關于五年級寫植物的作文匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級寫植物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級寫植物的作文 篇1
記得剛來時，小樹的高度還沒能長到三層，坐在我家窗前還看不到小樹，我就忽視了它的存在。直到一年春天，才發現一條新的嫩枝抽到了窗前。日復一日，年復一年，小樹又長高了，枝葉又變綠了，它是在我窗前陪我慢慢長大的，所以我對它有一種特殊的情懷。
春天來了，小樹抖掉了一身的白雪，陽光下，釋放著儲存了一冬天的能量。抽出細嫩的新枝，長出嫩綠的新葉，呈現出一種小孩子一樣的生機。
夏，似火的嬌陽給小樹披上了一件深綠的外衣，并不茂盛，但足以給家里帶來絲絲陰涼。酷熱的夏天，看著這一處并不茂盛的綠色，心里也涼爽了許多。
秋風一吹，便送走了夏。那一樹的綠葉，也被涂上了金色。金黃色的樹葉在秋風輕快的節奏下，也一起舞蹈著。
冬，白雪輕輕地飄，把窗外的一切都染白了。小樹光禿禿的樹枝也被披上了厚厚的棉被，為小樹驅趕寒冷。一年了，小樹安安靜靜地睡了，它一定在夢里等著來年的春天吧
小樹長成了大樹，我更愛這個陪伴我成長的“好朋友”。轉眼間，它又長大了，而我，也和它一起成長著。
五年級寫植物的作文 篇2
第一縷陽光灑下，春風拂過樹梢，枝頭的鳥兒歡快地唱起歌來，它的歌聲好像把所有正在熟睡的人，正在熟睡的動物，正在熟睡的植物都給叫醒了。
我站在陽臺上，伸了一個懶腰。我的余光從左掃到右，我看到了細小的薄荷，看到了鮮艷的海棠花，最后，我看見了碧綠的蘆薈。
在遠處看，它是一個綠色的小點；在近處看，它是一個精致的工藝品。
在最靠近土的那里，它是圓的，粗粗的，上面還有許多斑點呢，活像小豹子的小腳，可愛極了！
向上看，那里有層次分明的葉子，上面有尖尖的、短短的“刺”，這些“刺”就像我們生活中的針，十分鋒利，仿佛在說：“小朋友，我很扎人的，如果沒有什么事一定需要我，請不要來碰我！”
最上面，最嫩的地方，顏色很淺，它在對我們微笑。
有的時候，媽媽忘記給它澆水，可是，幾天下來，我認為那盆蘆薈早已干得不成樣子了，結果，我走到它面前，它竟然還是那原來生機勃勃的樣子，一片綠色，長得十分茂密。它似乎笑了，對我說：“忘記澆水了沒問題，不過，我喜歡多喝點水。唔，受傷了嗎？從我的葉子上折一片下來，抹在傷口上，傷口很快就會好的！”
蘆薈，是無私奉獻的植物呀，我喜歡它！
五年級寫植物的作文 篇3
星期天，小麗和小花到公園里去玩，她們走在路上，突然發現有一棵小樹在歪倒著，就連忙把扶正，扶好之后，小花說：“我提三個建議，1、要不咱們在樹旁邊的一個牌子上些上：愛護花草別亂動。2、給它加一個正方形的護欄，3、我們再給小樹澆澆水，好嗎”她們一起合作，勞動的很開心，可是她們沒有找到水源，怎么才能澆水呢小麗又說：“我想起哪里有水了，可是太遠了怎么辦呢”小花摸了摸口袋兒說：“要不用我的零花錢買張車票去找水，再買只水桶吧”。小麗高興的說：“好呀，好呀”。她們很快就把水帶回來了，給小樹澆水，這時候，警察阿姨看見了，夸獎她們：“你們真是愛護環境的好孩子！你們真棒，長大了一定能考上名牌大學！”
天色晚了，她們高高興興的回家了，小花和小麗在路上想著，我一定要告訴我的好朋友和家人，讓大家都知道，愛護環境我最棒！
五年級寫植物的作文 篇4
我家有許多花：蘆薈、曇花、君子蘭……但是，我最喜歡的要數那盆曇花了。
曇花，大家也許都聽說過，但真正看到它開花的可能不多。它一身上下都是綠的，就象一個綠色的仙子，又長又扁的葉子就象是仙子的飄帶；它偶爾還開出幾朵潔白的曇花，就成了仙子的白頭花。
這盆曇花是從姥爺辦公室搬來的，聽媽媽說花剛搬來時還沒拖把高，現在經過媽媽的的精心照顧，這盆曇花都快長到房頂高了，近幾年，年年都開很多花。
上次曇花開時，我著實觀察了一番，五分鐘前它的花苞還閉得緊緊的，而在一霎那間，淡淡的香氣頓時充滿了整個陽臺。曇花的花瓣真美啊！雪白雪白的，只有靠近花蕊的地方有一點點淡黃；花的氣味真好聞��！雖然只是一點淡淡的清香，但是讓人聞過卻很難忘掉。畢竟是“曇花一現”，沒過多長時間花就謝了。
今年，花不知怎么了，好多的葉子都黃了。媽媽看見了非常擔心，那畢竟是她的最愛。她經過分析可能是缺少陽光的緣故，并且還給它埋了好多的豆渣，可是這個方法不太奏效。后來，媽媽又聽姥爺說買大骨頭比較好，媽媽就把每一次吃剩下的骨頭 全放進去，沒過多久，曇花果然又恢復了生機，還一下長了九個花苞。
雖然曇花的花沒有玫瑰艷麗，氣味沒有牡丹濃郁，但我還是最喜歡曇花！
五年級寫植物的作文 篇5
在寒風中，萬木凋零，唯獨松樹與柏樹不畏冰雪，傲然挺立。
我多么希望見到松樹��！終于，有一天，我們來到了西嶺雪山。我遠遠地就看見了雪山上有一排排高大的松樹。
終于走近了它，我興奮地跳下了車，手舞足蹈，一會兒跳到這棵樹前，一會兒跳到那棵樹前。聞一聞，它有著泥土的芳香、樹木的清香，沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹上，用手輕輕地敲一敲，“咚咚”，里面好像有一只可愛的小精靈在給我打招呼呢！我又跳向另一棵樹，摸了摸，它的樹皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹，將臉貼上去，涼冰冰的；伸出雙手抱抱它，多么結實，多么筆直。看上去，它可真像一個巨大無比的衛士。
它筆直地站在自己的崗位上，將雪花、冰塊，抵擋在外面……
它視死如歸地屹立于狂風、雪花、冰塊的打擊之下。它沒有彎腰，仍舊傲然挺立。真的是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
松樹好似守衛邊陲的“捐軀赴國難，視死忽如歸”的戰士，無論風風雨雨、嚴寒酷暑，總是堅守在那片土地上，保護著那片土地上的一切生靈……
松樹，它雖然沒有美麗的外表，可它那任勞任怨、無私奉獻的精神，永遠值得我們學習！
五年級寫植物的作文 篇6
有一天，傍晚，媽媽下班回來買來一盆仙人球。
仙人球圓溜溜的顏色全是綠的，刺短短的，是嫩黃色的，很細，有很尖。像一個個綠色的小絨球。橫著看，又像一枝縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。
仙人球的生命力非常頑強。它可以在沙漠中生長，從不向強烈的陽光屈服，從不向干燥的空氣低頭。記得有一年暑假我一個星期沒澆水，花架上其他的花都奄奄一息，而仙人球還頑強地活著。在我的記憶中，我家的仙人球只有在夏天的時候才會偶爾開花，白色的小花像一把美麗的‘小傘’，好象為它遮擋陽光。有時會一起開兩三朵。仙人球一般是晚上開放，早上就凋謝了。跟神奇的`是仙人球的周圍還生出好多個小的仙人球，如果把它摘下了，重新種植沒過幾個月就能看出它長大。
我上網查了資料，仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……我喜歡仙人球，它給我帶來了健康，我更喜歡仙人球不屈不撓，永不服輸的精神，它時刻提醒著我要有頑強的毅力，激勵著我勇敢邁向成功的彼岸。
五年級寫植物的作文 篇7
清晨，我推開窗，迎接太陽的到來。清香的空氣里彌漫著濃郁的芳香。我走下樓，濃濃的香氣從鼻孔里浸入了我的全身，如溫暖的陽光直入我的心田。啊，原來是院子里的梅花竟一夜間怒放了。真有一番“梅花香自‘寒夜’來”的情趣��！
一陣清風吹來，梅花樹搖搖晃晃，幾片金黃色的花瓣隨風飄蕩下來，像隨風舞動的仙女。它的樹枝連著樹根，縱橫交錯，盤根錯節，橡一只正騰云駕霧的巨龍，又像一條窄窄的小徑通往世外桃源。
它的花冠像一個加冕的皇冠，把梅花樹打扮得花枝招展。梅花的葉子是橢圓形的，有的向外卷，我的平整，有的則缺了一小塊，形態各異。它的花朵更是別具一格，花瓣呈金黃色，由外向里卷，像一把金色的扇子，又像一個金色的小碗，讓人不得不為這大自然的鬼斧神工叫絕。花枝上綴滿了大大小小的花骨朵，含苞欲放。雪白的花蕊正從花瓣里悄悄鉆出來，像羞澀的少女不想出來。
忽然，幾片金黃的花瓣飄下來，落入了大地母親的懷抱。大地母親撫養它，陽光滋潤它，雨露澆灌它……
看著它，我就陶醉在了這美麗的冬景中……
五年級寫植物的作文 篇8
“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化時�！薄肚嗨伞返淖髡哧愐阌枚潭痰乃木渚蛯懗隽怂蓤匀滩话危瑢幷鄄粡澋膭傊迸c豪邁和不畏艱難，雄氣勃發，愈挫彌堅的精神。
松樹、梅花、竹子并稱為歲寒三友。松樹高20—50米，最高可達75米。松樹為輪分枝，節間長，小枝比較細弱平直松樹堅固，壽命十分長。
松樹不僅高大、堅固，而且壽命十分長，松樹有一個最大的特點是——耐寒耐渴。它不像蘋果樹、梨樹那樣被種在果園里，被人澆水、施肥松土。它們生長在懸崖上，高挺、堅硬，腳下云霧翻滾、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句話說：“堅忍不拔是水滴鍥而不舍，鑿穿磐石；堅忍不拔是青松扎根巖石，四季蒼翠；堅忍不拔是梅花迎風傲雪，凌寒飄香；堅忍不拔是史遷含垢忍辱，發憤著書；堅忍不拔是蘇軾吞氈飲雪，邊關牧羊。”在生活中也有和青松一樣的人。清潔工人就是其中的代表，他們雖然像一棵路邊不起眼的小草，但他們用晶瑩的汗水澆灌大地；用葉片襯托起紅色的鮮花，給人們帶來了安寧和美麗的環境。在世界上還有許多的人有青松的精神，警察叔叔、工程師……松樹的精神讓我們受用不盡，我們要向具有松樹精神的人學習和致敬！
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