【熱門】五年級有趣的事作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級有趣的事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級有趣的事作文 篇1
小時候，我和妹妹很喜歡玩一種光滑的小球——彈珠。一個周末，我們家舉行了“夾彈珠大賽”。
媽媽先端上半盆淹沒在水中的彈珠，然后發(fā)給我，妹妹，阿姨和姐姐一人一雙不銹鋼的圓筷子，最后，媽媽裁判似的說：“每人限時三分鐘，看誰夾得多！你們誰迫不及待地想先來？我正準(zhǔn)備舉手，妹妹“眼疾嘴快”地說，我先上。看著第一個自告奮勇的妹妹夾了十五顆的成績，我也躍躍欲試，心想：原來這夾彈珠這么簡單，我肯定能贏嘛！我拿起筷子，自信百倍地夾起來，可是一連幾個都沒有夾起來，我人一點失望了，心里有一絲著急，看著妹妹夾的時候挺簡單的呀！為什么我不行呢？我一時有些氣餒，停住了手中夾彈珠的筷子。媽媽似乎看透了我的心思，說，要有耐心，豎著抓筷子會好一些哦！，我即忙試了試果然一連夾了好多，我一鼓作氣，把十四顆彈珠夾了起來，這時我看準(zhǔn)一顆最大的彈珠，想把它夾起來，可是時間卻到了。阿姨,姐姐一個接著一個，很快就結(jié)束了。動作最熟練是阿姨，三分鐘的時間竟然夾了二十七個，而動作最笨拙就是姐姐，只夾了五個！讓我們一家哄堂大笑。最后，我和妹妹死皮賴臉地讓媽媽也夾了一次，媽媽拿起筷子一個接一個地夾象小雞啄米似的，幾乎沒有停下來過，最終夾了34個，我們都很佩服她。一口氣夾了那么多！
“夾彈珠”大賽不僅有趣，而且要開動腦筋找竅門。全家做游戲，其樂融融，真是一件有趣的事！
五年級有趣的事作文 篇2
寒假里，發(fā)生了許多有趣的事情，有一件讓我記憶猶新。
一天下午，我和媽媽、弟弟、阿姨一起去天中廣場放風(fēng)箏。
下了車，啊！今天天高氣爽，風(fēng)不大不小，很適合放風(fēng)箏的，我再抬頭一看“哇”！天空中飛著好多風(fēng)箏呀！有“老鷹”、“飛機(jī)”、“燕子”，弟弟的風(fēng)箏是五彩的，是個大三角形，有一條長長的尾巴。我的風(fēng)箏是一條“美人魚”，瞧，它正向我笑呢！它有一條美麗的尾巴！它可漂亮啦！
剛開始，我讓媽媽幫我扶著風(fēng)箏，媽媽一松手，我急忙跑了起來，風(fēng)箏是飛起來了，可是我不能停下來，只要我一停，風(fēng)箏就往下掉，最后，我實在跑不動了，停下來直喘氣，而風(fēng)箏也掉了下來，我失望的站在那，再回頭看一看，弟弟的風(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了，忽然，一陣風(fēng)吹來，這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來我沒有注意風(fēng)向，弟弟是逆著風(fēng)跑，而我是順著風(fēng)跑的。
我立刻調(diào)整了方向，果然，我費多大力氣，風(fēng)箏[來源于]就升了上去，只要繩子一緊我就放線，到最后，我把繩子都快放完了。這時，我只能隱約的看到風(fēng)箏的形狀。忽然，我繃緊了自己的神經(jīng)，原來，我和弟弟的風(fēng)箏線纏在一起了，我怎么抖也抖不開，只聽“啪”的一聲，我的風(fēng)箏線斷了。一會兒，我站在自己掉下來的風(fēng)箏旁邊，想：沒事的，我的風(fēng)箏一定還會重新飛向藍(lán)天，不一會兒，那條“美人魚”果然又搖搖擺擺的飛上了天。
這次放風(fēng)箏我十分開心，這也同時使我明白了一個道理：做事要細(xì)心觀察后再行事，而且，在失敗后不要灰心喪氣，而要打起精神重新開始，那樣才能取得成功。
五年級有趣的事作文 篇3
今天是個陽光明媚、風(fēng)平浪靜的好天氣，非常適合出去游玩。我對媽媽說：“咱們?nèi)シ诤庸珗@里玩游艇吧！”媽媽微笑著點了點頭，我興高采烈地蹦了起來。
到了公園里，我迫不及待的拉著媽媽跑到租船的地方，租了一條電動游艇，然后穿上救生衣，迅速地跑上船，焦急的等待著媽媽。過了一會，媽媽和工作人員上了游艇，工作人員開始教媽媽怎樣駕駛，我站在旁邊一刻也沒有閑著，而是豎起耳朵，眼睛瞪地圓圓的，仔細(xì)的學(xué)習(xí)怎樣駕駛游艇。工作人員離開后，我就自己坐在駕駛室里，打開電源開關(guān)，手握方向盤，向著彩虹大橋駛?cè)�。剛開始時，游艇跟個頑皮的孩子似的，一點也不聽話，我讓它向左，它偏要向右，讓它向右，它直往左，在原地轉(zhuǎn)了好幾個圈子。我急得頭上直冒汗，但我沒有放棄，心里不停的思索著，不一會，我終于有了駕駛經(jīng)驗，可以操縱自如了，便向我心中的目標(biāo)——彩虹大橋駛?cè)�，大約過了一個小時后，我們終于到達(dá)了目的地，我站在游艇上，仔細(xì)地觀察著彩虹大橋，啊！太雄偉！太美麗了！
不知不覺太陽快要下山了，我依依不舍地離開了公園，今天玩的可真高興��！
五年級有趣的事作文 篇4
“開卷有益”······
“開卷未必有益”······
教室里“吵”的不可開交，可是付老師卻站在旁邊樂呵呵的笑著，你知道我們在干什么嗎，那就接著往下看吧。
今天一上課，付老師讓我們開一次辯論賽，辯論賽開始了。
正方小何叉著腰說：“有教育的人是絕對不會看對自己不健康的書，因為他一定不會被漫畫書所迷住的！”
反方小喬神氣的說：“假如自己不喜歡看書，卻別父母逼著看，那看來看去，一點用處都沒啊！”
正方小靜響亮的說：“只要慢慢的投入進(jìn)去，那個人就一定會愛上書，也一定會知道書對我們的好處！”
反方小王猶豫了一下，勇敢地站起來說：“那父母一直都是逼著看書，這樣反而會讓自己更討厭書， 那就根本投入不進(jìn)去呀！”
正方小李快速的站起來說：“那你有親身經(jīng)歷嗎？”就這一句話，反方的人無言可發(fā)，正方又得了一次辯論的機(jī)會。
“看漫畫書也可以的，因為看漫畫書可以提高我們的想象力，只要在合適的時間看是可以的！”小海站起來流利的說道。
就在這時付老師提醒反方說：“你們可以抓住她說的一點來反駁！”說完又靜靜的站在一旁。
反方小杰似乎明白了付老師的話，立刻站起來說：“假如那個人控制不住自己的話，在不該看的時間看了呢，這也是有可能的呀！”······“叮鈴鈴 ”下課了，辯論賽結(jié)束了，可是同學(xué)們都很開心。
通過這次辯論賽我明白了：要看有教育意義的書，漫畫書只能在合適的時間看，這樣才不會耽誤學(xué)習(xí)。
五年級有趣的事作文 篇5
這天，我和張宇打羽毛球時一不留意，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”�。∵@下可把我們急壞了，要明白我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎樣辦呢？
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有能夠利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“多謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”
竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，最后把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地……
我拿著竹竿正高興時，屋頂?shù)闹魅藦年柵_上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！留意弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎樣這么兇�。渴遣皇前盐覀儺�(dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒對我們怎樣樣。
回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球最后回到了我們手中。
這可真是件有趣的事啊！
五年級有趣的事作文 篇6
星期天上午，我無比激動，因為我要和媽媽參加消防家庭運動會啦！
來到活動地點，這里可真熱鬧，孩子們都圍著自己的家長嘰嘰喳喳，說著心中的那份喜悅。時間飛快，一轉(zhuǎn)眼，工作人員就大聲宣布活動馬上開始，并給我們講解了活動流程以及比賽規(guī)則。
第一項活動：火警拼圖開始了，共五組選手，我被分在第二組。隨著發(fā)令員一聲令下，比賽開始了，只見選手們個個手忙腳亂，忙得那叫一個熱鬧，拿起放下，又拿起又放下，這時發(fā)令員提醒選手注意參考原圖，他們才恍然大悟，我也趁機(jī)瞪大眼睛，仔細(xì)地觀察著比賽的每一個細(xì)節(jié)，因為一會兒我就要上場了。“第一名產(chǎn)生，第二名產(chǎn)生�！彪S著工作人員的喊聲，第一組的選手們終于完成了比賽。“請二組的同學(xué)準(zhǔn)備比賽。”隨著工作人員一聲令下，我信心百倍地走了上去。
“預(yù)備——開始！”我以迅雷不及掩耳之勢開始了我的“火拼”。三秒之內(nèi)，我用三塊拼圖拼好了火警車頭，我轉(zhuǎn)頭一看別的同學(xué)，一個完整的圖形都沒有拼好，這更加激發(fā)了我奪冠的欲望。我又抽了一塊拼圖，放在車身的位置，呀！不對呀！放錯了！不著急，還能參考原圖呢，我抓緊時間瞅了一眼大圖，我茅塞頓開，車身車尾一下子就拼好了。只剩下最后的兩塊拼圖了，時間緊迫，我有點慌張了，我把它們放這，不合適；放那，也不行，它們好像故意為難我似的，怎么也找不到正確位置。正在我猶豫不決時，只聽工作人員喊道“第一名產(chǎn)生”，我的心臟咚咚咚地亂跳起來。壞了！冠軍被別人搶去了。不管三七二十一了，我拿著僅剩兩塊拼圖中的一小塊放在了一個小位置，正好！我離成功又近了一步�？蛇�有最后的一塊呢，放哪？正在我手足無措的時刻，只聽觀眾群中不知是誰說了一句，“你那一塊是多出來的，你已經(jīng)拼完了。”我定睛一看，果不其然，我真地已經(jīng)拼完了，太緊張了，連這都沒看出來。工作人員也確認(rèn)我已拼完，并把我這多出的一塊拼圖給了我旁邊的'一位選手。啊，原來是工作人員的失誤，嗨，白白浪費了我好幾秒鐘，“第二名產(chǎn)生�！蔽艺癖蹥g呼，雖然我沒能奪冠，但經(jīng)過我的努力，得個亞軍也不錯。
接下來，我又參加了“出水滅火”活動，同樣比較刺激，但由于我和媽媽平時缺乏鍛煉，奔跑速度不如其他選手，盡管拼盡了全力，可還是輸?shù)袅吮荣悺２贿^沒關(guān)系，這一點都不影響我的好心情，重在參與嘛！
最后一個環(huán)節(jié)，也是最激動人心的環(huán)節(jié)，就是獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。我抱著沉甸甸的獎品，心情那真叫一個高興！
這一次消防家庭運動會真有趣，我期待著這樣的活動再來一次，下一次，我一定要圓自己的冠軍夢。
五年級有趣的事作文 篇7
從出生到現(xiàn)在，我感到最有趣的事就是第一次玩雪。
去年國慶節(jié)在新疆，我終于見到了雪，它純凈潔白。那的雪白得可愛，像給冬眠的小草織了一床白色的、松軟的羽絨被。
過了一會兒，我和妹妹動手堆起了雪人，我抓起一把雪，搓一搓，然后放到雪地上，雙手推著雪球滾，妹妹把手放在我背上，和我一塊推，不一會兒，一個大雪球就堆好了。我和妹妹又用同樣的方法堆好一個小雪球，然后把它放到大雪球上，我高興地說：“云兒，你去找兩個松子和一根彎曲的樹枝！”
我的身子大汗淋淋，跑到酒店找了兩把掃帚和一根短胡蘿卜，回到堆雪人那兒，妹妹把松子按在雪人臉上當(dāng)眼睛，把彎曲樹枝當(dāng)嘴巴，我把掃帚分別插在雪人兩側(cè)，再把胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子。雪人堆好了，和我一樣高，這時，我頭上冒出了黃豆大的汗珠，累極了！
我們索性在雪地上躺下，張開嘴，大口呼吸，這時兩片雪花飄到我嘴里，哇，比香草冰淇淋還香甜！
休息好了后，我又與小伙伴打雪仗，你一句呀，我一言的，玩得真高興。
這真是一件有趣的事，大自然為我們給了我們一個多好的游戲環(huán)境！
五年級有趣的事作文 篇8
童年的歡樂像一首小夜曲，我就像在小夜曲曼妙的韻律中回蕩的小音符；童年的火花就像一盞明燈，我就像在一盞明燈內(nèi)閃爍的光芒；童年就像一根蠟燭，在不斷的燃燒。所以我們應(yīng)該珍稀童年的一分一秒，讓童年的回憶不那么無趣，讓我們使童年的回憶變得更精彩。記得那是一個暑假，我在我的家鄉(xiāng)，在一條河邊玩，當(dāng)時我不知道魚長什么樣，只記得蚯蚓的樣子，我只記得蚯蚓喜歡潮濕的地方，可這次在河邊玩的時候又見到了“蚯蚓”，這次我又看到了蚯蚓，看到蚯蚓的我歡呼雀躍了起來，我一下子撲到河里去抓“蚯蚓"，可是我做主啊又抓就是抓不到“蚯蚓"，我當(dāng)時就想了一個好主意：拿一根跟蚯蚓差不多的小木棍，拿在手里，我想水里的“蚯蚓”見到自己的“同伴”肯定回來“解救"吧！
水里的“蚯蚓”確實來了，可它卻一口吞下了小木棍，我傻了，不知道該怎么辦了，只見那吃下自己“同伴”的“蚯蚓”“東奔西跑”，我一下子撲到水里抓住了那只“蚯蚓”，我立刻跑回家，可到了家，爸爸見我抓了一條魚，立刻走到我面前，撫摸著我的頭說：“寶貝女兒，你真棒，抓了條魚”�！鞍。∵@是條魚？”我驚訝的問道�！笆前�，這就是條魚”。唉！原來我用心抓到的“蚯蚓”竟是條魚。童年的樂趣真是無處不在啊！童年，那歡樂的樂曲，讓我留戀，使我快樂！
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