精選五年級(jí)生活的作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)生活的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)生活的作文 篇1
2月12日，爸爸.媽媽帶我到永川野生動(dòng)物園玩，我開(kāi)心極了！
首先，我們來(lái)到了海豚劇場(chǎng)。里面人山人海，坐滿了前來(lái)觀看表演的人。時(shí)間一到，表演開(kāi)始了。只見(jiàn)一只精神抖擻的海獅跟著它的教練員出場(chǎng)了，那只海獅肥肥胖胖的非常可愛(ài)！但是別看它胖嘟嘟的，但是它很靈活！只見(jiàn)教練用手指一搖，海獅就乖乖的下水游了一圈回來(lái)，隨后教練向它扔了一個(gè)環(huán)，只見(jiàn)它一躍而起接住并且交還給教練，教練接住環(huán)后轉(zhuǎn)而扔向水里，它也迅速的給撿了回來(lái)。然后教練把道具換成了排球，扔向海獅，海獅一下就接住了球，并且用嘴還頂了幾下球，觀眾席上發(fā)出陣陣歡呼聲和鼓掌聲。夠精彩吧，這還只是熱身哦！
接著好戲上場(chǎng)了。我最喜歡的兩只海豚出場(chǎng)了。它們的出場(chǎng)真是高.大.上�。∷鼈冸S著王子.公主劃著的一葉小舟翩翩出場(chǎng)，在水里 劃行一圈后上岸，給我們來(lái)了一曲漂亮的華爾茲舞蹈。在送別王子和公主后，它們來(lái)了一場(chǎng)激烈的籃球比賽，最有意思的是：在整個(gè)比賽中它們真的體現(xiàn)了”友誼第一，比賽第二“的精神。當(dāng)對(duì)方投籃成功后，而另一只會(huì)帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾為對(duì)方鼓掌喝彩。比賽結(jié)束，它們各自來(lái)到教練身邊，馱著教練潛在水中快速游行，身后濺起一朵朵漂亮的水花。突然，它們一起一躍而起，在空中畫(huà)了一個(gè)完美的弧線，教練趁機(jī)潛入水中游到岸邊，接著海豚”咚“的一聲落入水中，像一顆炸彈似的掉進(jìn)水里炸開(kāi)，水花四濺，漂亮.精彩極了！
出了海豚劇場(chǎng)，我們趕緊坐上了觀光大巴車(chē)。沿路分別觀看了駝鳥(niǎo).羚羊.獅子.狼.老虎.豹子.黑熊.長(zhǎng)頸鹿等等野生動(dòng)物。而最讓我難忘的是我們?nèi)ノ沽嘶ɡ跏�。我花了十元錢(qián)從飼養(yǎng)員叔叔處買(mǎi)了一條小魚(yú)，叔叔遞給我一根竹竿，然后幫我把小魚(yú)掛在了竹竿上。我把小魚(yú)伸向花栗鼠引誘它們來(lái)吃小魚(yú)。我看見(jiàn)別人的小魚(yú)一伸下去就被花栗鼠吃掉了，而我的小魚(yú)卻遲遲沒(méi)被吃掉，就在我得意洋洋的時(shí)候，有兩只花栗鼠來(lái)?yè)屛业男◆~(yú)，我趕緊把小魚(yú)提高，心想：糟了，小魚(yú)肯定難逃鼠口了。等我定睛一看，呵呵，它們竟然沒(méi)搶過(guò)我。我又把小魚(yú)放下去，這次好像所有的花栗鼠對(duì)我的小魚(yú)都不感興趣了。所以我大膽的把小魚(yú)放在了一只花栗鼠面前，它蹦起來(lái)想吃我的小魚(yú)，我趕緊把小魚(yú)往上一撈，呵呵，它竟然沒(méi)吃著。那只花栗鼠昂起頭沖我叫了一聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“你太小氣了，把小魚(yú)給我吃了吧，你逗了我們半天也合適了。你等著，我今天一定要吃掉你的小魚(yú)才肯罷休！”這只花栗鼠還真是的說(shuō)話算話，趁我沒(méi)在意時(shí)把我的小魚(yú)給吃掉了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快！不知不覺(jué)出園的時(shí)間到了，我們戀戀不舍的出園，真想再玩久一點(diǎn)�。�
五年級(jí)生活的作文 篇2
今天我和爸爸媽媽去三垟濕地玩。
三垟濕地里的桃花和垂枝梅最引人注目了。粉紅的桃花開(kāi)了許多許多，多得像漫天的星星。垂枝梅也開(kāi)出了大大小小的花朵，很白很白，白得就像一片片的雪花。竹林里的竹子筆直筆直的，有的好像小朋友在玩“一二三，木頭人”的游戲；有的好像在模仿電線桿；有的好像在被媽媽罰站；有的好像士兵在站崗；它們一動(dòng)也不動(dòng)。
后來(lái)回去的時(shí)候我們又經(jīng)過(guò)了一條石子路，這條彎彎曲曲的石子路由成千上萬(wàn)個(gè)小石子組成。我們以前去過(guò)好多次三垟濕地但這次是第一次走過(guò)這條石子路。
今天我玩的真開(kāi)心！
五年級(jí)生活的作文 篇3
我的寒假生活就像一場(chǎng)舞臺(tái)劇一樣。不信�。磕憧�！
拉開(kāi)序幕——懶。
清晨已過(guò)，都已經(jīng)八點(diǎn)了，我才睜開(kāi)朦朧的睡眼。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了：“你不是要睡到自然醒嗎？怎么醒了還不起來(lái)？”我卻不緊不慢地回答：“我是要睡到自然醒，但我又沒(méi)說(shuō)要自然起啊！”
“好啊你，敢頂嘴了�？禳c(diǎn)起來(lái)，一會(huì)飯都涼了！”
得，這覺(jué)是睡不成了，干脆起床吧。
吃完早飯后，我就坐在沙發(fā)上看電視。那邊看報(bào)紙的爸爸在一旁說(shuō)：“你不是要學(xué)習(xí)嗎？怎么？還想玩一假期了？”我正看在興頭上，聽(tīng)爸爸一說(shuō)，不滿地回道：“假期還長(zhǎng)著呢，你就讓我先歇兩天吧！”
“不是你說(shuō)要利用假期‘瘋狂學(xué)習(xí)’的嗎？怎么賴到我頭上了？”
“過(guò)幾天再說(shuō)吧！”
隆重登場(chǎng)——勤奮。
“如果你要早點(diǎn)兒寫(xiě)完作業(yè)，我就讓你去你三姨家玩兒。”
“真的？”
“嗯�！�
“那我現(xiàn)在就寫(xiě)！”
于是，你就看到了這樣的畫(huà)面：一個(gè)小女孩兒廢寢忘食，奮筆疾書(shū)，正在不知疲倦地寫(xiě)著作業(yè)。當(dāng)然，不費(fèi)吹灰之力，作業(yè)早早就被我寫(xiě)完了。
進(jìn)入高潮——春節(jié)。
好不容易盼到了春節(jié)，可把我高興壞了！我跟著爸爸去買(mǎi)鞭炮和燈籠，又跟著媽媽去買(mǎi)菜、肉等年貨。到了中午，媽媽和爸爸做飯，我則在裝飾房間。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的飯菜就端上來(lái)了：有美味的紅燒魚(yú)，寓意著“年年有余”。還有好吃的可樂(lè)雞翅、爽口的涼菜、甜甜的罐頭、燉豬蹄和傳統(tǒng)的東北菜——小雞燉蘑菇。我的口水都快流出來(lái)了。不多說(shuō)了，開(kāi)飯！
轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，到了放鞭炮的時(shí)間，我放了個(gè)魔術(shù)彈，爸爸放了個(gè)二踢腳。我們決定PK一下。至于媽媽嘛，她膽小不敢放，當(dāng)然只有看的份嘍！
開(kāi)始包餃子了。我不會(huì)包，媽媽一點(diǎn)點(diǎn)教我：“這樣托住，然后捏……”直到我也包出了像她包的那樣的餃子。吃餃子了，我一口一個(gè)地將餃子塞進(jìn)嘴里，旁邊的兩位一直都在說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”到最后，爸爸吃到兩枚硬幣，媽媽吃到一枚硬幣，而我呢，竟然一個(gè)都沒(méi)吃到。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，過(guò)年開(kāi)心嘛！
謝幕——……
我的假期生活可不是用一場(chǎng)舞臺(tái)劇就能說(shuō)全的。若想知道得更詳細(xì)，且聽(tīng)下回分解。
五年級(jí)生活的'作文 篇4
在生活中，或許一個(gè)細(xì)微發(fā)現(xiàn)可以告訴你一些哲理。
暑假的一天，我獨(dú)自一個(gè)人在院子里玩�？僧�(dāng)我把一切都玩遍了，還是很無(wú)聊。正當(dāng)我百無(wú)聊賴地用棍子戳著地上的土壤時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。咦？這只螞蟻看起來(lái)行色匆匆，它要去哪里呢？于是，我便悄悄跟著螞蟻，想要一探究竟。
只見(jiàn)它歪歪扭扭地走到一個(gè)墻角，向它的同伴奔去。而它的同伴——三只螞蟻則圍著一塊巧克力。我回到房間，拿起放大鏡出來(lái)對(duì)著他們一看：瞧，它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備將巧克力拾起來(lái)。四只小螞蟻一齊上前，開(kāi)始用力拾�？墒�，那么大塊的巧克力和四只微弱的小螞蟻是多么鮮明的對(duì)比呀！第一次，它們失敗了�？伤鼈兯坪醪桓市模诙巍⒌谌�、第四次。
半個(gè)小時(shí)以后，它們終于離去�！笆欠艞壛藛幔空鏇](méi)毅力！”我憤憤不平地想著，也離開(kāi)了那個(gè)墻角。
下午，當(dāng)我再次回到墻角時(shí)，令我百思不得其解的是，巧克力不見(jiàn)了。去哪兒了呢？最后，我在草叢中找到了巧克力，還有一群密密麻麻的螞蟻。它們似乎在休息，兩只觸角不停地抖動(dòng)著。不一會(huì)，它們又開(kāi)始了工作，數(shù)量巨大的螞蟻們慢慢地扛起巧克力，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，它們又休息一下，如此循環(huán)……經(jīng)過(guò)了一天的努力，終于，巧克力被搬回了螞蟻洞。
螞蟻，多么孱弱的生命，可我偏偏從它們身上找到了一種力量，叫做堅(jiān)持不懈和永不言棄。
五年級(jí)生活的作文 篇5
家庭，是每個(gè)人遮風(fēng)擋雨的地方，而且有個(gè)幸福美滿的家庭是人們夢(mèng)寐已求的。家庭是由幾個(gè)人組成的，大家一定要好好相處，互相關(guān)愛(ài)他人，那么生活就會(huì)很快樂(lè)了。你們想知道我們是怎么生活的嗎？那我就來(lái)告訴你們吧。
我的家是由我、爸爸、媽媽組成，是個(gè)幸福美滿的家，我的家庭生活非常平凡，平時(shí)爸爸媽媽都有自己的工作，每天忙忙碌碌的。有時(shí)候我們會(huì)在周未請(qǐng)來(lái)親朋好友搞一次聚會(huì)。這時(shí)大家就變的忙碌起來(lái)了，一大早，爸爸就迫不急待地去商場(chǎng)上采購(gòu)各種美食，有魚(yú)，有蟹，有肉，還有各種蔬菜，這時(shí)爸爸滿載而歸地進(jìn)家門(mén)了，我急急忙忙地迎上去，接過(guò)爸爸手中的菜，幫助媽媽一起清洗，這些菜在我和媽媽的齊心協(xié)力下，干干凈凈地分成一盆盆，一切準(zhǔn)備就緒后，接著就等媽媽大顯身手了。
首先，媽媽熱好鍋，倒了油，下了魚(yú)，三下五除二地一盆香噴噴的紅燒魚(yú)上鍋了，還有我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，讓人看了垂涎欲滴，還有一盆盆的蔬菜，看人看了直流口水，媽媽的廚藝簡(jiǎn)直一流。
經(jīng)過(guò)媽以的不懈努力，一整桌豐盛的菜上來(lái)了，這時(shí)所有的親朋友好友都圍在一起，吃著笑著，都夸媽媽的手藝好，不到半小時(shí)，我們就把盤(pán)里的菜消滅光了。大家一個(gè)個(gè)都摸著肚子打著飽嗝吃得非常開(kāi)心。
最后我?guī)椭鴭寢屢黄鹣此⑼肟�，我覺(jué)得非常幸福！
五年級(jí)生活的作文 篇6
人生猶如做菜時(shí)用的調(diào)味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂(lè)的時(shí)刻，也有痛苦的時(shí)刻，每一時(shí)刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開(kāi)始了，我從沉重的書(shū)包中拿出作業(yè)登記本，翻開(kāi)一看，嘩，三篇作文、制作相冊(cè)、利用廢物進(jìn)行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩(shī)歌，而且還要把詩(shī)歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監(jiān)督著寫(xiě)作業(yè)。一想到這，我也是醉了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話突然響起�！拔梗 痹瓉�(lái)是我的好朋友小花打來(lái)的電話�！拔蚁雴�(wèn)一下學(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫(xiě)�。俊毙』ń辜钡貑�(wèn)道。又是作業(yè)！我連連嘆氣：“我正煩惱著呢！你就打電話過(guò)來(lái)了！”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂(lè)篇
做數(shù)學(xué)游戲機(jī)的時(shí)候到了�？墒俏疫B數(shù)學(xué)游戲機(jī)的模樣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更何況去做，不可思議！向同學(xué)們?cè)儐?wèn)也是“一問(wèn)三不知”。我下定決心，自己去研究、創(chuàng)造一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)游戲機(jī)。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞，插進(jìn)一根木棒，在盒子中間分別割4個(gè)小方洞，做4個(gè)六邊形的立體圈，分別寫(xiě)上記憶的公式，哈，這個(gè)創(chuàng)意一定很棒！第二天，我準(zhǔn)備好所有材料：一個(gè)牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準(zhǔn)備就緒后，就開(kāi)始動(dòng)工了！細(xì)心地包裝，小心地打洞，認(rèn)真地割小方洞，折立體圈，寫(xiě)上公式，插進(jìn)木棒，最后用彩紙折一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)粘上去。哇！完成了！看著漂亮的游戲機(jī)，我的心樂(lè)開(kāi)了花。
爸爸走過(guò)來(lái)，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂(lè)，真令人難忘��！
五年級(jí)生活的作文 篇7
暑假，我和爸爸去了鄉(xiāng)下的奶奶家。
早晨在路上我們看到了連綿起伏的群山，像一把把撐起的雨傘，隱隱約約茉茶巧克力色似的山石，在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗。還看到了拉梨的“牛魔王”，每頭“牛魔王”都有一對(duì)牛角，牛角上有一圈圈的花紋�？墒�，唯獨(dú)只有那頭小牛沒(méi)有牛角，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟鞘且活^小牛，牛角還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)�！苯又覀兛吹搅饲懊嬗幸粋�(gè)大大的草莓棚，那一顆顆紅紅的草莓吸引了蜜蜂蝴蝶們對(duì)它的喝彩。
中午，嬌陽(yáng)似火，人們睡起了午覺(jué)，拉梨的牛也打起了盹�？墒牵覀冞@些孩子卻跳進(jìn)了小河里游泳，解暑，正當(dāng)我們游泳的時(shí)候，一群魚(yú)兒們卻跑來(lái)當(dāng)起了按摩師。用它們的小嘴不停地親我們的腳丫子，這種感覺(jué)可真舒服。
黃昏，一縷縷炊煙升起，整個(gè)鄉(xiāng)村彌漫著飯菜的香味，天邊的一輪火紅火紅的晚霞十分的耀眼，姿態(tài)萬(wàn)千。有的像一匹正在飛翔的駿馬，有的像一只身姿優(yōu)美的火鳳凰，還有的像一頭遠(yuǎn)古的暴龍。隨著太陽(yáng)漸漸落下，最后一抹云霞也漸漸地消失了。
夜晚，一輪明月在夜空中高高掛起。一只只螢火蟲(chóng)在池塘邊的荷葉上飛來(lái)飛去，如星星般忽閃忽閃的。勞累了一天的人們也都早早地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，慢慢地狗不叫了，牛也不再發(fā)出哞哞聲來(lái)，馬兒也不再踢馬房的擋板了。整個(gè)鄉(xiāng)村都安靜了下來(lái)。
家鄉(xiāng)田園的風(fēng)光猶如一首詩(shī)，一首會(huì)動(dòng)的詩(shī)，一首歌，一首活的歌；一張風(fēng)景畫(huà)，一張會(huì)動(dòng)的畫(huà)。
五年級(jí)生活的作文 篇8
所謂豐富多彩的課余生活，顧名思義就是指課下的多種多樣的活動(dòng)。
我跟我最要好的朋友張承天、陳子豪。他們一個(gè)在惠濟(jì)一中上學(xué)，一個(gè)在老鴉陳中心小學(xué)上學(xué)。我們可以說(shuō)是情投意合的好朋友。我們每天放學(xué)后就不約而同地到我家，一到我家就開(kāi)始做作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們互相幫助，解決疑難問(wèn)題。寫(xiě)完作業(yè)我們又喜歡端著棋盤(pán)殺上幾局，直到我們最?lèi)?ài)看的——抗日奇?zhèn)b開(kāi)始了！這些武林高人跟著王營(yíng)長(zhǎng)與日軍作戰(zhàn)，用中國(guó)功夫打的日本鬼子屁滾尿流，鬼哭狼嚎！他們不僅個(gè)個(gè)胸懷正義、武功高強(qiáng)，更具有超人的膽識(shí)和智慧，歷盡無(wú)數(shù)的艱辛和苦難，終于戰(zhàn)勝了日本鬼子，奇?zhèn)b們真是我們心目中的大英雄！
吃過(guò)晚鈑，他們又過(guò)來(lái)找我，叫我到省體育中心打籃球，我們打了半個(gè)小時(shí)，，然后他們倆就回家了。我又穿上溜冰鞋，到樓下去找好朋友們，沿著我們小區(qū)四棟樓滑了半個(gè)小時(shí)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很害怕，一直扶著墻走�？粗任倚〉耐槎际刖氃谖壹覙窍峦媪锉�，真的很羨慕，于是我偷偷地練了起來(lái)，不知摔了多少跟頭、受過(guò)多少傷，也從不害怕和退縮，有了這種必勝的決心和信心，我很快學(xué)會(huì)了滑冰的姿勢(shì)的技巧，現(xiàn)在都能和大家一起開(kāi)心地表演了！。
總之，我的課余生活真是豐富多彩啊!
五年級(jí)生活的作文 篇9
生活中，每個(gè)人的角色不同，生活環(huán)境不同，生活方式也不同。有的人過(guò)著有錢(qián)富裕的生活；有的人過(guò)著有權(quán)有勢(shì)的生活；有的人則沒(méi)心沒(méi)肺過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，也許他們的生活中充滿無(wú)奈，也許他們生活的并不如表面風(fēng)光，到底什么才是最好的生活呢？
那天晚上，我們一家人吃完飯出門(mén)散步。小區(qū)門(mén)口，一個(gè)染著紅色頭發(fā)的小伙子騎著自行車(chē)向我沖過(guò)來(lái)，我向哪邊躲，他向哪邊騎，好像故意的一樣。所有，我很榮幸地被他的車(chē)子撞倒。還好哥哥反應(yīng)快，見(jiàn)他想揚(yáng)長(zhǎng)而去，趕緊將他一把拉住。我定睛一看，這個(gè)人不正是被我踢球時(shí)不小心砸到的那個(gè)嗎？難道他是為了上次那件事來(lái)報(bào)復(fù)我的？可轉(zhuǎn)念一想，我上次已經(jīng)向他道歉了，媽媽也批評(píng)過(guò)我，他應(yīng)該不會(huì)這么小心眼，可能真是不小心才撞到我的。
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)哥哥說(shuō)道：“你撞到我弟弟了，就想溜走嗎？”那個(gè)人居然不屑地瞟了哥哥一眼說(shuō)：“是又怎么樣？那是他活該，誰(shuí)讓他上次用球砸到我了。”果然是這樣！我一下子沖到他的前邊，憤怒地指著他說(shuō)：“上次我們已經(jīng)給你道歉了，你也接受了，那么說(shuō)，你現(xiàn)在這是報(bào)復(fù)了？”
就在我們相持不下時(shí)，爸爸趕了過(guò)來(lái)，同時(shí)，那個(gè)人的父母也走了過(guò)來(lái)。問(wèn)清情況后，他們訓(xùn)斥了自己的孩子，并讓他向我道歉，可那個(gè)人還是極不情愿的樣子，沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起”。，可媽媽看出了我不想理他的心思，小聲地對(duì)我說(shuō)：“小哥哥給你道歉了，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒，人與人之間應(yīng)該多幾分寬容和理解，這樣生活才會(huì)更加美好�！�
于是，我對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，上次不小心用球踢到你，是我不對(duì)，我再次向你道歉，也希望你可以原諒�！蔽业脑捯怀�，他又一次向我道歉，我能感受到，此時(shí)的他很真誠(chéng)。他的父母也夸我是好孩子，懂事，其實(shí)我想說(shuō)，這些都是媽媽對(duì)我教育有方。
什么是最好的生活？最好的生活就是我們之間多一點(diǎn)寬容，少幾分責(zé)備；多一點(diǎn)理解，少幾分計(jì)較；多一點(diǎn)理性，少一些沖動(dòng)。這樣，我們的生活將是最美好的！你們說(shuō)，對(duì)嗎？
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