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五年級游泳作文

時間:2022-07-22 20:07:33 五年級 我要投稿

實用的五年級游泳作文集錦10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級游泳作文10篇,希望對大家有所幫助。

實用的五年級游泳作文集錦10篇

五年級游泳作文 篇1

  去年暑假,我學會了游泳。直到今天,初次學游泳的情形仍然歷歷在目。

  暑假的一天,我和同學一起到華能游泳館學習游泳。我找到了自己的教練,她姓王,我們叫她王教練。王教練先讓我們在地上學習蛙泳姿勢。我們認真地做 著,王教練也耐心地教著,很快就學會了。然后,王教練又讓我們帶上浮子,到水里去游。我的心怦怦地跳個不停,既緊張又擔心,心里想:萬一我不會游了怎么 辦?終于輪到我了,我小心翼翼地下了水,按照王教練的要求游了起來。我的手伸直,奮力地把水撥到旁邊,腳和腿同時做著蹬、翻、并的動作。王教練看著我游得 這么棒,不停地夸我:“游得真棒!”我心里別提有多高興了。

  大約過了一個星期,我們浮子里的氣越來越少。最后,我們終于把浮子摘掉了。第一個摘浮子的是我,我勇敢地跳下了水,哇!我浮上來了,我快速地向前游去。讓我驚訝的是,我竟然向前移動了,好開心呀!

  說起來,在學游泳的過程中,還 發生過一件小趣事呢!

  有一天,在我們中間休息的時候,有一個小朋友說:“咱們比一比,看誰憋氣憋的時間最長?”我們答應了,紛紛帶上泳鏡潛到了水下。我的鼻子憋上氣,不 時地從嘴里吐出許多晶瑩剔透的小泡泡。當我實在憋不住的時候,忍不住抬起了頭,這才發現那幾個小朋友早已浮出水面,這次比賽我贏了,我快樂極了。

  到結業的時間了,爸爸媽媽一起來觀看我們精彩的表演。我帶上泳鏡,跳下了水游了起來。我忽然覺得自己仿佛就是一只小青蛙,穿著綠色的衣裳,自由自在地游在水中。不知不覺我游完了,媽媽走過來夸贊我:“游得真好!”我高興地笑了。

  我不僅學會了游泳,還讓我懂得了一個深刻的道理:無論你做什么事情,只要你認真對待、不怕困難、不怕吃苦,就一定能學會一個新本領。

五年級游泳作文 篇2

  今天,我和好朋友何佳寧結伴去游泳。做好一切準備以后,就“撲通”、“撲通”跳下水,像兩只小鴨一樣,可何佳寧是一只“旱鴨子”不會游泳,我就自告奮勇當她的老師了。可是,我還沒有教她,就發現一個大問題,何佳寧老是套著一個游泳圈,不敢摘下來,我苦口婆心地勸導著,左一句“戴游泳圈是學不好游泳的”右一句“摘下游泳圈,水很淺的”。但是,何佳寧始終不肯摘下游泳圈,我只好使出我的殺手锏“嘮叨”最后何佳寧還是架不住我到三寸不爛之舌,終于摘下游泳圈。我可是一名厲害的老師啊,俗話說“嚴師出高徒”嘛!

  首先,要在岸上學姿勢,我嚴肅地說:“游泳的姿勢要正,才能游得直。只要動作稍微不對,不僅游不快,而且還會游得歪。如果做不對,就要罰做十遍。”弄得何佳寧叫苦不迭,這堪稱得上是“魔鬼訓練”呀!

  等姿勢練得差不多了,就練水下功夫了。學游泳,換氣是最基本的,我耐心地跟何佳寧說:“沉下水去,如果氣不夠用了,就稍微把頭抬起來一點兒,先憋一口氣,再沉下去,記住換氣時腳不要沾地,就這樣循環練習。”可說得容易,做得難阿!

  何佳寧沉下去沒多久,就馬上浮出水面,還直咳嗽,像小鴨子似的拼命搖著頭,把水甩掉。我著急地問:“你沒事吧”何佳寧說:“看來我真不是游泳的料。”我依然沒有放棄,把很多換氣的技巧告訴了她,果然,這個方法很管用,何佳寧進步很快。

  今天可真有趣!

  不僅幫助了同學,還體會到老師的辛勤,懂得了體諒老師,真是受益匪淺!

五年級游泳作文 篇3

  今天上午,我、媽媽、渠晨曦姐姐和朱老師一起去游泳池游泳。

  我們換好游泳衣后便走向游泳池 ,游泳池里的水湛藍湛藍的,藍得可愛?粗鴿M滿一池子的水,我心里非常緊張,因為我不會游泳。當我小心翼翼地走下水時,我緊張地一下子抓住了媽媽的肩膀,媽媽說:“別緊張好孩子,這里是淺水區淹不到你的!甭牭竭@話,我這才放心。我套著游泳圈游了一會,發現果然沒有我想象中的恐懼。我像一只快樂的小鴨子一樣游來游去,而旁邊的.媽媽也玩得興高采烈,媽媽游得像箭一樣快,我非常羨慕媽媽。這時,我對媽媽說;“媽媽,你教我游泳好嗎?”媽媽高興地答應了。我按照媽媽說的去做,一會兒就學會了蛙泳和仰泳。我看了看旁邊的小朋友,發現他們游泳時都是把頭埋在水里,我好奇地問媽媽:“他們為什么把頭埋在水里呢?”可是媽媽卻說她也不知道。

  正當我們玩得高興的時候,媽媽卻說:“該回家了。”我和渠晨曦姐姐不情愿地走出了游泳池,但是我一聽媽媽又說有機會我們再來玩時,我和渠晨曦姐姐又滿意的笑了。

五年級游泳作文 篇4

  在暑假期間,我學會了游泳、跳繩、炒菜,其中我最喜歡的還是學游泳了。

  剛開始的時候,我不敢下水,就像一只旱鴨子,一看到水就哇葉直叫,直到后來,我氣一摒,撲通一聲跳下水,!水好涼!我冷得雞皮疙瘩都起來了,后來才在教育的鼓勵下慢慢地適應了水溫。教練教我們吐泡泡、飄浮、蹬腳……經過一次又一次的練習,我終于基本學會了游泳。

  時間過得飛快,一下子就到了考試的時間了,先是高級班的仰泳,然后是中級班的自由泳,最后才是我們初級班的蛙泳。于是,我們排排著坐,靜靜地望著水面出神。我想:到底什么時候才能輪到我呢?就這么想著,終于在課快結束的時候輪到我了。教練吹了一聲哨子,場上頓時安靜下來。我一下躍入水中,雙腿重復著“收、翻、蹬、夾”四個動作,突然我身體一使勁,似乎水從身體兩旁閃開,我一下遙遙領先,超越了其他同學。我以這樣的優勢比其他同學搶先一步到達了終點,成了我們組的冠軍,這讓我驕傲不已。

  正是利用這些課余時間,學習了這些技能,讓步我離未來更進了一步。

五年級游泳作文 篇5

  8月7日,是我學游泳的第一天,我早早地起了床,吃完早飯后,我換上游泳衣,爸爸就把我送到游泳館。

  到了游泳館,工作人員叫我從女賓入口進去,爸爸從男賓入口進,到了里面,我首先看到的是一個室外游泳池,那里一個人也沒有。我和爸爸到了室內游泳池,里面有很多人,有學員,也有家長。游泳池里的水清澈見底,已經有好多的學員在游泳了。我連忙帶好游泳帽,游泳鏡,爸爸幫我系好浮力帶,我全副武裝跑到我們這一組,那里也有好多的學員都像我一樣,大家你看看我,我看看你,都覺得很興奮。

  游泳培訓開始了,教練先往我們身上潑了潑水,這是為了讓我們能適應水溫。然后,就教我們做熱身運動,這是為了防止在水里抽筋。接著,教練就讓我們下水,扶著岸邊,腳像跑步一樣,反復地蹬。做了幾個來回后。教練又開始教手的動作。并且讓我們學習跳水。一聽到跳水,有些同學就不敢了,有的故意排到最后面拖延時間,有的還哇哇大哭?晌艺J為,不是有浮力帶嗎?有什么好怕的。于是我深吸一口氣,縱身一跳,跳到水里后,我雙手劃水,雙腳拼命蹬水,向前游去,可是由于第一次經驗不足,還是喝了一口水。我們反復跳水、游泳,教練在一邊不停的喊,糾正學員的姿勢。一節課下來,爸爸說我是最勇敢的,我聽了心里美滋滋的。

  經過半個月的培訓,我雖然吃了不少苦,而且離開浮力帶還不大會游,但是游泳的技巧已經基本掌握了,相信以后多多練習,學會游泳并不難。

  培訓結束了,教練再次對我們進行了安全教育,我所擔心的事也沒發生,感覺游泳還是挺好玩的。

五年級游泳作文 篇6

  一年一度的暑假終于來臨了,這個假期也是最熱的時候,太陽仿佛要把人給燒焦了,連大樹也熱的抬不起頭來,我也熱得打不起精神,特別想去游泳“清涼一下”,經過媽媽的同意后,我邀請了哥哥一起去游泳。 一開始,我一直和哥哥在泳池玩搶東西的游戲,我們扔出一個東西比誰先搶到,玩了一會兒,媽媽非常生氣。因為她希望我能學好游泳,以后萬一遇到危險可以自救,而不是來這玩的。所以她生氣的對我說快去仰泳一個來回,但我不想游,我想繼續玩,可是看媽媽那么生氣,我只好乖乖地去游了。在游得過程中我感覺一分一秒都無比漫長,也感到腿很酸,游了好久好久,好像都有一個世紀那么長,終于我游了一個來回,累的我說不出話來,但是我卻很開心,我都沒有想到自己居然可以游上整整五十米!以前可是連二十五都沒有游到過哦,這也讓我更深一步的了解了自己的實力。后來我還練習了蛙泳,媽媽還表揚了我,我也更開心了! 這一次的游泳經歷告訴我:人的潛能是無限的,只要堅持不懈地去努力,去嘗試,就一定能成功!

五年級游泳作文 篇7

  暑假的一天,我到清江河游泳,正玩得高興,爸爸對我說:“你學了四年都沒學會,今年應會了吧!”我點點頭,我脫下救生衣 。怕什么,反正有爸爸在我照例對爸爸說:“來托住我下吧!”“為什么?托了你四年,也應該松手了!卑,不會吧?我吃了一驚:“這……好吧!蔽夜钠鹩職,游起了蛙泳。不料,剛雙腳離地,我就咕嘟咕嘟沉了下去,嗆了一鼻子水。我要加把勁兒!我又開始游,可是仍然如此。這么以來,我害怕了,呆在水中央!般吨陕,快游。 卑职衷谝慌源叽俚。我連忙開始游。才游一步就開始往下沉,我慌了手腳,腳開始亂蹬,手開始亂舞,不由自主地游起了“狗爬式”,羞得我面紅耳赤。唉,我覺得今年的游泳計劃也快要泡湯了。

  第二天下午,我再次來到清江河游泳。我不停地摸著自己的胸口,嘴里叨咕著:“別怕,別怕……”心里安定下來后,開始游。咦,浮起來了、浮起來了!我興奮至極,膽子也變大了。又開始游,哈哈,我終于會游了啦!

  爸爸說:“你鉆個 子給我看看”。“鉆mi子”是我的拿手好戲,憋足了氣,我從自己站的位置鉆到爸爸那邊,爸爸向我豎起了大拇指。

  這時候,我想:“我躺著不動,能不能浮起來呢?”我游到淺處,筆直地躺下去。奇怪,我不但沒沉下去,反而還順著河流漂了下去。我高興得直拍手。

  今天下午,我正在清江河游泳,這時,同學杜冰來了,她不會游,所以在淺處學。我游到她那邊,對她說:“我們來打水仗吧!”,“向我宣戰,沒問題!”杜冰見我下了戰書,也毫不客氣在收下了,首先我展開了猛烈的攻擊,杜冰也不甘示弱,雙方不分上下。突然,我被一個尖尖的石頭刺了一下,只顧疼去了,杜冰乘人之危,把我打得落花流水,似乎勝券在握了。三十六計走為上策!我急忙向上流逃去。杜冰正洋洋得意,沒料到我改變作戰方案,使出了絕招“潛水神功”:我潛下水,看見杜冰的腳,然后用力向她的腳捏去……“呀!”隨著一生尖叫,我趕忙轉身游起了蛙泳,雙腳在后面猛蹬,濺起了雪白的水花打得杜冰節節敗退,終于舉白旗投降了。

  第二天我再次來到河邊游泳,汪杰、謝江龍也來了。我見汪杰帶著游泳圈,便悄悄把謝江龍拉到一邊,向他說起了我的餿主意,謝江龍邊聽笑,邊笑又邊點頭。

  好了,計劃開始實施。

  我朝汪杰澆水,汪杰自然還擊。我向前游去,汪杰在后面窮追不舍。嘻嘻,這是我的調兵遣將之計。汪杰果真上鉤。趁這個機會,謝江龍則潛下水,抓起汪杰的褲子,用力往下扯!可是,汪杰的腿蹬來彈去,根本無法成功。我見勢不妙,也潛下水,抓起汪杰腿就往下扯!幸好汪杰抓住了游泳圈,否則早已被我們拉下水底嘍!

五年級游泳作文 篇8

  我是個開朗真誠的男孩,我的寫作也追求真實質樸,貼近生活。看到“我終于圓了一個夢”這個題目,我毫不猶豫地選擇了它。我從小就有“學會游泳”這個夢想,文中村民口中的“水妖”不僅僅是河中的“水妖”,也是我心中實現理想的溝壑。我用了許多筆墨著重描寫實現夢想的困難,也是為了突出夢想的價值和實現夢想后的自豪心情。

  我的老家在安徽農村,每逢暑假,我們一家都會到那兒消暑。鄉村淳樸的氣息,是我童年記憶里,永遠揮之不去的美好印記。

  在鄉村,再窮的人家也會有院落和兩層小閣樓,家家戶戶離得并不遠,晚上也用不著關大門,常常是幾家人聚到一家的院子里乘涼聊天。

  鄉村里可以玩的東西不多,最吸引我的是蘆葦叢后的那條河。那是一條大河,河上有一座橋,我常常站在橋中央,極目遠眺河天交接的地方,心也隨之飄向遠方。

  每當正午太陽毒辣時,河里就熱鬧開了。農村里的孩子沒有不會游泳的,他們往往脫了衣服就往河里扎。更有厲害的,可以從橋上往下跳,“撲通”一聲,水花四濺,引來一片贊許之聲。

  可是我就不同了,只能靜靜地在橋上看著——我不會游泳。

  我從小就怕水,因為有一次為了撿回落水的皮球,不小心從岸邊掉進了湖里,險些出事,從此對大片的水就有了一種莫名的恐懼,更別提游泳了。可是每當看到和我同齡的孩子在水中自由嬉鬧時,我又心生羨慕之情。我想:要是我也會游泳多好呀!可是一見到游泳池,我卻又雙腿哆嗦,冷汗直冒。

  鄉里人說,那條水中有河妖。我當然知道那是騙小孩不要下河玩耍的謊言?擅慨斝』锇殡x去,丟下被遺忘的我孤零零地站在河邊。看卷起的水花就仿佛一個丑陋猙獰的水妖嘲笑著我,戲弄著我,而我卻只能卑微地躲在岸上,我的心里就很不是滋味。

  我開始討厭大河!

  一天中午,太陽炙烤著大地,小伙伴們又爭先恐后地奔向大河。我仍在一邊看著?淳肓,正要轉身,獨自一人回去,卻被一個小伙伴發現了,他朝我叫道:“嗨!你真不像個男子漢!”接著是一片哄笑之聲。他們也許沒有注意。我卻怔住了,這句話深深刺痛了我的心,眼淚不爭氣地流了下來。我背著他們,頭也不回地跑回了家。

  “你真不像個男子漢!”這句話在我耳邊時時回響著。第二天,我一整天都沒有出門,躲在床上想著流淌的大河,伙伴們的話語,嘲笑著我的水妖,還有在水中暢游的夢想……我心一橫,找來一盆水,猛地把頭扎進去憋氣,直到臉都憋紫了才抬頭;晚上又獨自跑到河邊,將身體浸在水中,忍著心中的恐懼,熟悉水的氣息。

  三天后,當我從水中冒出頭來的時候,伙伴們感到十分驚訝,并為我歡呼。我笑了,感覺是如此開心和自豪——我終于圓了我的夢。他們不知道,有一個小男孩,為了自己的尊嚴和夢想,戰勝了一整條河里的水妖。

五年級游泳作文 篇9

  學游泳時我夢寐以求的愿望,終于,這個暑假我的愿望實現了。

  一放暑假,我就報了游泳班。那天一大早,我來到游泳池,教練讓我們先做熱身運動,然后就下了水。

  首先要學會憋氣,必須在水中憋夠30秒以上才算合格。在水里面不能呼吸,一不小心鼻子就會進水。耳邊聽不到別人說話的聲音,只能聽見呼啦呼啦的水聲,我實在憋不住像小魚一樣“騰”的一聲鉆出水面,就這樣反復練習,終于通過了憋氣這一關。

  接著就是練習浮力。有兩種動作:第一個動作是抱腿浮,用手緊緊地抱住腿把頭埋在雙膝之間。這樣才可以保持平衡。第二個動作時在水面漂浮,站在墻邊,把手舉起來貼在耳邊,然后把臉埋在水里,頭發露在水面,最后把腳蹬墻,就可以在水面漂浮起來,這兩種動作被我輕松搞定.

  通過這兩個基本動作,就可以正式學習游泳了,因為學是是蛙泳,所以教練讓我到岸上做腿部動作,動作要領是:先鉤腳,把腿彎曲并叉開,再向外滑一個圈然后合起來,停兩秒繼續練習,直到熟練后,才可以下水練習。為了安全起見,我們每一個人都拿一個浮板。我趴在浮板上,雙腳不停的向后蹬,像青蛙一樣一伸一縮,靠著浮板的力量,再配上呼吸,真的可以劃行啦!接著教練開始教手型,當腳在蹬的時候兩手往下劃動,在腰中間那里合起來,在水中就像劃出來一個愛心,合在一起,再往前伸。在做手部的過程中,要抬頭呼吸,漸漸的我越練越好也越滑越快,竟可以從游泳池的這一頭游到另一頭。

  經過我不懈的努力,我終于學會了游泳,想象著自己像小魚兒一樣在海里自由自在的游泳,再也不用套著肥大的游泳圈感覺真是太好了!

五年級游泳作文 篇10

  “第一次游泳,好耶!”我心里可高興了!

  昨天下了一夜的雨,氣溫有點低,今天下水,不會冷吧?到了游泳館,教練先教我們熱身運動。什么?哼哼,不會吧?什么肩部運動、頭部運動,就幾個名字早已把我搞得頭昏腦脹,何況還要做呢!

  過了整整半個小時,我總算把熱身運動給理順了,大腦簡直要昏了,居然學游泳還那么、那么的麻煩,天曉得!

  嗯?那邊已經開始游泳了,好羨慕哦!

  教官見我們注意力分散,眼睛直盯著對面,居然人站在這兒,但魂已經跑到對面去了,馬上咳嗽了幾聲,大聲說:“大家聽好了,今天呢,由于天氣太冷了,所以不下水!薄鞍!真的?”一聲聲不滿意的話語脫口而出,見對面的已經游了過來,我們那里還顧得上教練,真是“眼觀游泳池,耳聽戲水聲”,只管用想象把自己放到泳池中去。教練在我們的三心二意中敗下陣來,讓我們去練習水中走路!巴叟,在水里果然是一級棒!”水慢慢的、悄悄地從左往右流,讓我感到舒服極了,水的阻力好像小了許多似的,很容易前進。不知怎么的,我走著走著,比個子小的同學快了一大截!跋旅,在水中練習屏氣。”只聽得教練說。屏氣?屏氣可是我的拿手好戲,等著瞧吧!

  哈哈哈,正合我意,天助我也!

  半小時前我還在痛苦中,現在讓我當天使我也不干。我特別喜歡屏氣,全身心地放松,你可以蹲著,也可以伸開手腳躺在水里,水涼涼的,包圍著你,特舒服,讓人特開心。今年的第一次游泳,真愉快!

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