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小學五年級學生作文300字

時間:2022-07-17 17:49:48 五年級 我要投稿

實用的小學五年級學生作文300字集合九篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學五年級學生作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的小學五年級學生作文300字集合九篇

小學五年級學生作文300字 篇1

  在我的童年中,有許許多多的事,有一些讓我快樂,還有一些讓我難忘,而有一件事也讓我難忘,它是一個實驗,這個實驗就是“讓雞蛋飛”。

  這個實驗一直讓我難忘,這一天爸爸說要給我做一個實驗,那就是讓雞蛋飛。

  爸爸首先讓我準備一枚雞蛋,一杯水和鹽,還有一支筷子。我馬上準備到位。爸爸先讓我把雞蛋放入水中,我一看雞蛋紋絲不動,爸爸拿出鹽倒入水中,并用筷子在水中拌一拌。時間一分一秒的過去,雞蛋仍然沒有動靜,我快等不及了,爸爸卻十分專心。我剛想退出,雞蛋卻浮了起來,試驗成功了。爸爸說:“雞蛋浮起來是因為水中的鹽量達到一定程度,就可以浮起物體,世界上的死海就是這樣形成的。”

  這個實驗對我留下了非常深刻的印象,不僅告訴我做事要專心,還要堅持到底,不放棄。

小學五年級學生作文300字 篇2

  雪,這個景色很尋常,但即使是尋常,你只要仔細觀察,就會看到不同的“她”。

  雪花白白的,純潔無暇,下雪的時候“她”們就像一個個白色的小精靈;雪花小小的,你若仔細看看,她就像一朵迷你的小白花兒,融化的時候是一朵水晶花兒。她有六個花瓣,花的樣式各式各樣,形態萬千。有的花瓣直愣愣的像一把利劍:有的花瓣像是戴上了飾品似的;有的像小方塊兒;有的像柔軟的小草,漂亮得很,讓人百看不厭。

  雪花總在你不經意的時候,悄無聲息地落下來,她像調皮的孩子一樣,來到人世間,給房子、樹木披上華麗的銀裝,給大地蓋上了一層厚厚的棉被,那是萬物最銀光耀眼的時候。

  雪花總是東倒倒,西歪歪的在空中隨風舞動著,令世界漫天皆白,看起來純潔亮白,毫無瑕疵。

  大雪紛飛時,雪花似乎是仙女下凡,撒下來的花瓣,她像棉花,似銀條,如玉屑,漫天飛舞。

  我喜歡冬天,更喜歡下雪,因為她給我們帶來了一個瑞雪紛飛的世界。

小學五年級學生作文300字 篇3

  童年是個百寶箱,里面裝著五彩繽紛糖果,有甜有苦有酸。

  現在我要拿出一顆甜的童年糖果與大家一起看,那是在一個暑假,我們一家四口去杭州橫店玩,到了清明上河圖入口,爸爸買完門票就進去了,我們先去了鏡子迷宮,哇!好多鏡子呀,都不知到哪里是出呢!只好一個一個的去摸索,終于走出來了。

  我們又去了街上,看到了好多小灘子,不過是假的,走著走著,突然看見一些演員,和一些助理,走進一座樓閣,原來在拍戲呀!

  接著我們來到了鬼屋,“爸爸你看鬼屋。”說完就一種請求的目光望著爸爸,爸爸道:“不會你想去吧!”我狠狠地點著頭,爸爸把我帶到門口,我看到了一個只有半個身子的假人,雙手用繩子吊在上面,低著頭,鮮血還在滴,一滴兩滴,三滴……。還有許多只雙手用板子扣在墻上,忽然一條白色沾滿血的衣服飄了過來,旁邊有身沒頭的人向我走來,嚇得我躲在爸爸的身后,“那還要去嗎?”爸爸看我一臉害怕的神情就問,“不去了”我一臉拒絕。

  之后就回家了,雖然害怕,但也有甜。

小學五年級學生作文300字 篇4

  清明節的下午,爸爸帶我和小狗去釣魚。小狗也撒著歡兒跟上來,那山頂上有未融化了的白雪,山上的桃花、梨花、杏花……都被凍死了。農民伯伯一定很傷心,老天似乎在和農民伯伯作對,前幾天還陽光燦爛,這幾天卻下起了大雪。

  爸爸坐在河邊釣魚,我和小狗在草地上玩耍!吧香^了,上鉤了。”爸爸大叫。我趕快跑過去說:“哪兒呢?在哪兒呢?”我一看,哦,只有一條小金魚。我說:“這么小一條小魚,真是的!卑职终f:“小魚也是魚呀!”我想了想說:“爸爸,要不還是把它們放了吧?”

  爸爸說:“為什么呀!”我說:“因為他們太可愛了,一條小魚也是一個生命,咱們出來釣魚也是為了玩,不是為了吃他們!卑职致犃耍Q起大拇指說:“好樣的,咱們釣的魚多了,再把它們放了好嗎?”“好!蔽艺娓吲d。

  我喜歡春天,今年的春天和往年的春天不一樣,往年現在都穿上了短袖,今年現在卻穿上了大衣。春天真奇妙啊!

小學五年級學生作文300字 篇5

  當談起夢想,很多人都會不假思索地報出自己偉大的夢想,“我要當警察!”“我要當一名醫生!”“我要當一名賽車手!”……這么多美好的夢,都為我們的未來有了很大的幫助。但是談起我的夢想,我想當一名福利院的院長。

  媽媽說我真沒出息,福利院的.院長能干什么?媽媽還說:“當福利院的院長,會被人笑話的!蔽也挪还苓@些呢!我一定要把我的夢想堅持下去!

  我之所以要當福利院的院長,是因為我在電視上看到了許多無家可歸的孩子們被送進了福利院,他們的眼睛清澈如水,閃爍著乖巧、可愛。一名記者采訪了一個小孩,那個小女孩含著眼淚說:“我要媽媽,我想回家……”我第一次為一個陌生人流下了眼淚。

  我當了院長,首先要開辦一個“愛心福利院”,其次要把許多在災難中死里逃生的孩子們接到這里,每天教他們知識,哄他們睡覺,喂他們吃飯,給他們講各種有趣的故事……讓他們知道:雖然他們的爸爸媽媽都離你而去了,但是在這里,我要讓他們感受到家的溫暖。

  為了這個夢想,我要好好學習,長大后呼吁更多人賜給他們溫暖!

小學五年級學生作文300字 篇6

  我的家鄉在大慶,那兒是個美麗的地方。

  那里有寬闊的草原,地上的草綠茸茸的,像一塊大大的地毯鋪在土地上。那里還有藍藍的天空,天空中的云朵好像一朵朵雪白的棉花糖,鑲嵌在藍色的“畫布”上。我們不時能看到黑白相間的奶牛、又肥又白的綿羊。還有棕色的馬匹在大草原上悠閑的散步。

  其實啊,最特別的不是牛、羊、馬,而是“磕頭機”,大慶那邊的人都這么叫。它們散落在草原上,通常是橙黑相間的,還有紅黑相間的。實際上它們是抽油機,它們工作的時候一上一下的,像磕頭一樣,其實它們是在把地下的石油沖抽上來,給人們使用。

  由于我們是坐在車上看風景的,車子搖搖晃晃的,我的頭上上下下,感覺也在磕頭一樣。突然,我感到一陣微風吹來,原來是爸爸把窗子打開了,我隱隱的聽到微風姐姐告訴我:“哇,這里好美,快下車來看看!”我一睜眼,原來我不知不覺睡著了,是媽媽叫醒的我!

  這里既有趣又美麗,還有好多好吃的,都不想回家了呢!

小學五年級學生作文300字 篇7

  今天是正月初五,是我們來海南玩的第二天。早上,我們本打算去蜈支州島,導游說:“由于人太多,我們直接去亞龍灣吧!”我們異口同聲地說:“好。”

  到了亞龍灣,這里的水非常干凈,有一個詞可以形容它的大“無邊無際”。我們要坐香蕉船,香蕉船的速度相當得快,水都飛到我嘴巴里和眼睛里了。

  到了岸,我脫下衣服去游泳,哇,這里的水可真冰啊!我又跑到沙灘上把自己埋了起來,可是時間過得真快,我們要向下一站出發了。

  下一站是海南著名的天堂公園,天堂公園景色優美,樹木茂盛,果然是天堂啊!我們向前走,走著走著,發現了一塊大巨石,這個大巨石的名字叫“佛石”,像一尊佛在念經。我們走下樓梯,發現了一扇們,叫龍門,旁邊的人說,“過龍門不回頭”和“過龍門,好運氣”。

  不知不覺太陽下山了,快樂的一天也過完了。

小學五年級學生作文300字 篇8

  今年中秋節,我是在山東老家度過的。

  中秋節是家人團聚的日子,一大早,爺爺奶奶就帶著爸爸、媽媽和我去拜訪太姥姥。

  太姥姥今年86歲了,平時有奶奶和大姨奶、小姨奶來照顧。我們進了門,給太姥姥送上了美味的月餅和各種水果,大姨奶幫忙接過來,讓我們進屋里坐。太姥姥笑瞇瞇地看著我們,她準備了很多好吃的,我和大姨奶的小孫女雨晴一起歡快地吃呀、玩兒呀,大人們就圍在太姥姥身邊悠閑地嘮著家常。

  中午,我們一起吃完團圓飯,我和雨晴妹妹準備去海邊走走。

  到了海邊,我們提著小鏟子,選好一塊沙灘,就興致勃勃地建起城堡來。城堡很快就建好了,有城墻、高樓和許多海洋動物雕塑,我們給城堡起名叫“海洋國”。建完城堡,我和妹妹走到海邊,看到鄰居家的小朋友在專心地捉小魚、撿小貝殼……這時,我看到海浪沖著沙灘猛烈地撲上來,濺起雪白的浪花,那浪花如同我對家人的依戀,我忽然想起該回家了,我好想投進家人的懷抱!遠處的海浪一浪接一浪,不停地從天邊涌來,不知道那是不是海外華人對祖國的思念?

  晚上,我偎依在爸爸媽媽身邊,欣賞著中央臺中秋晚會。漸漸地,我有些困了,我微笑著進入了夢鄉。

  這真是一個美好的中秋節,我永遠也不會忘記。

小學五年級學生作文300字 篇9

  生活中,令我敬佩的人很多,但是,我最敬佩的一個人,你們可能想都想不到。因為,在人們的心目中,她是多么的弱小,她僅僅是學校的一名清潔工,是我還在松崗東方小學讀書的時候認識的。

  早上,校園里,霧很濃,濃得連一棵樹都看不到。就在這時候,誰也可能不會注意到:那名清潔工默默地拿著掃把在學校的校道邊掃地。她掃得很認真,連一片葉子都不放過,霧水浸染了她的額前的劉海。在她的心目中,這座校園是多么重要啊!

  有一次,我到保安宿舍去看那位清潔工。個字不高,臉被太陽曬得黝黑黝黑。她跟我聊了很久的天,聊到她遠在四川的家,她的和我一樣大小的孩子,她笑了,笑得很甜。從她的笑容中,我看出了一種質樸,一心善良,頓時,我明顯感覺一股暖流從我的心里淌過。她還跟我講起她小時候的事情,很小就要下田插秧、割稻,上山砍柴……在我的眼前,仿佛出現了一個身影,正攀著山崖向上爬……

  沒有誰會注意她,但她有一顆對生活熱愛的火熱的心。她愛她的工作,愛她的家鄉,愛她的家人。我感謝她,敬佩她,不只是她為我們提供了干凈的學習環境,更重要的是她讓我看到了什么是生活——生活,沒有貧賤之分。

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