關于五年級動物的作文集錦九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級動物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級動物的作文 篇1
我鄰居家有一只小貓，我經(jīng)常和它玩，因為它很可愛，所以我給它取名叫“咪咪”。
咪咪，渾身毛茸茸的，黑白相間，一雙眼睛早上像兩粒棗核，中午變成一條細線，夜里就變成兩個圓溜發(fā)亮的綠燈泡，小爪子底下有軟綿綿的肉墊，跑起來一點聲音也沒有。
“咪咪”動作靈敏，可以輕而易舉地跳來跳去，從低處跳上高處，或從高處跳下來。“咪咪”的好奇心強，看到地上有昆蟲，飄動的葉子，蝴蝶等，都會忍不住去捉。“咪咪”也愛撒嬌，每一次我來和它玩，它總是習慣地躲在一個角落讓我找，如果找到了，它總是“喵喵喵”地叫著，如果找不到，時間長了，它便自動出來，咪咪很可愛吧！
星期天上午，我正在家里做作業(yè)，忽然聽到“喵喵喵”的叫聲。回頭一看，啊 ! 原來是它來了。它常來我家捉老鼠呢，有時還用爪子玩媽媽的線團，線團從床上滾到地下，它還是那么專心地玩，真有意思 !
有一次，“咪咪”跑到了我家的米袋旁，蹲在那里一動也不動，兩只眼睛圓溜溜的，總是盯著那個地方，兩只耳朵豎得高高。我以為它餓了，正要去拿點吃的，媽媽擺擺手，小聲說：“別吵。”原來米袋旁有一只小老鼠，“咪咪”正在聚精會神地捉老鼠呢。過了一會兒，只見“咪咪”“嗖”地向前撲去。接著“吱”的一聲，“咪咪”就叼著了那只小老鼠。
記得還有一次，我的同學來裝成壞人嚇唬我，“咪咪”看到了以為他是真的是壞人，可能“咪咪”也知道大多數(shù)人怕狗，所以它決定去試一下喊附近的一只狗，我的那個同學非常怕狗，沒想到那只狗真的來了，對著我的同學“汪汪……”地叫著，我的同學嚇得拔腿就跑，我掉轉(zhuǎn)頭一看，原來是它，我“哈哈”大笑。“咪咪”看見我在笑，便不停地“喵喵喵……”地歡叫。
“咪咪”給我?guī)砹藷o窮的快樂，它是我的“開心果”，因此“咪咪”成了我的好朋友。
五年級動物的作文 篇2
我喜歡的動物是一條小狗，它叫小黑。它那烏黑發(fā)亮的毛特別柔軟，兩只水汪汪的、水晶似的小眼睛不停地望著你，四條細長的小腿，使它成為了一位“短跑健將”，一條小尾巴不停地搖著。
記得有一次，它可是很英勇的！那天傍晚，它在路邊玩耍。那時天還沒黑，我去喂它點骨頭吃，作為它的晚飯。我看見小黑，它可玩得正高興呢！我把骨頭倒在它旁邊，給它吃。它立刻走過來。可是，突然前面徑直走來了一條大黃狗，兇猛至極。我立刻逃開，想：它們之間不會展開一場“廝殺”吧！我越想越害怕，只在一旁默默地看著。“加油，小黑！”我給小黑加油。果然不出我所料，它們立刻開始了“搏斗”，像一場專業(yè)的“拳擊戰(zhàn)”。小黑毫無畏懼地向前走去，只見它在大黃狗身旁快速的旋轉(zhuǎn)著，使它搞不清方向，眼前只是出現(xiàn)小黑模糊的影子。突然，小黑猛地一撲，兇狠地“咬”了大黃狗一口，又一口，又是一個猛撲，再來一個，又一個……只見小黑用著同一種“戰(zhàn)略方針”攻擊著對方，最終獲得了勝利。“汪、汪、汪！”小黑這位名副其實的“勝利者”，又使我更加喜愛它了。你看，它又“汪、汪、汪”地叫了。
還有一次，它使我更加地敬佩它。我到老家去挖冬筍時，小黑竟一路隨著我到山里去挖冬筍。它在山里頭無憂無慮地玩耍，東找找，西找找，真不知道它什么時候變得更加活潑了。一會兒離開了我們的視野里，一會兒又時不時在我身后舔我一口，一會兒又在表演它的“武技”，一會兒……它徑直從山上跑下來，跳過一條深溝。我想：它是一名威武的“運動員”！
小黑在我心目中是一位“英雄”，也是我的“好朋友”。
五年級動物的作文 篇3
星期六早上，我歡呼雀躍著跟爸爸來到了松花江邊看野鴨子，我喜歡看野鴨子。聽爸爸介紹：因為我市得天獨厚的自然資源，冬日里寒江不凍，加上善良的市民注意呵護鳥類，所以吸引了人類的好朋友-――野鴨子在松花江過冬。
江畔“嗖嗖”的寒風吹在臉上，我感覺是涼爽;腳踩積雪發(fā)出地吱吱聲，我感覺是演奏的動聽樂曲。極目四顧，冬日陽光下，一帶清澈的江水嘩嘩地奔向遠方，江面上蒸騰的氤氳水氣，像給大江披上了一層神秘面紗，江中心偶露的沙島好象在告訴我，這是野鴨子休憩的家園，啊!家鄉(xiāng)的大江真美啊。野鴨子在哪里?我尋覓著，或許是心情急切看的不夠仔細;或許是野鴨子有意考驗我的耐心，我沒有發(fā)現(xiàn)野鴨子的倩影。于是，我改變了策略，開始一段江面、一段江面地尋找，上游，下游;近處，遠處，許是野鴨子感應到了我的心靈呼喚，我忽然發(fā)現(xiàn)上游有十幾個影影綽綽地小黑點順江而來，“野鴨子!”我一下子睜大了眼睛，一只，兩只，三只……，我高興地跳起來，對爸爸喊道：“野鴨子，野鴨子，快用相機照下來。”爸爸舉起相機對野鴨子拍照，但因為離得太遠，拍的照片不太清楚。爸爸說：“別著急，我們一起去接野鴨子。”于是，我和爸爸飛快地向著野鴨子游來的方向跑去，離野鴨子越來越近了，野鴨子越來越大了，十幾只灰褐色的野鴨子悠閑地順江游來，偶爾會有只野鴨子一頭扎進江里，隨即又從水里鉆出來使勁地甩頭，抖落掉身上水珠。爸爸說：“那是野鴨子在找食物。”我發(fā)現(xiàn)有的野鴨子是綠色的頭和脖頸，就仰著頭詢問“為什么”，爸爸說，那是公鴨子，公鴨和母鴨的脖頸顏色不同，忽然，鴨群嘎嘎地叫著、忽扇著翅膀飛了起來，它們脖頸向前，雙腿向后，裸露著白色地肚皮，在空中盤旋飛舞了幾圈，就又落下浮游在江面上，飛舞地鴨群與江水相映，構(gòu)成了一幅動靜結(jié)合的美景。
爸爸說，野鴨子冬季落戶江城，是吉林人民熱愛大自然，保護大自然地體現(xiàn)，多年前市里就安排專人關愛野鴨子，且定期喂食，所以野鴨子才愿意留下來過冬。聽了爸爸的話，我真為自己是吉林人感到驕傲。我暗下決心，我一定要好好地學習科學文化知識，做一個有理想、有道德、有愛心、有知識的人，為將來建設家鄉(xiāng)、為人與自然的和諧構(gòu)建，獻上一份綿薄之力。
五年級動物的作文 篇4
“嚓，咕嚕咕嚕！”魚缸里又發(fā)出了打斗的聲音。“哼，肯定是‘老大’金魚又在欺負其他弱小的同類了！”我邊走邊為小金魚們打抱不平。“看我不教訓教訓你！”我說著，用魚網(wǎng)勺把金魚“老大”移到了另一個盆子里，關它的禁閉。
將大金魚驅(qū)逐出魚缸后，小金魚們快活得直轉(zhuǎn)圈，可很快又無精打采地停了下來。我想，可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊，不僅要忍受“皮肉之苦”，還餓壞了肚子。于是我想當然的給他們倒了一大堆魚食，果然它們狼吞虎咽地吃了起來。我看著它們，滿意地笑了。
第二天，我興高采烈地去看小金魚們。我本以為它們會活蹦亂跳地在魚缸里嬉戲玩耍，或是滿足地打個盹兒。可事實卻令我大吃一驚：小金魚們失去了活力，精神萎靡，憔悴極了，似乎連動也不想動一下。我嚇壞了，想了一想，連忙把“老大”金魚放了進去。隨著“咕咚”的聲響，魚缸里又熱鬧了，原本懶洋洋的小金魚們一下子活躍了起來。
我仔細思考了事件發(fā)生的原因：“老大”金魚在缸里亂竄，使得小金魚們四處逃竄，看似小金魚們遭到了欺負，但也正是在逃竄的運動中，小金魚們既鍛煉了身體，又消化了胃里的食物，達到了一舉兩得的效果。“老大”金魚走了，小金魚們不必再過提心吊膽、爭爭搶搶的日子，但也沒有了鍛煉的機會，所以失去了活力。
通過這件事，我得到了一個啟示：不能過分寵愛一個東西，孟子說得好，“生于憂患，死于安樂”，越是我們喜歡的東西，越要讓它在自然中、生活中接受磨煉，只有經(jīng)受了磨煉的.考驗，它才能充滿活力、不斷成長。
五年級動物的作文 篇5
過年天氣真不好，每天都是一會陰一會雨的。我和小朋友在外面玩一會就要趕快回家，真煩人。
大年初七，太陽終于出來了。大舅，大舅媽，格格姐姐和我去香江野生動物園看動物。其實我已經(jīng)去過了，可是動物園對小孩來說百看不厭。我們先坐地鐵到漢溪長隆站，然后再坐穿梭巴士到動物園門口。
陽光照在身上真暖和，我和格格姐姐蹦蹦跳跳的跑進園區(qū)，開始我們的妙趣之旅。最先看到的是火烈鳥，她們好像剛剛弄灑了紅墨水，紅通通的一片。有的火烈鳥一只腳站在湖水里，還在睡覺！順著地圖的指引，我們來到了動物幼兒園。這里真是太有趣了！小猩猩穿著喜慶的紅衣服趴在溫室的地板上，兩只手放在頭兩邊，還沒起床；兩只小熊在打架，它們好調(diào)皮；在室外，隔著一塊大玻璃，小鹿和小斑馬在散步。今年是虎年，我和格格姐姐一起抱著一只可愛的小白虎照相。我們給小白虎喂牛奶，它喝的可香了。跟小白虎照相的小朋友特別多，可每次照相它都會喝奶，那一天要喝多少奶呀！它的飯量可真大！
五年級動物的作文 篇6
小茹是我的“鄰居”，坐在我后面。她可是一位“馴養(yǎng)寵物的大師”噢！
先說說她的“尊榮”：有著一雙水汪汪的眼睛和可愛的小嘴巴，尤其突出的是她圓圓的、紅潤的臉蛋兒，越看就越像一個大大的蘋果。特別是上上完體育課后，她的臉紅得像一個熟透的蘋果，所以我給她起了一個有趣的外號——“蘋果”，就連老師有時也親切的叫她“蘋果”呢。
蘋果養(yǎng)過許多寵物，有三線小倉鼠、貓貓兔、烏龜、小鳥、松鼠、娃娃魚等，可多啦！既然說她是馴養(yǎng)大師，在馴養(yǎng)方面，她可有經(jīng)驗了。我說給大家講講她的優(yōu)秀事例。
“蘋果”曾養(yǎng)過兩只三線小倉鼠，它們是一對，男的叫小黑，女的叫小白。其實，我一直就認為兩只都一樣黑嘛。但“蘋果”總說女的白些，而且每次都可以清晰的認出哪只是小白，指給我看，而我卻搞來搞去都是分不清公母。在“蘋果”的悉心培育下，小黑和小白健康成長，兩只小倉鼠也關系很好，生活愉快。不久，小白產(chǎn)下了一窩又一窩的“黑白子女”。聽她說，在所有的“黑白子女”中，最特別的是“淘淘”和“攀爬高手”了。它們都善于上爬下竄的，當然，“攀爬高手”會爬得比“淘淘”更勝一籌。而“淘淘”卻是個聰明的小子，貪吃貪玩，常常睡在飯碗里。小茹不但對她養(yǎng)的寵物了如指掌，更是十分關心照顧著它們。我就親眼看過她精心照顧“黑白家族”的一幕。她輕輕地伏在籠子旁邊，用她哪胖乎乎的手，溫柔地撫摸著這一群三線倉鼠。輕輕地撫摸一陣，她就抓一大把倉鼠糧放入籠子里的小食盤里，親對正在玩耍的倉鼠叫一聲：“乖乖們，開飯啦！”小倉鼠們好像已經(jīng)習慣主人的聲音，就會馬上乖乖地跑到盤邊圍成一圈，開始進食。等到倉鼠們吃完已后，就到了它們“洗澡”了。小茹把一些近似白銀色沙子狀的倉鼠洗澡粉輕輕地倒入倉鼠的“洗澡間”，然后一只一只的讓這些三線們享受“洗澡”。一邊細心地幫它們洗澡，一邊輕輕地跟它們聊天，無限的關愛，盡形于臉。也讓我一個旁觀者，都深深的感到她對倉鼠們的愛護，更從她柔和、深情的眼神中，讀到她的善良和愛心！她始終帶著無限的快樂在照料著她的小寵物，仿佛想把她的快樂也傳遞給這些的“黑白家族”，讓它們也過得開心、快樂。
如何？小茹不愧“馴養(yǎng)大師”的稱謂吧？其它的小寵物也是一樣，在她的精心照料下，它們都健康、快樂的成長著……
五年級動物的作文 篇7
老虎是一只在森林里要風得風、要雨得雨的百獸之王，如今也遇到了煩心的事。一天，貓頭鷹偵察員得知了重要情報：有一些獵人正千方百計地捕殺稀有野生動物，即將來到動物王國。
虎大王一聽大事不妙，趕緊召集了有關大臣商量對策。這時狐貍軍師經(jīng)過一番考慮，忽然轉(zhuǎn)過身來對虎王說：“大王，我想到了一個絕妙的好主意，”于是狐貍湊到虎王的耳邊耳語了一番。虎王聽后開心的哈哈大笑，“好，好主意呀”，虎王命令黑熊將軍：“快快去召集所有的動物們按照軍師的辦法趕快布置，準備迎擊敵人！”“是！大王！”黑熊將軍信心十足地回答。
一場激烈的戰(zhàn)爭就要開始了。敵人開始進攻了，動物們在黑熊將軍的指揮下都已經(jīng)各就各位了。猴群從樹上往下扔果子和石塊砸得敵人抱頭鼠竄；大象們伸出他的長鼻子卷起敵人把他們?nèi)舆M河里；鱷魚們可高興了，張著大嘴正等著這頓美味大餐；這時，一只只臭鼬也出現(xiàn)在敵人面前，它們轉(zhuǎn)過身來向敵人放了個臭屁，熏得敵人倒在地上。敵人們跑的跑，逃的逃，手里的武器也顧不上用了，都扔在了地上，動物拾起武器追趕敵人，把他們趕出了森林。
“我們勝利了！我們勝利了！”動物們高興地歡呼起來，動物王國的危機解除了。
五年級動物的作文 篇8
我家的龜妹是我養(yǎng)的第一只寵物，也是我的第一位動物朋友，雖然她只是一個小不點，但你們可千萬不要小瞧她喲！
龜妹可不是一只普通的烏龜，她可是烏龜中鼎鼎有名的巴西紅耳龜家族中的一員哦！擁有“貴族血統(tǒng)”的她，自然也不平凡呢！她穿著一身墨綠色的衣裙，如同珍珠般烏黑的眼珠鑲嵌在那小小的眼眶里。由13塊六角形組成的殼堅硬無比，上面還畫著精美的花紋，但最有標志性的還是那對與眾不同的紅耳朵了！它們就像她身上的“地震儀”，一旦聽到可疑的聲音，便會以迅雷不及掩耳之勢縮進殼里。
別看龜妹看上去一副“小女子”的樣子，其實也是個“假小子”呢！每次讓她自由活動時，什么危險，她就挑什么做，可調(diào)皮哩！其次，她的飯量驚人，一頓能吃2-3只大蝦，而且不挑食，總是把食物吃得一干二凈，在家里被稱為“飯桶妹”。
比起別的烏龜懶懶散散，我們家的龜妹就顯得十分活潑開朗呢！每當她吃飽喝足后，就會開始她的“越獄”計劃。只見她先輕輕往后退，退到邊界處，猛地向前一撲，前腳猛然抓住玻璃盆的邊緣，后腳使勁蹬，想利用前后腳的配合使自己重心向前，借助重心使自己逃出“地獄之門”，好去外面玩耍。這計劃真是“天衣無縫”啊！可無奈她還太小，不管怎么使勁，后腳卻一次次向下打滑。就這樣，她在嘗試了千百次的失敗后，終于很有自知之明地停下了。只見她雙眼狠狠地瞪著玻璃盆，張開大嘴，恨不得一口吞了它似的，仿佛在說：“哼，君子報仇十年不晚，等我再長大點，看你還怎么困住我！”每當我看到這一幕，我總會情不自禁地笑起來。
這就是我的龜妹，她既是我獨一無二的可愛“萌寵”，又是一個“調(diào)皮鬼”，總是把家里弄得雞飛狗跳，但她更是我生活中不可缺少的一部分。你們是不是也被她的與眾不同之處給吸引住了呢！
五年級動物的作文 篇9
游泳用的尾巴魚的各種游泳動作，是依靠鰭的運動。如果斷了胸鰭，魚就前沉；若把背鰭切除，魚便后沉。假如把尾巴，即尾鰭割去，魚便失去方向，不能前進。這說明魚體是靠尾巴推進轉(zhuǎn)向的。
飛行用的尾巴鳥的尾巴在飛行時起著舵的作用。在短短的鳥尾巴上，叢生著又長又寬的羽毛，展開時好像扇子，能夠靈活轉(zhuǎn)向。
平衡用的尾巴在澳洲，袋鼠種類很多，它們都有一條粗壯而有力的尾巴。平時，袋鼠的前肢不落地面，它常用肢和尾巴支撐身體。在跳躍時，尾巴就像“稱桿”，以維持身體的平衡。
襲擊用的尾巴生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷，體長５米，重約１噸，尾巴又長又粗，這是相當危險的“重型武器”。當非洲鱷見到獵物在河邊飲水時，只須用尾巴一掃，就把獵物打落水中，然后張開大嘴，飽餐一頓。
警告用的尾巴美洲的響尾蛇是一種毒性很強的蛇，其尾巴具有特殊的功能。蛇尾有一條條角質(zhì)的環(huán)紋，這些角質(zhì)環(huán)紋膜圍成了一個空腔，當其尾巴晃動時，在空腔內(nèi)就有氣流振動，發(fā)出聲響。這聲響是用來警告敵人和引誘小動物的一種捕食方法。
捕食用的尾巴蝙蝠白天棲息在較暗的地方，晚上才出來捕捉昆蟲。有些蝙蝠，尾巴可以自由卷縮，和后肢之間的皮膜構(gòu)成一個吊籃形。蝙蝠為什么要裝成吊籃形？因為它依靠這個“隱身秘法”，可以捕捉身旁較大的昆蟲。
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