【實(shí)用】五年級(jí)的童年作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的童年作文 篇1
童年趣事雖微乎其微，但細(xì)細(xì)品嘗卻回味無(wú)窮，就像咖啡一般，先品嘗，有點(diǎn)苦澀，但只要你一口、一口地品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的無(wú)限甜蜜，值得回味。
春天，是個(gè)溫暖的季節(jié)。剛剛經(jīng)歷過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬的我們，興奮地褪去沉重的棉衣，急匆匆跨出家門(mén)，拿起手中五彩斑斕的風(fēng)箏放飛。可是我不知道怎樣放出風(fēng)箏線，所以就用線在線手上纏來(lái)纏去，希望能把線給拉出來(lái)。可畢竟這個(gè)想法太天真了，縱然我努力隨風(fēng)奔跑，風(fēng)箏依然垂頭喪氣，一頭栽到了地上，還迫使我的手處于作繭自縛的境地。
夏天，是萬(wàn)物朝氣蓬勃生長(zhǎng)的季節(jié)，也是釣魚(yú)的好季節(jié)。于是，我和姥爺一起來(lái)到池塘邊。這時(shí)，看見(jiàn)有人在抓魚(yú)，抓得熱火朝天。一旁的我，早已躍躍欲試，因?yàn)樘詺獾奈易钕矚g捉魚(yú)了。“子銘，看，大泥鰍。”姥爺指著水邊的一條大泥鰍。于是，我躡手躡腳地向狡猾而又敏感的泥鰍靠進(jìn)。“泥鰍要跑！”我喊道，我乃好強(qiáng)之人，怎能罷休，姥爺也趕快來(lái)幫忙，最后的結(jié)果是令人興奮的，我和姥爺齊心協(xié)力，小泥鰍沒(méi)有逃過(guò)我的手掌心！
秋天，是收獲的季節(jié)，秋天里讓人高興的事兒也不少！比如秋天可以去尋找落葉，用落葉創(chuàng)作可愛(ài)的圖畫(huà)；去捉螞蚱、蛐蛐，把他們放在透明的罐子里仔細(xì)觀察，這些事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)有趣兒極了。最高興的事，就是能吃到新鮮的水果。果園里的水果都成熟了。黃橙橙的是梨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小葫蘆；紅通通的是柿子，樹(shù)上好像掛滿了紅紅的燈籠；葡萄架上也掛滿了一串串紫色的珍珠；石榴笑得裂開(kāi)了嘴，露出了它那一顆顆亮晶晶的小牙齒。我最喜歡吃那紅通通的柿子，我們都爭(zhēng)先恐后的去采摘新鮮的水果！
冬天，是快樂(lè)的季節(jié)。雪花，在地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。冬姑娘來(lái)到了小公園里，看到了許許多多的人。他們有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，還有的在寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)，都玩得可開(kāi)心了。我最喜歡在冬天打雪仗了，這是我們北方孩子獨(dú)有的歡樂(lè)，我和弟弟經(jīng)常玩的樂(lè)此不疲，玩久了我們儼然成了一對(duì)活生生的雪人！
童年里充滿了美好的回憶，四季又是那么的絢麗多彩。童年的四季就像記憶里的那顆閃亮的星星，每當(dāng)想起總會(huì)感到一陣暖意。
五年級(jí)的童年作文 篇2
人的童年總會(huì)有許多煩惱，而煩惱會(huì)讓人長(zhǎng)大，懂得如何做到誠(chéng)信、懂得如何做到面對(duì)困難不言敗。在五年級(jí)的時(shí)候，我就遇到了一件煩惱的事。
那是一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我走馬觀花地看了一下，心想：哈，這么容易，這回肯定得高分。就迫不及待地開(kāi)始做起來(lái)，一會(huì)兒，就做完了，在別的同學(xué)都沒(méi)做好的情況下，昂著頭旁若無(wú)人地走向講臺(tái)，鄭重地把自己的試卷交給了英語(yǔ)老師。
第二天，老師拿著試卷走進(jìn)教室開(kāi)始報(bào)成績(jī)時(shí)，我自信地聽(tīng)著，因?yàn)槲蚁嘈盼夷芸己谩？赡畹轿业某煽?jī)時(shí)，我呆住了，因?yàn)槲揖谷恢坏昧?0分。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)老師說(shuō)：“試卷要拿回家去讓家長(zhǎng)簽字。”接著，老師開(kāi)始講解試卷，我根本沒(méi)有心思聽(tīng)，腦子里總在想：回去怎樣向媽媽交代？好不容易才挨到了放學(xué)，這節(jié)課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。腦子里總在想，瞞過(guò)去，還是如實(shí)交代？媽媽來(lái)接我時(shí)我還在想：到底該怎么辦？我邁著沉重的步子跟著媽媽，慢慢地走回家。
回到家，我趕忙沖到自己的房間，再一次拿起卷子，看了又看，想瞞過(guò)去。可是又想：瞞得了今天，瞞得了明天嗎？我就這樣翻來(lái)覆去地想著，真煩人！不知怎的，我突然想起媽媽平日對(duì)我說(shuō)的一句話：“失敗是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。”我終于下定決心，鼓足了勇氣，向媽媽的房間走去。
經(jīng)歷了這件煩惱的事，我終于明白了：成長(zhǎng)有煩惱，但這樣的煩惱是有意義的，有價(jià)值的，它在經(jīng)過(guò)時(shí)間的鍛煉后，是累累的碩果，是美好的未來(lái)。
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年如天空中的星星，照亮了整個(gè)人生；童年如一個(gè)彩虹，豐富了我人生的道路，美麗的童年。
每個(gè)人都有自己天真的童年，一些老人回憶起自己童年時(shí)的事情，臉上總會(huì)拂起一絲微笑，我也有一個(gè)屬于自己的童年。
小時(shí)候，我十分愛(ài)看電視，因?yàn)殡娨晫?duì)我有一種吸引力，那些我不明白的問(wèn)題,都能從電視上找到答案，中學(xué)生作文《美麗的童年》。有一天，我想：“人那么大，電視那么小，人是怎么進(jìn)去的呢？”我跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“電視旁邊有個(gè)‘門(mén)’，你從‘門(mén)’里進(jìn)去的話，你也可以上電視了。”我又點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“噢。”
一天， 媽媽、爸爸上班去了，家里就只有我一個(gè)人了，我自己一個(gè)人玩了起來(lái)，當(dāng)我滿屋子跑時(shí)， 我瞟見(jiàn)了電視，想到媽媽那天說(shuō)的話，好奇的我錯(cuò)把電視下的框子當(dāng)成了那個(gè)“門(mén)”，我急忙把“門(mén)”打開(kāi)，“啊”？怎么有這么多東西呀！”我叫了起來(lái)，在思考了半天后，我決定將東西都拿出來(lái)，自己爬了進(jìn)去，又是唱歌又是背古詩(shī)，我以為自己一定上電視了。
大約四點(diǎn)了，媽媽回來(lái)了，順著聲音找到了我，便說(shuō)：“快出來(lái)，你干什么呢？”我一臉興奮地說(shuō)：“媽媽，你不是說(shuō)電視有門(mén)嗎？我進(jìn)了，我一定上電視了吧！”媽媽大笑了起來(lái)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，許多東西我都明白了，但童年的那份天真卻不在了，但偶爾回憶起來(lái)，又是那樣讓人難望，那樣讓人快樂(lè)。
童年你是蠟燭，燃盡后不復(fù)存在。
啊！美麗的童年，你是那么多姿多彩，為我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
五年級(jí)的童年作文 篇4
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照……”，每當(dāng)我唱起這首歌，頭就搖得象波浪鼓。
“叮零零……”下課鈴聲在我們的盼望中來(lái)得及時(shí)，我的心早飛出教室外面了，可老師還在講桌上搖頭晃腦，終于講完了還不忘布置作業(yè)：“今天的作業(yè)，課堂練習(xí)兩章，基礎(chǔ)訓(xùn)練三頁(yè)……”天哪！聽(tīng)得我頭都大了，心中那個(gè)氣別提有多沖。雖說(shuō)我愿意好好學(xué)習(xí)，但我還是煩老師的分秒必爭(zhēng)。
“乒乓”，一位死黨給我扔過(guò)來(lái)一個(gè)乒乓球，大叫：“去玩！”我立刻死死捂住她的嘴，輕聲道：“哎，干嗎，輕點(diǎn)！要玩自己去，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完！”說(shuō)著，指了指厚厚一疊作業(yè)。死黨說(shuō)：“我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)完了，可寫(xiě)得好不好就不知道了！”死黨小眼一轉(zhuǎn)，輕聲輕腳地出了門(mén)，然后飛奔而去。我又羨慕又無(wú)奈地?fù)u搖頭。
“回家咯！”在學(xué)校用功了十天半，星期四中午終于可以回家了。在校車上，我就已計(jì)劃好了玩的項(xiàng)目。一到家，我扔下背包迫不及待的就往外沖，在門(mén)口卻被媽媽逮個(gè)正著。媽媽張口就問(wèn)：“作業(yè)做了嗎”我說(shuō)：“在學(xué)校做好了”。媽媽拉著我回書(shū)房，拿出一張復(fù)習(xí)卷說(shuō)：“好孩子，要畢業(yè)考初中了，今天再做做AB卷，拿個(gè)滿分回來(lái)晚上還要去興趣班呢。”我氣嘟嘟說(shuō)：“就會(huì)叫我做做做，練練練，做得我人都快變傻了。”媽媽不客氣了：“你這個(gè)瘋丫頭，除了瘋，還學(xué)會(huì)了頂嘴，不得了了。”我只好心不甘情不愿地坐下來(lái)……
老師父母總說(shuō)我們是少爺公主一代，幸福得很。我卻羨慕小時(shí)侯的父母生活。他們的童年生活雖苦，卻玩得開(kāi)心盡興。他們沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的煩惱！老師，媽媽呀，你可知道我們需要一個(gè)金色的童年，就像歌里唱的那樣：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照…”。
五年級(jí)的童年作文 篇5
寒假里閑來(lái)無(wú)事，我翻開(kāi)那本童年的相冊(cè)，一張張照片讓我回想起一件件往事。突然，一張與眾不同的照片躍入眼簾，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
照片上的我才6個(gè)月大。我從小不愛(ài)吃東西，因此，我小小的，瘦瘦的，還不到7公斤，爸爸一只大手就能毫不費(fèi)力地托起我。爸爸媽媽自然很著急，給我買(mǎi)來(lái)許多營(yíng)養(yǎng)品。奶粉、蜂蜜，還有許多我叫不出名字的東西，堆成了一座小山。
那一次，爸爸喂我吃米糊。我討厭極了！但我無(wú)力表達(dá)，只得把嘴巴閉得緊緊的，不讓一點(diǎn)兒米糊漏進(jìn)我的嘴巴里，然后滑進(jìn)胃里，讓我“受罪”。
爸爸見(jiàn)此情景，就要哄我了。每次他都這么說(shuō)：“啊——啊——張開(kāi)小嘴巴！很好吃的哎！來(lái)，快啊！啊——啊——”我生氣極了，不管三七二十一，猛吸一口氣。在后半秒，傳出了爸爸的`叫聲“嗎呀！哎喲哎喲，這可怎么辦喲！”
原來(lái)，我在猛吸一口氣后又猛地把那一口氣吹出去了。拿著勺子的爸爸被勺子里的“米糊噴泉”給淋了滿頭、滿臉、滿手、滿身，只得抹抹眼睛，跌跌撞撞地沖進(jìn)衛(wèi)生間了。
“哈哈哈……”“呵呵呵……”“嘻嘻嘻……”我回頭一看，爸爸媽媽也正望著它笑呢！
童年的事兒令人回味無(wú)窮，傻傻的，但很美好。
五年級(jí)的童年作文 篇6
童年是五彩的，童年是燦爛的，也是值得我們回憶的。
我四歲的時(shí)候，在奶奶家的花園里看見(jiàn)了一只狗，它的身體比我大，跟我在卡通片上看到的馬一樣，我就以為這是一匹馬。我心想：如果我騎著它，我就可以跑得很快了。想到這里，我?guī)状卧噲D想爬上去，但是那只狗每一次都把我甩掉，于是我使出吃奶的力氣才爬了上去，當(dāng)我正得意的時(shí)候，那只狗突然狂奔起來(lái)，我立刻把狗圈拉住，那只狗停了下來(lái)，但是由于停得太急了，所以我整個(gè)人“飛”了出去，“飛”到了花叢里……當(dāng)我從花叢里爬出來(lái)時(shí)，那只狗已經(jīng)不在了，我看了看四周，沒(méi)有一個(gè)人在，我只好自己走路回家了，我回到家時(shí)，媽媽看見(jiàn)我全身泥巴，就問(wèn)：“你怎么了?”然后我把這件事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了頓時(shí)笑了起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，你在奶奶家花園里看到的是狗而不是馬，狗不能騎的。”
從此，我就再也不敢騎上狗的背了。
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年，是一朵芬芳四溢的花兒，是一個(gè)裝滿秘密、五彩繽紛的寶盆，又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕、蕩漾著歡笑的夢(mèng)。
童年的故事，就像那晶瑩剔透的葡萄一樣，多得數(shù)也數(shù)不清、說(shuō)也說(shuō)不完。現(xiàn)在，就讓我摘下那紫紅、閃閃發(fā)亮的一個(gè)“葡萄”來(lái)和大家分享吧！
曾記得那夏天里的一天，爸媽因有事不在家，只留我一人在家過(guò)夜。那時(shí)的我雖年齡不小，但心中卻洋溢著怪誕的想法。畢竟屬于愛(ài)幻想的年紀(jì)啊！那天夜里，我獨(dú)自一人去上廁所，沿著昏暗的光線向窗外看去，那一片漆黑的夜色像極了要噬人的恐怖黑洞，仿佛下一秒，我便要成為齒下亡魂。我躡手躡腳地下樓，生怕驚醒正在熟睡中的鬼怪！上完廁所，我聽(tīng)見(jiàn)一聲詭異的“咚——”便嚇得褲子也忘了系，一邊叫喊一邊沖上樓，躲在被窩里號(hào)啕大哭……直到我哭累了，睡了……
如今，我學(xué)習(xí)了科學(xué)之后，才明白這世上根本無(wú)鬼怪可言，一切都是我自己在嚇唬自己，將無(wú)虛有的鬼怪當(dāng)成了自己的假想敵。“鬼怪皆由心生”，此言不虛！如果說(shuō)鬼怪是囚禁我們的枷鎖，那么科學(xué)便是把利劍，斬破這禁錮，還一片清白！
童年的我，就是那般天真無(wú)邪和可愛(ài)！
童真的我，演繹著那些紫紅、閃閃發(fā)亮的童趣，揮發(fā)著屬于我自己的成長(zhǎng)光芒！
五年級(jí)的童年作文 篇8
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深叫著夏天……”。這是同學(xué)最熟悉的《童年》歌曲，你們想聽(tīng)一聽(tīng)我的童年（故事）嗎？那好，現(xiàn)在我就跟你說(shuō)。
我從小就出生（長(zhǎng)）在美麗的張溪，那里綠樹(shù)成陰（蔭），鮮花遍地，依山的城郭，傍水的村莊，那風(fēng)景太美麗了。
夏天的夜晚更美麗。這美麗的夜晚到了，奶奶帶我去操場(chǎng)乘涼。那天上的月亮像小船，旁邊的星星一閃一閃的，在向我們眨眼睛，樹(shù)上的知了給草地上的蝴蝶伴zòu，不時(shí)飛來(lái)幾只螢火蟲(chóng)，她們提著小燈籠飛來(lái)飛去，不知要干嘛（這里應(yīng)該寫(xiě)螢火蟲(chóng)來(lái)湊熱鬧）？我和小伙伴追逐著螢火蟲(chóng)，不時(shí)從桌上拿起一塊切好的西瓜或一個(gè)蘋(píng)果（吃著），奶奶看到了臉上露出了笑容。
我們玩累了就去旁邊的草地上先打幾個(gè)滾，再躺在草地上休息一會(huì)，望著天上的月亮和星星。我們還找到草地上蛐蛐，看它們演zòu歌曲，捉飛來(lái)的蝴蝶，采摘著草地上的野花。
在中秋節(jié)的夜晚，我們?nèi)易诓賵?chǎng)上的椅子上，一邊觀賞著月亮，一邊吃著月餅，那種溫馨和甜蜜，是說(shuō)不出來(lái)的。我們幾個(gè)調(diào)皮的小孩還會(huì)輪流表演節(jié)目，這可把大人笑的（得）眉飛色舞了，雖然有的節(jié)目表演的不好，但我們大家都很快樂(lè)。這一天，我們都洋溢在歡樂(lè)之中。
我在月光下成長(zhǎng)，月光下有我的童年足跡，我愛(ài)月光，更愛(ài)我那美麗的月光下的童年。
注：紅色字是修改后加上去的，藍(lán)色字為刪除字。
五年級(jí)的童年作文 篇9
老家門(mén)前有棵樹(shù)，一棵承載太多回憶的樹(shù)。
它的年齡比我奶奶還要大，十分粗壯，皺而干的樹(shù)皮早已裂開(kāi)了一條條口子，上面布滿了大大小小，形態(tài)各異的樹(shù)洞。它沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜，也沒(méi)有杉樹(shù)的挺拔，更沒(méi)有香樟樹(shù)的高貴。但它，卻給我的童年灑下了無(wú)比燦爛的陽(yáng)光。春天，它枝繁葉茂，我盡情呼吸清新的空氣；秋天，他碩果累累，我眼饞地望著嫩綠的果實(shí)；它冬天，它默默無(wú)言，孕育生命；夏天，它……時(shí)間穿越，回到那年。
夏天，鳴蟬是最有代表性的動(dòng)物，幾乎每棵樹(shù)上都有它的身影，它也是我們的最愛(ài)。迫不及待從家中翻出透明的袋子、鐵絲和一根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，便開(kāi)始制作捕蟬網(wǎng)。我扒開(kāi)一堆樹(shù)葉，雙膝跪在樹(shù)枝上，把鐵絲的一頭繞在樹(shù)枝上，就像蛇盤(pán)在上面一樣，接著在袋子口上扎幾個(gè)洞，來(lái)回穿過(guò)這些洞，再把鐵絲的另一頭從棒上的鐵絲下穿過(guò)，再繞幾下。于是簡(jiǎn)易捕蟬網(wǎng)就做好了。
我舉著珍寶般的網(wǎng)，一步一步弓著腰，繞過(guò)樹(shù)枝葉慢慢地走，走向那棵大樹(shù)。輕輕踩著樹(shù)洞，攀著樹(shù)枝，猴子似的“躥”了上去，坐在一個(gè)樹(shù)叉上，靜靜地聽(tīng)著。
忽然間聽(tīng)到一陣輕快的蟬鳴，循聲望去，一只帶有金色光澤的棕色的蟬，正伏在一片綠葉上，愜意地抱著葉片，向一片藍(lán)天望去，全然不知已經(jīng)身陷包圍圈。
我躡手躡腳地慢慢地伏在樹(shù)枝上，將網(wǎng)伸出去，“啪”地一下便扣在樹(shù)枝上，而禪則亂牛似的撞擊袋子，想逃出去。
把蟬捉住了，放在自制的小木居中，掛在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)它沒(méi)完沒(méi)了地叫，叫出美好的時(shí)光。
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