【熱門】五年級(jí)我的作文集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)我的作文6篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
我覺得自己有很多與眾不同,且聽我慢慢給你道來(lái)。
我在課上愛說(shuō)話,頂多回答一兩個(gè)問(wèn)題。但下課后我的表現(xiàn)讓同學(xué)們大吃一驚。一下課,我就有文靜女生變成‘‘瘋狂小子’’。不信你看,又一次我和男生們?cè)谝黄鹜嫠好疲?guī)則是先分為兩隊(duì),我是紅對(duì);另一隊(duì)是藍(lán)隊(duì),比賽開始啦,我去撕別人的,可就是撕不到,好不容易撕掉了兩個(gè)人,可我的隊(duì)員已經(jīng)被藍(lán)隊(duì)的人撕完了,我想;一定要為我的隊(duì)員爭(zhēng)光,在我的努力之下我成功撕掉了所有人的名牌。我們隊(duì)勝利啦。如果別人罵我一句,我能回上百句,這是最讓同學(xué)們接受不了的。
我們班很多女生都很喜歡小動(dòng)物,尤其是白色的小狗,可我卻喜歡黑色、棕色的小狗,所以我們班女生也覺得我不可思議。還有,男生們喜歡玩的玩具我都喜歡玩,可其他女生們卻很討厭,所以我與其他女生與眾不同。回到家里我把書包一放,電視打開就開始看電視天都可以重演這一段,爸爸和媽媽都覺得我與眾不同。
這就是與眾不同的我。
五年級(jí)我的作文 篇2
20xx年,我踏上了飛往美國(guó)的班機(jī)。那是我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想,現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。十年寒窗,總算沒有付之東流,我現(xiàn)在是一名出色的北大教授,我要去國(guó)外學(xué)習(xí)未來(lái)的高科技知識(shí)。
回憶這五年來(lái),我在北大與師生們一起生活、學(xué)習(xí),別有一番情趣,領(lǐng)略了北大特有的學(xué)術(shù)氛圍,親身體會(huì)到“化作春泥更護(hù)花”的韻味。
我雖然是北大物理學(xué)系的主任,但師生們視我如朋友,彼此感情相通。因此,我努力將自己的青春年華化作知識(shí)的源泉,流進(jìn)了每一個(gè)同學(xué)的心田。
永遠(yuǎn)也忘不了,在北大拼搏的五年,永遠(yuǎn)也忘不了,北大可愛的校園與師生。永遠(yuǎn)也忘不了,剛才我上飛機(jī)時(shí)的歡送場(chǎng)面。我突然想到:北大是我成長(zhǎng)的搖籃,是我事業(yè)的天地,更是我收獲的秋天。我在美國(guó)學(xué)成以后,我要回到祖國(guó),回到北大,我要盡我全部的心血,哺育祖國(guó)的精英,讓他們像我一樣,成為祖國(guó)的棟梁之才,成為現(xiàn)代化建設(shè)中高科技的先驅(qū)者。
這時(shí),飛機(jī)里響起了中國(guó)空姐的聲音:“各位旅客請(qǐng)注意,飛機(jī)即將降落,請(qǐng)大家系好安全帶……”
下了飛機(jī),我佇立眺望著東方,那是我的祖國(guó),我的北大,有多少莘莘學(xué)子在那里等待著我,我默默地對(duì)他們說(shuō):放心吧!北大的英才,我一定會(huì)回來(lái)的。
五年級(jí)我的作文 篇3
我非常喜歡我的小店。
我開的小店位于市中心的商業(yè)繁華區(qū)。它在崇仁路小學(xué)的正對(duì)面,有一個(gè)有利的地形。由于現(xiàn)在學(xué)生們愛玩動(dòng)漫模型,于是小店名叫“動(dòng)漫模型店”。小店主要經(jīng)營(yíng)動(dòng)漫人物的模型,有時(shí)也會(huì)賣一些動(dòng)漫雜志。這樣一來(lái),用動(dòng)漫雜志吸引顧客,再賣動(dòng)漫模型,果然讓小店受到了學(xué)生們的關(guān)注。
當(dāng)顧客一進(jìn)入我的“動(dòng)漫模型店”,便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個(gè)動(dòng)漫世界之中。在展覽柜上有機(jī)器人“高達(dá)”、有破案王“名偵探柯南”、有青春學(xué)院的“網(wǎng)球王子”、有助人為樂(lè)的“鐵臂阿童木”、有帥氣的“火影忍者”、有神奇的“多啦A夢(mèng)”等一系列動(dòng)漫人物。其中銷量最佳的就是超人氣動(dòng)畫中的“網(wǎng)球王子”組合了。因此我進(jìn)了許多“網(wǎng)球王子”的周邊產(chǎn)品,準(zhǔn)備好好地賺一筆。由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,我便推出了買三個(gè)模型送一本動(dòng)漫書的促銷活動(dòng),然而銷售仍不理想,無(wú)奈之下,我只好降低價(jià)格了。可是這幾招效果都不佳,于是我又進(jìn)這一批自己動(dòng)手拼裝的玩具模型,還打出了一個(gè)口號(hào)“同學(xué)生日不送禮,送禮就送拼裝型“網(wǎng)球王子”。既高貴,又實(shí)惠,既動(dòng)手,又動(dòng)腦,同學(xué)感情日日增!”。這種特殊的促銷方式使我的小店獲得了豐厚的利潤(rùn),渡過(guò)了危機(jī),而其他的小店因經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不好,竟全關(guān)門了。
有一天,一個(gè)八、九歲的小朋友進(jìn)了我的小店,他左看看、右瞧瞧,目光停留在“網(wǎng)球王子”上了。
他舉起一個(gè)“網(wǎng)球王子”問(wèn)我:“老板,這個(gè)多少錢呀?”
“小朋友,你是要拼裝版的哪一個(gè)人物呢?”我問(wèn)道。
“每種價(jià)格都一樣嗎?”他問(wèn)。
“那么要看是大號(hào)、中號(hào)還是小號(hào)了。”我耐心地回答。
“我要中號(hào)的。”他說(shuō)。
“那么每個(gè)42元。”我答道。
“多幾個(gè)人來(lái)買可以便宜嗎?”他又問(wèn)。
“當(dāng)然可以呀。”。
“那我明天和同學(xué)一起來(lái)。”他高興地離開了小店。
“哈哈,隨時(shí)歡迎。”我知道又可以賣出幾個(gè)“網(wǎng)球王子”了。店員們都夸我有耐心,我說(shuō)“對(duì)小朋友一定要和善。”
第二天,小朋友果然帶來(lái)了十來(lái)個(gè)同學(xué),他們有的拿了龍馬,在的拿了桃城,有的拿了手冢。我則以每個(gè)30的最低價(jià)賣給了他們。后來(lái)我才知道,他們是四年級(jí)五班的學(xué)生,有個(gè)同學(xué)生病住院了,那個(gè)同學(xué)特別喜歡“網(wǎng)球王子”,所以他們便買各種拼裝型的“網(wǎng)球王子”去醫(yī)院看他。而我,因?yàn)樗?5)班同學(xué)的宣傳,成了孩子們心目中的大朋友,生意更加興旺了。
當(dāng)老板的滋味真是妙不可言!
五年級(jí)我的作文 篇4
人人都向往未來(lái),我也對(duì)美好的未來(lái)充滿著期待。
十年后的我是一名歌星。閃亮的舞臺(tái)上,我隨著音樂(lè)唱著動(dòng)聽的歌,跳著動(dòng)感的舞蹈。臺(tái)下的觀眾,隨著我的歌聲、我的舞步盡情的舞動(dòng)著雙臂,陶醉在我歌聲里。演出非常成功,反響非常好。演出結(jié)束后,歌迷們像潮水一樣向我涌來(lái),祝賀我的成功。他們有的拿著花,有的拿著巧克力,還有的拿著我海報(bào)要我的簽名。我的心是激動(dòng)的,這一刻是對(duì)我的肯定,也是所有辛苦付出的回報(bào)。我想我只有更努力,做得更好來(lái)回報(bào)歌迷對(duì)我的愛。
我不會(huì)因?yàn)槌晒Χ湴粒磺啊N腋粫?huì)忘了自己的`初衷——對(duì)音樂(lè)的愛。所以,我會(huì)好好唱歌,不讓我的歌迷失望。我也會(huì)嘗試寫自己的歌,讓更多喜歡音樂(lè)的人,能唱我寫的歌。
與此同時(shí),我會(huì)幫助一些需要幫助的人。我想我會(huì)資助貧困學(xué)生,讓他們能像我一樣有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自由翱翔的天空。我一定會(huì)真正地關(guān)愛他們,讓音樂(lè)給他們帶來(lái)動(dòng)力。我相信在我努力下,這些都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
十年,彈指一揮間。在這十年里,我會(huì)好好地努力、奮斗,為了美好的未來(lái)做好一切準(zhǔn)備!
五年級(jí)我的作文 篇5
時(shí)光匆匆,一眨眼變過(guò)了二十年。我突然想回家看看媽媽和爸爸。
我剛想到就馬上做了起來(lái)。我開著車,哼著小歌,悠閑不已,但是突然,一個(gè)臭哄哄的垃圾卻冒了出來(lái),不過(guò)我卻只按下了一個(gè)綠色按鈕,便繼續(xù)開車了。如果你回頭一看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)路上已經(jīng)干干凈凈、一塵不染了。我又開了一段路,結(jié)果一只小狗突然沖了上來(lái),我又按下了有一對(duì)翅膀的圖案的一個(gè)按鈕,車子竟然奇跡般的飛了起來(lái),三分鐘后確定了沒事實(shí),便落了下來(lái)。
到達(dá)了地點(diǎn)時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)倒霉的事情——沒帶卡。幸好,家里有智能機(jī)器人,我用意念對(duì)它說(shuō):“快把卡送到這里!“不出幾分鐘,立馬就有一個(gè)機(jī)器人拿了一張卡,我把它插入了門里,走了進(jìn)去。我又發(fā)現(xiàn)了一件事,他老不在,我只好盼星星盼月亮,過(guò)了半個(gè)小時(shí),老爸老媽終于出現(xiàn)了。
回去時(shí),老媽送了一個(gè)盆栽,里面有一粒種子,老媽讓我把它種了起來(lái),過(guò)了三天你們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這朵花會(huì)以紅橙黃綠青藍(lán)紫的順序開花。
老媽一聲叫喊,把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)我的作文 篇6
十年后,沒人知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么,現(xiàn)在我寫的,都是我想像出來(lái)的,我想這些就叫做夢(mèng)想吧!
十年后的我,已經(jīng)二十九歲了,也許是個(gè)上班族,每天過(guò)著朝九晚五的規(guī)律生活,日子平淡如白開水,我想,我那時(shí)應(yīng)該會(huì)開著甲殼蟲,開始我每一天新的一天。上班,下班,回家,吃飯,上網(wǎng),睡覺。如果那時(shí)我有了男朋友,我也會(huì)去約會(huì),像每一對(duì)平凡的戀人。
十年后的我,當(dāng)然也有可能,成了“圣女”每天最煩惱的就是各種各樣的相親。我在相親的同時(shí),媽媽在那里嘀咕:這都二十九了,怎么還嫁不出去?
十年后的我,也許已經(jīng)結(jié)婚,更早一些,我也有可能已經(jīng)有了小孩,左手牽一個(gè),右手牽一個(gè),老公抱一個(gè),這是我理想的婚姻,我最初的設(shè)想,二十五歲結(jié)婚,剛剛好,不老也不年輕,我的奶奶她們也希望我二十五歲結(jié)婚,不知道我的小孩是不是南方的,不知道那時(shí)候喜歡我的人還會(huì)不會(huì)與我聯(lián)系,他的生活會(huì)怎么樣?是否還惦記著我?
明天是人生中最多變的不可預(yù)料。也許下一刻,我就會(huì)離開,永遠(yuǎn)的離開,只留下冰冷的身體,任由愛我的人在我身體哭泣。縱然我舍不得,也不得不舍得,我也無(wú)能為力。畢竟,這里不想要什么就有什么的世界,我不知道十年后的我看不看得到這篇文章,還會(huì)不會(huì)記得我現(xiàn)在的心情。
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