實用的新鮮事五年級作文集錦10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的新鮮事五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新鮮事五年級作文 篇1
在我的校園里，有許許多多的新鮮事。其中有一件事仍讓我記憶猶新。
有一次，在我們學校的一棵樹上，落著一只不知名的鳥，我們誰也不敢靠近，有一些同學開始議論起來，有一個同學說：“這是一只老鷹，”有個同學說：“這是一只新品種，”總之說的五花八門的。我和我的同學一起看，我忽然想起了，我在老家的時候，家里有一種鳥叫布谷鳥，跟這個長得很像。放學之后，我回到家里，給我爺爺打了一個電話，爺爺說：“不錯，那就是，”第二天，我到校給老師說了說，老師點了點頭。對我們說：“那讓我們一起給他做一個窩吧。話音剛落，同學們就動手做了起來，不一會兒，一個漂亮的鳥窩就做好了，老師搬了一個梯子，準備給它安上去，突然，老師看見鳥的腿上有有一條線，線勒得緊緊的，都流血了。老師趕緊把它拿下來，給它敷上藥。放在了我們親手做的鳥窩里。
小鳥在一天一天的長大，有一天，老師看見小鳥在向外面看，然后對我們說：“小鳥要走了，”我們都顯出依依不舍的樣子，可是這樣也沒有辦法，老師托起小鳥，向天空一扔，它飛走了，我在想，飛吧飛吧，不要再讓人們捉到了，快回到屬于你的家園吧。
這就是發生在我的校園里的新鮮事，我希望大家能愛護小鳥，不要再讓小鳥受傷了！
新鮮事五年級作文 篇2
“哈”“嘿”……什么聲音��？哦，原來是同學們在操場練武術操呢？最近，我們校園出現了一件新鮮事，每當體育課、課外活動時校園里都會響起我們鏗鏘有力的呼號、都會看到同學們整齊劃一的武術動作，課間十分鐘同學們你蹲一個馬步，我來一個弓步插掌，別以為你是到了登封的少林武校，呵呵，這是我們學校本學期推廣的大型健身活動少林武術操、少林拳，盡管我們不是武術隊員，可我們練習起來一點也不含糊。
艱苦的訓練，讓我們“噩夢連連”，我們一個個讓老師“逼”的痛苦不堪，“張牙舞爪”的，“東倒西歪”的，真是洋相百出。為了讓我們的動作更規范，學校加強了訓練強度。于是，我們抓緊了一切時間，被練得“疲憊不堪”“氣喘吁吁”。在這樣艱苦的訓練中，我們終于成了“武林高手”。
終于，驗收組來了，我們已經練了兩遍（真是有備無患），終于到了我們展示的時間，大家心情即緊張又激動：看，我們口號響亮，步伐整齊，動作規范，讓老師們大跌眼鏡。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，辛苦沒有白費，我們的表演贏得了評委的一致贊揚。于是，我們的課余又恢復了往日那樣：嘻嘻哈哈，快快樂樂……
新鮮事五年級作文 篇3
“新鮮！新鮮！真新鮮！”你們知道什么事兒這么新鮮嗎？哈哈！
與姑姑相處了十幾年，我現在才發現姑姑還不會網購。所以我決定來教姑姑網購。
上午，我與爺爺來到了姑姑家，姑姑早已準備好電腦，等著我的到來。我打開了網頁，打上淘寶的字樣，然后打開淘寶，登上姑姑注冊的賬號，接著就可以挑選自己喜歡的商品了。姑姑挑了半天，終于挑中了一件商品——圍巾。我點了一下購買，然后說：“你看，要先點一下購買”。姑姑點了點頭，嘴里不停地說：“點購買，點購買。”她生怕給忘了。我又點了一下姑姑喜歡的顏色，然后說：“從這兒挑選顏色�！惫霉脝枺骸叭我膺x一個我喜歡的都行，對嗎？”我點了點頭。我又點了一下網上銀行卡——浦發銀行。說：“點一下網上銀行卡才能支付。”姑姑聽了說：“哦——知道了，我叫你姐姐教，但是她嫌煩，一直都不肯�！焙髞砦矣贮c了一下收貨地址，輸入了姑姑家的地址。最后確認支付，我說；“這樣就可以了，其實很簡單的，要不是媽媽一直網購，我一直看，恐怕我現在也不會�！惫霉眯χf：“真夠簡單的，我到現在才知道！”我不放心，又讓姑姑挑選一件商品，試著自己購買，沒想到竟然很順利，我終于放心了。
我突然發現：自己沒嘗試過的事情，有難有易，如果你不嘗試又怎能知道它是難還是易呢？
新鮮事五年級作文 篇4
暑假快要結束了，我的小學生涯又要開始了。不知道學校里又有什么新鮮事。
今天早上一到學校，大老遠就能看到每個班外面都有一個新黑板。當時，充滿好奇心的我們習慣的用手摸了摸它，感覺很舒服。幾天后，教室內的新黑板安上了。因為我們在上課時用的是新黑板，即不怕反光，又不怕寫不下內容，比以前的黑板好多了，可以完整記錄老師的講課內容，所以我們的學習進展得很快。聽說以后老師還會用黑板后面的多媒體來教學。這個黑板可真神奇呀！
有一天，我們在做操時清楚地可以看到那后操場上的‘‘一座山’’沒有了，我們都很感興趣，便到處打聽消息。據可靠消息說，因為學校的人數太多了，所以打算再建一棟樓，給我們設計成教室和圖書室。我們都很期待這棟樓和圖書室的樣子。
過了幾天，學校為了安排我們在緊急情況下可以快速的疏散開，就又發生了一件新鮮事:四、五、六年級原來在前操場做操，不知道因為什么原因，都被調到后操場做操了；一、二、三年級本在后操場做操，現在在前操場做操。第一天，老師們為了安排我們的位置，所以我們的體操只做了一半�；氐桨嗬�，老師說以后我們都在后操場做操。第二天，老師在做操之前，千叮嚀萬囑咐，讓我們別跑錯位置了。可是，有些同學就是把老師的話當作耳邊風，結果還是站錯了位置。站錯了位置也就罷了，還和低年級同學為做操位置鬧得一塌糊涂。最后，在老師的協調下，他們才肯停止吵鬧。他們一回到班里，就被我們大笑一通，都紅著臉跑出去了。
來到學校，新鮮事情接二連三的發生。這些新鮮事情能體現出學校對我們的一份份愛和關心。要沒有這些愛的根源，難道會有學校里的變化嗎？
新鮮事五年級作文 篇5
太陽底下究竟有多少秘密，每個人的經歷不同，體驗不同，未知的世界就存在較大的差異，就像蜀犬吠日那樣的司空見慣的事情，有人也會覺得很新鮮！——題記
媽媽，我有很多在學校里發生的有趣的事情想要告訴你，但今天我最想要告訴你的是最近發生在我們班里的一件新鮮事——吹泡泡——這個吹泡泡原本是幼兒園的小朋友玩的，我們五年級還要玩吹泡泡，而且由班主任黃老師親自主持，這不禁使我們全班同學都感到很新鮮。
那是20xx年6月10日的班隊活動，在黃老師的主持下，我們班舉行了吹泡泡活動，規則是：每人準備一杯泡泡（而且必須是自己親手制作的），上臺表演的時候必須兩人自由組合，互相吹對方準備的泡泡——同學們這下才恍然大悟，原來新鮮的不是吹泡泡，而是吹泡泡的規則。
下午第二節課，吹泡泡的活動開始了。我們按一豎排一豎排的上來吹泡泡，先是第三排同學：第三排的同學都陸續上了講臺上，拿起手中別人做的泡泡自由自在地吹了起來，有的泡泡幾個幾個的出來，成群結隊地在教室里飛舞；有的泡泡半天才出來一兩個，好像擠牙膏一點一點地擠出來；有的泡泡每吹一下只出來一個，好像串糖葫蘆似的……該輪到我們這一組上場了，我十分緊張，就像一塊大石頭壓在我的背上。上臺了，我更緊張，但是我的心里面有一個好似神仙的東西一直在默默地鼓勵我、叫我不要害怕。開始吹泡泡了，我還是向那些同學一樣自由自在地吹泡泡。
的確，吹泡泡并不可怕，害怕的是你不敢上臺。
媽媽，我想告訴你的就是這一件事，怎么樣？新鮮吧！但是我們更多是從這件新鮮的吹泡泡活動中學會了與同學的合作、分享和團結拼搏的意識。
新鮮事五年級作文 篇6
早晨醒來，天陰沉沉的，太陽公公不知躲到哪里去睡懶覺，整個小村莊像被蓋上了一層朦朧的面紗。
整個上午，我都呆在家里，看著窗外天空中的片片烏云從我眼前飄過，形態各異，有的像迅猛的獵豹，有的像香甜的棉花糖，還有的像可愛的小狗。
中午，太陽公公才不情愿的伸出來半個身子。過了一會兒，只聽空中忽然雷聲大作，震耳欲聾。緊接著傾盆大雨便撲地而來。咦？為什么這雨點打在身上這么疼呢？原來這雨中還夾雜著許許多多冰糖大小的冰雹。這景可真“新鮮”呢！冰雹落在地上以后，只聽噼里啪啦幾聲響，像放鞭炮似的。我隨手抓起一把來，他們晶瑩剔透的，像一顆顆珍珠，好可愛呢！放在手心里，我仿佛看到它們一個個在朝我微笑。如果仔細看的話，冰雹中央還夾雜著微小的水顆粒。十分好看！舔上一口，嘴巴里冰冰的，涼涼的，感覺整個人都放松了許多，十分愜意！直到下午三點多，這場盛大的冰雹雨才慢慢結束。
下冰雹這樣的新鮮事，終于打破了我兩個月暑假的沉寂。深深地震撼了我這顆沉睡的心靈。
新鮮事五年級作文 篇7
“加油，加油，四二班，加油！加油，加油……”這是我在去年四年級參加的一場拔河比賽，可精彩了！
在去年的六一兒童節里，我們四年參加的是拔河比賽。我們四二班是和四一班對決拔河的，所以我們用盡全力，使出吃奶的勁兒，也要把比賽取得勝利！
精彩的拔河比賽正式開始！只見體育教師吹了一下哨，我方的人員和對方都在用力地拉，也不知道是怎么回事，比賽用的繩子突然斷了。幸運的是，繩子斷了之后，我方居然取得了勝利。第一次的話，就罷了，可是連續三局，都是繩子斷了，都是我方勝利了。于是，老師把繩子好好的看了一下，這次，居然是四一班勝利了，你們知道四一班為什么會勝利嗎？有人說，是他們的隊里多出現了幾個人，還是一個老師。雖然是他們勝利了，我們失敗了。可是不要灰心，因為五年級還有，應該還會有拔河比賽吧！算了，回到班去，反正失敗都失敗了，回到班里還可和大家起玩游戲的，多開心呀！
我就是這樣度過一個快樂的六一兒童節的！
好高興呀！
新鮮事五年級作文 篇8
我的成長中一直相伴著許多快樂，許多憂愁，也相伴著許多的新鮮事。而這件事讓我今難忘。
我從小就十分愛喝可口可樂，但自從那次吃餃子后，我就不再那么愛喝可樂了。
吃餃子時大家一般都會放醋來吃，而媽媽把一個可樂瓶拿來了，然后把“可樂”倒在每個人的碗里，可是都很少。我心想：“這是不是太小氣了，每個人只給倒那么點的“可樂”。所以我自作主張，把“可樂”一大半倒在了我的碗里。在大人們不注意我時，我把它一口氣喝光了。喝完我覺得這“可樂”有點不對勁，便大叫起來：“哇!好酸!”媽媽聽到了我的叫聲立刻趕過來，看了看我又看了看瓶里的醋，頓時又好氣又好笑的說：“傻孩子，你喝的是醋!”這時我才認識醋。
原來可樂瓶里放的是醋，因為我那時還小，不知道什么是醋，而這醋的顏色和可樂的顏色差不多，我就把它誤認為是“可樂”了。
從那以后，我每當看見可樂與醋，我就會想起這件事情。啊!我那時是多么的無知、可笑啊!干了這么一件新鮮的事情!
新鮮事五年級作文 篇9
今年10月下旬的一天，我校舉辦了第一屆趣味運動會。運動會的召開，牽動著全校師生的心。運動會是展現東區外國語風采的舞臺，是檢驗同學們身體素質的天平；運動會使大家匯聚一堂，譜寫著拼搏進取之歌、團結協作之歌和奉獻扶持之歌。
這天下午，參賽班級的同學們抬著板凳，排著整齊的隊伍走向了操場，坐在了指定的位置上。這時，參賽班級的同學們已是十分激動，七嘴八舌地議論比賽的事，每個人都充滿信心。我的心中也暗暗憋著一股勁兒，要使出自己全身的力量，為班級爭光。接著，參賽班級的老師帶領同學們到主席臺前集合，隨著主持人高亢激昂地宣布：“鄭東新區外國語學校第一屆秋季趣味運動會始現在開始！”，熱烈的掌聲頓時在整個校園回蕩。
第一個項目是高年級組20人跳大繩，這也是我班參加的第一場比賽。我的身體雖然在座位上，但我的心卻隨著參賽隊員走向了比賽場地。我不住地向比賽場地張望，心里既緊張又興奮，一邊想著五一班一定要贏啊，一邊暗自為他們加油�！班健保S著一聲哨響，比賽開始了！我班的隊員有條不紊地一個接一個往里跳，表情十分認真。“很多人都絆繩了！”這個聲音剛傳入我的耳中，我就立即變得心急如焚，唯恐自己隊員在比賽中發揮失常。隨著口哨聲，比賽結束了，只見我們班的.隊員手中都擺著“勝利”的姿勢，“一定贏了！”我情不自禁地脫口而出。
第二場比賽是盛水接力。我方隊員一聽到哨聲，就像離弓之箭，端著水盆大步地向前沖，眨眼功夫，就遙遙領先了。我們一直在旁邊喊著加油，而我的激情早已是達到了極限。到了最后的沖刺階段，我方隊員加快了速度，腳步也踏得更穩了�！皡�！”在我方隊員第一個踏過終點線的瞬間，我們一陣歡呼。勝利的消息不斷傳來，托球跑勝利了！袋鼠跳也勝利了！同學們笑著、跳著，相互擊掌慶祝。
操場這邊，我參加的拔河比賽已經拉開了序幕。參賽雙方都拿著麻繩，等待比賽開始的激動時刻�！班健�，哨聲響了，我使出吃奶的勁兒往后拉，心里想著：去年這項比賽我們就輸了，這次一定爭取勝利！雖然我努力保持平衡，但我的腳卻在不停地往前滑。又是一聲哨響，我們輸了。同學們情緒十分低落，老師安慰大家說：“重在參與，大家都盡力了，我看到了同學們的集體主義情懷和樂觀向上的情操，雖敗猶榮！”
一項項精彩的比賽在我的眼前輪流展現，一幅幅的勝利畫面在我的心中深深銘刻。在趣味運動會上，我們賽出了水平、賽出了友誼、賽出了團結！運動會中，一幅幅畫面，一個個鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動，我們要大聲告訴自己----將信心進行到底！
新鮮事五年級作文 篇10
學校里，每天都會發生許多新鮮事，這不，五二班的每個學生的桌面上又多了一份小小的卡片——課堂自我監督表。
說起這張小小的卡片，我得給大家細細的講來。
“課堂監督表”是由班主任老師設計的，專門用在課堂上進行自我監的督一份表格。最上方寫有“自我監督表”幾個大字，下面有座右銘一欄，用來鼓勵自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要設有三項：抱臂坐端、聆聽思考、大膽發言。
有了這個小小的表格，同學們上課聽講可認真了。你可能會說“課堂上的發言思考是根據一個人的自愿的，怎么會讓一張小小的表格管制住呢？”這里是有原因的：現在許多孩子都想在課堂上得到鼓勵與肯定，但有時傳統的課堂是稍縱即逝的，除老師外，其他學生還很難公正的評判出自己在課堂上的表現。有了這份表格之后，老師告訴大家：“如果以后誰在課堂上發言了，就可以在在相應的相應的項目里打上鉤鉤兒……”因此，有了這張表格的存在，每個人可以很有憑據的記錄自己的內在和外在表現，極大地提高了課堂的實效性。
一周以后，有學生代表統計出次數最多的學生名單，會在班上公開頒獎呢！
自從有了這個小小的監督表，同學們上課甭提有多精神了，腰挺得筆直筆直的，別人回答時，再也沒有人搶嘴了，思考問題更深入了，回答問題次數更多了。一節課下來，小小的監督表上畫滿了小鉤鉤兒，就連我班的調皮鬼侯寶鑫現在也成了發言能手了。有的同學說，現在上一節課，就像十分鐘那么短，再也不用擔心自己不會進步了，因為上課的分分秒秒都在開動大腦。
每到一節課將要結束的總結時，是大家最開心的時刻。因為那是大家檢驗自己聽講效果的時候。有時我自己都在納悶：“以前的課堂上，我總不回答問題，都在做些什么呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又響了，我們又開始了課堂上的自我監督了，瞧，這節課上，指不定又會發生什么新鮮事呢！
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