【熱】放風(fēng)箏五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的放風(fēng)箏五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文1
望著天空中那些花花綠綠的影子，眼中不禁有些失神，這片刻的恍惚，在我的眼中仿佛整片天都抖了一下。看罷，我腦中的記憶好像陷入沉淪，一顆模糊又清晰的小芽在心中飛快的生根，發(fā)芽。
在那個(gè)日艷如花的中午，人們不約而同地來到了廣場，微風(fēng)徐徐，滲入了些許陽光，使人敞開心扉，痛快地吹。
當(dāng)然，大家也不忘正事，放風(fēng)箏嘍！我們左手拿著風(fēng)箏，右手抓住栓著線的棍，邁開大步向前跑。風(fēng)箏劇烈地抖動(dòng)了起來，但卻遲遲沒有落下，它宛如一只與猙獰風(fēng)暴搏擊的海燕。不久，就有幾只風(fēng)箏出現(xiàn)在朵朵白云的天空，恰似一只只雄鷹在天空中翱翔。我也不甘示弱，用力把風(fēng)箏向上一揚(yáng)，迅速抓住棍的一端，拼了命似的頭也不回地向前方的空地猛沖，經(jīng)過一番折騰，我手中的風(fēng)箏終于變成了飛向天際的雄鷹。大家樂此不疲地奔跑，跳躍……
我定睛一看，一只風(fēng)箏在天空中越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個(gè)若有若無的小點(diǎn)。想到這里，我便癡癡一笑……
放風(fēng)箏五年級(jí)作文2
這節(jié)班隊(duì)課要放風(fēng)箏！我們興高采烈地拿著風(fēng)箏，跟著梁老師走向操場。操場上有些班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在放了。天上的風(fēng)箏各種各樣，有小鳥圖案的，有蝙蝠圖案的，有湯姆貓圖案的……好看極了。我們也迫不及待地按組合準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我們一組４個(gè)人，張心漁、王凈友、郁馥瑜和我。４個(gè)人只有我一人帶了風(fēng)箏，于是我們決定輪流放。我們幾個(gè)七手八腳地把線系在風(fēng)箏上。張心漁和王凈友先來。王凈友舉風(fēng)箏，張心漁來放。張心漁拿著線軸，飛快地向前跑，等王凈友松手后，張心漁又加快了速度。可風(fēng)箏只上去一點(diǎn)點(diǎn)就掉下來了，在地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。看著放上去的同學(xué)那得意的樣子，我不甘心，也想試試。我讓郁馥瑜拿風(fēng)箏。我把線放得不是很長，跑了十幾步，就讓郁馥瑜放手。等她放手后，我仍然沒放線，只是用力拉動(dòng)線。風(fēng)箏沒掉下來。“哦，我們的風(fēng)箏飛上去嘍！”小伙伴們高興得手舞足蹈，我也高興得不得了。
再看看操場上的其他同學(xué)，他們有的還在組裝風(fēng)箏，有的在努力使風(fēng)箏飛起來，還有的也像我們一樣已經(jīng)將風(fēng)箏飛了起來，操場上熱鬧極了。
下課鈴響了，操場上依然回蕩著大家的歡笑聲……
放風(fēng)箏五年級(jí)作文3
我們英華小學(xué)第十六屆風(fēng)箏比賽就要開幕了，這是我們?nèi)昙?jí)和五年級(jí)的風(fēng)箏比賽。我的情緒非常激動(dòng)。
風(fēng)箏就代表我們的希望和理想。選人上場的時(shí)候我雖然沒有被選上去參加比賽，但上看著五彩繽紛、五花八門、各式各樣的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。不但他們放飛了自己的希望和理想，我也感覺自己的理想和希望也被放飛了，就正如校長所說得：“放飛風(fēng)箏，放飛我們新的希望！”看看那個(gè)尼彩飛機(jī)風(fēng)箏，外表像共產(chǎn)黨的軍體服。他一飛到國旗旁邊，就圍著國旗轉(zhuǎn)了起來。他好像有自己的意識(shí)，和我們一樣可以自由自在的生活，可我們沒想到的發(fā)生了，他飛到國旗頂端的時(shí)候一下子撞上了我們的國旗，國旗被撞了一個(gè)大洞。他可真有意思呀！
風(fēng)箏比賽真好！我希望以后每天都是風(fēng)箏比賽！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文4
秋天來了，秋風(fēng)象一位翩翩起舞的姑娘，推開了秋天的大門。它把田野變成了片片金色的海洋，高梁漲紅了臉，稻谷笑彎了腰；它把果園變成了豐收的樂園，黃澄澄的梨掛在枝頭向人們展示著笑臉，紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)紅燈籠，你擠我碰，掙著讓人們?nèi)ゲ烧麄儭?/p>
在這個(gè)美麗、豐收的季節(jié)里，我和舅舅一起去公園放風(fēng)箏。我們騎著自行車飛快的跑向目的地，來到了一片寬闊的草地上，拿出風(fēng)箏軸線，支起風(fēng)箏骨架，迎著風(fēng)，拿起軸線，快活地在這片草地上奔跑。風(fēng)箏一下子凌空飛起，越飛越高，漸漸的飛越樹梢，象一美麗的大雁在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中快樂的飛翔著。我興奮地跳了起來，好像自己也陪著家，飛向了無邊無際的藍(lán)天。可沒過一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏一下子從天空中栽了下來，我無精打彩的坐在地上。舅舅安慰我說：“我們來一起查找下原因吧”！原來是風(fēng)箏的尾巴惹的禍，家折了翅膀！于是，我們認(rèn)真的用手鋪開，一點(diǎn)一點(diǎn)兒壓平，通過我們倆齊心協(xié)力，風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天。
我喜歡秋天，更喜歡在秋里外出活動(dòng)，放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文5
我們起床之后，就先去教室，戴上老師給我們準(zhǔn)備的紅帽子，然后就排著隊(duì)伍走進(jìn)了操場。
到了操場，老師組織我們一排一排的往座位上就坐，等我們?nèi)季妥院螅缓缶烷_始唱國歌，唱完國歌以后，風(fēng)箏比賽就開始了，首先上場的是二年級(jí)的學(xué)生，別看他們身材小，但他們的風(fēng)箏技術(shù)也很好，當(dāng)指揮員吹了一聲口哨，二年級(jí)的選手就開始放起手中的風(fēng)箏，天空中漂浮著五顏六色的風(fēng)箏。
一只熱帶魚風(fēng)箏在空中自由自在飄來飄去，仿佛在海里一樣游來游去，突然，一只老鷹風(fēng)箏，超過了熱帶魚風(fēng)箏，那只老鷹風(fēng)箏爭先恐后的在空中飛翔，不一會(huì)兒，就輪到了三年級(jí)，當(dāng)指揮員再次吹起口哨時(shí)，三年級(jí)小同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)翱翔在空中，我們看著天空中飛翔的風(fēng)箏，都在激烈的歡呼。
然后就輪到我們了，輪到我們的時(shí)候，我們都很激烈，我們的參賽選手，有的拿如意風(fēng)箏，有的拿蝙蝠風(fēng)箏，有的拿蝴蝶風(fēng)箏，比賽就開始了，我們的風(fēng)箏都在空中飛翔，當(dāng)四年級(jí)選手的風(fēng)箏在空中飛翔時(shí)，我們在熱烈的為他們加油，比賽結(jié)束了。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文6
今天下午的勞技課，徐老師帶領(lǐng)著我們到操場上放風(fēng)箏，大家興致勃勃地拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏到操場上放。
啊！今天的天氣真好，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崮χ覀兊哪槪柟@的也格外精神，它把金色的陽光灑遍校園的每個(gè)角落，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！
開始放風(fēng)箏了。不一會(huì)，所有風(fēng)箏都飛了起來：有鯉魚的、蝴蝶的、老鷹的……真是五顏六色、形態(tài)各異呀！遠(yuǎn)處有七八個(gè)同學(xué)在奔跑著，他們的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飄飄搖搖。近處的同學(xué)也不甘示弱 ，他們的風(fēng)箏也飛的很高。就在這時(shí)，天空中殺出了一匹“黑馬”——一只“老鷹”風(fēng)箏超過了許多人的風(fēng)箏，在天空中得意洋洋地盤旋著，好象在說：“你們能比得過我嗎？”我看著它那傲慢的樣子 ，不服氣地拿起風(fēng)箏，左手拿線、右手托著風(fēng)箏放了起來。在我的努力下，我的風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。“看，我超過你了吧，看你還神氣！”就在我得意忘形的時(shí)候，我的風(fēng)箏和一架“飛機(jī)”相撞 ，造成了“撞機(jī)”事件，我手忙腳亂地處理“事故”現(xiàn)場的殘局……
我看著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，我想：如果在學(xué)習(xí)上，我也能像風(fēng)箏一樣越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，那該多好啊！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文7
一個(gè)陽光明媚的日子，我和父親、母親一起去體育場的草坪上放風(fēng)箏。
我們先把線軸上的線系到風(fēng)箏上，這是一個(gè)老鷹圖案的非風(fēng)箏，只見老鷹的頭上長著一雙銳利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一張尖尖的嘴，像鉤子一樣，翅膀上繡著彩色的羽毛，這是一只展翅飛翔的老鷹，做得十分逼真。
我拿起線軸，又放了一段線，父親拿起風(fēng)箏。“三、二、一，開始”這只老鷹騰空而起，越飛越高，我開始慢慢地向外放線。突然，這只老鷹像看到地上有一只兔子似的，一個(gè)俯沖就沖了下來，沖著草地?fù)淙ィ沂×恕?/p>
不一會(huì)，我又把這只老鷹重新放到了天空上，老鷹越飛越高，越飛越高，我總結(jié)了上次失敗的教訓(xùn)，不是一點(diǎn)點(diǎn)放線，而是放一點(diǎn)線，收一點(diǎn)線，最后，我的“老鷹”終于展翅翱翔在高空。
通過這次放風(fēng)箏，我明白無論做什么事情，都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終就會(huì)成功的。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文8
星期天，我和小伙伴彭形影去蓮花山放風(fēng)箏。
到了蓮花山，天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。有大紅色的“蜻蜓”，有形態(tài)逼真的“蝴蝶”，有活潑機(jī)靈的“小燕子”，有展翅高飛的“雄鷹”……“周敏，快放飛咱們的‘小蜜蜂’吧！”我催促彭形影。“好！”她應(yīng)聲說。
我讓她拿著風(fēng)箏，使勁往前跑。我拼命搖著線軸，當(dāng)她跑到20米遠(yuǎn)的時(shí)候，我說：“放！”她趕緊把風(fēng)箏拋上天空。我趕緊放線，隨后我又緊拽風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，我們那“小蜜蜂”便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
隨著線軸上的線越放越長，“小蜜蜂”也越飛越高。瞧！那只不辭勞苦的“小蜜蜂”，仿佛在花叢中采蜜哩！再看遠(yuǎn)處，一對“龍鳳”，互相追逐，它象征著吉祥和幸福，好像在對我們說：“今年又是一個(gè)喜慶年！”我看看這只，瞧瞧那只，心也同風(fēng)箏一起飛上了天。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文9
今天陽光明媚，鳥語花香，我和我的`幾個(gè)朋友準(zhǔn)備去放風(fēng)箏，因?yàn)楹镁脹]放風(fēng)箏了，所以她們來找我的時(shí)候我一口就答應(yīng)了！潘雨韻和我的風(fēng)箏是大嘴猴的，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開始比賽，，誰放的風(fēng)箏最高，最好，最穩(wěn)！開始的時(shí)候，我怎么也不能讓風(fēng)箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風(fēng)箏就上去了，我學(xué)著她的樣子跑了起來，可是卻摔了一跤，她看到后，想來幫我，可我希望自己能夠早點(diǎn)‘‘駕馭’’這個(gè)風(fēng)箏，就沒讓她幫我，過了一會(huì)，起風(fēng)了，我就借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏一下就飛上去了，而且十分的穩(wěn)。當(dāng)我自以為一切都很順利的時(shí)候，問題出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏越飛越高，等到風(fēng)一大的時(shí)候，手中的風(fēng)箏線就滑啊滑，我就跟著它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來幫我收線，可是線都打結(jié)了，我花了很久才把它解開。我看到他們玩得那么開心，也很羨慕，可到我放風(fēng)箏的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，所以我們就回家了，不過翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風(fēng)箏了，很開心啊！真希望能早點(diǎn)學(xué)會(huì)放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文10
星期六的下午，陽光明媚，我和媽媽、阿姨、姐姐一起去東區(qū)放風(fēng)箏。
一到東區(qū)，我被眼前的景色驚呆了，放風(fēng)箏的人真多啊，各種各樣的風(fēng)箏在天空飛著，有老鷹、鯨魚、蜜蜂、
飛機(jī)、孫悟空、看得我眼花繚亂。我們找到一塊空曠的地方，我拿起我的小風(fēng)箏——熊出沒，把它組裝好，我牽著線，媽媽把風(fēng)箏高高舉起，一陣風(fēng)吹來，我說：“放。”媽媽把手一松，風(fēng)箏飛了起來，我飛快的跑著，手中的線也一松一緊的拉著，但是跑了沒多遠(yuǎn)，風(fēng)箏便落了下來。媽媽看我這樣，就給我示范了一次，媽媽放的很高，手中的線快用完了，我羨慕的不得了，媽媽就把風(fēng)箏交給我，我和姐姐盡情的跑著，玩著。因?yàn)槭俏业谝淮畏棚L(fēng)箏，風(fēng)箏在天空沒呆幾分鐘就又掉了下來。我看見媽媽和阿姨在聊天，就和姐姐一起放了起來，雖然我們沒有放的很高，但是我也很開心。
放風(fēng)箏看著簡單，沒想到還真有點(diǎn)難度。不過，我才不會(huì)放棄呢，下星期我還來東區(qū)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文11
秋天到了，公園里放風(fēng)箏的人越來越多。小東對爸爸說：“爸爸，我想要一只風(fēng)箏，給我買一只吧。”爸爸不想買，小東費(fèi)了三寸不爛之舌，爸爸總算答應(yīng)了。小東很開心，就約了他的好朋友文文一起去放風(fēng)箏。
一個(gè)星期天下午，秋高氣爽，天高云淡。小東和文文一起來到了公園放風(fēng)箏。他們來到公園，發(fā)現(xiàn)那里人山人海的，天空上到處都是各種各樣的風(fēng)箏。一只蝴蝶在那翩翩起舞，一條飛龍搖動(dòng)著尾巴，一只老鷹正在展翅雄飛……
文文看到了，想：這些風(fēng)箏飛得好高呀！我一定要把風(fēng)箏放得比他們更高呀！文文用手舉起風(fēng)箏，可是他個(gè)子矮，就高高地踮起了腳尖，使勁往上拋，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。他只好把風(fēng)箏交給小東。
小東呢，只見他左手拉著線，右手拿著線圈，飛快地跑了起來。隨著線圈的滾動(dòng)，風(fēng)箏慢慢地飛起來，漸漸地高過樹梢了，在空中翩翩起舞著。“飛起來了！飛起來了！”文文激動(dòng)地叫著。他跟著小東跑了起來。文文興奮地對小東說說：“小東，待會(huì)兒風(fēng)箏再借我玩玩好不好呀？”小東愉快地回答：“好”。旁邊的小紅細(xì)心的學(xué)著，她也多么想放飛手中的風(fēng)箏呀！
他們倆度過了一個(gè)難忘的星期天！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文12
星期天早上陽光明媚，我和小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
下午，我們來到公園開始放風(fēng)箏了。我一手拿著線，另一只手拿著風(fēng)箏，向前飛快地跑去，風(fēng)箏就像一只自由的小鳥在天空中翱翔。可是，我一停下來，那風(fēng)箏就像沒了氣的氣球向下降落。我連試了幾次都沒有成功，我就垂頭喪氣地坐一旁，說：“太難放了，我不放了，”這時(shí)，小伙伴走了過來，對我說：“不要灰心，你只要多試幾次就能成功了。”聽了小伙伴的話我重新又振作了起來。終于，在我堅(jiān)持不懈的情況下，那風(fēng)箏終于飛起來了。于是，我就越跑越快，那風(fēng)箏就越飛越高。我就繼續(xù)放線，那風(fēng)箏高得快看不見了。我真高興，沒想到第一次放風(fēng)箏竟然成功了。
可誰知道，一會(huì)兒那風(fēng)箏又不聽話了，從空中掉下來。我趕忙放線，可是那風(fēng)箏就是一直向下落。這下，我心急如焚，忙得不可開交。在這緊急的時(shí)刻我的救星——風(fēng)來了，它一吹，風(fēng)箏就不得不往上飛，真像個(gè)聽媽媽話的好孩子。
轉(zhuǎn)眼間，天色漸漸暗下來，我們該回家了。我連忙收起風(fēng)箏跟小伙伴說再見。今天，是我最快樂的時(shí)刻。雖然失敗了，但我還是覺得很幸福，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這快樂和幸福的時(shí)刻。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文13
“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。
春天，真好！對了，老師布置的作文，先做語文作業(yè)吧。
哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找父親給我買的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時(shí)候，想起了以前父親和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線。”
我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記父親說的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
廣場的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。
今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文14
一個(gè)星期天，天氣非常晴朗，天空藍(lán)藍(lán)的。像棉花糖一樣的白云一會(huì)像小貓，一會(huì)像小狗，一會(huì)像小豬，在空中飄來飄去，小鳥飛得非常高，花兒非常香，小草綠綠的。
這個(gè)時(shí)候，我正在鴛鴦湖廣場上和小剛、小紅放風(fēng)箏。我開心的真想讓風(fēng)箏飛得再高一點(diǎn)。我們先是來到鴛鴦湖廣場的門口。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了風(fēng)箏。空中有“蝎子”風(fēng)箏，在空中飛得很高；有“蝙蝠”風(fēng)箏在使勁飛；還有翻飛的“孫悟空”風(fēng)箏，更有趣的是“魚”風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的空中游來游去，給人一種開心的感覺。
經(jīng)過開心的放風(fēng)箏之后，小紅的紅色“大蝴蝶”，小剛黃色的“龍”，和我的“魚”風(fēng)箏也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來！
我今天非常開心，因?yàn)槲液托〖t、小剛一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文15
今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和朋友陳益益一起來到三甲街道辦事處放風(fēng)箏。我們拉開線，準(zhǔn)備把線系在風(fēng)箏上，可風(fēng)太大了，把線卷吹走了，一絲絲細(xì)線像在跟我做游戲似的，東跑西追的，真叫人拿它沒辦法。風(fēng)爺爺似乎看到了這場面，就把“風(fēng)兒們”帶回了家。風(fēng)停了，我連忙跑過去把它抓住。
開始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏往上一拋，然后我就往前跑去，當(dāng)我回過頭一看。“哎呀！風(fēng)箏不但沒飛起來，線還散了一地。俗話說“失敗是成功之母”，我并沒有泄氣，就這樣試了一次、二次、三次、四次。我有些不耐煩了，便去請教媽媽，媽媽耐心地對我說：“孩子，你的方法不對，你們要一個(gè)拿著風(fēng)箏往空中拋，另一個(gè)拿著線卷順著風(fēng)往前跑，這樣風(fēng)箏自然會(huì)飛得很高。”聽“風(fēng)箏專家”的指導(dǎo)。我和陳益益便開始行動(dòng)了，我雙手拿著風(fēng)箏往上拋，陳益益拿著線卷，隨著“1、2、3”的口令風(fēng)箏被我們送上了藍(lán)天，在天空中自由自在地飛翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……
夕陽已經(jīng)斜著山顛了，天色漸漸地暗下去了，我們收好風(fēng)箏，走在回家的路上。
【放風(fēng)箏五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)放風(fēng)箏作文06-24
五年級(jí)放風(fēng)箏的作文08-14
放風(fēng)箏的五年級(jí)作文08-15
五年級(jí)放風(fēng)箏的作文12-17
放風(fēng)箏五年級(jí)作文11-29
放風(fēng)箏的五年級(jí)作文02-27
放風(fēng)箏作文五年級(jí)05-15
放風(fēng)箏-五年級(jí)作文05-17
五年級(jí)放風(fēng)箏作文11-03
放風(fēng)箏五年級(jí)敘事作文09-20