【精品】五年級(jí)馬的作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)馬的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)馬的作文 篇1
面對(duì)著現(xiàn)在越來越多的寒暑假作業(yè)，和撲面而來的寒假補(bǔ)習(xí)，讓我感覺我就是一匹勞累的小馬，沒有自由，也沒有活動(dòng)的空間。我感覺我好累，可老師和家長以為了我好為由又讓我抬起那我?guī)缀跆Р粍?dòng)的包袱。
每每望著那堆積如山的作業(yè)，望著那所為的學(xué)海無崖。就想套用以前網(wǎng)絡(luò)用語：“學(xué)海無崖，回頭是岸。”
每當(dāng)我們埋首在“書山書海”之間馬上要“游”上岸時(shí)又被一陣?yán)私o拍了回去。
我喜歡讀書，可我不喜歡被別人強(qiáng)迫著讀書，因?yàn)槟菢颖闳鄙倭俗x書的樂趣。
我就如一匹已經(jīng)十分勞累的小馬，可又被那些人趕著上路。
我討厭這種感覺，我不想做一匹沒有精神無精打采的勞累小馬，我想做一匹開開心心無憂無慮的快活小馬，我討厭被名叫作業(yè)的繩索所束縛。
五年級(jí)馬的作文 篇2
我想，也許它曾經(jīng)的生活是在窄小的馬廄里度過的，也許它曾托著沉重的裝滿糧食的車在大道上艱難地行走著，也許它身上一條條慘不忍睹的鞭痕是它殘忍的主人所留下的。再往好的方面去設(shè)想吧，也許它曾有過在廣闊的草原上橫馳千里的壯舉，只因?yàn)槁涞饺祟惖氖掷铮呸D(zhuǎn)變成這樣一匹如此疲憊不堪的老馬。它的命運(yùn)，是悲慘的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，雖無法親眼見到草原上的烈馬，但我卻能在夢(mèng)中享受它的熏陶。大地上，滿滿的是一片綠色的海洋，海洋上點(diǎn)綴著無數(shù)疾速飛躍的黑點(diǎn)，那是萬千匹馬在奔騰著，跳躍著，喧囂著，嘶鳴著，如同狂風(fēng)大浪快速地向你襲來，如驚濤駭浪般不可抵擋，那氣勢(shì)驚心動(dòng)魄而又富有情調(diào)，那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的烈馬，在狂風(fēng)暴雨中痛快，酣暢地展現(xiàn)它們的雄姿！激動(dòng)！亢奮！沖鋒！搏擊！碰撞！飛濺！那馬群，比任何有生命的事物都豪放，都激情。
這時(shí)，馬群漸漸地在視野中消失，遠(yuǎn)望這一群活生生的烈馬，它們剛剛那雄健的風(fēng)姿又在心靈中舞動(dòng)著，它們那氣魄雄渾的嘶鳴似乎又在耳邊回響，震撼著我的心。我想，這才是真正的富有氣概的馬，它們是自然的，原始的，絲毫不經(jīng)人工雕琢的，實(shí)實(shí)在在的馬，它們不必聽從于人類的驅(qū)使，不必去討人類的歡心，它們大可以做自己喜歡做的事，在草原上盡情地?fù)]灑，因?yàn)椴菰攀撬鼈冋嬲募摇?/p>
相比之下，它們比在公園里飼養(yǎng)的那些馬幸福許多了。公園里的馬有的只是每天的一小點(diǎn)食物和人類的圍觀，這只是物質(zhì)上的；精神上的，它們只擁有渾濁呆滯的眼光和瘦小懦弱的性格。也許，這不能全怪它們，人類，是人類把它們折磨成如今這個(gè)樣子的，也許它們?cè)鴩@息，為何自己不能得到自由，不能在草原上奔騰呢？我不禁為它們而哀傷。
而在草原上生活的馬群，它們?cè)谖镔|(zhì)上也能通過自己的勞動(dòng)得到滿足，而精神，早已在它們不懈的勞動(dòng)中體現(xiàn)出來了。它們豪壯，開放，有不顧一切的勇氣，也有堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，這便足以造就了它們自由而輝煌的一生。
天然野生的馬與人類馴養(yǎng)的馬有太多太多的不同，但我們只需知道的是，自然，往往是美好的：禁錮，常常是悲哀的。這兩樣?xùn)|西究終有所不同，對(duì)于人類馴養(yǎng)的馬來說，自由，永遠(yuǎn)只是一個(gè)幻想；而對(duì)于天然野馬來說，能夠在藍(lán)天下自由的追求自已的所需，大概也算是一種美好的境界吧。
五年級(jí)馬的作文 篇3
你看那只高大魁梧的馬，你可不要小看它，它可是大名鼎鼎大22世紀(jì)的馬。在這里，它可能威力無比無所不能的，可是在我們世紀(jì)，那只是一個(gè)普普通通的馬而已。如果你不信，你就跟我去22世紀(jì)看看吧！
經(jīng)過幾秒鐘的時(shí)間，你一瞬間就到了22世紀(jì)的大城市里，怎么樣？這里比你們城市好多了吧！空氣清新，你不用羨慕，只要你們愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，你們的城市也會(huì)變得更美麗的。經(jīng)過幾秒鐘的時(shí)間，你一瞬間就到了22世紀(jì)的大城市里，怎么樣？這里比你們城市好多了吧！空氣清新，你不用羨慕，只要你們愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，你們的城市也會(huì)變得更美麗的。
這里的城市那么干凈，也歸功于這些馬兒。那只高大的馬正在垃圾堆里吃垃圾，他們的為非常先進(jìn)，任何東西都不會(huì)在他的肚子里一個(gè)小時(shí)，這里的垃圾全都是它吃的。它排泄的東西是清新的空氣，讓我們的城市更加美麗！這里的城市那么干凈，也歸功于這些馬兒。那只高大的馬正在垃圾堆里吃垃圾，他們的為非常先進(jìn)，任何東西都不會(huì)在他的肚子里一個(gè)小時(shí)，這里的垃圾全都是它吃的。它排泄的東西是清新的空氣，讓我們的城市更加美麗！
這里的馬還會(huì)飛，在它們的身上有一雙巨大的翅膀。它隨時(shí)可以帶你到蔚藍(lán)的天空上自由飛翔。但如果你不抓住他的鬃毛的話，就會(huì)掉到地上，摔的粉身碎骨這里的馬還會(huì)飛，在它們的身上有一雙巨大的翅膀。它隨時(shí)可以帶你到蔚藍(lán)的天空上自由飛翔。但如果你不抓住他的鬃毛的話，就會(huì)掉到地上，摔的粉身碎骨。
這里的馬還會(huì)潛水，你做在它身上就有足夠的氧氣，也可以在水中看的清清楚楚，不必?fù)?dān)心在水里看不清楚。他可以帶你到海底世界去探索世界的奧妙，也可以跟水中的魚兒們做近距離接觸讓里對(duì)海底世界更加的清楚。這里的馬還會(huì)潛水，你做在它身上就有足夠的氧氣，也可以在水中看的清清楚楚，不必?fù)?dān)心在水里看不清楚。他可以帶你到海底世界去探索世界的奧妙，也可以跟水中的魚兒們做近距離接觸讓里對(duì)海底世界更加的清楚。
怎么樣？在這里流連忘返了吧，如果你喜歡這里，可要經(jīng)常來找我啊！我在22世紀(jì)隨時(shí)歡迎你的到來！怎么樣？在這里流連忘返了吧，如果你喜歡這里，可要經(jīng)常來找我啊！我在22世紀(jì)隨時(shí)歡迎你的到來！
五年級(jí)馬的作文 篇4
在20xx年，機(jī)器馬可是非常受歡迎的，因?yàn)樗鼈儽绕嚺艿牡眠�要快，而且還會(huì)幫人們做做不到的事情。我天天盼、日日盼有這么一匹“好馬”。
有一天，有一個(gè)好朋友芷晴來看望我。她對(duì)我說：“張曉雯，好久不見了，送一樣?xùn)|西給你吧!”看著一個(gè)小禮物盒，我猜不出她送我的是什么，我疑惑地問：“芷晴，你送我的是什么?”“想知道?自己拆開來看一下唄。”拆開禮物后，我興奮極了，這就是我夢(mèng)寐以求的機(jī)器馬!只不過有點(diǎn)校“芷晴，這匹機(jī)器馬怎么這么小啊?”“我現(xiàn)在是出產(chǎn)機(jī)器馬的總經(jīng)理，這匹‘馬’可是我們公司的新產(chǎn)品，我第一個(gè)就送你，不說了，我還有事情忙呢。有機(jī)會(huì)再聊吧。”“好吧，再見!”
這匹“小馬”的操作程序和功能應(yīng)該是和普通的機(jī)器馬一樣吧?不過還是看看說明書好些。我想。說明書上有幾點(diǎn)很重要：1、要給機(jī)器馬取一個(gè)名字，如果你叫它機(jī)器馬，它是不會(huì)聽從你的命令的;2、機(jī)器馬本來很小，有隨身攜帶的功能，如果你想讓它變大，就說“卡卡咕嚕，大”;3、每一匹機(jī)器馬都有一本百寶典，如果機(jī)器馬餓了、渴了、病了等等，百寶典里什么都有;4、機(jī)器馬生病三天還不醫(yī)治，它將永遠(yuǎn)沉睡。
看了說明書后，我把“馬”拿到花園里，說：“卡卡咕嚕，大!”“馬”一下子邊成了平常的馬一樣大。它渾身雪白;頭昂了起來，可神氣了;身兩旁長了一雙銀光閃閃的翅膀，漂亮極了!它那么美麗，那么優(yōu)雅，就叫它小雅吧!“以后你就叫小雅吧!”“是，主人!”“小雅，起程吧，我想上天空看看。”很快我們到達(dá)了天空，我們躺在了軟綿綿、像棉花糖一樣的云朵上。小雅說口渴了，我就“百寶典!”它出來了。我翻看里面的內(nèi)容，哇，里面不止有食物，還有飾物 。我先給小雅挑了一瓶果汁，在給它找一件衣服，幫它裝飾一下。
我們下去去后，已經(jīng)是晚上了。我們剛剛進(jìn)屋，就聽到外面“沙沙沙……沙沙沙……地下起雨來了。我把小雅帶進(jìn)我的房間后，再去樓上最頂?shù)姆块g里去拿東西，我看見雨滴從一個(gè)窟窿里流了下來，我趕緊用盆給接著祝我回到房間說：“小雅，樓頂上穿了一個(gè)洞，我又不會(huì)修補(bǔ)，怎么辦吶?”“沒關(guān)系，有我就搞定!”說完，它就上去補(bǔ)樓頂了。一會(huì)兒，它飛回來，告訴我說：“主人，樓頂我補(bǔ)好了，可是我很冷!”“你一定是被雨淋得感冒了，快吃點(diǎn)藥吧!”還好，后來小雅的病好了，它又像往常一樣活潑、可愛了。
“叮……叮……”剛才只是做夢(mèng)而已啊?不過剛才的夢(mèng)令我回味無窮，我要趕緊刷牙、洗臉……上學(xué)去咯!
五年級(jí)馬的作文 篇5
在遠(yuǎn)古的沙場(chǎng)上，總有一些戰(zhàn)馬的.蹄印，在廣闊的草原上，總有一些駿馬的身影。他們有的日行千里，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。有的血統(tǒng)名貴，高大威武。但有這樣一種滇馬，它們身材矮小，爆發(fā)力弱，卻曾廣泛的被人們做為交通工具。它給人們的生活樹立了希望，它給人們的生活帶來了幸福。一想到即將就要騎上麗江的滇馬。我的心中就有種莫名其妙的激動(dòng)。
一坐上馬背，我就忐忑起來，一搖一晃，你能平靜下來嗎？光是在平地上就一搖一晃，上了坡更不是“晃上加晃”嗎？一想到這里，我便緊緊的抓住馬鞍，山間小道坡陡路窄，高低起伏，路面上布滿了坑坑洼洼，連我看了都心驚膽戰(zhàn)。可馬兒走在上面卻鎮(zhèn)定自若，沒有顯出絲豪的慌亂，常年累月奔波，它每一步都腳踏實(shí)地，踩在出地上發(fā)出“咯嘣、咯嘣”頗有節(jié)奏的音樂。這里的山路越走越險(xiǎn)，馬兒卻輕松自在的和著節(jié)拍，達(dá)到山頂。
它們還能聽懂各種語言，除了“駕駕，哷哷”兩種“馬語”外，它們也能聽懂外語，當(dāng)它們不聽話，低頭找路邊小草親聊時(shí)，只要你說聲“go、go、go”，它們便能邁著步伐打著節(jié)拍繼續(xù)趕路。
下山的路雖說要輕松很多，但重心向下呀，稍不注意便會(huì)跌倒在地，馬兒似乎也意識(shí)到了路的難走，一步一步小心翼翼的踩在石板路上，我也理解到了馬兒的艱辛，凝神屏氣的坐在馬背上，和它一起度過了最危險(xiǎn)的路程。
為什么它能深受人們的喜愛，因?yàn)樗娜棠土κ顾茉诿恳欢温飞隙寄軕?yīng)付自如，更是因?yàn)樗闹腔凼归L年累月在茶馬古道上奔波卻毫發(fā)未傷。
這些滇馬是茶馬古道的驕傲，也是它他們的希望之火。解放前，茶馬古道是一條重要的運(yùn)輸之路，那時(shí)沒有汽車，輪船，飛機(jī)。全是依靠馬兒。馬兒是唯一的交通工具，馬幫托著茶葉和鹽去西藏進(jìn)行貿(mào)易，路上要行走長達(dá)一倆個(gè)月，在食物短缺的情況下，最重要的是馬兒的忍耐性和負(fù)重力，馬兒任勞任怨的在茶馬古道上走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
茶馬古道上拳頭大小的坑坑洼洼，是滇馬一步一步走出來的，這是一條艱難之路，也是一條堅(jiān)韌之路，更是一條艱辛之路，這是前輩們給后人留下最寶貴的財(cái)富。
五年級(jí)馬的作文 篇6
白龍馬蹄朝西，馱著唐三藏跟著仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬里……”每當(dāng)這熟悉的歌聲從我耳邊響起，我就會(huì)對(duì)忠心耿耿的白龍馬贊賞不已。說句心里話，唐僧西天取經(jīng)要是沒有白龍馬，就算孫悟空仨徒弟最本事，唐僧也到不了西天取不到真經(jīng)。
說起白龍馬，我對(duì)自己心愛的“白龍馬”也念念不忘，你知道我的白龍馬是誰嗎？告訴你吧，它是一輛鳳凰牌自行車，是爺爺送給我的生日禮物。這輛鳳凰牌自行車可是我的坐騎哦，雖然它只有兩個(gè)輪子，但它卻是我心目中四腿騰飛凌云駕霧的白龍馬。“白龍馬”和我形影不離，就像奧比島的變異動(dòng)物黑風(fēng)嘯天犬和它的主人奧比一樣。雖然它們每天都有新故事發(fā)生，但是我們的故事也不比它們的少呢！不信，請(qǐng)看——
“糟糕，家里沒鹽了！”正在燒菜的媽媽大叫爸爸去買鹽，爸爸急得不知所措，因?yàn)樗淖T電動(dòng)車沒電了。“嘿嘿，看我的！”我快速跨上我的“白龍馬”，使勁地踩著腳踏板，“白龍馬”的兩只輪子也飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著……不到十分鐘，“白龍馬”馱著我把鹽買回來了。爸爸媽媽高興地說：“謝謝翔宇！謝謝翔宇！”我說：“不客氣！不客氣！要謝就謝我的白龍馬呀！”這時(shí)，我打心眼里感謝我的白龍馬給予了我方便。
烏云漫漫，雷聲隆隆，暴雨即將落下。“這回要成落湯雞了，我的感冒還沒好呢！”在大赤坑郊游的我，干著急著。“怎么辦？”“哦，有辦法了！”于是，我騎上我的白龍馬，頂著漫漫烏云在隆隆的雷聲伴奏中直往家里跑。我的白龍馬性子兒急，馱著我顛簸著快速地往前跑。不一會(huì)，我們就跑到了公路邊的一家小店里，緊接著，大點(diǎn)大點(diǎn)的雨就噼里啪啦地落了下來。這時(shí)，我打心眼里感謝我的白龍馬給予了我呵護(hù)。
五年級(jí)馬的作文 篇7
未來的交通工具就是太陽能電子馬。這種馬就在未來的太陽城，坐在這種馬的上面就和在沙發(fā)上一樣舒服。
當(dāng)然，這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環(huán)保電池，如果幾個(gè)星期沒有太陽，還可以去“加電站”充電。
這種馬還可以和人溝通，如果你身體不舒服，這馬還可以把你送到最近的醫(yī)院。這種馬的身上還有GPS，迷你電腦……
未來的馬擁有無限非概率驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，可以在1秒內(nèi)到達(dá)你想到的任何地方，還可以變得和學(xué)校一樣大，或變得和米粒一樣小，變成和學(xué)校一樣大后可以坐1000人，變的極小后還可以拿在手上。
這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底游。
這種馬還可以穿梭時(shí)空，帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結(jié)。
如果你餓了就可以對(duì)這馬說你想吃什么，這馬就會(huì)給你什么，需要的錢就會(huì)從你的銀行賬戶扣。
這就是未來的馬。
五年級(jí)馬的作文 篇8
馬是一種高大的動(dòng)物，它很普通。但是你們知道嗎？馬還會(huì)笑呢！馬的上唇很發(fā)達(dá)，在它開始笑的時(shí)候，會(huì)把上唇拉高，露出牙床。生肖屬馬的人，總要先搶一步，具有不肯服輸?shù)男愿瘢虼朔彩履芗?lì)自己積極奮斗。這種人性格樂觀，與他人相處融洽，朋友很多，常能得到朋友的幫助。
我很喜歡馬的那種不服輸?shù)男愿瘢虼耍谖壹依铮幸粡?馬"的立體畫。畫中，三匹馬在湖水中飛奔，飛起無數(shù)水花。一盞名燈掛在天空，哦！那是月亮呀，它把湖水照的閃閃發(fā)光。我很喜歡這幅畫，經(jīng)常用布擦掉它上面的灰塵。有一次，媽媽打掃房間時(shí)不小心把它弄倒了，就生氣地對(duì)我說："你把它靠在墻上，老倒，我真想把它扔了！"我心疼地說："又沒壞，為什么扔呀！"說著，我用兩個(gè)盒子放在了它的前面。
生活中，很多人屬馬，屬馬的人是難以管教的孩子，小時(shí)候在痛苦之中長大，一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無法忍受隱身不顯，他們必須表達(dá)自己，必須在能表達(dá)自己的氛圍中，自由自在地行動(dòng)。
生活中還有很多關(guān)于馬的成語：走馬觀花、五馬分尸、千軍萬馬、天馬行空……
馬雖然是一種離我們很遠(yuǎn)的動(dòng)物，但我還是很喜歡馬。
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