精選五年級有趣的事作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級有趣的事作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級有趣的事作文 篇1
同學(xué)們，你們每天都會上廁所吧？那你們上廁所一定會用紙吧？如果我告訴你，我上廁所不用紙，你會笑話我嗎？
這個國慶假期，我們?nèi)チ宋逯干酵妫胬哿耍瑡寢屨f去酒店的廁所上廁所。出來后，她滿臉笑容地對我們說：“我給你們講個笑話：多年前，某校長在全體師生會議上說：‘同學(xué)們，科技日新月異，隨著科技的發(fā)達(dá)，以后上廁所都不用紙了！’‘校長，不用紙用什么啊？’同學(xué)們疑惑地問。這時，有人應(yīng)了一句：‘那就每人配一條狗，上完廁所狗幫你舔干凈。’誰知，校長的話竟在今天實現(xiàn)了。告訴你們，那里面的馬桶是全自動的，拉完后不用紙，直接幫你洗干凈，烘干，你們一定要去體驗一下，不然就白來了。”我聽了媽媽的話，迫不及待地進(jìn)了男廁所，想親身體驗一下這樣的高科技馬桶。
我剛走進(jìn)去，馬桶蓋自動打開了，嚇了我一跳。我仔細(xì)地觀察它，看到馬桶邊緣分別有停止、臀部洗凈、女士洗凈、吹風(fēng)干燥、水溫、坐溫等按鈕。我坐在上面，按下“臀部洗凈”，我看到馬桶后面有一條管子慢慢地伸出來，向前射水。我又按下“向上”，水向我的屁股射來，“啊——褲子濕了！”當(dāng)我覺得洗干凈了，按下“吹風(fēng)干燥”，管子慢悠悠地收回去了，從馬桶下面吹來一陣暖風(fēng)，挺舒服的。可我怕吹不干，就按下“停止”，拿了些紙抹干了。就在我開門的那一刻，馬桶自動蓋下去了，真是高級！
聽了我上面的介紹，你們覺得這個全自動的馬桶有趣嗎？如果你覺得有趣并且好奇，那你就找個時間去體驗一把吧！
五年級有趣的事作文 篇2
一天中午，爸爸送我上學(xué)的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)花墻底下開著五顏六色的牽牛花，有粉紅的、淺白的、絳紫的，還有紫藍(lán)色的，真漂亮！
爸爸問我：“牽牛花有香味嗎？”我疑惑地?fù)u搖頭說不明白。爸爸說：“你去摘一朵，聞一聞不就明白了？”我蹲下身，摘下一朵絳紫色的牽牛花，把花傘湊近鼻子，用力一吸，哇——，牽牛花一下子貼在我鼻子上了！爸爸看見了，哈哈大笑起來：“快看，快看，這兒有個小丑！有個小丑！哈哈哈！”我聽了爸爸的話，也不由得笑了起來。我一笑，牽牛花離開了我的鼻子，掉在地上了。我覺得很奇怪，就問爸爸：“牽牛花為什么能貼在我的鼻子上呢？”爸爸反問我：“你把牽牛花湊近鼻子的時候，做了個什么動作”？我回答說：“吸氣了。”爸爸說：“這就對了。你在沒吸氣的時候，牽牛花花碗里和花碗外氣體壓力是一樣的，但是你一吸氣，就把花碗里的空氣吸進(jìn)了你的鼻子里，花里沒有空氣了，花碗外面的氣壓就比花碗里面的氣壓大了，自然就把花壓在了你的鼻子上。”我恍然大悟。之后我又試了一次，果然，牽牛花再次貼在鼻子上了。
其實，只要我們留心觀察，就必須會發(fā)現(xiàn)生活中有許多搞笑的事兒。
五年級有趣的事作文 篇3
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個紙筒，代表一個“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫老師說：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去。”這時，我們四個一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯了。因為我們的不團(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。要一個一個地過”。余柳靜說：“是啊，要一個一個的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個手指放進(jìn)里面，說：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過”。
我們商量了一會兒，便派出一個代表——余柳靜去向老師報告。余柳靜和老師說了一陣，我們又開始做實驗了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”通過了，時間僅僅只有10秒。莫老師說用的時間可比她原來教的學(xué)生用的時間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛。這個游戲帶給我的收獲可真不小！
五年級有趣的事作文 篇4
人在時間的驗證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的資料，這些資料層層疊起，是不會輕易刷新的。此刻回想起小時候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這完美的回憶也能夠帶來些許快樂。
小的時候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發(fā)呆，個性喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。
為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們制造一些“機會”。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會在食物周邊，以一個圓形的位置運動找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來越大，大家同心協(xié)力，氣勢洶勇的拖著食物向它們的'洞口奔去。
其實螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。
五年級有趣的事作文 篇5
那是一個星期五的晚上，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家看電視。我看著看著，覺得很無聊，就把好友露露、小川和多多約來，到我家里來玩。
頓時，剛才冷清的氣氛全被熱鬧的氣氛給氣跑了。我對好朋友們說：“我宣布，咱們把電視關(guān)了，來一個音樂舞會，怎么樣？”“好！”伙伴們異口同聲地說。
舞會開始了，我把電子琴搬了出來，把電插上，把開關(guān)一開，就可以彈了。我借著話筒的音量大聲說：“下面，我給大家演奏一曲《康定情歌》，開始吧！”湖伙伴們隨著美妙的節(jié)奏跳起了藏舞。我演奏完了，該輪到小川了，她說：“我為大家演奏一首《在那遙遠(yuǎn)的地方》。”我聽了，說：慢著，讓我為大家跳一支舞吧！”只見我穿著媽媽的高跟鞋，帶著我那粉紅色的圍巾，隨著節(jié)奏跳起了舞，伙伴們都說：“原來姜蘭只是長得胖，但是跳起舞來還真有一套呢！”
不知不覺的就到了九點鐘了，伙伴們都回家了。這個星期五的夜晚可真有趣呀！
五年級有趣的事作文 篇6
我記憶里的趣事多得數(shù)不勝數(shù)，但我記憶最深刻的還是我和爸爸玩過的一個游戲。
那是去年寒假的一天，我和爸爸玩了一個“騎毛驢”游戲。爸爸一馬當(dāng)先搶著來當(dāng)毛驢。只見他雙膝跪在床上，用手撐著身子，扭過頭來對我說：“兒子，請騎上來吧！”。我興奮地騎上“小毛驢”，拍拍他的屁股，他便一搖一擺地“走”了起來。我邊騎嘴里邊唱起那首我剛學(xué)會的童謠：“我有一頭小毛驢，我從來也不騎，有一天我心血來潮騎它去趕集，我手里拿著小皮鞭，我心里正得意，嘩啦啦，嘩啦啦，摔了我一身泥。”剛唱到這里，我一個不留神被“小毛驢”踢了下來。“咚！”的一聲摔在床上。正好重現(xiàn)了那首童謠所唱“摔了我一身泥”的情景。我又不服氣地騎上“小毛驢”，可這次無論我怎么吆喝，“毛驢”就是一動不動，突然我一不留神，又被“驢兒”摔了個“狗吃”。這時，我突然靈機一動，爬起來對爸爸說：“讓我來當(dāng)毛驢吧！”，心里暗想：“看我的，決不饒過你！”
我做好一切準(zhǔn)備，可我萬萬沒想到爸爸那胖胖的屁股剛一坐上來，就好似一塊大肉餅，立即把我壓趴下了。我不服氣，要求再來一次，又被爸爸壓趴下了。唉！我只好舉手“投降”了。
哈哈，現(xiàn)在一想起來我還忍不住想在心里笑呢。
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