【實用】五年級的童年作文集合7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五年級的童年作文7篇,希望對大家有所幫助。
五年級的童年作文 篇1
在童年的歲月里,總有一些快樂的事情。這些事,都深深地印烙在我的腦海里,揮之不去。
你們想聽聽我童年的趣事嗎?來,到蘑菇亭那兒給你們慢慢道來。
記得那時我還只有中班。偶然有一次,我看見了一個小朋友在吃熒光棒。這把我給饞的啊,可以說是“口水流下三千尺”。回到家,我就突發奇想,找了一根熒光棒和剪刀,趁媽媽睡覺時把它剪開嘗嘗熒光棒的味道是怎么樣的。
哈哈,我的老媽終于睡著啦。我躡手躡腳的走出房間,拿出剪刀一剪,砰!呀,蓋子掉了。我心想:美味終于要到手了。
我用力一吸,呸呸呸!苦死我了,這是什么鬼東西啊?怎么這么難吃?我沖進洗手間瘋狂的漱口……呼,幸虧沒事。
我轉念一想,是不是熒光棒上有棒棒糖?對啊,我這個豬腦子,怎么沒想到啊。還在那兒吸熒光液,我真笨啊。
“我不想,我不想,不想長大。長大后就沒有童話……”童年,是多么的美好啊!可如今我已經五年級了,回憶童年往事,會發現小時候的我是那么天真、活潑、稚氣。我想停留在童年,因為童年有太多美好的回憶,和太多值得留戀的事情。
五年級的童年作文 篇2
有人說:童年像一幅畫,畫出生活的點點滴滴;有人說:童年像綻放在夜空中的煙花,五彩繽紛;也有人說童年像一本書,記載著歡樂與淚水;而我認為:童年更像一桌滿漢全席,讓人回味無窮。
還記得,那是四年級的最后一次考試,我握著那份考砸的試卷,忐忑不安地走出教學樓。潔白無瑕的雪花夾雜著滾燙的淚水,無情地拍打著我的臉頰。該怎么向您交代?我拼命地尋找著一個合適的借口,卻發現都是徒勞。
校園的那段路總是那么熟悉,我盡量放慢腳步,走在隊伍的最后面,可還是跨出了校門。我多么希望時間可以停留在這一刻,因為我看見了您,卻還沒有想好合適的借口。盡管我努力遮掩,您還是看到了我,微笑地向我招手,我有些不知所措,連忙將試卷塞入口袋。慢慢地向您走來,卻沒敢抬起頭看您。此時,我心里就像揣了一只小兔子似的,忐忑不安地將試卷遞給您。我知道,此時此刻,您一定對我很失望吧!就這樣安靜幾秒后,還是您先開口了:“沒關系,一次成績決定不了什么,下次要努力,我相信你一定會考好的。”我抬起頭看著您那和藹的目光輕輕地點點了頭。
回到家后,我看到您已做好的晚飯,在飄浮不定的熱氣里,我似乎看到了您那忙碌的身影。從那刻起,我已下定決心,以后一定好好學習,絕不讓您失望。
童年就這樣慢慢流過,歡笑與淚水也在慢慢流逝,但那些刻苦銘心的回憶將永遠藏在心中。
五年級的童年作文 篇3
照片是什么呢?它就是人們無意間記錄下來的點點滴滴,有些是溫馨的,有些卻是傷感的……它們是那么平凡卻又那么珍貴。
翻開我的相冊,就猶如打開了記憶的閥門,童年的酸甜苦辣便像潮水般涌來。
無意間,一張照片映入眼簾,照片上的小妞顯得如此狼狽,渾身都沾滿了泥巴,嘴角卻仍浮這一絲微笑,那小妞就是我!
“夏陳軼,我們一起去玩陶泥吧!”“好呀!”幾個好朋友聚在一起,可把我樂壞了。腦海里便涌向出手工大師的巨作:惟妙惟肖的小綿羊在向我們招手;兇猛的獅子似乎在追趕獵物……
我的作品一定是最棒的!我得意地想著,然而,老天給俺開了個玩笑。
來到“戰場”,穿好我的“防泥衣”,開工嘍!做好一只杯子,可簡單了。老師說只要把手放在泥巴中間即可。我迫不急待地做起來。
陶泥靜靜地躺在轉盤上,飛嘍飛嘍!一不小心,把陶泥的“裙子”“扯破”了慘不忍睹。唉!看來我的藝術天賦真是慘不忍睹。
轉啊轉,在爸爸的幫助下,一個畸形的小碗在我手里“誕生了”。雖然慘不忍睹,但對于我這樣毫無藝術天賦的人來說不錯啦!
看著我那狼狽的樣子,我忍不住笑出了聲音。瞧瞧照片上的小妞,“防泥衣”上一片狼藉,哈!我的臉愛上了泥巴,成了個小花貓。
是呀,這些雖然是一張張毫無生命的照片,但它們卻藏著一個多姿多彩的童年是一個個永恒的瞬間!讓它們永遠藏在相冊中所在記憶的閥門里,被讓無情的歲月帶走它們!
五年級的童年作文 篇4
童年,是一朵芳香四溢的花,是一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,又是一條清澈透明的小河,一個色彩斑斕,蕩著歡笑的夢。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那樣多,數也數不清說也說不完,就讓我摘下那個紫紅的,閃閃發光的故事,來講給大家聽一聽吧!
小時候,每當我看見小鳥在天空中自由自在的飛翔,就非常羨慕。心想:我什么時候也能像小鳥一樣飛向藍天,在天空中展翅翱翔呢?
記得在八歲那年,我在自家東門的空地上玩,樹上幾只麻雀在歡快的唱歌,我往樹上扔了幾顆小石子,麻雀撲閃著翅膀飛走了。我想:人比動物聰明,既然動物能飛,我們人為什么不能呢?于是,我也學著麻雀的樣子,使勁的扇動這"翅膀”——胳膊。可是,怎么也飛不起來,手到飛的挺酸的。我做在大樹在休息了一會兒,琢磨著:人的身體太重了,飛不上去。可是,飛機也很重啊,為什么也能飛上去呢?哦,對了,飛機的頂上還有歌螺旋槳呢,我好像發現了什么新大陸似的,高興的一蹦是三尺高——我終于可以飛咯!
我按照飛機的飛行原理,來到大樹下,一只手抱住大樹,一只手張開,圍著大樹轉了一圈又一圈,我感到頭昏腦漲,像快要倒下來了。我想一定是快要飛起來了,堅持住在轉幾圈。可是轉了大半天腳還在地上,呃…手還沒松開呢,我連忙送開手,雙腳用力一蹬,使勁扇動翅膀。誰知,還沒飛上去,就已經摔下來了。我眼冒金星,疼得哇哇大叫,半天才吃力地爬起來,垂頭喪氣的走回家,姐姐看到我這幅狼狽不堪的樣子,哈哈大笑,媽媽關切的問:“你怎么了?”我一五一十的把事情的經過說了一遍。媽媽聽了,情不自禁的笑起來。
我時常摘下這童年之花,聞一聞它那沁人心脾的花香,取出一個小秘密余好友分享,或是跳進那童年之河里盡情的游暢、嬉戲,余 小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢。
啊!童年的故事真有趣,真讓人回味無窮。
五年級的童年作文 篇5
我有一個彩色的充滿幻想的童年,童年是一顆耀眼的星星。童年是一架通往神秘天空花園的彩虹天梯。童年是一張多變的可愛的笑臉。
童年像一顆耀眼的星星,不知是誰胖嘟嘟的小熱手,被父母的愛涌起,總向往去天邊摘一顆明亮的星星,去品嘗人間的美妙。童年是一架通往神秘天空花園的神秘旅程。我們快樂的奔跑著,穿梭在奇花異草間。當你輕輕踏在浮在天空邊的彩虹橋上,會有一種奇妙的心靈感應。童年是一張多變的可愛的笑臉,讓我們茁壯成長,開心快樂。
我有一個金色神秘的童年,童年是一本故事書里的金銀島,一個奇妙的萬花筒。一只載著夢想揚帆起航的小船。木馬搖過的地方飄出一曲帶著古老音符的樂曲。
童年是一本故事書里的金銀盤,一盤一盤的夢想成為我們一生的財富。它是一個奇妙的故事,有勇氣,有智慧,有冒險。童年是一個奇妙的萬花筒,通過奇妙的圖形照出童年的奇思和妙想,就像童話里的傳說。童年像一只載著夢想揚帆的小船。承載著我們弱小脆弱的心迎著晚霞歸去,它緩緩地駛過留下一圈圈漣漪。吱喲吱喲搖動的木馬留下一層厚厚的`灰塵。模糊的記憶里只有一起的冒險。
我的童年是金色的是彩色的,童年是一段讓人難忘的經歷。我們快樂的隨歌起舞,隨風成長。
五年級的童年作文 篇6
童年是美麗的,因為有我們燦爛的笑臉;童年是繽紛的,因為有我們的美好的回憶;童年是可愛的,因為有我們有趣的樂事。
記得五歲那年,我無聊坐在家門口,仰望蔚藍的天空,看著鳥在空中自由飛翔,又望了望正在曬太陽的小貓。我突然想起語文老師說過的一句話:“鳥兒們是因為有了翅膀才能飛起來……”于是,我想到一個實驗,而且還有一個最佳的試驗品——小貓,讓那只小貓也飛起來。
我費了九牛二虎的力氣才把那只小貓捉住。小貓“喵喵”地叫著,好像在說:“小主人,不要抓我呀。”我輕輕地撫摸著小貓說:“不要怕,不要怕,我讓你飛起來。”
我拿來紙,畫上翅膀,按在了小貓的身上。我站起來,舉著小貓往空中一拋。砰的一聲,小貓摔了下來。我心想:“是不是我的高度不夠呢?”我馬上抱起小貓,往二樓陽臺跑去,到了陽臺,我打開窗戶,準備讓小貓試飛一次。剛要往下扔,又想起來萬一像剛才那樣,小貓沒有飛成,那小貓不就被摔死了嗎?我又找來繩子,把小貓的腳綁上,往下一扔,小貓沒有向上飛,而是快速的往下落。我趕緊抓住繩子,沒想到,繩子在半空中竟然斷了,我想:“這下小貓可慘了。”幸好,散步的王爺爺把小貓接住了,把小貓從死亡線上救了回來。
我連忙下樓,向往爺爺道謝。王爺爺問我:“這是怎么回事?”我把事情的經過告訴了王爺爺。王爺爺聽了,笑的眼淚都快要流下來。我望了望王爺爺,像丈二的和尚——摸不著頭腦。我疑惑不解,王爺爺告訴了我貓是不會飛的,又告訴我鳥與貓的區別……
我恍然大悟,我抱了抱小貓說:“對不起,小貓,我不會再讓你飛了,我們以后還是好朋友。”
哈哈!有趣吧,我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐,雖然這段金色的時光正慢慢離我而去,我已經不那么傻,我相信,童年趣事一定會成為我人生中最美好的回憶。
五年級的童年作文 篇7
我們學校門前曾經有一條小河,雖已不復存在,但永遠在我心中流淌……
春季,它在晨曦中流淌,在春雨中吟唱,在鳥鳴中泛著圈圈漣漪,被芳草喚綠,被花香染紅,透亮的河水在我們兒時的歡笑中流過,河底的鵝卵石是我們百玩不厭的玩具。
夏日,冰涼的河水在微風中蕩著漣漪,從河岸傳來我們陣陣笑聲。我們笑了,水也笑了,花也笑了,草也笑了,一切的一切都張開嘴,笑了。河水依然在我們無拘無束的笑聲中默默流淌著。
秋時,甘美的河水在甜蜜的果香中緩緩流淌,河面是一片片小舟般的落葉,順著水流,載著歡笑,向前流去……
冬天,河水冰冷刺骨,但仍不曾停流。在風中,流淌著,日復一日,年復一年,不曾也不會停流……
不知何時,水干了,河斷了,但童年的小河仍在我心中最柔軟的地方,緩緩流淌,永遠不曾停流!
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