實(shí)用的五年級(jí)寫景作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的五年級(jí)寫景作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫景作文 篇1
如果有人問:“哪里的山最美?哪里的水最清?”我會(huì)立即回答:“當(dāng)然是家鄉(xiāng)啦!”沒錯(cuò),在我心中,家鄉(xiāng)宣城旌德最美。
說起旌德的山,多不勝數(shù),最具代表性的當(dāng)屬梓山。梓山位于旌德縣城南面。沿著一塊塊青石板向上爬,越往上風(fēng)景越勝一籌。俯瞰山下,整個(gè)縣城的景象盡收眼底。登上山的最頂端,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里還坐落著一座小寺。“深山藏古寺”,清幽的感覺油然而生。破曉前進(jìn)行攀爬,壯觀的日出是你絕對(duì)不能錯(cuò)過的風(fēng)景;如果是在傍晚時(shí)分,你便可以一睹紅日遲遲不肯落下的唯美。當(dāng)然,爬山的過程也不會(huì)寂寞,一路上會(huì)有許多當(dāng)?shù)氐挠慰团c你為伴。雖然經(jīng)常爬,他們卻似乎怎么也不覺得膩。或許,在旌德人的心中,這里的景色分外美吧。
要說水,不能不提家鄉(xiāng)的母親河——徽水河。她猶如一條銀色絲帶流經(jīng)旌德街巷,給縣城增添了別具一格的風(fēng)光。兩岸的垂柳好似嫵媚的美人,舒展婆娑的枝條倒映在徽水河中。徽派古民居,經(jīng)歷了歲月的風(fēng)雨,仍舊成群分布在徽水河畔,與河中的樹影、石橋交相輝映,彰顯出老城濃濃的文化底蘊(yùn)。沿著河邊的街道走一圈,各色小吃應(yīng)有盡有。赫赫有名的旌德大餅,外焦里嫩,咬上一口,香脆無比,真正讓你“愛不釋口”。
家鄉(xiāng)的山,家鄉(xiāng)的水,構(gòu)成了一幅美麗的水墨畫。歡迎您有空來看看。
五年級(jí)寫景作文 篇2
靜靜地,悄悄地,蕭瑟的秋風(fēng)輕輕掠過天空,帶走夏日的塵埃,把天空拭擦的更藍(lán),更亮。朵朵白云時(shí)而會(huì)出現(xiàn)在眼簾,時(shí)而會(huì)消失在天邊。凋零的落葉帶來秋的話語(yǔ)‘‘我來了。’’
小路上堆積的黃葉,如一條絲帶般延伸,帶來不一樣的風(fēng)景。向日葵變了,變得年邁了,合上了花瓣,低垂著頭。太陽(yáng)收起刺眼的光芒,把歡樂和溫馨撒向大地,然后,他沉沉地睡了,睡的那么香,那么甜······沐浴在秋風(fēng)中的楓葉,被陽(yáng)光喚醒了,張開雙手,采摘著愉快和歡樂。五顏六色的花兒都謝了,等待著春天再度盛開。
心潮澎湃的果農(nóng)迫不及待的沖進(jìn)果園,瞧。蘋果壓彎了枝頭,脫下了青色的衣裳,換上了火紅的棉襖,甜甜地笑了。葡萄紫得發(fā)亮,擠在一起等待人的采摘。石榴列開嘴甜甜地笑了,露出晶瑩剔透的石榴籽,就像一棵棵瑪瑙,引人發(fā)饞。柿子掛在枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠,裝飾著果園。橘子挺起肥大的肚子,顯示自己的風(fēng)采。一串串彎刀般的香蕉,收割著成熟的水果,果農(nóng)們帶著自己一年的勞動(dòng)滿載而歸。
秋,浪漫;秋,蕭瑟;秋,歡樂;秋,溫馨;秋,凄涼······這就是多變的秋。
五年級(jí)寫景作文 篇3
在暑假的一天,我來到夢(mèng)寐以求的海邊旅游。
到了海邊后,放眼望去,一望無際。我坐在海灘上,一邊玩耍,一邊撿貝殼。我撫摸著海灘上的細(xì)沙,就像撫摸著一方名貴的絲綢,細(xì)膩而光滑。我站在沙灘上,海水從我的腳下流過,風(fēng)把海水吹得波濤洶涌,“嘩,嘩,嘩”,整個(gè)海灘都有一絲絲的涼意,而我就在這松軟的沙灘上用木頭畫畫、寫字……
隨后,我和幾個(gè)水手駕著小艇,出海遨游。離開碼頭后,我們便聽著海浪輕輕拍打礁石演奏成的《大海》交響曲,在這湛藍(lán)的大海上遨游。我在清澈見底的海水下欣賞魚群在海水里翩翩起舞,小烏龜在慢條斯理地在海里游玩,給大海增添了許多情趣!看著許多小魚、小蝦嬉戲時(shí),突然,“嘩啦”的一聲,水面上出現(xiàn)了好多條憨態(tài)可掬的魚兒!定睛一看,原來是幾條小海魚露出水面在玩耍!玩耍完游下海時(shí),尾巴還在水面上一搖一擺的,好像在和我們說再見,我們便揮了揮手,目送海魚遨游四海。
自己遨游在碧波蕩漾的海面上,波光粼粼,令我浮想聯(lián)翩,使我不禁想起這海面多么像一匹匹天藍(lán)色的綢緞,被人抖開……當(dāng)我看見了許多游弋的小艇在海面上行走時(shí),我的心也跟著飛向遠(yuǎn)方。我聽見天空起了響一遍又一遍的鳥鳴聲,原來是幾只海鷗翱翔在天空中歡叫啊,好像在和我們高歌歡唱!
這是一次令我們愜意而且心馳神往的旅途!
五年級(jí)寫景作文 篇4
隨著秋天的到來,大樹上的葉子跳著優(yōu)美的華爾茲旋轉(zhuǎn)飄落。轉(zhuǎn)眼之間,給大地?fù)Q上了一件金色的旗袍。
我和父母驅(qū)車來到姨奶家,呼吸田園的清新空氣,欣賞山間的落葉美景。我家的小歐順著田間小路,左晃右擺的駛到姨奶家門前空地上。剛打開車門,我就被這里的景象驚呆了。多久沒看到的景象!真是滿地黃葉堆積呀!姨奶家門前有一片銀杏樹林,我走到樹林中間,滿地金黃的銀杏樹葉已經(jīng)堆了厚厚一層。這是我最喜歡的樹葉,它總是讓我想起小時(shí)候在姨奶家度過的無憂時(shí)光。我曾這樣問自己,這些迷你精巧的小掃把、小扇子是給秋精靈們用的,還是給辛勤的螞蟻用的?我俯身,輕輕地?fù)炱鹨黄y杏樹葉,仔細(xì)的端詳起來。樹葉的顏色黃中透著淡淡的綠色,竟這樣美麗。葉莖很細(xì),讓人看著很舒服。輕輕撕下葉子的一個(gè)小角,它竟然還如此溫軟、柔韌。我把它高高舉起,從空中把它拋下,讓它在空中自由飛舞、旋轉(zhuǎn),最后直到落地,我久久的盯著它,不放過一絲美麗瞬間。
我慢慢走著,踩著柔軟的銀杏小徑,不知不覺就來到姨奶家新種的葡萄園。抬眼一看,天!那片葡萄葉正是美麗!金黃色的葡萄葉躺在葡萄架下,宛如大臣們臣服在高高在上的國(guó)王腳邊一樣。我俯身拾起一片葡萄葉,綠色的部分完好如初,二黃色的部分則一碰就支離破碎。我把它輕輕的放下,不要讓它繼續(xù)破碎。葡萄葉的莖有點(diǎn)兒粗,它的葉面上有著大大小小的黑斑,給人一種飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑感。它雖然單個(gè)不起眼,但如果一下子望去,還是非常美麗的,地上就像鋪上一層優(yōu)雅的花地毯,讓人有種躺臥的沖動(dòng)。
一陣秋風(fēng)吹過,吹皺了姨奶家的河面。銀杏葉混著葡萄葉,一起飄落在河面上。我不經(jīng)想,這些為了大樹母親奉獻(xiàn)一生的葉子們,它們下一站又將去向何處呢?
五年級(jí)寫景作文 篇5
二月里的校園,到處都洋溢著春天的氣息,快看那些高大筆直的樹木、鮮艷的花兒,還有那些嫩綠的小草,都長(zhǎng)出了新生的枝葉,不過最令我記憶深刻的`還是那整潔的操場(chǎng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那寬闊、平坦的操場(chǎng)被樹木整齊的圍繞著,樹木的旁邊,就是那紅艷似火的塑膠跑道,而中間就是操場(chǎng)上最顯眼的草地。
走近些,身邊的那些高大的樹木就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,直視著前方;草地上的每一顆小草都含羞著彎著腰,就像一個(gè)個(gè)害羞的少女。操場(chǎng)附近還有許多健身器材可供同學(xué)們鍛煉身體,一到下課時(shí),這里就成了同學(xué)們的開心樂園,他們有的在玩雙杠、有的在打籃球、有的在跳遠(yuǎn)……
操場(chǎng)對(duì)學(xué)校還有許多重要的作用,例如每天早晨升國(guó)旗的時(shí)候,或者是學(xué)校舉行重大活動(dòng)的時(shí)候,操場(chǎng)都發(fā)揮了重要作用……
校園里的景象,操場(chǎng)上的一草一木,都好像在提示我們,春天已經(jīng)來到,此時(shí)的校園一切顯得是那么自然、那么完美!
五年級(jí)寫景作文 篇6
雨絲如夢(mèng)如幻,飄飄灑灑,稀稀疏疏地時(shí)有時(shí)無,仿佛清晨薄衫的秋氣。雨落無聲,漸漸將蒼白的大地染上淺淺的眉黛。長(zhǎng)街靜默,延續(xù)著秋憂郁的性情;風(fēng)情脈脈,不無企盼地向懷人敞開凄清的愁思。不論悲喜,不帶炎寒,只那一股涼意吹去,淡淡地摩挲著肌膚,仿佛微微的雨絲落在心間,為激烈的熱血降溫。碧水揚(yáng)波,層林微低。風(fēng)未止,雨未盡,衣未溫,思緒的溫度與云的暗色相隨。于是惆悵,嘆流年如夢(mèng),去日苦多。
而今朝之思混混沌沌,無頭無緒,無有盡期,飄然如瀟瀟秋雨,輕盈靈動(dòng),輾轉(zhuǎn)纏綿,似有還無,落在幽空,和清風(fēng)共醉。
五年級(jí)寫景作文 篇7
今天,學(xué)校組織春游。
清晨,我們排著整齊的隊(duì)伍,走在鄉(xiāng)間的小路上,踏一路春風(fēng),灑一路歡笑。你瞧,路邊的柳樹發(fā)芽了,在微風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞。高高的楊樹也露出一兩片嫩綠的葉子,像草原的哨兵一樣挺立。微風(fēng)吹過,葉子發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音,好像一位演奏家,正在演奏優(yōu)美的歌曲;各顯姿態(tài)的麥田啊,有的麥苗從地下探出頭來,張望著;有的已經(jīng)長(zhǎng)高了,正在欣賞自己的身姿;還有的像害羞的小姑娘,低著頭,在思索。這時(shí)的杏花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片花的海洋,蜜蜂正忙著采蜜,蝴蝶在花中追風(fēng)逐浪,為這美麗的杏花,增添了許多生機(jī)。
我們歡笑著,一轉(zhuǎn)眼到達(dá)了目的地,放眼望去,到處是花的世界。這時(shí)我的心情無比快樂, 因?yàn)槲铱吹搅舜禾欤谀敲利惖幕ǘ渲校谀蔷G油油的麥苗里,它更在那玩耍的孩子的笑聲里。
我和伙伴看到地苜蓿地,便舉行了一場(chǎng)拔苜蓿比賽。比賽緊張地進(jìn)行著,我們埋頭在地里找拔苜蓿。不一會(huì)兒,我的袋子里就有了好多“戰(zhàn)利品”,我滿懷信心地走到“檢察員”——徐瑋琦的跟前,順利通過評(píng)比、檢查,我獲得了第一,心情無比激動(dòng)。
在這次春游中,我領(lǐng)略了大自然的神奇魅力,也考驗(yàn)了我們的意志力,我期盼再次走進(jìn)在自然。
五年級(jí)寫景作文 篇8
天,我正躺在床上想著明天上學(xué)帶什么書,不知不覺中我飛到了一個(gè)美麗的地方,這里鳥語(yǔ)花香、空氣清新。風(fēng)一吹一棵棵高大挺拔的樹好像在向我招手,小花小草好像在向我點(diǎn)頭。整個(gè)地方都充滿了生機(jī),我想這不正是我想像中的大森林嗎?
我來到這里的時(shí)候正好是森林的夏季,一棵棵參天大樹用它那細(xì)長(zhǎng)的枝葉把森林遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,所以人們?cè)谀抢镆稽c(diǎn)也不覺的熱,可愛的小猴在高大的樹上蕩秋千,小松鼠在樹上蹦來跳去追逐嬉戲,斑馬在樹下奔跑,小鹿在小溪邊散步,可愛極了。
我走著走著突然聽見遠(yuǎn)處傳來嘩嘩的流水聲,再往前走我看見一條白色的瀑布,遠(yuǎn)看像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲巾掛在山腰上,山間的小溪清澈見底。我看見的很多小動(dòng)物在瀑布邊自由自在的游戲,還有的小動(dòng)物在小溪邊捉密藏。我一邊走一邊看美麗的風(fēng)景,有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的小動(dòng)物和植物,有時(shí)我還會(huì)看到一些稀有的植物,有:水衫樹、銀杏樹、玉蘭樹、果木松等。
隨著時(shí)間的推移,眨眼時(shí)間到了早上6點(diǎn)40分,我被鬧鐘吵醒了,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!大森林真美麗呀!將來有一天我一定要到大森林感受一下大自然的神奇,探索一下大森林的秘密。
五年級(jí)寫景作文 篇9
臨近黃昏,我騎著自行車來到湘江邊。一路上,天空變化萬(wàn)千,一會(huì)兒是金燦燦的,一會(huì)兒又變成了紅色,像是誰(shuí)不小心打翻了顏料盤而潑上去了不同的顏色。
湘江邊水天一色,水中映著天空中調(diào)皮的太陽(yáng)和旁邊絢麗多彩的云朵。江面上,天空和水面的界限并不是那么清晰明顯,快要落下去的太陽(yáng)散發(fā)出的是淡淡的金紅色的光,照在我的身上,感覺非常溫柔,過了一會(huì)兒,太陽(yáng)似乎是披了一層薄紗,慢慢的,天色逐漸暗了下來。
這時(shí)候,在那天的邊際只看見一片朦朧。在那輕盈的面紗下,似乎有一位紅衣仙女正跳著婀娜多姿的舞蹈,扭動(dòng)著腰肢,自由的旋轉(zhuǎn)跳躍。江面上,波浪一波又一波的往岸邊推來,江邊的小船在太陽(yáng)的光芒籠罩下變成金燦燦的,岸邊不遠(yuǎn)處的高樓大廈像披上一件金紅色的風(fēng)衣,放眼望去,整個(gè)城市在夕陽(yáng)的照耀下鍍上了一層金色的金邊。
“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏”,站在江邊的我,將這美麗的一幕幕景色盡收眼底,不禁感慨,大自然真是一個(gè)數(shù)不勝數(shù)的名勝美景的創(chuàng)造者啊!我們?nèi)祟悜?yīng)該更加愛護(hù)大自然!
五年級(jí)寫景作文 篇10
今天,我出去玩。我看見碧綠的大樹上有幾只金黃的小鳥。樹下碧綠的草叢中有五彩繽紛的花兒,清清的小河里有粉紅、金黃、雪白的小魚,還有五彩六色的貝殼。蔚藍(lán)的天空上有一只只雪白雪白的天鵝。
我想美麗的夏天原來是五顏六色,五彩繽紛的啊!
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