有關五年級我的作文300字錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級我的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文300字 篇1
讀書帶給我了很多知識，也給我帶來了一些我不知道的東西和故事。
如果你自己在家，閑的沒事干的時候你會干什么，人過你問我，我會毫不猶豫的回答一本書
一本書！我聽到有感嘆了：“如果你一人在家沒事干你可以讀書，一會下來你會把一本書全會背，下面就是我和書發生的一件事。
有一次我獨自在家在高高興興的打游戲時突然停電了，于是我就閑著沒事干突然我看見了一本書，心里就像反正沒事干就看一會書吧，當我第一次翻開書的時候，就對這書有了興趣，我像一個餓狼一樣讀這感覺我自己被迷了進去一樣周圍有動靜我也不知道，來電了我也不知道，知道以會媽媽回來了，大叫這讓我開門，我就當沒聽見一樣，直到我把書看完了我才知道媽媽會來了。我打開門媽媽問我：“在家干什么怎么叫你一個小時還不開門”，我聽到這句話知道了不知不覺一個小時就過去了，我不得不說自己是個書呆子了。
要上學了第一節課老師就讓我們寫作文，我非常頭疼，老師出題了我一看我讀過太好了，我可以仿照了，仿照可是我的強項，于是我在班里的了個甲優，還讓我給大家讀。
這就是我和書的故事大家要多讀書。
五年級我的作文300字 篇2
我有很多顏色，你有幾種呢？我們來比比誰的顏色多吧！我可不會輸的哦！
迅速的“黃色”
黃色代表著激情、速度，非我莫屬！又到了上學的時候，看我迅速洗口刷牙，心里還想著勁爆的音樂，“嘿哈，嘿哈！”我用飛快的速度向學校狂奔，像夸父追日一樣。我那時還把紅領巾上寫了兩個字——“奮斗”！不過一會兒，我立馬進了教室，雖然我的腿已經“千瘡百孔”了，可第一名就是我的啦！
安靜的“藍色”
藍色代表著安靜、享受，是俺的“標簽”。這天，到了中午，我平靜地拿著幾本書看，看了好久，我仍然沉浸在書的海洋里。我一連讀了好幾遍，真是回味無窮啊！可我聽到電視被爸爸打開了，我馬上關掉，說：“我要看書，請安靜！”我馬上就又進入了像藍色海洋的世界里。
火爆的“紅色”
紅色代表著熱情、運動，是我的強項。終于到了運動的時候了！請大家火爆起來，勁爆起來！看我跑步，飛快地在操場上奔馳；看我的“三步上籃”，又進一球！看我的遠程射門，又進了！我是運動王子，是無法“超越”的。對了，還有羽毛球呢！扣殺球，又贏了！
最后一句話：希望大家的顏色比我多“一丟丟”（一點點）吧！好，我的臺詞就到這里了，再見了！
五年級我的作文300字 篇3
我對喜歡的東西，總是三分鐘熱度。但我對汽車卻不是這樣的。
我是一個的正宗的汽車迷，只不過在這千千萬萬的汽車中，我只喜歡一種汽車，想知道嗎？
我個人覺得東風悅達起亞這個牌子的汽車很好，又便宜，質量又好。
有很多人覺得只有像寶馬，法拉利，奔馳這些很名貴的汽車才是一輛好汽車，我不同意這樣的想法。
曾經有一次，我在逛街時，看見一輛汽車停在對面，我仔細打量了這輛車，外表是藍色的'，讓人看了心曠神怡。從這輛車的車牌我可以知道這輛車東風悅達起亞的。
一開始，我不知道東風悅達起亞這個牌子，之后看來車牌才知道是東風的。
那家人似乎已經買過東西了，出來了三人了，個子都很高，其中一個男的帶著墨鏡，霸氣十足。頓時，我對他生起了崇拜之情。他們緩緩地坐上汽車，但令我驚訝的是竟然是個女人在開車。沒過半分鐘，車影便消失在我的視線里。
這速度真快呀。從那以后，我便喜愛上了東風悅達起亞這個牌子的車。
要問我愛東風有幾分，我會告訴你就如天上的星星，又似地上的水。
五年級我的作文300字 篇4
在每一個人的心中，都有讓自己非常敬佩的人，有英雄、教師 ……而在我心中，我最敬佩的人是我的爺爺。我的爺爺是一位節儉的人,買的蔬菜既便宜又新鮮。
現在，我來講講他的節儉吧。記得有一次，我們一家人來到他家吃飯，他燒了紅燒肉、清蒸魚、雞爪……真是好菜一桌。我心高采烈地說：“爺爺，您平時都吃些什么?”爺爺笑瞇瞇地說：“我吃青菜，梅菜，很少吃海鮮。”我點點頭。我從心底知道，爺爺每天吃蔬菜，這可以看出爺爺平時很節儉，想省錢為我們吃到魚肉、豬肉。爸爸說：“爸，您不用省，您也應該吃吃肉類，補一補身體了。”爺爺又將我們吃剩下的食物，倒在碗里，放入冰箱，下一次再吃。
爺爺買蔬菜的時候都是先走三家再決定買哪家。記得有一次，爺爺帶著我來到菜市場，來到了肉攤。第一攤，有十七塊，有點兒不新鮮。第二攤，有十七塊，很新鮮。結果，爺爺挑了第二攤，賣了肉。但是在沒買之前，還跟老板說便宜點，老板賣給了我們十五塊。
爺爺，您真讓我敬佩啊！我敬佩您的節儉，還敬佩您的貨比三家。
五年級我的作文300字 篇5
轉眼間，二十年過去了，如今的我已經是一位了不起的發明家了。
一天，王教授打電話給我，他在電話里說：“李教授，現在的地球上環境污染非常嚴重，希望你能發明一種能夠清潔垃圾的機器。”我聽完后，就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然，穿在我腳上的皮鞋引 起了我的注意，一個念頭閃過我的腦子，那就是做一雙情“清潔鞋”。
于是，我在研究室研究了八天八夜，終于制作出了一雙我想要的“清潔鞋”。
我捧著我剛發明的“清潔鞋”來到王教授面前，說：“王教授，你要求我做的事我做好了。”王教授抬頭一看，不解的問：“你怎么拿一雙鞋子來呢？”我連忙解釋：“王教授，這雙鞋叫”清潔鞋“， 它有許多功能，第一個功能是它能自動伸縮大小；第二個功能是它能自動清潔垃圾，把垃圾轉化為清新的空氣。”王教授聽后，開心的說：“你可真不愧是個”發明天才“啊！才幾天，你就能研究出這 種有利于環保的鞋子，連我都比不上你了！”我聽了，心里就像喝了蜜糖一樣甜。
五年級我的作文300字 篇6
我敬佩的一個人：有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水；扎著麻花辮，走路時一甩一甩的。她是誰？她，就是我的小陳老師。
記得有一次，我路過辦公室，準備回家——辦公室的門半掩著，透過門縫，看到小陳老師正在改一大疊試卷：她一會兒緊抿嘴唇，鎖著眉，仿佛在為落后的同學感到擔憂；一會兒露出心滿意足的笑容，仿佛在為上進的同學感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時而給卷上的題目打鉤打叉，時而細心地在工作薄上記下同學們的易錯題。“小陳老師真敬業呀！”我忍不住贊嘆道。
和藹可親的小陳老師既認真敬業，又關心學生。一天，正當我踏進校園，準備與同學一起進入教室時。突然，朱怡橙在樓梯上絆了一跤，險些受傷。我趕忙把她扶起來——這時，見到這一幕的小陳老師以百米沖刺的速度跑過來，把怡橙扶起來。小陳老師心疼地問：“怡橙，哪兒受傷了，沒事吧！”見怡橙沒出聲，小陳老師又關懷備至地問：“疼不疼？需要去醫務室嗎？”我默默在腦海里記下了這一切，心里滿是感動。但對于小陳老師來說，可能微不足道吧！
小陳老師如此認真敬業、關愛學生，怎叫我不敬佩呢？
五年級我的作文300字 篇7
我喜歡春天的雨，因為春雨給大地帶來了勃勃生機，而且人們還常說：春雨貴如油。這真是今年的好兆頭呀！
我喜歡夏天的綠，當你在山里望著周圍的綠時，你會發現，有翠綠，有深綠，還有的綠好像綠得要出油似的。那時你的心情會格外的舒暢，讓人充滿著希望。
我喜歡秋天的楓葉，尤其是當結霜的時候，如果你在香山上看著那一大片一大片鮮紅的楓葉，楓葉好像都把天映紅了，你怎么能不心曠神怡呢？
我喜歡冬天的雪。清晨，打開門，映入眼簾的卻是一片白色的世界，冬伯伯在晚上悄悄地給我們帶來了最好禮物----雪！大地換上了白色的衣衫。雪把孩子們引來了，他們在雪中嬉戲、玩耍。雪給我們帶了無限的快樂！
我喜歡花，喜歡各種各樣的花，我喜歡濃烈的梅花、紅艷艷的玫瑰、散發著幽香的百合，我也喜歡原野上的野花。每當我們在花園中嬉戲時，就好像變成了花仙子。
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