú)法靜下心來(lái)。結(jié)果，那天的試卷我寫了很久，效率非常低，錯(cuò)誤還很多。因?yàn)槲覜](méi)能像這只甲蟲那樣，一鼓作氣，不分神，所以才會(huì)這樣糟糕。
從這只甲蟲身上我知道了：做人，做事，要有恒心有毅力。不能三心二意，半途而廢。一只甲蟲能做到的，我們?nèi)艘惨欢茏龅健Ｎ艺鎽?yīng)該感謝那只甲蟲，它用它的行動(dòng)告訴了我這樣一個(gè)道理。
五年級(jí)啟示的作文 篇6
松樹(shù)，是我們平時(shí)很常見(jiàn)的植物。昨天，我仔細(xì)觀察了松樹(shù)。
松樹(shù)跟其他樹(shù)比不算太高。它的葉子很尖，像繡花針一樣。樹(shù)上還結(jié)了許多很大的松果，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子搖晃起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲。樹(shù)上的鳥兒被嚇著了，連忙飛離松樹(shù)，在旁邊大聲說(shuō)：“刮大風(fēng)啦，大家趕緊回家吧！”
我在樹(shù)下拔下一根松針，摸了摸針頭。“好尖呀！”我心里想。然后，我又拔下一些松針，使勁地按了按。這時(shí)，我感覺(jué)有一股液體流在了我的手上。我很好奇：“這是什么東西呢？”我又把鼻子湊上去仔細(xì)聞了聞，哇，好難聞啊！我本來(lái)還很好奇這汁液能不能嘗一嘗呢，這一下，趕緊做罷。
松樹(shù)不僅能當(dāng)柴火使，而且松樹(shù)中的松油還可以助燃，當(dāng)樹(shù)脂涂料的`稀釋劑，還可以舒筋、活血、止痛、消炎。最重要的是松樹(shù)不像其他樹(shù)，一到冬天就為了自己能生存下去，把葉子全部掉光。松樹(shù)不會(huì)因只考慮自己而掉葉子，它大方，無(wú)私，慷慨。
看著在大風(fēng)中挺立的松樹(shù)，我油然而生一種敬意，心里同時(shí)也覺(jué)得更有力量。
五年級(jí)啟示的作文 篇7
棋如人生，人生如棋。下棋總是給我很多啟示。
每逢周末，我便找來(lái)我的對(duì)手──呂凱云一同下棋。我們很快地?cái)[好棋子，開(kāi)始廝殺，大戰(zhàn)幾十個(gè)回合，仍不分勝負(fù)。這樣不行，很快我們各自擺起自己的陣來(lái)，各顯神通。突然，我發(fā)現(xiàn)他走錯(cuò)了一步，趕忙架起了“當(dāng)頭炮”，用小卒來(lái)把守各個(gè)攻破點(diǎn)，沒(méi)想到他早有預(yù)謀，人家早有車恭候在那兒。好像高傲地喊道：“來(lái)吧，我在這兒等你多時(shí)了！”嚇得我趕忙縮了回來(lái)。可惡，怎么會(huì)這樣呢？我心里砰砰地直跳起來(lái)。之前他總是我的手下敗將，今天不知是受到了那位高人的指點(diǎn)？唉，俗話說(shuō)：“馬跑貴聯(lián)合，孤軍莫爭(zhēng)先。”我先上馬，靜觀其變吧。漸漸地我又占了上風(fēng)，無(wú)意中來(lái)了個(gè)重炮，敗在我炮火之下的士卒不計(jì)其數(shù)。我蹺起二郎腿心里暗暗地想：看你如何攻破我的“銅墻鐵壁”。看著他緊皺眉頭，抓耳撓腮的樣子，我忍不住笑了出來(lái)。突然，他來(lái)了個(gè)“舍卒保帥”，緊接著飛起了一相，可憐我的一炮就白白地犧牲了，緊接著連邊防兵也逐個(gè)灰飛煙滅，潰不成軍。都怪我馬虎了，我真是追悔莫及，可是已經(jīng)來(lái)不及了。兵敗如山倒啊！在疆場(chǎng)上一貫飛越直闖的“常勝將軍”──車、馬、炮也不幸陣亡了。沒(méi)想到人家“險(xiǎn)中取勝”了，我真后悔自己一步之差，釀成了全盤皆輸……
棋如人生。通過(guò)下棋，我終于明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我還明白了“一失足成千古恨”的警惕。下棋，猶如游戲人生，要學(xué)會(huì)運(yùn)用籌帷幄，走好人生的十字路口一樣，三思而后行，每時(shí)每刻都要沉著、冷靜、謙虛、謹(jǐn)慎地面對(duì)。
五年級(jí)啟示的作文 篇8
在我住的小區(qū)里，一棵棵樹(shù)木挺拔地立在那里。冬天，樹(shù)木變得光禿禿的，唯有那幾棵松樹(shù)仍然沒(méi)有落葉，而是四季長(zhǎng)青。
松樹(shù)的樹(shù)干是直直的，層層冠蓋像一把大傘。松樹(shù)最大的特點(diǎn)是它的松針，小小的、針狀的。不像泡桐葉子那樣又闊又大，也不像柳樹(shù)那樣把柔軟的枝條、葉子都垂下來(lái)。
春天來(lái)了，松樹(shù)顯得很低調(diào)，和其他樹(shù)木一起為人們帶來(lái)陰涼。夏天來(lái)了，其他植物大多數(shù)開(kāi)出了五顏六色的花朵，松樹(shù)卻連一朵顏色暗淡的花都不開(kāi)。
夏天也過(guò)去了，秋季來(lái)臨。很多植物的葉子紛紛枯萎，泡桐、柳樹(shù)等樹(shù)木的葉子黃了，落下來(lái)，一片蕭瑟，一夜之間，地上鋪滿了一層落葉。可是，松樹(shù)仿佛不知道秋天已經(jīng)來(lái)臨似的，連一片針葉都沒(méi)有落下。
冬天來(lái)了，大雪也來(lái)了，雪壓在松樹(shù)的枝葉上，青松變成了白松，但它依然挺拔地立在那里，既不落葉也不呻吟。這使我想起了陳毅元帥寫的一首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)。人們還把松樹(shù)和梅花、竹子一起并稱為“歲寒三友”。
松樹(shù)還是很好的建材木料，我的床、書桌等家具都是用松木做的。
默默無(wú)聞、隨處可見(jiàn)的松樹(shù)告訴我：遇到困難要堅(jiān)持，在生活中，要做一個(gè)低調(diào)而樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
五年級(jí)啟示的作文 篇9
生活是一種宿命嗎？不是！難道你不能擺脫悲慘的命運(yùn)嗎？能！我講個(gè)故事來(lái)證明“生活不是一種宿命，而是一種選擇”吧！
那天，我看見(jiàn)了一個(gè)十分精致的洋娃娃，是個(gè)阿貍，我愛(ài)不釋手，媽媽看了阿貍一眼，淡淡地說(shuō)：“孩子，算了吧，一個(gè)人如果只沉浸在自己的小世界，是不會(huì)快樂(lè)的。”說(shuō)完，用手指向那個(gè)擺地?cái)偟睦先死^續(xù)說(shuō)：“我們以前就是那樣的生活，可我們勇敢地面對(duì)生活，擺脫了生活的命運(yùn)，所以你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，可不能再像那位老人一樣了。”后來(lái)，我才明白，媽媽說(shuō)的我們，正是我們中華民族，為的是讓我們長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)出一份力，所以我想讓大家相信自己，面對(duì)生活。
還有一次，叔叔給我講了個(gè)故事叫：《我能擺脫悲慘》故事是這樣的，他說(shuō)：從前，有個(gè)農(nóng)夫，天天說(shuō)：“我的命怎么這么苦啊，請(qǐng)各位大俠幫幫我把。”于是，有一個(gè)神秘的聲音對(duì)他說(shuō)：“你每次都抽煙，所以才會(huì)把錢花完，這樣吧，我教給你一個(gè)秘訣。你學(xué)種地吧,每次都把錢存起來(lái)，不要花。”于是，農(nóng)夫說(shuō)干就干，一年下來(lái)竟成了遠(yuǎn)近聞名的高富帥，但他從未放棄，最后他做了大官。我聽(tīng)完之后，頓有感悟，這個(gè)人為什么從農(nóng)夫變到大官了呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麖男∈伦銎穑淮未胃纳谱约旱纳睿艜?huì)成功。
因此，我對(duì)“生活不是一種宿命，而是一種選擇。”這句話的理解是，一個(gè)人只有努力面對(duì)生活，才會(huì)有不同的收獲。
五年級(jí)啟示的作文 篇10
今天，我正在抱著手機(jī)刷屏，忽然一張漫畫映入眼中，那一刻，我陷入了沉思。
這是一張井底之蛙的漫畫，但它和原版的又有所不同。這幅漫畫中的青蛙也是坐在井里，只不過(guò)戴了個(gè)方框眼鏡，前面放著一臺(tái)電腦，里面有很多花花綠綠的界面，中間有兩個(gè)大字網(wǎng)游，井沿上面有一只鴿子，對(duì)著井里的青蛙，焦急的大喊：別沉迷網(wǎng)游了！出來(lái)接觸一下社會(huì)吧！而井底的青蛙則不慌不忙又略帶堅(jiān)定的回答道：不！網(wǎng)游就是我的全部世界！
這只井底青蛙沉迷于網(wǎng)游，不僅豪不理會(huì)鴿子的好心邀請(qǐng)，還堅(jiān)定的認(rèn)為網(wǎng)游就是全世界，真是可笑！可悲！不過(guò)再仔細(xì)想想，這只井底青蛙其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)我們現(xiàn)在每天都能看到：學(xué)校班車上三五成群聚在一起打游戲的同學(xué)；公交車、地鐵上的低頭族；擦肩而過(guò)時(shí)盯著手機(jī)的路人唉，還有剛才正在拿著手機(jī)刷屏的我！
沉迷于手機(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)世界，不僅視力會(huì)下降，而且現(xiàn)在很多交通事故都是因?yàn)橛腥酥活櫩词謾C(jī)上網(wǎng)造成的！漸漸的，沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的人就像這只井底蛙一樣，永遠(yuǎn)沉浸在自己的網(wǎng)游世界里，不愿意走出來(lái)，慢慢就會(huì)與社會(huì)所脫節(jié)了。
所以我們要堅(jiān)決杜絕沉迷手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)決不做井底之蛙。
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