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五年級游記作文

時間:2022-07-21 14:06:23 五年級 我要投稿

【精選】五年級游記作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級游記作文6篇,歡迎大家分享。

【精選】五年級游記作文匯編6篇

五年級游記作文 篇1

  在以前我去過大明湖很多次,可在去年7月2日去時,我對大明湖那極為優(yōu)美的景色,印象很深。

  進了大明湖的門,第一眼看見的就是各色的鮮花五彩繽紛的十分艷麗。那柳樹姑娘也隨風(fēng)舞動起來,似乎在歡迎我們大家的到來。

  再往里走我們就看見大明湖了。哇!大明湖的水可真清呀,清的都可以看見湖底的小石子;大明湖的水真靜呀,靜的讓你感覺不到它在流動。可每當(dāng)一輛快艇駛過,大明湖的平靜就被打破了,一道道波紋就向我們移來。荷花也是一道美麗的風(fēng)景線,刮來的風(fēng)像一首美麗的樂曲,而荷花就是一群打著綠傘的小朋友,聽到這美妙的樂曲就不由自主的舞動起來,好看極了!

  觀賞完了大明湖,我們就繼續(xù)向前走。走過拱橋我們就來到了“歷下亭”。歷下亭就在湖中島的中心,八柱矗立,紅柱青瓦,很是氣派!郭沫若還為歷下亭寫下了這樣一句詩:“楊柳春風(fēng)萬方極樂,芙蕖秋月一片大明。”在東壁還鑲著清代詩人、書法家,何紹基題寫的《歷下亭》詩碑,記述了他和好友重修歷下亭的經(jīng)過和看到山東災(zāi)荒景況。在大門東側(cè)有一個石碑橫臥,上面刻著“歷下亭”三個字,據(jù)說是乾隆皇帝親手題寫。歷下亭后邊是樹木,很茂盛。前面就是美麗的大明湖,站在歷下亭門口,使人神清氣爽。

  湖天一色就好像是大明湖的特點之一。最胡我看了看這美麗的大明湖戀戀不舍的離開了。

五年級游記作文 篇2

  書,是人類的精神食糧;書,是人類最要好的朋友。茫茫書海中,要挑出一本最好的,最喜歡的,實在不容易,因為我喜歡的書太多了。如果硬要我說出一本中意的書,那就非《西游記》莫屬了。

  《西游記》這個名字我5歲時就知道了,但是我不知道《西游記》是什么,甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么,就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書,也就是它,帶我走入名書的殿堂。于是我天天看著上面的漫畫,我看得愛不釋手,一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認識,直到小學(xué)一年級,我借助拼音才能讀懂里面的字,這就是我第一次看《西游記》。

  第一次看《西游記》,我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級,通過那次細細品味,我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致,他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了,書里有些部分是文言文,比原來的《西游記》更精彩了,你看這一段:兩個在半空中一場好殺,咦?齊天大圣,混世潑牛王,只為芭蕉扇……,書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場面也非常詳細,騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩,給我的感覺不像是在看書,而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了,經(jīng)常看得不肯放下,連媽媽叫我吃飯都不知道。

  這本名著給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚入娨暰识嗔耍@本書真是我的精神食糧啊!

五年級游記作文 篇3

  《西游記》的作者是明代的吳承恩。是我國古代神魔小說中成就最高,最受群眾喜愛的一部。《西游記》主要描述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙悟凈師徒四人西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的故事。

  豬八戒又名豬悟能,原為管理天河水兵的.天蓬元帥,后獲罪下凡,誤投豬胎,占福陵山云棧洞為妖。經(jīng)觀音菩薩點化,它保唐僧取經(jīng),最終修得正果,被封為凈壇使者。

  沙僧也叫沙悟凈,原為天宮中的卷簾大將,后被貶下界,在流沙河為妖,因保護唐僧取經(jīng),得成正果,被封為金身羅漢。

  白龍馬,原是西海龍王三太子小白龍,因違逆父命被囚鷹愁澗,后化作白龍馬馱負唐僧取經(jīng),后被封為八部天龍。

  孫悟空,從菩薩祖師處學(xué)到七十二變、筋斗云等神通,又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器。因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下,受苦五百年。后受觀世音菩薩規(guī)勸而皈依佛門,給唐僧做了大徒弟,取名孫行者。

  《西游記》生動形象地刻畫出了機制靈活、嫉惡如仇的孫悟空,憨態(tài)可掬、好耍小聰明的豬八戒,忠誠老實、勤勤懇懇的沙悟凈,給我一種團結(jié)友愛、互幫互助的精神。這些精神體現(xiàn)在徒弟們?yōu)楸Wo師傅而和妖魔鬼怪奮力拼搏的品質(zhì)。使我明白做人做事有時要像孫悟空那樣機靈,像豬八戒一樣憨態(tài)可掬,像沙悟凈一樣忠誠老實,像白龍馬一樣埋頭苦干、默默奉獻。這樣才能讓我們更出色。

五年級游記作文 篇4

  在我家的書柜里,有一本《格列佛游記》,我愛不釋手。下面,我給大家介紹一下這本書吧。

  《格列佛游記》是十八世紀(jì)英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作。這是一本奇書,因為它不僅僅是單純的少兒讀物,同時也是一部富含諷刺的文學(xué)杰作,因而在世界各地廣為流傳。

  《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特生于愛爾蘭都柏林的一個貧苦家庭。他父親是定居愛爾蘭的英格蘭人,早在他出生前七個月就已去世。斯威夫特由叔父撫養(yǎng)長大,就讀于著名的都柏林三一學(xué)院(以天主教的“三位一體”命名)。十五歲時就讀于都柏林三一學(xué)院,獲學(xué)士學(xué)位。在晚年時,斯威夫特完成了他的不朽的諷刺杰作《格列佛游記》。

  《格列佛游記》講述了航海家格列佛在四個不同的國度的奇遇:身高不到六英尺的小人國里,臣民吃雞蛋時先敲開較小的一端,而鄰國卻先敲開較大的一端,為此兩國竟發(fā)生了武裝沖突;在大人國里,格列佛像鼴鼠般大小,自然被當(dāng)成了玩物;懸在空中的飛島國上,人們相貌古怪,想法和做法更是我們難以想象到的;后來,格列佛又來到了馬的國度,這個國家被一種稱作“慧馬”的具有理性的馬統(tǒng)治著。

  我也要向格列佛學(xué)習(xí)他那種堅持不懈的精神。

  五年級:楊善平

五年級游記作文 篇5

  獨秀峰可謂是桂林市中最有名氣的山峰。而它腳下的靖江王府,卻與明朝歷史結(jié)下一段深深的淵源。

  傳說明朝開國皇帝朱元璋為了安定各縣百姓,決定在每個地方都布上一個王爺。在桂林市,他相中了他哥哥的兒子,封他為靖江王。這靖江王府可是塊風(fēng)水好地,四周都有山,中間還有獨霸桂林的獨秀峰。可是,風(fēng)水風(fēng)水,說的就要有風(fēng)有水啊!風(fēng)是不愁,可水該怎么辦呢?靖江王終于想出了一個辦法,就是在府中正中的獨秀峰旁邊,制造一個大池,建好之后,發(fā)現(xiàn)此池形似月牙一般,便命名為月牙池。

  雖說獨秀峰在靖江王府之中,可是古往今來的文人墨客,紛紛在上面題字留言。知道嗎?“桂林山水甲天下”到底出自哪里呢?沒錯,它就來自于獨秀峰上這塊崖壁之上。而且,它的下句并不是“陽朔山水甲桂林”,這可真是個奇怪的發(fā)現(xiàn)。

  靖江王府還有一個最奇特的地方,那就是它有一條龍洞,這條洞在地底下蜿蜒盤旋,形似一條真龍。洞內(nèi)還刻有六十位太歲的形象,是從古至今保存最完整的太歲形象,十分珍貴。這太歲可以避災(zāi)避難,逢兇化吉。傳說靖江王為了保自己不受侵害,便讓這些太歲都安放在洞里,不讓別人來觸摸。

  從大門進來,便是王爺王妃道,這道由青石板鋪成,成弧線形,兩旁盡是灌木,顯得十分奢華,古時候,這條道只能由王爺王妃走,其它人都不許走。臺階上刻有“云階玉陛”的圖案,上面有螺旋型的圖案和祥云朵朵,代表著福氣、財氣一起來。

  靖江王府真是個美麗、有趣、奇特的地方,它讓我了解到古時候有那么多花紋、習(xí)俗,真是讓我大開眼界。

五年級游記作文 篇6

  “綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。”就在這煙雨蒙蒙的日子,我來到農(nóng)村,來欣賞田園風(fēng)光。

  剛進農(nóng)村,映入眼簾的是一排排房屋,簡樸而又舒心,這里的房子都是用磚瓦石頭砌成的。雖然,沒有高樓大廈那般雄偉,卻有著一種古樸的氣息。

  我們在山路往下望,原來光禿禿的泥地此刻種上了小麥、油菜花等農(nóng)作物,可都還沒有成熟,還都只是嫩苗,所以看到的是綠色的海洋,陽光照著它們,不時閃過一道光,格外的耀眼。

  到了吃飯的時間,我們?nèi)サ氖且粋農(nóng)家樂,一進去,看見的就是一些可愛的小動物。小雞,搖擺著它們的身體,在地上覓食;小狗,親切地搖晃著尾巴;小鳥,在嘰嘰喳喳地嘀咕著什么,像是在講它們的小秘密。

  這一天,最讓我難以忘懷的是抓螃蟹!我們抓的是只有拇指般大小的小螃蟹,可愛極了。來到河邊,這兒的水格外的清澈,清澈得都可以看見水里的小魚在里面游來游去。開始捉小螃蟹了,我的心不知道為什么突然跳得很快。我感覺今天的太陽格外的溫和,照在我的身上暖和極了。我撩起袖子,蓄勢待發(fā),像是一只捕食獵物的老虎一樣。

  我拿起一個水桶,放在河邊,想想一會就會有好多小螃蟹,心中都揚起了小波浪。我一腳踩進水里,又小心翼翼地搬起一個大石頭,因為小螃蟹都喜歡藏在石頭下面來保護自己。果然石頭下面有好多好多的小螃蟹啊,我急忙伸手去抓。“嘿嘿!太好了,捉住了一只。”我開心地蹦了起來,我拿起來仔細地觀察了一下這個小家伙。他有兩只小小的鉗子,就像兩把小剪刀一樣,可愛極了。把它放在手里,它在我的手里爬來爬去,癢癢的,樂得我笑哈哈的。

  天色也低沉了,我們抓了幾只小螃蟹,把他們養(yǎng)在瓶子里。回頭望時,突然感到有些傷感,但更多的是喜悅。今天是開心的一天。鄉(xiāng)村之行也算畫上了一個完美的句號。

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