【精品】五年級(jí)游記作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)游記作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)游記作文 篇1
記不清楚有多少次，站在我家窗前，望著遠(yuǎn)方白云繚繞的姬家山，心想，那里大概就是傳說中神仙居住的地方吧！今年國慶長假期間，我終于和爸爸媽媽游覽了這個(gè)美麗的地方。
我們一家人騎著自行車沿著公路，向北前進(jìn)，城市漸漸的被我們拋在身后，鄉(xiāng)村、田野的氣息越來越濃了，心情也越發(fā)的輕松起來。
進(jìn)了山口，我們把自行車扔在路邊，山中的秋天似乎來得更早一些，路邊的茅草像金色的麥浪，在風(fēng)中颯颯作響，盛開的茅草花絮使我們仿佛置身于江南的蘆花蕩。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)天似乎更藍(lán)了，陽光像金子般灑向大地，空氣格外清晰，沒有了城市的喧囂，我們的心也變得寧靜起來，時(shí)間似乎凝固了。
一直長尾雉雞撲棱棱地從頭頂飛過，大概是我們這些不速之客驚擾了它們了吧！遠(yuǎn)處傳來“篤篤”的敲擊樹木的聲音，仔細(xì)一看，原來是啄木鳥正在給老樹治病呢！
我們貪婪地呼吸著這清涼的空氣，遠(yuǎn)處一片竹林后，隱約傳來幾聲狗叫，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家”沒來由的就脫口而出。
我們放慢了腳步，轉(zhuǎn)過那個(gè)山坡，眼前出現(xiàn)了十幾戶人家，他們的房屋，稀稀疏疏的點(diǎn)綴在綠樹、青山之間，簡直就是一幅淡雅的山水畫！幾個(gè)小孩看見我們，好奇地張望著，大人們熱情地和爸爸打招呼，我拉著爸爸的衣角小聲地問道：“你認(rèn)識(shí)他們嗎？”爸爸輕聲說：“不認(rèn)識(shí)，農(nóng)村的人就是這樣淳樸、好客。”我們禁不住一戶人家的熱情招呼，就在他們的院子里坐下來休息。只見一頭大黃牛正拴在大樹下不緊不慢的嚼著玉米秸稈，兩只小花狗搖著尾巴在院子里撒著歡。一只大公雞帶著一群母雞和小雞在草叢中啄食……
我們就這樣靜靜地坐在那兒，任時(shí)間緩緩地流逝，自己仿佛和這周圍的一切融為了一體。
真沒想到，在我們這個(gè)熱鬧而繁華的小縣城身邊，竟然有這樣寧靜、古樸的“世外桃源”！
五年級(jí)游記作文 篇2
黃河哺育了我們炎黃子孫，就如母親一樣，細(xì)心地照料我們，所以被后人稱為“母親河”。今天，我終于見到了我的“母親”。
走在去黃河的路上，我不斷地想象著“母親”的容貌。來到黃河邊，透過一陣 涼風(fēng)，我就看見了“母親”的真容：淡黃的河水中透著一股和藹可親的氣息，河水中涌起了無數(shù)個(gè)小小的旋渦，像小魚玩耍時(shí)漾起的漣漪，充滿了歡笑;又如“母親”微笑時(shí)泛起的酒窩，甜美優(yōu)雅，令人留戀。
我爬上一塊長長的木板，俯視著黃河，只見河水靜靜地流淌著，好似一塊價(jià)值連城的寶玉。我情不自禁地用手輕輕撫摸著河水，呵，涼絲絲的，給炎熱的夏季送去了一絲涼爽，一整夏的炎熱好像就在這一瞬間蒸發(fā)了似的，完全不見了。
向遠(yuǎn)處望去，只見滾滾黃河水一望無邊，與天上的銀河遙遙相望，不禁讓我想起了李白的《將進(jìn)酒》：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”不遠(yuǎn)處，淡黃的河水在太陽的照映下，顯得晶瑩剔透，如同一顆顆精妙絕倫的鉆石，又似一條薄霧般的紗巾。正當(dāng)我沉浸在這如詩如畫的美景中時(shí)，一陣悅耳的歌聲從頭頂傳來，我抬頭一看，只見一對(duì)活潑可愛的小燕子正在天空中自由地飛行著，翅膀撲棱棱地響著，一對(duì)有神的小眼睛不住地打量著我們。突然，它們以迅雷不及掩耳之勢(shì)從河面劃過。剪刀似的尾巴在水面上留下一道淺淺的劃痕，就像是“紗布”被“剪刀”剪開了一道口子。它們一前一后，貼著水面飛行著，“嘰嘰喳喳”的，好像在說：“真好玩!真好玩!”平靜的黃河頓時(shí)多了一份生機(jī)。
我愛黃河，更愛“母親”，愛她的無私奉獻(xiàn)，愛她的溫柔。啊，我的“母親”，我愛你！
五年級(jí)游記作文 篇3
假期里，我們的山東之行有一站特別有趣的地方，長島。由于汽車不能上島，而運(yùn)車上船需要等待很久，于是我們首先找到了一個(gè)停車場(chǎng)，把車停在了停車場(chǎng)里，才去買了船票。
我們坐上了船，在茫茫大海上，我一點(diǎn)都不覺得暈，姥姥還夸我適應(yīng)能力強(qiáng)。到了長島，由于我們提前訂好了漁家樂，于是直接在漁家樂吃了午飯后，就興沖沖地去了海灘。到了海灘，我們乘坐了快艇，在快艇上，我們打撈上來了螃蟹、海螺、嘎啦、海參、海膽等海洋生物后，上了岸。姥姥在岸邊的小店給我買了一個(gè)網(wǎng)子，我又繼續(xù)撈呀撈，撈到了兩只小螃蟹、一個(gè)小海螺、幾條小魚，裝到了我的水桶里。
下午的時(shí)候，我們把快艇撈上來的海鮮拿到海灘旁邊的餐廳加工了。加工好后，我們就吃著自己撈的海鮮，鮮美可口。我吃了三只螃蟹、十個(gè)嘎啦、一個(gè)海參、幾個(gè)海膽。吃完了下午飯，我們又玩了一個(gè)有趣的海上自行車項(xiàng)目，我和老爺騎著車子在海上漂啊漂，玩得津津有味。玩完后，我意猶未盡，還在海里游了一會(huì)泳。游完泳后，正好到了晚上，我們就回漁家樂休息去了。
這次長島之旅特別有趣，給我留下了深刻的印象。
五年級(jí)游記作文 篇4
這本書讀了3遍，這本書是18世紀(jì)英國著名作家丹尼爾·迪福的精心杰作。他還寫過《杰克上校》、《辛格頓團(tuán)長》、《摩爾·弗蘭德斯》等。這本書更是他的得意之作，深受我們喜愛。
里面的主要內(nèi)容就聽我說吧。里面的主人公魯濱遜是一位英國水手，他的父親是一位有名的德國富商，一直過著平靜而又富足的生活。可是魯濱遜身體里卻流淌著不屈和冒險(xiǎn)的血液，成年后的他一心想要出海經(jīng)營，見識(shí)一下傳奇的東方大陸。可惜出海沒有多久就遇上了暴風(fēng)雨，也許是命不該絕，魯濱遜漂流到了一座荒島上。疾病與饑餓是他面臨的最大問題，就在他心灰意冷的時(shí)候，他看到了自己的貨船。他的貨船在暴風(fēng)雨中沉沒了，可是現(xiàn)在，貨船被海浪推到了岸邊。興奮與求生的欲望戰(zhàn)勝了，魯濱遜拖著傷痛的身軀爬上了貨船。船上的日用品成為了魯濱遜的救命稻草，火藥和火槍成了他未來安全的最大依。憑著自己勤勞的雙手，魯濱遜在荒島上建立了自己的王國。一次偶然的出行讓魯濱遜擺脫了寂寞，島的另一邊生活著一群食人族，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，魯濱遜救下了一名野人星期五。星期五忠誠與老實(shí)讓他成為魯濱遜永遠(yuǎn)的仆人，有了星期五魯濱遜的生活變得更加充實(shí)，同時(shí)回家的信念也再次強(qiáng)烈的出現(xiàn)。
終于，經(jīng)過多年的努力，魯濱遜終于回到了歐洲，回到了自己的家園。
讀了這本書，我真心的佩服魯濱遜，什么是男人？男人就應(yīng)該像魯濱遜一樣不畏任何困難，憑借自己的雙手去建立自己心中的王國！我要做一名像魯濱遜一樣的男子漢不論以后遇到怎樣的挫折，我都會(huì)坦然的接受，把一切苦難都當(dāng)做是上帝對(duì)我的考驗(yàn)。
五年級(jí)游記作文 篇5
在我家的書柜里，有一本《格列佛游記》，我愛不釋手。下面，我給大家介紹一下這本書吧。
《格列佛游記》是十八世紀(jì)英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作。這是一本奇書，因?yàn)樗粌H僅是單純的少兒讀物，同時(shí)也是一部富含諷刺的文學(xué)杰作，因而在世界各地廣為流傳。
《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特生于愛爾蘭都柏林的一個(gè)貧苦家庭。他父親是定居愛爾蘭的英格蘭人，早在他出生前七個(gè)月就已去世。斯威夫特由叔父撫養(yǎng)長大，就讀于著名的都柏林三一學(xué)院（以天主教的“三位一體”命名）。十五歲時(shí)就讀于都柏林三一學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位。在晚年時(shí)，斯威夫特完成了他的不朽的諷刺杰作《格列佛游記》。
《格列佛游記》講述了航海家格列佛在四個(gè)不同的國度的奇遇：身高不到六英尺的小人國里，臣民吃雞蛋時(shí)先敲開較小的一端，而鄰國卻先敲開較大的一端，為此兩國竟發(fā)生了武裝沖突；在大人國里，格列佛像鼴鼠般大小，自然被當(dāng)成了玩物；懸在空中的飛島國上，人們相貌古怪，想法和做法更是我們難以想象到的；后來，格列佛又來到了馬的國度，這個(gè)國家被一種稱作“慧馬”的具有理性的馬統(tǒng)治著。
我也要向格列佛學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈的精神。
五年級(jí):楊善平
五年級(jí)游記作文 篇6
六月，我和媽媽還有阿姨們一起去了湖北的五千年文化園。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是九條吐水的龍，龍的上方掛著一個(gè)大牌子，上面用紅色字體寫著“五千年文化園”。往里走，我看見一個(gè)大肚佛橫臥在山上，那大肚佛憨態(tài)可掬，樣子真可愛。大肚佛周圍是一大片樹林，樹林里有許多用石頭做的小鹿、大象，個(gè)個(gè)都像真的一樣，如果不仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)不了它們是用石頭做成的呢。繼續(xù)往前走，走到一塊平緩的山坡上，這里有許多用石頭雕成的石頭人和石頭馬，這些石頭人和石頭馬形態(tài)萬千，各不相同。有的石頭人坐在馬背上拉弓，有的石頭人在艱難地背著東西，還有的石頭人圍坐在一起似乎在聊天，這些雕刻細(xì)致的作品展現(xiàn)了一幅古代人民勞動(dòng)的生活圖。
我們繼續(xù)往前走，就到了五千年文化園的中心了。這里有一條盤在柱子上的龍，還有一只展翅高飛的鳳凰。龍差不多有十二層樓房那么高，鳳凰比它稍微矮一點(diǎn)。我們踩著樓梯，一圈又一圈，終于爬上了龍頭頂部。低頭往下看，五千年文化園就像一張“大地圖”，在“大地圖”中穿梭的.人們就如同一只只小螞蟻。抬頭仰望天空，白云仿佛就在頭頂，天空中的太陽似乎也觸手可及。
下了龍，我們就前往“兵馬俑”。這些兵馬俑仿照的可真像，個(gè)個(gè)儀態(tài)端莊，如同真人一樣。戰(zhàn)士們身穿盔甲，腳上穿著鞋子，站的筆直筆直的。馬兒有的低著頭，不知在想什么，有的拉著車，好像隨時(shí)沖上戰(zhàn)場(chǎng)；還有的馬兒高昂著頭，好像勝利就在眼前，看完“兵馬俑”，我們又去了“長城”，這里的“長城”也是模仿的，左邊是一棵棵高大的松樹，右邊是來回穿梭的車輛。小鳥時(shí)不時(shí)地會(huì)落在樹上唱歌，偶爾還會(huì)有一兩只松鼠爬上樹，悄悄地吃松果。
從“長城”里出來，我們?nèi)チ烁傻裾故緯?huì)，這里有一張大桌子，有兩張床那么大，全是木頭做的，這張大桌子上面放了許多干雕，有大象、桃樹，還有一條大鱷魚，桌子上面的東西真是數(shù)不勝數(shù)。
太陽落山了，我們也該回家了，這一天的游覽在我腦子里就像讀了一本立體的歷史書一樣，回味無窮。
五年級(jí)游記作文 篇7
說起石林，你一定想到了云南的石林吧？其實(shí)大家身邊也有這樣的一片石林——水東上何村的石林。
來到石林，映入眼簾的便是漫山遍野、千姿百態(tài)的嶙峋怪石。看，這還是一匹“雙峰駱駝”哩，健壯的身體，聳起的駝峰，在大漠中不急不緩地走著，側(cè)耳傾聽，似乎還可以聽得見悠悠的駝鈴聲。
一位媽媽懷中摟抱著孩子，媽媽低著頭深情地望著孩子，正在和孩子喃喃細(xì)語，孩子仰起頭在認(rèn)真地傾聽著。好一幅“母子情深”圖啊！
仔細(xì)瞧，這兒還有一只威風(fēng)凜凜的“大螃蟹”呢，它張開了兩只大螯，瞪圓了大眼，一動(dòng)不動(dòng)，像是在隨時(shí)準(zhǔn)備捕獲面前的獵物。
“囧”字奇石就更有趣了，耷拉下來的八字眉，再加上張開的大嘴，活脫脫像一位喘著粗氣的老爺爺，也像極了一位受了委屈的小娃娃。
這些奇石或獨(dú)立成峰，或連成一片，有的像尖尖的竹筍，有的像寬寬的屏障，有的像頂球的海獅，有的像汲水的大象……它們紛紛排列在你的面前，就像一幅幅優(yōu)美的畫卷，一個(gè)個(gè)美妙的音符。
石林里的奇石還有很多很多，那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！
五年級(jí)游記作文 篇8
《西游記》的作者是明代的吳承恩。是我國古代神魔小說中成就最高，最受群眾喜愛的一部。《西游記》主要描述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。
豬八戒又名豬悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，后獲罪下凡，誤投豬胎，占福陵山云棧洞為妖。經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，它保唐僧取經(jīng)，最終修得正果，被封為凈壇使者。
沙僧也叫沙悟凈，原為天宮中的卷簾大將，后被貶下界，在流沙河為妖，因保護(hù)唐僧取經(jīng)，得成正果，被封為金身羅漢。
白龍馬，原是西海龍王三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白龍馬馱負(fù)唐僧取經(jīng)，后被封為八部天龍。
孫悟空，從菩薩祖師處學(xué)到七十二變、筋斗云等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器。因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，受苦五百年。后受觀世音菩薩規(guī)勸而皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。
《西游記》生動(dòng)形象地刻畫出了機(jī)制靈活、嫉惡如仇的孫悟空，憨態(tài)可掬、好耍小聰明的豬八戒，忠誠老實(shí)、勤勤懇懇的沙悟凈，給我一種團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神。這些精神體現(xiàn)在徒弟們?yōu)楸Ｗo(hù)師傅而和妖魔鬼怪奮力拼搏的品質(zhì)。使我明白做人做事有時(shí)要像孫悟空那樣機(jī)靈，像豬八戒一樣憨態(tài)可掬，像沙悟凈一樣忠誠老實(shí)，像白龍馬一樣埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)。這樣才能讓我們更出色。
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