實(shí)用的五年級(jí)敘事作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我家有一只小狗，這只小狗既頑皮、又聰明，所以我們給它取了個(gè)名字——皮皮。皮皮的眼睛被四周的絨毛遮住了，所以很小。鼻子平平的，嘴巴小小的。它身上的毛是潔白色的，宛如天上飛過(guò)的天使。
為什么說(shuō)它聰明呢？你聽(tīng)一聽(tīng)我和它的故事就明白了。
有一次，我和皮皮正在玩你丟我撿的游戲，我丟出去飛碟，讓皮皮叼回來(lái)。我們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，皮皮突然朝大門的方向跑，我以為它是去喝水，但等了一會(huì)兒后，我看見(jiàn)皮皮叼著一份《淮北晨刊》回來(lái)。原來(lái)，郵遞員叔叔見(jiàn)我家大門鎖著，以為我家沒(méi)人，就把報(bào)紙塞到了門縫里。我興高采烈地跑過(guò)去摟住皮皮說(shuō)：“皮皮，你太聰明了！”
為什么說(shuō)它頑皮呢？你再讀一讀我和它的故事就明白了。
有一次，我過(guò)生日，當(dāng)我們一家人（包括皮皮）正美滋滋地吃著蛋糕時(shí)，皮皮突然跑了
五年級(jí)敘事作文 篇2
下午，我閑著沒(méi)有事情干，便躺在床上看《中國(guó)夢(mèng)想秀》，不知不覺(jué)時(shí)間緩緩的流過(guò)去了，過(guò)了一會(huì)兒我一看手表，嚇了一跳，已經(jīng)是三點(diǎn)了，我趕緊去寫(xiě)作文，拿起筆卻不知寫(xiě)些什么？
突然，我的腦海里想出一個(gè)奇怪的念頭，做瓶“毒藥”吧。我趕緊拿來(lái)上一次“研制”的藍(lán)墨水，還有被我遺忘在房間的早餐奶，開(kāi)始我的研制工作。我先將早餐奶倒進(jìn)裝藍(lán)墨水的的雪碧瓶，發(fā)現(xiàn)量不夠，需要加量，我偷偷的拿來(lái)殺蟲(chóng)劑，小心翼翼的把它倒入瓶中，生怕會(huì)弄到手。后來(lái)我看看瓶中只有藍(lán)色，便想，還得加色。趕緊我又跑到樓上找材料，我看見(jiàn)了一包已經(jīng)過(guò)了期的咖啡，就整一包的倒了下去，又一看，這咖啡盒真不錯(cuò)，還是用它來(lái)做毒藥盒吧。趕緊我又跑下樓去拿來(lái)雪碧瓶把混合計(jì)倒入咖啡盒里，混合計(jì)一下子就消失了，可能是被咖啡吸收了吧？我找來(lái)一根樹(shù)枝攪了攪，咖啡又變成了藍(lán)色，而且變得很渾濁。好奇的我又倒入大量過(guò)期的洗發(fā)水，咖啡的香氣就一下子出來(lái)了，還伴有洗發(fā)水的香氣，我心想，這么渾濁的水不可能有泡泡吧？過(guò)了一會(huì)兒，泡泡竟然出了來(lái)了，我一下子驚呆了！
世上真的有很多很多的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。我們一定得好好的讀書(shū)。這個(gè)周末我好開(kāi)心的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不管在多渾濁的水里都會(huì)有泡泡，就像多堅(jiān)硬的泥土里總能有嫩芽破土而出。
五年級(jí)敘事作文 篇3
早晨是忙碌的，是著急的，每天早上最重要的事情就是上學(xué)，所以每天早上，都非常忙碌，非常著急。
每天早上鬧鈴一響，噩夢(mèng)就來(lái)臨了，最重要的一個(gè)困難就是——起床。我起來(lái)時(shí)，就想再想睡一會(huì)兒，可是卻不敢一睡幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。過(guò)了五分鐘左右終于清醒了，可是面臨選擇困難癥的我又有一個(gè)難題了，今天該穿什么衣服呢？這件粉色的、白色的、黑色的、綠色的......最后只能請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙了。“：今天穿白色的吧！”媽媽說(shuō)。
穿好衣服準(zhǔn)備吃飯了，吃飯前肯定還是要洗漱的我用了五分鐘左右就洗漱完畢了。吃飯的時(shí)候一看手表呀，已經(jīng)七點(diǎn)十分了，馬上上學(xué)就要遲到了。隨便吃了兩口。吃完之后梳頭發(fā)“：媽媽，媽媽這邊編一個(gè)三股辮哪里編一個(gè)兩股辮這里串一下那里揪一下”。我給媽媽說(shuō)，媽媽給我梳著不是一會(huì)兒頭發(fā)就被媽媽梳的漂漂亮亮了，準(zhǔn)備上學(xué)。
走在路上我哼著歌，蹦蹦跳跳的，不過(guò)走到小區(qū)口的時(shí)候，還看見(jiàn)了我們班的一個(gè)同學(xué)，他問(wèn)我“：昨天晚上有沒(méi)有卷子。”我說(shuō)“：有啊，不信我給你看。”我翻開(kāi)書(shū)包。來(lái)找昨天晚上寫(xiě)的語(yǔ)文卷子把線拉到家里了，我飛快的跑回家。拿上卷子就往學(xué)校跑，哎呀，還是遲到了，不過(guò)遲到了五分鐘，還好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，嘻嘻逃過(guò)了一劫。
這就是我忙碌的早上，有驚險(xiǎn)有可怕。你們有沒(méi)有這同樣的經(jīng)歷呢？
五年級(jí)敘事作文 篇4
今天上午，我去吉他教室學(xué)吉他，不巧的是，老師有事不在。我從教室出來(lái)，發(fā)現(xiàn)天怎么變得這么黑，抬頭一看，天空中掛著一輪“明月”。難道我在做夢(mèng)？我擰了一下大腿，很疼，我確信這不是夢(mèng)。“天黑得這么快，月亮也出來(lái)了，這明明是上午呀。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老者，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是日全食。”“什么？日全食？”我很驚訝。他接著告訴我：“這是地球、月亮和太陽(yáng)處在一條直線上，月亮擋住了太陽(yáng)光，地球就暫時(shí)處在黑暗中了。”哦，原來(lái)是這么回事，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上、公路邊，聚滿了人，他們都在觀看日全食。我也停下來(lái)抬頭觀看。只見(jiàn)天空一片黑暗，慢慢地天空中出現(xiàn)了一條亮白的弧線，緊接著越來(lái)越粗，變成一彎月牙兒，然后又變成了半圓形，最后變成了一個(gè)又大又圓的銀盤。沒(méi)多久，銀盤又變沒(méi)了。整個(gè)過(guò)程非常壯觀。
后來(lái)我才知道，這可是五百年一遇的自然奇觀，卻被我無(wú)意中看到了，真幸運(yùn)。這是我意外的收獲。
本文開(kāi)門見(jiàn)山直接入題，表達(dá)了對(duì)“觀賞日全食”的喜悅之情。文章運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言，詳細(xì)描寫(xiě)了“觀賞日全食”的過(guò)程，形象生動(dòng)，將作者的喜愛(ài)之情刻畫(huà)得淋漓盡致，為文章增色不少。
五年級(jí)敘事作文 篇5
“我能行”這句話不管在學(xué)習(xí)還是在生活上都要用上“我能行”。
你看見(jiàn)那座山能那么高而且翻過(guò)去很難，我會(huì)對(duì)我自己說(shuō)“我能行”。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手的壓力我會(huì)說(shuō)“我能行”。在日常生活中和學(xué)習(xí)你只要對(duì)自己說(shuō)我能行。就一定能克服困難走向成功，處處都需要“我能行”。
在小的時(shí)候，我看見(jiàn)樓下的小伙伴的腳下都長(zhǎng)著”飛毛腿。“然后我也想向媽媽要讓她給我買滑板。媽媽說(shuō)：”你只要有恒心有毅力不怕困難我就給你買，。我說(shuō)：“我一定會(huì)練好的'。”在練習(xí)滑板時(shí)沒(méi)一次摔倒我都對(duì)自己說(shuō)：“我能行”。有一次我把膝蓋摔流血了。我哭著說(shuō)：“再也不練了。”想到媽媽對(duì)我：你一定要有恒心不要半途而廢。我還想到在通往成功的路一定會(huì)有坎坷。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)終于成功了。
在雨后最會(huì)見(jiàn)到彩虹，而人生都需要“我能行”來(lái)鼓勵(lì)自己。
五年級(jí)敘事作文 篇6
在我的記憶里有許多往事已經(jīng)和模糊不清了。然而，卻有一件事我的心里卻歷歷在目。
那是暑假里的一天，我準(zhǔn)備去東方百貨購(gòu)物廣場(chǎng)去買書(shū)。
太陽(yáng)把地面曬得火辣辣的，周圍的一切都顯得是那么無(wú)精打采。我踮起腳尖焦急地等著3路車。終于一輛慢騰騰的車開(kāi)了過(guò)來(lái)，我擠上車，并幸運(yùn)地?fù)尩搅俗弧＿^(guò)了幾站。上來(lái)了一位顫顫巍巍的老奶奶，大概有70歲左右，顯的很吃力，在一個(gè)年輕人的攙扶下才有了立足之地。”哪位同志給他讓個(gè)位”?青年人親切的說(shuō)道。我挪動(dòng)了一下身子，剛想起身，可看見(jiàn)周圍的叔叔阿姨一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，便若無(wú)其事的坐了下來(lái)。
就在這時(shí)，從車廂里傳來(lái)一陣甜甜的聲音說(shuō):”老奶奶”，您座我這兒吧!”這聲音在喧鬧的車廂里顯的是那樣清脆。人們都不約而同的向那聲音望去。我看見(jiàn)一位比我小的小姑娘。此刻，我就的我是那么渺小，慚愧，內(nèi)心充滿了自責(zé)。到站了，下了車，我急切的尋找這小姑娘，一瞬間，我想觸電了一樣的愣住了。
小姑娘正一搖一拐的向前走著……
小姑娘的背影漸漸地,漸漸地變小了,最后消失在我的視線。可我忽然覺(jué)得小姑娘就在我的面前,她是那樣的高大、完美……
五年級(jí)敘事作文 篇7
不同時(shí)代的人們，擁有不同的童年。爸爸總說(shuō)：“你們可真是幸福的一代呀!”對(duì)這句話我不以為然，不明白爸爸何出此言。我的爸爸是農(nóng)村70后一代人的縮影，而我是典型00后中的一員，那么我和爸爸的童年有什么不同呢?今天我想一探究竟，于是纏著爸爸，讓他給我說(shuō)說(shuō)他的童年生活。 “我的童年生活呀……從何說(shuō)起呢……”爸爸微微皺眉，似乎在思考故事從哪兒開(kāi)頭比較好。“那就從我手上這個(gè)疤說(shuō)起吧!”爸爸挽起袖子，我看到爸爸的手臂上有一條淡淡的疤痕。小時(shí)候，爸爸家境貧寒，作為長(zhǎng)子的他，在學(xué)習(xí)之余，還要幫忙照看弟妹，有時(shí)候甚至需要出去砍豬草。剛上小學(xué)，爸爸一人就能做出全家人的一日三餐。聽(tīng)到這里，我忍不住對(duì)爸爸表示敬佩，如今已是五年級(jí)學(xué)生的我，也只會(huì)泡面。 “這個(gè)疤是我六年級(jí)畢業(yè)那年留下的。”爸爸苦笑一下，算是對(duì)我崇拜目光的回應(yīng)，繼續(xù)把故事說(shuō)下去。那時(shí)候村里能考上中學(xué)的人不多，爸爸就是其中的一個(gè)。但家里經(jīng)濟(jì)條件不允許爸爸再繼續(xù)讀書(shū)，爺爺希望爸爸能來(lái)幫他打理農(nóng)事，奶奶雖然很希望爸爸能繼續(xù)讀書(shū)，可家庭的現(xiàn)狀擺在面前，她也只能偷偷抹淚。爸爸懂事，不愿給家里增加負(fù)擔(dān)，但也不愿就此放棄學(xué)業(yè)。他向爺爺保證，暑假期間一定自己掙到學(xué)費(fèi)。于是爸爸找到了一個(gè)工地，他的手臂就是被鋒利的石角刮傷的，為了多掙一些錢，爸爸忍著疼痛，不吭一聲。整整兩個(gè)月的時(shí)間，他每天早出晚歸，用自己的雙手和汗水掙到了學(xué)費(fèi)。就這樣，爸爸終于如愿升入初中直到畢業(yè)。隨著改革開(kāi)放地不斷深入，爸爸一畢業(yè)就找到了一份不錯(cuò)的工作，家里的日子也一天天好過(guò)起來(lái)。 聽(tīng)到這里，我的心被震顫了，爸爸的童年過(guò)得艱辛而沉重，而我的童年卻充滿了歡聲和笑語(yǔ)。我的出生趕上了好時(shí)候，似乎從來(lái)就不知道苦是何物。電器一應(yīng)俱全，科技產(chǎn)品對(duì)我來(lái)說(shuō)也并不陌生。我想要的東西，父母都盡量滿足我，所以我從來(lái)不為物質(zhì)得不到滿足而發(fā)愁。 “你們可真是幸福的一代呀!”事到如今，我終于徹底明白了這句話的真正含義，的確，我們是幸福的，我們也是幸運(yùn)的，多虧了黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們這一代人才能過(guò)上這樣衣食無(wú)憂的生活，擁有一個(gè)多姿多彩的童年!
【五年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
歡慶六一五年級(jí)敘事作文03-24
快樂(lè)的六一五年級(jí)敘事作文05-22
五年級(jí)敘事作文:比11-19
五年級(jí)敘事作文05-26
五年級(jí)敘事作文05-27
五年級(jí)敘事作文:比02-19
五年級(jí)敘事作文02-11
五年級(jí)敘事作文12-22
★五年級(jí)敘事作文01-06
五年級(jí)作文敘事作文02-08