精選五年級游泳作文集合七篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的五年級游泳作文7篇,歡迎大家分享。
五年級游泳作文 篇1
本周除了繼續參加乒乓球訓練外,按照計劃,我還得參加游泳培訓,對于游泳,我還是搟面杖吹火——一竅不通,要好好應對。
星期一,天下著雨,人們一般都沒出門。雷也似乎發怒了似的,發出震耳欲聾的響聲。閃電也不閑著,也伴著雷聲拷打著大地。
雨就這么下著,直到下午還沒有停的意思。我望著窗外,心里直打鼓:“今天是計劃中游泳班報名的日子,難道就要泡湯了。”正在這時,一個朋友給我來電話了,叫我陪他去游泳,我當然很高興。就這樣,我們倆打著傘,冒著風雨雷聲向南河體育中心進發了。
我們匆匆購了兩張票就進入了場地。可是,去了我們才知道,這里根本沒有我們游泳的地方,全被教練“霸占”了。別人說我們買的不是培訓票,沒有教練教。怎么辦?我們又不能退票了。情急之下,我們決定從教練“下手”。
我們選了一位看起來很溫和的教練,裝著對他很熟,請他帶我們,他有些猶豫,但并沒有馬上拒絕,只是不答理我們,我們覺得有“戲”。于是決定跟著他。在跟了兩圈以后,不知是出于老師愛護學生的本能,還是被我們的執著感動,他同意帶我們了。此時,我倆像打了勝仗一樣高興。
“教練”讓我們趴在池臺上,拉著我們的腳,比劃著教我們蹬水、換氣、劃水。大約十分鐘后,又為我倆系上他們訓練用的背浮、手板,然后就讓我倆下水練習了。
在一個小時的練習中,教練不停地指點我們,鼓勵我們,好像他只有我們兩個學生。
一小時的訓練結束了,雖然我們還沒學會游泳,卻有了足足的信心。我們決定:明天就來報這位教練帶的游泳培訓班。
評語:文章寫得具體、生動,特別是前兩段話的描述甚好!
五年級游泳作文 篇2
暑假,媽媽帶我去游泳,游泳池里的水冰涼涼的。一下去就覺得整天的負擔――酷熱,都無影無蹤了。
一切準備就序,我開始游了,可在深水區里,我束手無措,想游又游不起來,一個勁往下沉,害我喝了好幾口水呢。我只好觀察別人游泳,為了更好的觀察,我把頭埋進了水里。我發現,別人的腳是上下擺動的,手也是有規律的形成半圓形擺動。
也是浮在水面上高高的抬起來,而不是沉在水下,腰也挺的筆直筆直。技術更高的還會潛在水下十分鐘,上來吸口氣又潛一去,像一只原來就生活在水里的海豚,自由自在的在水中“翱翔”。我的腳和手是上下左右亂擺動的,頭和腰更不用說了。跟他們比起來就是一個不會游泳的旱鴨子。
這次觀察很有趣,還我認識了幾個游泳的秘巧。
五年級游泳作文 篇3
放暑假的第三天,媽媽終于有空帶我和二哥去水上樂園游泳,我的心中真是既開心又期待,所以前一天幾乎沒闔眼。
一大早,不用鬧鐘催我,我早已整裝待發!一到泳池換好泳褲,我和二哥一起跳進游泳池,原本我的腳在大人池都踩不著地板,沒想到才過了幾個月,我已經可以站在池中,這代表我已長高了不少,以后就沒有人敢笑我是“矮冬瓜”了。
園中滑水道的開放時間終于到了,我和二哥排好久的隊,終于換我上場了,我展現美妙的英姿,從上俯沖下來,溜下來的時候,我的腳及身體和滑水道分離,快要飛出去的感覺實在太恐怖了!
經過一趟又一趟的來回后,新鮮感都沒了,正想換到下一處時,二哥的褲子竟然無預警的被磨破了,后來,他走到哪里,都會把破掉的地方擋住,我被他的動作笑得腰都打不直了。
二哥不顧大家異樣的眼光,仍然忘情的玩,完全忘了“屁股開花”的事,他噗通一跳,像狗一般的奮力往前游,我跟在后面,則像只快滅頂的小狗,更是拚命。有時 二哥和我在水中玩打水仗,有時拿著浮板趴面,舒服的漂呀漂!有時躺在按摩池內享受水的按摩,啊~超爽的!
這時,在一旁等待的媽媽早就睡著了,媽媽因為不喜歡游泳,所以就在一旁陪我們。我和二哥實在玩得精疲力盡了,所以不得不上岸補充體力。整理好后,我們拿著點心猛往肚子里塞,媽媽笑我們是“難民”,怕我們被餓死。
吃飽喝足后,我坐在車內和二哥談著剛剛游泳的趣事,聊著聊著竟然睡著了,嘴角還流下口水,今天真是超high的一天。
五年級游泳作文 篇4
游泳是一項大家喜愛的體育運動,我剛開始不會游泳,后來慢慢地學會了游泳。
記得有一年的夏天,天氣熱我和爸爸到體育館去游泳,我從來沒有游泳用過這還是第一次爸爸說要教會我游泳。來到體育館的游泳池邊,只看到明晃晃的水面,使人害怕,我不敢下水,爸爸好說歹說,讓我下水,我只好下水了,只覺得,水涼颼颼的。爸爸就一把拉我下來,我頓時僵住了動也動不了,等了好長時間才定下心來,爸爸為了給我壯膽給我一個游泳圈,我拿著游泳圈,自由自在的游來游去,感覺游泳廷容易的?墒,爸爸叫我放下游泳圈,我就不得不放下了,當我再次游的`時候,我就喝了一大口水,我累得上氣不接下氣,不知道怎么的,頭一直往下沉,手腳也不聽使喚。爸爸看我很累,拿著游泳圈一直游到休息的地方。我覺得游泳真難。
第二次下水,爸爸一邊做著示范,一邊對我說:“要沉著氣,手跟腳都動起來,這樣才能前進。”我照著爸爸說的一遍又一遍地學,終于,我的頭不再下沉,能自由的在水面呼吸了,爸爸說我掌握了一點游泳的技巧了。
游泳看起來簡單,但實際做起來卻很難!要游得好更難。
五年級游泳作文 篇5
星期五,文老師邀請全班同學星期六下午3點到體育館游泳。
星期六下午2點同學們就去了,因為我們想和文老師多玩一會兒,但是現在文老師還沒有來,我們幾個同學就先開心地游了起來,游了一會兒我往身上一看,哇無居然瘦了!嘻嘻當然是自我感覺!
3點了,李雨菏向外看,對我說:“文老師來了!”我們高興地從泳池里出來,向文老師跑過去,全部圍著文老師抱著喊:“文老師!文老師!”這時人群中有個小男孩叫著媽媽!媽媽!就向文老師跑了過來,我們笑笑,原來是文老師的乖兒子也來游泳了。
開始游泳了,我們對文老師說:“文老師,我們來比賽吧!”文老師說:“好!”開始游了,我看見文老師蛙泳姿勢真漂亮真標準!我也用蛙泳追趕文老師,最后我和文老師同時拿到了第一。
我們休息了一會兒,就去泡小“溫泉”。這時文老師問:“同學們!你們餓不餓?我請你們吃火腿腸好嗎?”同學們大聲回答:“餓!我們要吃!”于是文老師給每個同學買了一根,同學們津津有味的吃著香噴噴的火腿腸,互相開心的笑了。吃完休息了一會兒,我們又到淺水區玩搶球的游戲。我發球,用力一扔,扔給了丁旭坤,然后我們就給他打氣:“加油!加油!。。。。。!弊詈笏回撍A了,我們可高興了。又玩了一會兒,文老師對我們說:“同學們5點我們一起去吃肯德基吧!”我們高興的大喊:“好!”然后蜂擁過去親了文老師一口。
5點了,我們依依不舍的離開游泳池,換了衣服,向肯德基出發啰。。。。。。
到了肯德基我們每人點了一個漢堡、一對雞翅還有四瓶可樂,可樂大家一起喝。文老師看著同學們吃得津津有味的樣子,就給我們照了相留做紀念。我們很快就吃完吃飽了,文老師就給我們說:“同學們今天大家玩的開心吧!你們的家長已經來接你們回家了,今天我們就玩到這里,同學們再見!”我們高興的對文老師說:“文老師謝謝您!我們都很開心!文老師再見!”于是我們跟著家長回家了。
我感到這次游泳多么有趣、開心,希望下次再和文老師一起游泳!
五年級游泳作文 篇6
暑假里的一天,爸爸媽媽帶我去了游泳池,讓我先在那里練練游泳,以后報游泳班。我想:電視里的阿姨們落水是那么好看,我也來一次。我戴上眼鏡,拿著救生圈,來到了深水區,一躍而飛。沒想到身子轉不動,救生圈沒拿穩,一下子沉入水中。慌亂中我去抓救生圈,沒想到它太滑,抓不住!幸虧我一向憋著氣,在水里急速奔跑,還沒停穩就跳了起來。好險啊!
第二次,我一跑,一躍,沒想到還不成功,沒跳進去。我又施展“疾風跑”從別人身旁擦身而過,飛向水中。還沒沉下去我就兩手旋轉,兩腳上下拍動,算是游到深水區了。吸了一大口氣,在水中吐泡泡,抓住梯子上去呼吸。我忽然想來個惡作劇,想把媽媽往下一拉,再往上一抬,倒把媽媽嚇了一跳。她戴上游泳眼鏡,把頭伸下來,在下面追我。我沒氣了,一躍,一吸,我媽媽也一吸。我忽然覺得下不去了,媽媽一拉,我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面,再施展“松鼠飛”兩腳一上一下地交換,我手朝后擺,到了盡頭把手伸到前面擺,總算能自由活動了。
這次可真好玩!
五年級游泳作文 篇7
今年暑假,我學會了游泳。
我來到游泳池,穿上游泳褲,帶上泳鏡,迫不及待地跳入水中,雙手拍打出潔白的浪花,太爽了!
學游泳的第一步是憋氣,我剛把頭伸進水里,就喝了幾口水,嗆得我直流淚。我打起了退堂鼓:不想憋氣了。陪練媽媽語重心長地說:“萬事開頭難,堅持就是勝利!蔽以僖淮伟杨^伸進水里……終于,我學會憋氣了。
第二步是漂,教練來到我身邊,把我的身子托在水面,耐心地說:“漂的要領是要放松,腳伸直,并攏。”這樣連續聯系了幾次,不一會兒,我就能漂了。
此后的幾天,我又學會了蹬腿、劃水。
最難學的是換氣,教練做了幾次示范,讓我練習。單獨練習我還行,可教練讓我邊換氣邊和手腳的動作配合時,就全亂了套,不是腿沒力,就是嘴沒換氣?粗叹毢蛬寢尳辜比f分的樣子,我也著急了,可是越著急越游不好。媽媽在岸上使勁喊:“別慌!別慌!”我靜下心來,終于可以換一兩口氣了,腿也有力了。練了兩三天,我的技術越來越熟練,能夠游幾個來回了。我高興極了,怕打的水花濺到媽媽一臉一身,媽媽也把水潑到我身上……
這次學游泳,我收獲很大,不僅學會了游泳,還明白一個道理:學什么不能一學就會,需要經過自己不懈地努力才能取得成功。
指導老師評語:
把學游泳的經過用樸實的語言寫出了自己的真情實感。沒有華麗的辭藻,有自己的真情實感,真棒。(劉啟喜)
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